告別發言稿
在社會發展不斷提速的今天，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞着主題講話的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的告別發言稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
告別發言稿1
同學們，大家好！
今天能夠站在這裏向大家發言，首先應該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網絡中拉了出來，讓我能夠繼續幸福地和大家一塊學習生活。
沉迷於網絡的同學們，曾經我是你們中堅定的一員，只要一走進網吧，我就忘了一切，別説上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什麼呢？往事不堪回首，在此，我呼籲那些還迷戀於網絡遊戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網絡文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的世界中解脱出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？雖然對於有的人來説，時間是金錢，但對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕鬆，我們何不利用網絡做些更有意義的事情：學習初級網絡知識，查找書本外的課業資料，瀏覽經典的世界名著，搜索變幻的國際風雲，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。
同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現代化建設的接班人。不但要有過硬的科學文化知識，更要有健康向上的心理素質。隨着時代的發展，人類的進步，在現代科學技術、特別是信息技術發展的今天，我們少年兒童，應該努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網絡信息內容的侵襲。為了拒絕網吧，好好學習，健康成長，我代表六·一班全體同學向全校同學
保證努力做到以下幾點：
一、 自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，積極倡導文明上網，無論在何時何地上網，都應上一些內容健康、積極向上的綠色網站。
二、 拒絕網吧，無論是在校學習期間，還是節假日，我們堅決與網吧告別。堅決不在網吧門口逗留、觀望。
三、 積極宣傳《互聯網上網服務營業場所管理條理》，堅決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發、打擊不規範的營業性“網吧”。
四、 樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高我們辨別是非的能力。
五、我們的零用錢，不能用在進網吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。
六、努力學習，把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中學生守則》、《中學生行為規範》嚴格要求自己，聽從老師、家長的教導，做一個文明、守紀、向上的好學生。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網吧，遠離“網毒”，驅除“網魔”，回到可愛的校園，回到温馨的家裏，把握眼前的一點一滴，同創一片明淨的藍天吧！
告別發言稿2
尊敬的各位同仁：
大家好！
彈指之間，時光匆匆走過了九年，回望過去近十年我在公司的任職生涯，以往所有的憧憬、歡樂、感動、收穫、曲折與迷惘，所有的這一切如同一部電影在我的腦海裏不斷地閃過，在決定離開公司之際，我不禁百感交集。
有感於公司的信任，剛進入職不久即安排到首都工作。九年來，全力為實現公司所下達的任務努力着，為自我的未來創造着，管他炎炎夏日亦系瑟瑟寒冬。九年來，為奪得市場戰果實現目標鼓舞過；為公司產品在世界矚目的奧運賽場上出色表現自豪過；為擊得同行節節敗退揚眉過；為領導的親切關懷感動過；為那些“牆走我不走”的飄逸感覺朦朧過；也為勝券在握的目標落敗氣餒過；為糟糕的後勤保障工作沮喪過；為辜負公司殷切的期望灰心過；為那些只剩下疲勞、總是捉襟見肘入不敷出的日子徘徊過。
九年來，公司秉承創業之初所立民主創新的思維方式和科學嚴謹的工作作風，以理念引領企業、以智慧提升品牌、以創新打造精品、以管理保證質量、以信譽開拓市場、以服務贏得信任、以堅持求得發展。經過大家的努力工作，使客户的需求得到圓滿實現。九年來，公司一步一個腳印慢慢發展壯大，成為了一家平穩，成熟，多元，擁有必須市場佔有率的企業。當我走過鳥巢，看到威武的警察肩上掛着xx肩咪巡邏時；當我穿過xx街，看到帥氣的交警手拿着配有xx電池的手持台指揮首都交通時；當我坐上火車，看到窗外辛勤的車務人員手持xx照明對設備進行安全檢查為和諧號動車保駕護航時；當我乘坐航空飛機，看到靚麗的空姐戴着xx耳機熱情為乘客服務時；我都會露出發自內心的微笑，那一刻，心中油然了一種久違的自豪。這一切，源自領導超脱的認知，源自主管精湛的管理，源自同事默契的協作，源自自我的拼搏精神。是每一位xx人的共同努力成就了通訊配件xx第一品牌——xx。此刻，公司已站上了新的起點，新的高度，面臨新的決策，新的挑戰，新的機遇。實踐證明，所有的大道均不會是平穩無阻、風和日麗的，開啟新的輝煌需要大家更大的不懈努力；不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。市場同仁們共勉。
xx是一個可敬可佩的公司，感激xx總給了我這個為xx服務的機會，感激自我過去的堅持，感激自我此刻的決定。在xx、在xx，使我學到了許多，無論是為人、處事，也樹立了良好的人生、價值觀，而這些是我最有價值的財產之一。鐵打的企業流水的員工，不為這九年的結束而不捨，當為這九年的發生而依依。
感激公司領導、主管、同事、朋友們；一路上有你的支持與幫忙！祝願大家身體健康、家庭幸福、工作順利！攜手共創xx事業完美未來！
告別發言稿3
老師們、同學們：
上午好!今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。
我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。
第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不
準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園裏，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太乾淨，各個教學樓後甚至滿地垃圾;有的人滿口髒話，開口稱老子，帶髒字，不堪入耳，完全不象一箇中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所裏抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫衝直撞，完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭髮上花裏胡哨，染黃髮，還有女生燙髮。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
知恥而後勇。正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。我們該怎麼做?
