學會寬容演講稿(精選15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學會寬容演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
學會寬容演講稿1
生活中，總有一種真實的感覺觸動着我們內心的弦，一種驅使我們不斷完善自己的人格，一種讓我們淚流滿面、心潮澎湃的感覺，這就是包容。
寬容是温暖人心的一縷陽光。小時候很調皮，很好動。有一次我們幼兒園組織活動，我因為調皮迷路了。好久沒找團隊了。我找了很久才見到父親。我很高興見到我的父親。不知道父親焦慮的表情和老師的恐懼；我一點也不知道爸爸在焦慮，但在安撫老師。爸爸用寬容温暖老師的心，讓寬容得以傳播。
耐受性是一種鎮靜劑和撫慰劑。有一次，我和朋友一起玩。一羣孩子玩耍，很開心。但是誰知道，一塊石頭飛了進來，砸到了我的腿。不疼，但是很生氣。“始作俑者”看起來很害怕，嘴裏説着：“對不起，我沒看見你。對不起，我不是故意的。我看着他，彷彿只要我説一句重話，他就會“哇”的'一聲哭出來。我冷靜下來，告訴他沒關係，巧妙地解決了“危機”。
有人説：“如果所有的美德都可以選擇，那麼你應該首先挑選寬容。和平與寧靜或許昂貴，但有了寬容，你就可以奢侈地度過。”總之，包容是美好的。
現在，讓我們開始學習寬容。包容別人也是包容自己。
學會寬容演講稿2
親愛的老師、同學們：
這學期，我們學會了很多東西，但我學會了寬容，這非常重要。有這樣一件事讓我記住了這兩個字——寬容。
這一天，我正在等待爸爸來接我，雖然只是下午放學的時間，但是天已經灰濛濛的了。 我慢慢悠悠地走過來，走過去，像閒着沒事幹的`兔子。忽然，我看見兩個小男孩向我跑過來。他們看了看我，又互相看了看。可能是沒看見我的家長在身邊，他們推了我一把，説：“嘿，別人都説我們是宇宙超級壞蛋，你敢不敢打我們呀？”我心裏想着，爸爸馬上要來啦，就大膽地説：“你們欺負人，我為什麼不能還手？”我正準備動手打其中一個小個子的男孩子，只見爸爸走過來拉住了我的手，對那兩個孩子説：“你們還這麼小就學着打人，長大了會走上歪路的。”“他們是聽不懂你的話的，他們都是壞孩子。”我仗着爸爸在身邊，大聲地吼他們。“他們是聽不懂，但是你得學會寬容。”爸爸平靜地説。我驚呆了，爸爸怎麼能指責我，而不是去批評那兩個小孩子呢？
過了很久，我終於想通了。我知道，如果我出了手，沒有人阻止我的話。也許小孩兒會受傷，也許我會被別人嘲笑。那樣的話，我會受到懲罰。而我的這小小的寬容也許換來的是感激，是幫助。
我很高興，我學會了寬容，在家裏，我寬容調皮的弟弟妹妹。在學校裏，我寬容頑皮的同學。在寬容中，我得到了更多人的喜歡。在寬容中，我變得快樂起來。
學會寬容演講稿3
當我們打破了別人最寶貝的東西時，是否會感到愧疚，希望別人原諒自己？那麼反過來，如果別人打破了自己最心愛的東西，自己是否想過原諒別人？
人生活在世上，就要學會原諒，而要學會原諒，就要有一顆寬容的心。
明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，説家裏蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸。你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效仿。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕”。
而心胸狹窄的人，帶來的只會是痛苦。作文
《三國演義》中的人物？周瑜，他長的英俊瀟灑，又有將帥之才，就是這樣一位才華蓋世的人物，卻在向輝煌事業的奮進中，吐血身亡，英年早逝，留下了不盡的遺憾。他的'過早死亡就是因為他的心胸過於狹窄。