從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣着得體，反對留長髮、染髮、燙髮;二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口髒話;三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之後，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。
文明，現在已經成為社會進步的標誌，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家! 因為文明而美麗
同學們，當你每天在校園裏的時候，你是否注意到自己的儀表呢?人們常説：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫着：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為
中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話説：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如鬆，行如風，坐如鐘，卧如弓”是古人對人體姿態的形象概概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿着之後，便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處於青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。
禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人。
今天，在莊嚴的國旗下，我們高一(16)班向全校同學發出倡議，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;牆壁無腳印;出言無髒語。 “五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家裏;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”：説話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衞生;團結進取。
讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
最後，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!
告別發言稿4
親愛的同學們：
非常榮幸今天我能作為教師代表在這裏發言，看着台下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和自豪——回首你們在ｘｘ中學學習生活過的一千多個日子，無不給老師們留下深刻的印象：學校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的教室裏，永遠還回蕩着你們朗朗的書聲；20ｘｘ年9月ｘｘ一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業生中的體育明星龍活虎的身影；理化生實驗室裏，見證了你們實驗成功時的喜悦；學校的廣播，時常響起表揚我們06屆同學先進事蹟的聲音。
三年裏，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業，“搶”你們的課餘時間，“嚴禁”你們上課講小話，完不成學習任務還要“留校”，老師們狠心得實在有些不近人情了，當時你們也許留下過傷心的淚水吧，在心裏一定很恨老師吧？在這依依話別的告別母校儀式上，我代表所有九年級年級的任課老師向同學們説聲“對不起”。會考過後，我們會把純淨的藍天、碧綠的草地、雪白的沙灘、七彩的夢想全都交還給你們。那時，請你們帶着我們的祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！
畢業後，你們將鵬程萬里，繼續各自的精彩人生。一旦有什麼喜事，別忘了給我們捎個口信，寫一封信；或許有什麼煩惱，依然可以在電話裏再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬不能忘記為我們龍安中學再添光彩。請記住常回來看看，看看龍安中學的新面貌，聽聽老師的嘮叨，敍敍自己的情懷。無論你們走多遠，永遠牽掛你的，是我們；永遠關注你的，還是我們。
今天，你們從這裏告別，ｘｘ中學是你們的驕傲；
明天，你們載譽歸來，讓ｘｘ中學為你們自豪！
最後，我代表全體老師送每位同學“五個千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記我們！
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我衷心地祝願同學們在今後的人生旅途中越走越好！謝謝大家！
告別發言稿5
當我調整好自己，站在這個4年前我也曾站過的地方，任視線捕捉XX中學的每一個角落，我心中的角落有風淡淡吹過，此處的風會在彼處的水面上拂起漣漪，想必我們的心情在此時此刻是一致的，因為我們現在正面臨着會考的“黑雲壓城”，也感受着別校的“玉壺冰心”。
記憶擱淺在4年前的那個褪色的夏天。第一次踏入這個夢幻的校園，樓是那樣筆挺，樹是那樣的活潑，花是那樣絢爛的，操場是那樣寬闊。體育課上，坐在被曬了一天的看台，暖暖地幻想着未來幾年裏將要發生的喜怒哀樂，小小的心兒裝滿了憧憬與期盼。
六年級的雨聲編織了蓮花山之行，七年級的烈日炙烤出軍訓的凝聚力，八年級的黃昏停滯在學農基地的屋檐，九年級的喝彩縈繞在運動會的藍天。如何忘記我們的“風采之星”，威風鑼鼓，《四維空間》；如何忘記我們的大繩、拔河比賽，藝術館展覽，電影城之旅；如何忘記清脆的音樂鈴，活躍的籃球場，寢室的熱水器，難遇的小地震；如何忘記9.18的慷慨陳詞，5.12的大型募捐，歷年的陽光基金；還記得，團委組織慰問“楊家國小”，馬校長在國小生隊伍中淚光閃閃；還記得，團體操的艱苦訓練，李連榮等老師每日聲嘶力竭地督促訓練，最終我們的“京印”亮麗綠園，驚豔春城；還記得，全九年同窗一齊為會考倒數百日，我們的歌，我們的淚，我們用掌聲與汗水譜寫的奮鬥的華章……回憶的路很短，走起來卻很長很長，只因為它的內容太豐富、太精彩、太動情，才一次次吸引和羈留了我的目光，迫使我一遍遍過濾思緒，讓靈魂温習和撫摸每一個耳鬢廝磨的細節。
如果説陽光是春天的韻腳，那麼友情就是青春的徽章。國中的友情是似傻非乖的，平淡如水的時光裏我們都在彼此的眼中認識了自己。我們的友誼從最初的天真幼稚，經歷成長的跌宕起伏的故事，打磨得光滑細膩，我們可以輕易地認出朋友的筆記，聽出他們的聲音，猜到他們的詭計，就算是某一個不經意的眼神都會在我們心中一清二白，我們彼此都潛移默化地習慣了這種生活，而當我們刻意地去回憶時，故事在時空的培養皿裏，情感像真菌一樣慢慢滋生，撐開一朵朵小傘，每一次回味都是在幸福的氣氛中喘息。雖然所有的故事都有殘缺，但我仍舊認為完美。
在XX中我們不僅播種了回憶，更重要的是收穫了成長。“自主發展，人文見長”的辦學理念潤物細無聲，讓我們如沐春雨，在和諧的氛圍中汲取知識的養料，“教孩子三年，想孩子三十年”的教育信條樹人更樹心，校園蕩起教育的春風，我們在愛的關懷下收穫人生的真諦。
臨別之際，師恩難報。每一位恩師的倒影在我記憶的湖面上搖曳。國小印記，老師感謝你們的啟蒙，深刻而到位，使我們胸有成竹地面對未來的學習道路；國中邂逅，語文老師，我們情懷的導師，我們靈魂的領袖，雲山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長；數學老師，我們理性的使者，我們邏輯的司令，不忘你們的書寫刻滿黑板，更不忘你們的教誨刻滿心間；英語老師，我們語言的先驅，我們異國的家鄉，是你們給予我們挑戰國際，傳承中華的勇氣與精神；化學老師給予我們科學之光，物理老師啟示我們生活之理，歷史老師帶我們翱翔古今中外的歷史天空，政治老師領我們開拓權利義務的政治道路，地理生物的老師們，不忘你們辛勤的提綱，嚴格的督促，體音美勞的各位老師，不忘你們每一節生動、美妙的課堂。
在此，我僅代表全體九年學子，對每一位可親可敬的老師説：老師，我不敢説你們的話語都對我們起到了催化作用，但是我敢説你們的話確實是我們能夠成功反應的必然條件！過去的我們也許頑劣，使你們苦惱，過去的我們或許幼稚，無法理解你們的苦衷，過去的我們確實是年少輕狂，任憑老師感動天感動地我們也不受感動。但是，國中是一本太倉促的書，明日的我們將走向年輕的戰場，離開你們熨帖的心懷，老師，懇請你再給我們一個機會，讓我們再為你擦一次黑板，讓我們再為你鞠一次躬，讓我們再為你問一聲好，讓我們再為你倒一次垃圾，讓我們再為你唱一支歌，讓我們再為你揉一次肩，讓我們認真地數一數，你新增的白髮，讓我們仔細看一看，這麼多年都沒有仔細看過的你的臉，老師啊，愛在離別時最痛，也只有在離別時才真正發現誰是最可愛的人！你們是喝了孟婆湯也不能忘的人！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。正是因為有這樣博愛的學校，負責的老師，我們才會有今日的成績。再過3天我們將真正地殺入戰場，此時此刻，我願與在場的3載同窗，一起喊出我們的口號：讓我能聽到XX中人的士氣！我説XX，大家説加油！XX（加油）！我説會考，大家説成功，會考（成功）！XX（加油），會考（成功）！……再多的承諾也不足以代表我們的壯志雄心，再多的語言也不可能表白我們立志回報恩師，回報母校的強烈心願。假若會考是人生這條長街裏的一個短夢，我們願意把這短夢做得生意盎然，有時候這些話如同夢一樣不真實，現在説起卻又真實的不像夢。我們即將啟程，但不是尋找，因為我們早已定下內心的目標。
十年磨劍為一搏，六月試鋒現真我。同學們聽到了嗎？會考的鈴聲已經奏響，我們也已經整裝待發，那麼就讓我們在這“藍天白雲下，綠樹紅牆花”，惜別我們共同的母校，勇敢堅定地踏上這條輝煌的征途！
輕輕的我們走了，正如我們輕輕的來，揮一揮衣袖，寄給母校滿天雲彩！
告別發言稿6
親愛的同學們:
非常榮幸今天我能作為教師代表在這裏發言，看着台下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和自豪。回首你們在xx中學學習生活過的一千多個日子，無不給老師們留下深刻的印象:學校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的教室裏，永遠還回蕩着你們朗朗的書聲；20xx年9月xx一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業生中的體育明星龍活虎的身影；理化生實驗室裏，見證了你們實驗成功時的喜悦；學校的廣播，時常響起表揚我們06屆同學先進事蹟的聲音
三年裏，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業，“搶”你們的.課餘時間，“嚴禁”你們上課講小話，完不成學習任務還要“留校”，老師們狠心得實在有些不近人情了，當時你們也許留下過傷心的淚水吧，在心裏一定很恨老師吧？在這依依話別的告別母校儀式上，我代表所有九年級年級的任課老師向同學們説聲“對不起”。會考過後，我們會把純淨的藍天、碧綠的草地、雪白的沙灘、七彩的夢想全都交還給你們。那時，請你們帶着我們的祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！
畢業後，你們將鵬程萬里，繼續各自的精彩人生。一旦有什麼喜事，別忘了給我們捎個口信，寫一封信；或許有什麼煩惱，依然可以在電話裏再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬不能忘記為我們龍安中學再添光彩。請記住常回來看看，看看龍安中學的新面貌，聽聽老師的嘮叨，敍敍自己的情懷。無論你們走多遠，永遠牽掛你的，是我們；永遠關注你的，還是我們。
今天，你們從這裏告別，xx中學是你們的驕傲；
明天，你們載譽歸來，讓xx中學為你們自豪！
最後，我代表全體老師送每位同學“五個千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記我們！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我衷心地祝願同學們在今後的人生旅途中越走越好！謝謝大家！
告別發言稿7
歲月如梭，光陰似箭，六年國小生活，彈指一揮間。現在，你們即將把國小生活畫上一個圓滿的句號，回顧這二千多個日日夜夜，在橋小這所小巧而又清新的校園裏，曾留下了你們多少的回憶。回首這短暫又漫長的六年生活，你們從稚嫩的孩童到英姿颯爽的少年，每一個變化都深深印記在我記憶的最深處。感謝你們六年來一直陪伴在我身邊，帶給我快樂！在即將分別的日子裏，依戀與憧憬、離別與嚮往，無數的情感匯合成了七彩的琥珀。你們也到了讓人羨慕的花季年齡，也將踏上人生旅途上的一個里程碑，同時也意味着新的航程的開始。也是你們如飢似渴汲取知識的黃金時間。在這即將分別的時刻，作為你們國小的啟蒙老師，六年的班主任，以後的朋友，深知你們的心中已有美好的憧憬，我相信你們有不甘為人後的信念，腳踏實地的勤奮與執着，今後你們一定會成功的！親愛的孩子們！默默努力耕耘吧！有付出就會有回報！也許你們在憧憬的同時也在擔憂，中學的學習生活會很苦很累。確實，學習是一分苦差事，是累的。不經風雨，怎能見彩虹？可你們要深知，在累的同時，在追求目標的用時，能體驗到探索知識的樂趣，也能收穫成功的喜悦，這一切又不是很美妙嗎？
親愛的孩子們，準備好吧，去追尋遠方的美麗風景吧！前行的路上有荊棘，同樣有鮮花；有困惑，同樣有掌聲；有艱辛，同樣有歡樂；有失望，同樣有希冀。孩子們，撐開你們自信的風帆，划動你們勤奮的雙槳，用自己十足的熱情踏上新的征程!去迎接新的學習生活吧！夢想的舞台就在前面，昔日的大朋友期待着欣賞你們的——夢想展示！
告別發言稿8
尊敬的xx領導，各位同事：
剛才，xx宣佈了我的工作變動情況，並對我今後工作作了重要指示，提出了殷切期望。首先，我對組織的安排表示滿意，儘管xx工作不是很熱門，但我作為一個農家子弟，就信奉這樣一句話：“位尊位卑皆是人民的公僕，酬薄酬厚都是人民的血汗！”同時，對xx和各位領導的關心厚愛表示衷心感謝！對這十多年來關心、教育和幫助我的領導、同事們，表示崇高的敬意！
“人生自古傷別離”，工作的需要不以我個人的意志為轉移，我要遵照組織的安排，離開xxxx，離開與我並肩戰鬥的同事們，我此時的心情頗不平靜。“人非草木，孰能無情”，回顧在xxxx工作的10餘年，我輾轉難眠，有太多的感慨和留戀，依依不捨之情由然而生。這裏有關心愛護、教育培養我的各位領導、老同志，有給予我無私幫助、朝夕相處的同事，是你們的教誨，讓我這十年光陰沒有虛度；是你們的扶持關照，讓我在風浪中勇敢前行，度過了值得終生回憶的無悔歲月。雖然區區10年不過是漫漫人生旅途中的彈指一揮間，但xxxx良好的環境，同志們樸實的作風，待人熱情真摯的情感，都給我留下了永不磨滅的印象。此時此刻，無論多美的語言，都表達不完我對大家的謝意；無論多麼動聽的聲音，都訴説不盡我對你們的感激之情！從今後，雖然我的人離開了xxxx，但我無論走到哪裏，心仍然還在這裏，xxxx都將永遠是我魂牽夢繞的地方，每一位同事都將是我相知相交的終身朋友，我將懷着感恩的心，一如既往的關注xxxx和大家的情況。我相信在xx領導下，只要同志們攜手並肩，團結一致，真抓實幹，xxxx一定會有更加輝煌的明天。