愛默生曾經説過：“寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生的境界。寬容了別人就等於寬容了自己，寬容的同時，也創造生命的美麗。”我們要學會寬容，應該懷有一顆寬容的心。
學會寬容演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“量小非君子，嫉妒不丈夫”。世界上，海洋最深，宇宙最大，而人的胸懷最寬闊。只有胸懷寬闊之人，才會受到世人的敬仰;而嫉妒則是心靈上的腫瘤。
世人都説曹操乃一奸詐狡猾之人，卻不知他也是一名頗有量度的`人。“建安七子”之一的陳琳，在袁紹手下時曾寫過轟動一時的“討曹檄文”，反曹操和他的祖宗三代罵得狗血淋頭。後來袁紹敗亡，陳琳被擒，曹操愛慕陳琳的才華，不但沒有記恨前仇，反而委以重任。
結果，陳琳為曹操“三國統一”的大業助了一臂之力。如此看來，曹操雖有些狡猾，卻是一名愛才、寬宏大量之將。
程顥曾經説過：“識高則量大。”這話一點也沒錯，被世人尊為“聖人”的孔子，曾在魯國當宰相，剛上任時，有人對他加以誹謗，可位高權重的孔相卻沒有因此遷怒於人，只是地為百姓辦事，3個月後，由於教育搞得好，羣眾又轉而歌頌他了。孔子的書讀得好，可謂知識淵博且品德高尚，因此萬世景仰，傳為佳話。
寬容能化解仇恨，忌妒將害人害已。喜歡斥責別人的人，永遠交不到知心的朋友;只有心胸寬闊的人，才能取得眾心。古往今來，最終成為世人傳頌的人，哪個不是心胸豁達之人?
彭德懷和鄧小平同志到前沿看地形，有一個戰士坐在路上不動，彭老總喝了他幾句，誰知這個戰士朝着彭德懷就是兩拳，彭總讓過了他匆匆趕到前沿。事後，傳令將那個戰士捆起來，帶去見彭總，彭總知道他不是故意的的，毫不在意，沒有半點為難他，這使戰士心裏非常激動，後來逢人就説：“彭總真是度量寬宏!”
真所謂冤家宜解不宜結，寬容一點，於人於已都無害。寬容別人也就寬容了自己。況且任何人都會有失意的時候，都有需要別人幫助的時候，如果你胸懷寬闊，肯於容忍，那麼也將有許多人為你解決困難;心胸狹窄，只能遭人厭惡。
多一份寬容，多一份愛心，世界將變得更美好，人間將變得更温暖!
學會寬容演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
從小，我就是個脾氣火爆的女暴君，媽媽總戲稱我是“晴時多雲偶陣雨”，總是讓他人忍讓我愛面子又霸道的個性，殊不知家人與朋友們的包容，其皆源自於“愛”!
並且，還以為有人與我旗鼓相當，就像七年級那年，班上來了一位轉學生，她總是面無表情，獨自座在座位冷眼旁觀着我們，倒是也沒妨礙了誰，我卻打從心底厭惡起她眼神中的“眾人皆醉我獨醒”;自那時開始，我便有意無意的她，在同學們的面前嘲笑臉色略微蒼白的她，她卻一句話也不説，只是抿着嘴看了我一眼，那時的我怎麼看的懂她眼中的千思萬想呢?然而，事情的發生總是令人措手不及。
時光飛逝，八年級的某一天起，她像人間蒸發般的不再到學校了，儘管我納悶，卻也無動於衷，差不多二個月吧!老師一早來到了班上，就告訴我們“她”過世的消息，原因則是心臟上長了一顆肉瘤，阻塞了血管，進而引發肺氣腫，撐了兩個月，還是敵不過上天的召喚
。聽到這件事，我像是被按了暫停鍵的錄影機，久久無法動彈，那一刻我不知怎地想起她轉學來的第一天，是否她眼中令人不解的孤傲，其實只是出於“孤獨”?而往後的日子，在被同學“隱性排擠”的情況下，有誰讀懂她心中的'求救訊號呢?那一刻，我震驚，並且後悔不已，卻已來不及。
好多年過去了，當時內心的愧疚與悔恨，也慢慢的釋懷，我卻懂得了忍讓中的奧義，原來，有時後退一步，不只看見了美麗的海闊天空，還感受了“放下”吧!放下不甘心的包袱，憤怒的包袱，受傷的包袱，我想這不是一種原諒，而是放過自己啊!八年級那年她過世了;我卻有了更圓融的個性，她的容忍與謙讓，或許並不是出自於愛，但我想，也許是對人生有另一番柳暗花明的瞭解才得此“忍讓”的美吧!