“人非聖賢、誰能無過”，過去，由於我的能力和水平有限，不大會處事，在工作中，有許多的事情，沒有做到恰到好處，傷害過同志情感與和氣，在此我深表謙意，懇請諒解！
也請同志們相信我，在新的工作崗位上，我一定把你們的好作風好品德傳播過去，當一棵樹，播撒綠蔭也壯大自己；成一條河，灌溉田地也豐富自我；作一條路，雖然千踏萬踩也能延伸自我！最後，我懇請大家在百忙之中抽時間到xx檢查指導工作，來我家裏作客，我會熱情地接待你們！
如今將要離去，真可謂“別有一番滋味在心頭”！此時此刻，我把各種情感彙集成對大家的良好祝願！祝你們身體永遠健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意！
謝謝大家！
告別發言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上，就連藍天白雲也會映出我們此刻的心情。今天，這個特殊的日子，我們最後歡聚在這個充滿温馨的禮堂裏，歡聚的這些閃爍六年的燈光下。
看看操場上的那棵紫荊花樹，從我們剛來到校園，它便陪伴了我們度過了六年。它身上的每一片樹葉，似乎都記錄了一次次精彩的校運會，振奮人心的學生演講……它看見了我們每個星期向國旗光榮的敬禮，它見證了我們胸前飄揚的紅領巾，每一片葉子都記錄下我們的成長。當一片片樹葉飄落時，它們將隨風遠去，便載上了我們的童年回憶。此刻，我腦海裏又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌聲，無憂無慮的笑聲;眼前又浮現了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動，競爭激烈的運動賽場，繞有趣味的郊遊，最後還有收穫結晶與汗水的考試……這些都是回憶，都是美好的往事。
還記得剛踏入校園的那一天，爸爸拉着我的小手，我膽卻的跟着他， 將我領到了六(2)小時的一(2)班前。爸爸剛將我送進去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環境，陌生的面孔，陌生的老師，我很害怕。但其他的同學們卻走來和我一起説話聊天，就這樣我們成了朋友，更成為了現在一起度過六年的同學。上課時我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我，-正是因為老師耐心的教導，無微不至的關懷，讓我不再害怕，開始喜歡上課，喜歡上這裏的一切。現在再看看這個校園，這裏也不再陌生，一切都變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學就如我的家人。
提起我四年級時的“親子活動” ，我在那次也收穫甚多。在場上，大家已負責好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學之間也玩得也是不亦樂乎。看，下面這個遊戲就考驗親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉着同學的手，蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏着危險，就怕一隻老虎把我吃了，當我拉着夥伴的手時，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順利通過所有障礙來到了終點。正是因為這次，我更堅固了自己的友誼，當然同學們和我的友誼還不止發生在這些故事嗎?雖然有時有什麼困難，當大家對我的關心，就如一股暖流湧上我的心頭，這六年裏，我雖然失去什麼東西卻得到了更多更好的。
更記得那二年級時的中隊表演，那時的我還很少出席過校內活動 ，雖然與班級同學在一起，但是心中依然很緊張，台下那麼多人，咦?就是那個身影，是葉老師，開始唱起那首《讓我們蕩起雙槳》了，大家無疑緊張到了極點。台下葉老師微笑着，鼓勵我們，老師台下的微笑與指揮，誰知道那一點點鼓勵卻是我們大大的前進動力，就是那一次我們出色表演完了，迎來了台下響亮的掌聲。
美好事往，一件件多的數不清，歷歷在目，卻是件件值得提起，他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。
美麗的校園，可愛的同學，親愛的老師，六年的時光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那麼茂盛，美麗，當他們落下時，輕輕經過，似乎會發現什麼更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現在即是分離，即是告別 。
再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長，在您的教導下我懂得了一個個道理，您用燭光照亮了我的童年。
再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收穫更多，您就是我温暖的家，以後我也要經常回家。
再見了，可愛的同學，你們那一張張面容都印在了我的心裏，正是因為有你們我的童年才不缺少色彩，你們是我的夥伴，請記住我們在一起的時光，願我們的友誼天長地久!
我的演講完畢，謝謝大家!
告別發言稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在不留意間，我們度過了國小六年的生涯。六年來，我在每一個學校的每一聲歡笑；每一滴淚水；每一段故事；每一次經歷；每一次……都使我難以忘懷。如今，我們即將告別我們在一起度過一年的母校，跨入中學的校門。一種留戀之情從我心底而生。
在回首，忘不了那娓娓動聽的歌聲；忘不了那寬敞明亮的教室；忘不了那整整齊齊的桌椅……再見了我親愛的母校，讓我們深深的鞠躬輕輕的呼叫
時光如劍，日月如梭。眼間，我們度過了國小六年，這六年裏我們都做了些什麼呢？在這六年中，一切的一切在我們心中銘刻。多少個如痴如醉的日月，多少個勝利的呼叫；多少感動的淚水……
在回首，許許多多的昨天像一幅幅絢麗多彩的畫卷浮現在我們的眼前。昨天，我們曾在操場上嬉戲；昨天，我們曾在為一道題爭辯；昨天我們曾被老師訓斥；昨天，我們曾被老師讚美……多少個值得我們回憶的昨天讓我們記憶猶新啊！
不過，我們要記得，不管明天是快樂的，還是傷心的，我們都要努力的去面對一切，好好的過以後的每一天。不管我們身在何處，有困難時不要忘記，還有身後的我們來幫助你！
放飛夢想，燃燒希望！明天，我們畢業了！
我的演講完畢！謝謝大家！
告別發言稿11
親愛的同學們：
非常榮幸今天我能作為教師代表在這裏發言，看着台下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和自豪――回首你們在__中學學習生活過的一千多個日子，無不給老師們留下深刻的印象：學校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的教室裏，永遠還回蕩着你們朗朗的書聲；20__年9月__一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業生中的體育明星龍活虎的身影；理化生實驗室裏，見證了你們實驗成功時的喜悦；學校的廣播，時常響起表揚我們06屆同學先進事蹟的聲音
三年裏，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業，“搶”你們的課餘時間，“嚴禁”你們上課講小話，完不成學習任務還要“留校”，老師們狠心得實在有些不近人情了，當時你們也許留下過傷心的淚水吧，在心裏一定很恨老師吧？在這依依話別的告別母校儀式上，我代表所有九年級年級的任課老師向同學們説聲“對不起”。會考過後，我們會把純淨的藍天、文祕站－您的專屬祕書！碧綠的草地、雪白的沙灘、七彩的夢想全都交還給你們。那時，請你們帶着我們的祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！
畢業後，你們將鵬程萬里，繼續各自的精彩人生。一旦有什麼喜事，別忘了給我們捎個口信，寫一封信；或許有什麼煩惱，依然可以在電話裏再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬不能忘記為我們龍安中學再添光彩。請記住常回來看看，看看龍安中學的新面貌，聽聽老師的嘮叨，敍敍自己的情懷。無論你們走多遠，永遠牽掛你的，是我們；永遠關注你的，還是我們。
今天，你們從這裏告別，__中學是你們的驕傲；
明天，你們載譽歸來，讓__中學為你們自豪！
最後，我代表全體老師送每位同學“五個千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記我們！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我衷心地祝願同學們在今後的人生旅途中越走越好！謝謝大家！
告別發言稿12
尊敬的領導、同事們 ，你們好！
今天懷着説不出的心情又一次踏進這個“家”，有一絲苦澀，有一絲不捨，更有一絲淡淡憂傷，因為這裏給我留下了太多的回憶，這裏是我真正哭過，真正笑過的地方。在這裏，我有過如水的平靜，有過和大家激烈的辯論，也有過無聲的競爭。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
“感謝、不捨、原諒、祝福”佔據着我的整個心靈。
我要感謝各位領導，你們的關心、支持和幫助使我不斷的成熟；同時也要感謝白馬國中這個大家庭多年來對我的培養！為我提供了一個廣闊的鍛鍊舞台；還要感謝所有的同事，你們的幫助、我們的合作，使我在這裏找到了自信，為我的人生添加了一絲絲的絢麗。