因為她，我學會了圓滑的調整自己去減少了很多不必要的摩擦，因為此而有所改變的我，天上的她若看見，是否也會試着原諒我呢?
學會寬容演講稿6
“寬以待人”、“寬大為懷”，這是我國的古訓，也是一種美德，一種氣度。不錯，寬容是一種美德，凜然於狹隘、自私、固執之上，昂然的姿態讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風，真誠寬容別人的過錯，無須用折磨自己來懲罰別人。坦然應對生命小舟中的每一個險灘，就會融化別人冷漠的冰雪，迎來生機盎然的春天。
做人應該要寬容，莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細雨滋潤着大地。它賜福於被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容……”在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，説聲沒關係，當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更廣的應該是人心！
往日的羊腸小道不在了，是因為它很窄；今天變寬了，是隨時代的進步。路寬了好走，心寬也是如此。
戰國時期，趙國丞相藺相如由於護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。面對廉頗的無理取鬧，藺相如只是笑而避之，不與他斤斤計較。廉頗對於藺相如的寬宏大量，深感慚愧，從而有了“負荊請罪”的故事。從此兩人便聯手一起為趙國奉命效勞。所以説，寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，學會寬容，於人於己都有益處。
被寬容的人是幸運的，給予寬容的人是幸福的。當別人傷害你時，學會寬容吧！寬容別人就等於釋放自己，也許你該感謝接受你寬容的人，正是他讓你的心境得到了昇華。當你傷害了別人時，接受寬容吧！接受寬容就等於原諒自己，當然你更應該給予寬容的人讓你有向心靈懺悔的機會。寬容就在身邊，給予寬容，接受寬容吧！一切都是美好的。
心胸寬廣，可以使人活的輕鬆，活得快樂，活得有意義；心胸狹窄，卻使人活得勞累，永遠都挺不直彎曲的脊背。嚴於律己，寬以待人，這是許多成功人士取得成功的經驗之談。寬以待人，可以使你在複雜的社會中，永遠立於不敗之地。路窄，絆腳不好走；而路寬了，怎麼走都不會失去方向。
學會寬容，你會發現世界很美好；學會寬容，你會發現煩惱離你而去，快樂圍繞在你身邊。每個人都會有不如意，每個人都會有不順的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學會寬容，善待他人。
寬容是一種美德。寬容大度才能超越侷限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心繫乾坤。最該放棄的是功過是非，名利得失，最需要學會的便是寬容別人。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優於偉大的人，善於寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈的創傷。請學會寬容。站在雲端，俯視塵世，人不會貧窮到無機會表達寬容的地步。不要吝嗇這高尚的財富，把寬容這束鮮花撒向人間！
今天，我們在經歷了一學期的努力奮鬥之後，驀然回首看到的是一段格外精彩的歲月：交織了太多的成功與失敗，經歷了太多的激動與平淡，收穫的是滿滿的幸福與喜悦。今天，我們一起去銘記應該銘記的，一起去感謝應該感謝的，一起去收穫應該收穫的……
很短的半年，我們卻又邁進了一大步，在書與試卷中，不斷地定下新目標，如春筍破土而出，努力攀升，感受着學習路上的一切悲與喜；在青春的小路上，我們放心去飛，勇敢去追。面對一路上的荊棘，沒有人退縮或離開，因為我們深知：失敗，困難才是我們磨練的機會。每一位莘莘學子就如同這盛夏的花朵，每一朵都在拼命地奮鬥，不拋棄、不放棄，或許並不是每一朵花都可以美麗奪目，並不是每一朵花都能散發醉人清香，但是，我相信，在艱苦的奮鬥後，每一朵夏花都會結下碩碩的果實。
昨天，我們為夢想加油，那麼明天，我們也將把這追夢的旅程繼續下去。20xx級的學弟學妹們，你們即將走進八年級——這最最精彩快樂的一年。在經歷了短暫的七年級生活，那麼就請帶着你們所積累的經驗，自信、勇敢地打開八年級這扇五彩繽紛的大門。在八年級，盡情地發揮你們的聰明才智，積極地面對各種挑戰！20xx級的同學們，這兩年多的日子裏，幾多歡樂幾多愁。曾經，我們懷着夢想開始了國中的旅程，那麼在接下來的日子裏，我們將面對的是種種困難、磨難和艱辛，征服他們，夢想花開之時就會到來。好好把握，努力學習，珍惜光陰，不要讓我們在明年的今天留下遺憾！
“時間總是鍾情於不虛度它的人”，在這個長長的暑假中，我們應當好好利用：預習新知識，同時，也應温故從而知新；調整好心態，為下學期作好準備，畢竟，好的心態才會有好的開始。
最後，讓我們這羣開在盛夏季節的花相互祝願；放心去飛，勇敢去追，在未來的今天，收穫更多的碩果！
當新年的腳步向我們走來的時候，這個學期已經結束了。回味這一學期的學習生活，每一天裏都有我們的奮鬥，每一天裏都有我們的思索，每一天裏都有我們的收穫，每一天裏都有我們的成長！我們正以自己的實際行動創造着金牛實驗中學的光榮，在這裏，我代表全體同學向辛勤勞動、無私奉獻的`老師們表示衷心的感謝！
在接下來的寒假裏，我們是不是應該制定一個適合自己的寒假計劃呢？一個好的寒假計劃不僅有助於我們知識基礎的鞏固、學習能力的提高，對身體狀況的改善和心理素質的提高都是一次很好的機會。抓住這個機會，就會在新學期事半功倍！對期末考試進行一次全面的總結，其成績猶如一面鏡子，可折射出學生的許多問題，比如學習興趣、學習態度、學習習慣、學習方法等等。一般情況下，寒假計劃大致應分以下四方面內容：作息時間、補課內容、文體活動、新學期準備。一定做到勞逸結合，張弛有度，才能更好地達到學習的效果。
愉快的寒假已經拉開帷幕，為了讓自己度過一個愉快、充實、安全的假日，在此，我希望自己也希望全校同學都能做到：
一、合理安排時間——做時間的主人
二、倡導精神文明——做文明的學生
三、牢記學習任務——做勤學的學生
四、增進談心交流——做父母貼心人
五、加強自我保護——安全牢記心中
六、參加社會實踐——積極瞭解社會
讓我們在歡樂祥和的春節裏放鬆我們的身心，放飛我們的理想，鍛鍊我們的雙手，磨練我們的意志，增強我們的能力，豐富我們的經歷。
最後，在辭舊迎新之際，祝全體老師、同學新年愉快，身體健康，萬事如意！
學會寬容演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
法國著名文學家雨果説：“世界上最高貴的復仇是寬容。”在這個和諧的社會中，我們需要的不是狹隘的自由主義，而是寬容。
在鋼琴家李斯特先生身上發生過這樣一件事：有個姑娘要舉辦音樂會，在海報上謊稱自己是李斯特的學生。演出前一天，李斯特出現在她面前，姑娘驚恐萬狀，抽泣着説自己是出於生計才冒稱，並請求李斯特原諒。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，並加以指點，最後爽快地説：“大膽地出台演奏吧!你現在已經是我的學生了，你可以向劇場經理宣佈，晚會最後一個節目由老師為學生演奏。”結果，李斯特在音樂會上彈奏了一曲。
李斯特的.故事，道理很明顯，要學會寬容和理解，人都不是完美的，朋友之間偶爾發生磨擦也是正常的。近來，學校裏發生了一系列打架鬥毆事件，不都是同學之間發生矛盾後斤斤計較所導致的不良後果嗎?如果那個時候大家都寬容一點、理解一點，那麼這樣的受傷流血的悲劇還會發生嗎?“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”不會寬容，必然走向另一個極端。