在這裏，我雖然沒有驚天動地的業績，卻讓我感到了真實。大家忘我工作，讓我知道了成功就在於兢兢業業、認認真真。大家學習的熱情，激發我更加努力，更加認真的去學習、去工作。起早，讓我看到了旭日東昇，貪黑、讓我感受到了月亮的温柔。是我們，不，是你們， 雕塑着白馬的未來。
不捨，真的是有太多的不捨，離開與我朝夕相處的同事、離開無私奉獻的朋友、離開愛護我關心我的領導真的有太多的不捨，我曾多夜無眠，一幕幕畫面在腦海中浮現，有太多的憂傷、感慨和留戀。
原諒，原諒我的離開；原諒我做得不好的地方、不到之處，有得罪大家的地方，請大家多多的原諒，請大家多多的包涵！
祝福，我只有用祝福來表達我的感激之情。祝福我的領導、我的同事萬事如意！身體健康！工作順利！一生平安！祝福我們白馬國中的明天更美好！
窗外，初冬的微寒灑遍了校園的每個角落， 但對於生性就愛多愁善感的我卻內心澎湃，因為和朋友們的分別使得我有些惆悵和感慨。
我的心裏頗不平靜，對你們的掛念、離別的傷感、思鄉的歸心、教師的責任不時地交織在一起，孤獨、寂寞不停地考驗着我的毅力。欣喜的是在電話裏聽到熟悉的聲音，視頻上見到真切的音容笑貌，才淡化了這相思之苦。
聚，不是開始；散，也不是結束。身即別，心卻留。時間會沖刷逝去的歲月，但卻擦不去我們曾經的歡聲笑語，抹不去無盡的情意。時無期，會有時，何時再聚。
讓我們分享一杯酒，讓我享受分別痛苦中的幾分甜蜜。
不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多長久，我一定會珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。與你們分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。我尊敬的領導，我親愛的同事，讓往日夕暮中的那些甜蜜，深深的埋藏在心底，化作美麗的記憶！
告別發言稿13
同志們：
剛才，省局x副局長宣佈了x市地税局領導班子變動情況的決定，並代表省局作了重要講話，提出了殷切期望。首先，我對省局的安排表示衷心的擁護!同時對x的任職表示最良好的祝賀!
x年的隆冬時節我來到這裏，而今即將伴着和煦的春風離去，已過不惑之年的我就要揮別這曾經工作過的地方，即將踏上人生新的征程。此時此刻，我的心情很不平靜，回顧過去的一年，這幾日我輾轉難眠，有太多的感慨和留戀，依依不捨之情常常浮現在眼前。這裏有我朝夕相處的同事，有給予我無私幫助的朋友，有關懷愛護我的各級領導，有以大局為重支持理解我的同志們，藉此機會，我要向你們致以誠摯的謝意!謝謝你們!
一年零四個月的時間轉瞬即逝了，直到這時我才真正理解了來去匆匆的內涵，雖然區區一年不過是漫漫人生旅途中的彈指一揮間，但這裏良好的環境，樸實的局風，真摯的情感，熱情的同志，都給我留下了永不磨滅的印象。在x市這片大有希望的熱土上，我度過了值得終生回憶的無悔歲月，也為x市地税事業的發展貢獻了一份微薄之力，與同志們一道見證了x市地税局的發展壯大，使我這並非土生土長的x人對這裏充滿了濃濃的鄉情。“人非草木，孰能無情”，如今將要離去，真可謂“別有一番滋味在心頭”!但是我想，無論走到哪裏，今後，x市都將是我魂牽夢繞的地方，我將時常想起它。即使在今天此時此刻，我每每想起同志們對我工作的大力支持和個人的鼎力相助，我就深受感動，並將永誌不忘!
在過去的工作中，作為市局一把手，在班子成員的支持下，我盡的努力，做了一些有利於全局、有利於同志們的事情，有一些還在實施之中，有一些沒能夠實現，我也倍感遺憾!尤其是“人非聖賢、誰能無過”，我在工作中，肯定會有一些事情，難以做到恰到好處，雖然我講原則重感情，但由於對工作要求過嚴、過急，難免會傷害一些同志的情感和自尊，在此我深表謙意懇請諒解!我相信，同志們都能從工作角度對我個人和我的工作給予理解，謝謝你們!
“人生自古傷別離”，工作的需要不以我個人的意志為轉移，我要遵照省局安排，離開我曾經生活和工作過的地方，離開與我並肩戰鬥的同志們。雖然離開了這裏和大家，但我會一如既往地關心x市地税事業的發展，關注同志們的成長和進步。我相信只要同志們攜手並肩，真抓實幹，以x為首的新一屆領導班子一定會率領大家開創x市地税局更加輝煌的明天。我也衷心祝願呂玉敏同志在x市地税局工作順利、生活愉快!最後讓我把各種情感彙集成對同志們的良好祝願!祝同志們身體永遠健康，家庭幸福和睦，萬事順心如意!
請大家在路過或者去x市辦事時到我家裏做客，我會熱情地接待你們!謝謝同志們!