寬容是寒冬裏的一縷陽光，它能温暖心中的堅冰;寬容是大旱時的一場及時雨，它能滋潤心中的乾涸;寬容是炎陽下的一絲微風，它能驅散心中的燥熱。讓我們攜起手來，學會寬容，共創和皆平安校園，共創三中美好未來。
學會寬容演講稿8
在字典裏，寬容就是包容和遷就。
而且有人説，包容別人是至高無上的美德；還有人説包容是一種性格的培養；還有人説包容是對生活的一種大度。我認為寬容是最偉大的。
前幾天的一個早上，我一如既往的坐在教室裏，趴在桌子上，當我被課堂上傳授的知識深深打動的時候，我就趁熱打鐵完成了作業。時間充裕，每次做完作業，上課的鈴聲就歡快地來了。然而，這一次，不像過去，熟悉的鈴聲沒有在耳邊響起。抬頭向後看，我看到了成龍呆滯的臉頰：他雙手託着下巴，兩眼盯着前方。
於是，我走過去準備和他聊天。我看到他抬起頭慢慢笑了，又開始了他的憂鬱。為了讓他開心，我轉身拿起一個同學的地球儀。我想逗成龍笑，但是當我的手滑了一下，地球儀滑落到地上，裂成了兩半。結束了。很糟糕。我大吃一驚，趕緊拿起地球儀，按照原來的樣子組裝起來，放回原來的位置，試圖向世界隱瞞。
如果你想讓人們知道，你必須什麼都不做。下午，同學發現了我的兇手。無奈之下，第二天早上帶了三十塊錢去賠同學。然而出乎我意料的是，同學沒有收我的錢，只是淡淡地説：沒事，我不要你的錢。我的`臉僵住了，我不知道該怎麼辦。後來買了新地球儀，不能耽誤人家學習。但是，在我幾次賠償之後，她還是不接受賠償，還是説：我不要了，留着吧。剎那間，我突然想起屠格涅夫的一句話：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能説自己不需要容忍呢？當我一次又一次被拒絕的時候，我突然意識到，這不是憤怒，而是包容。心裏慚愧。
蘇霍姆林斯基説：有時候寬容帶來的道德衝擊比懲罰更強烈。
很棒，完美無瑕，更讓人佩服。就一點小事，原諒對方，看似困難的事情就迎刃而解了。寬容別人並不難，只是一句淡淡的話，一個淺淺的微笑，就能建立起朋友之間珍貴的友誼。
古今流傳着一句話：如果你寬容，美德就是偉大！
我伏在窗台上，看着窗外的藍天。幾朵幸運的雲彩慢悠悠地運行着。不知不覺中，雲彩似乎慢慢演變成了我眼前兩個熟悉的詞：包容。同時，我也學到了世界上最寶貴的美德和寬容！
學會寬容演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《學會寬容》。
有一個故事，説是在美國一個市場裏，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這裏來，你為什麼不生氣?”中國婦人笑着説“在我們的家鄉，過年的時候，都會把垃圾往家裏掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這裏，我怎麼捨得拒絕呢?”從此以後，那些垃圾就不再出現了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。俗話説和氣生財，如果那位婦人不採取這種方式，而是針鋒相對，結果是可想而知的。同學們，在我們的日常生活中，能看到有的'同學為了針尖大的小事而爭得面紅耳赤，甚至打得不可開交，真是太不值得了。
法國大作家雨果説“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下。一個人的胸懷，可以像大海，像游泳池，像小馬蹄坑，在此，老師希望同學們從現在起就樹立一個觀念：努力使自己變得心胸開闊，多替別人着想，學會寬容，不斤斤計較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂觀。
我的演講到此結束，謝謝大家。
學會寬容演講稿10
親愛的老師們、同學們:
大家好！