告別發言稿14
敬愛的老師們，親愛的同學們：
往事如昨，回憶如詩。還記得六年前我們在這個校園相見，如今又要褪下紅領巾走出這個校園的大門，往事一幕一幕如影片般在我眼前回放着，在我心中迴響着……
曾記得，我們一起在烈日下的操場上追逐打鬧，歡笑不斷;曾記得，我們一起在寒風撫摸中的教室裏認真聽講，朗朗書聲依舊清晰，這裏有我們的歡歌笑語，酸甜苦辣，如今離開這個陪伴我成長的母校，複雜的心情統統湧上心頭。不知道留戀國小的諄諄教誨還是渴望中學的自由自在，一股熱血在我心中熊熊燃燒，越燒越旺。
我記得，四年級時的兒童節，那一天，我獲得了“讀書之星”稱號，上台領獎時，嚴老師欣慰的笑容永遠篆刻在我的心上，原以為和老師會一直不分離，殊不知會有今日分別的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快樂。
還記得，以前的年少無知，與同學鬧矛盾，便冷戰了幾個月，後來竟因為一個笑容和好如初，關係竟比之前更鐵了……在課堂上，總有我們舉起的小手，課後終會有我們因為惡作劇而發出的咯咯笑聲，可如今，卻都成了過眼雲煙了，曲終人散時的我們耳畔邊缺少了童聲，笑聲;眼角間少了些許的友誼，因為六二班這個大集體，才讓我感到了真正意義上的友誼與愛……
雖然嚴老師不帶我們了，但我很慶幸，我們還有幽默風趣的謝老師;還有上課嚴肅課後關心的餘老師;還有不斷鼓勵我成長的胡老師，可這些，在眼前，。卻只能含淚説再見。
不想與親愛的同學們再見，我們曾經見證了感動的生日會，比賽時獲得的喜悦，這等等等等，都是用同學們的汗水與淚水築成的，我們一起為感動流下了多少淚;為成功流了多少汗;為學習下了多少功……如今，再次分別時，無限的不捨，無數的留戀。
回首往事，心靈上的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口，而正是因為母校裏的一切讓我體會到了人生的酸甜苦辣，在母校緊張而又難忘的學習中，我感到了老師粉筆下的諄諄教誨;我感到了同學友誼下的互幫互助，如今，離別時，我們都應該拿出自己的成績來回報母校對我們的培育之恩。
六年時光，彈指一揮間，可卻留下了我們彼此生命中最為珍貴的收藏，曲終人散，國小這篇樂曲結束了，難道不應該去追求中學的那篇樂章嗎?
謝謝大家!
告別發言稿15
親愛的各位同事：
大家好！
時光流逝，轉眼間到xx工作已過四年，此刻到了離別的時候。這幾天來，xx的一草一木，父老鄉親的音容笑貌以及和大家一塊走過的路、開創的事業，時時縈繞在我的心頭，浮此刻我的眼前，讓人思緒萬千。我留戀xx這塊土地，我留戀與大家一塊共事這份情緣，正是這塊土地、這份共事讓我萌發太多的感知、感悟、感歎、感動和感恩！
記得在20xx年x月x日人代會上當選市長時的就職講話中，我以往説過：市長這個職務不是一種榮耀，更不是一種特權，市長這個職務是一種崗位，更是一種職責。我和我的同事們應當別無他求，我們唯一的追求就是期望看到你們滿足和讚許的目光，這樣才無愧於你們對我們的信任和期望。這四年來，我們所研究的每一個問題，所作出的每一個決策，所應對的每一次考驗，所經歷的每一次挑戰，都在努力地踐行着這一追求；這四年來，xx的發展令人矚目，這凝聚着前人們的基石，凝聚着同事們的心血，凝聚着市民們的支持，凝聚着企業家的艱辛；這四年來，有和同志們共同奮鬥取得勝利帶來的喜悦，有因為工作上未能如意帶來的煩惱，也有一些事想做而未能做帶來的遺憾；這四年來，是我人生歷程中最令人難忘的一段經歷，是最值得回味的一段經歷，也是最終身受益的一段經歷。我從心底深處感激組織上對我的培養和給我的機會，感激同事們和老領導及老同志對我的認可和幫忙，感激市民們和企業家對我的信任和支持！
朋友們常會問我當市長的感受，説實在這個問題難以用三言兩語來表達，我只能淡然一笑地答道：很辛勞但很充實。這種辛勞體此刻職責、壓力和競爭上，這種充實體此刻生動、豐富和價值上。回首這四年，彈指一揮間，然而對我而言，卻是濃縮的人生履歷、社會閲歷和政治經歷。自感欣慰的是，在這塊佈滿活力和期望的土地……