寬容是一種美德。曾經看過一首詩，詩中稱讚:寬容是一片碧藍的海，清澈見底；寬容是一片廣闊的天空，珍惜世界不記仇恨和怨恨；是寬容的陽光給你送來風雨；寬容是生命的延續，生命的光輝只閃現一瞬間；只有慷慨，我們才能超越自己的'侷限。一言以蔽之，雨露繽紛，人生寬容，心幹。
記得有一次，我在樓道里閒逛，同桌拖樓道，我不小心拉下了鞋子上的拖把，把我的白布鞋弄髒了。我大喊，喂，你在幹嘛？同桌心虛的説，對不起，我不是故意的。我很堅定:對不起，結束了。如果我弄髒你的鞋子，你會不會感覺好點？同桌什麼也沒説，默默地回到了教室。哼！以為就這樣了？等一下！你會感覺更好！_!我生氣地説。我拿着一個黑色的拖把，走到同桌面前，把拖把放在她的鞋子上。同桌抬頭看了看我，沒説話。奇怪的是，我對此並不滿意。她的眼神總讓我有點不舒服。
幾個月過去了，這件事已經被我忘記了。期會考試的時候，我不小心把筆墨放在了同桌的衣服上。哦，我很抱歉。_ _ _ _ _ _我不安地説。想起幾個月前的事，心想:這次完了。讓她拿走東西，她不會讓我好過的。但是她沒有生氣。她對我燦爛一笑，説，沒關係。從那以後，我和我的同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她:“我這樣對你，你為什麼不生氣？”他笑着説:“人只有學會包容，才會幸福。”
同桌的話深深地激勵了我:我無緣無故地失去了友誼。
世界上最珍貴的東西是什麼？是包容。寬容是世界上罕見的明珠，寬容的人幾乎優於偉大的人。善於包容的人，總是播下陽光雨露，治癒人們精神和肉體的創傷。與寬容的人接觸，智慧得到啟迪，心靈變得高尚，心胸變得寬廣。
學會寬容演講稿11
各位領導，各位評委，各位老師，各位同學：
大家好！我叫彭浩源，來自黔靈學校。在我演講之前，我想讓你回答一個小問題。希望你能積極參與：如果有人不小心摔壞或者弄丟了你喜歡的東西，你可以平靜的面對他，安慰他説：“不要緊，不要自責！如果你能做到，請舉手。謝謝合作！這是什麼？這就是包容！今天我演講的題目是《常與寬容相伴，描繪多彩人生》。
有了包容，人與人的感情會更加和諧；有了包容，更美好的生活才會更豐富；伴隨着包容，時代精神會煥發出勃勃生機。
古今之間，寬容的讚歌一直在唱。齊桓公伴隨着寬容，他使管仲看起來像他的前任，從而實現霸權；伴隨着寬容，韓信原諒了那個羞辱他胯下的屠夫，從而讓他的名聲載入史冊。今天，越來越多的人伴隨着寬容，這使得偉大的成就照耀着世界！
我們從小就應該伴隨着包容。朋友欺騙自己的時候，你要想到他可能有説不出的難處。只要你説一句“沒關係”，就能讓你心中的壓抑和失落消失，繼續呼出友誼的芬芳；我媽誤會你的時候，心裏滿是委屈甚至憤怒，但只要明白母愛很深，她自然會平靜下來，贏得温暖的`親情。考試失敗後，也要學會包容自己，相信從失敗中找到原因，不斷奮鬥，成功就在前方！
寬容是我們愛情停泊的港灣；寬容是連接我們友誼的電纜；寬容是過濾掉我們不和諧的紗布。寬容，中華民族的美德，會伴隨我一生，像一盞明燈照耀着我。讓我們永遠包容，讓心靈的元夜融化，讓草生長，讓鳥兒飛翔，讓風景美麗。描述我們豐富多彩的生活！
謝謝大家！
學會寬容演講稿12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是：寬容自己。
生活中我們會不時地寬容着別人：當別人踩着自己的腳道歉時，我們説：“沒關係”;當別人歷盡千辛萬苦而最終失敗時，我們給他的一句安慰和鼓勵……為了理解他人，寬容他人，我們考慮到一切，可惟獨忘記了最不該忘記的自己，忘記了寬容自己。
人的一生不可能是完美無缺、一帆風順的，而是充滿坎坷、挫折與各種各樣的不如意。在這些不如意與錯誤面前，我們需要的不僅是別人的寬容，更重要的是自己對自己的寬容。自己的寬容則會使自己的'心迅速地恢復往日的活力，化失敗的痛楚為前進的勇氣和力量。上週，我們五年級學生去參加了軍訓，軍訓的生活是艱苦而緊張的。每天六點多鐘要起牀，整理內務，白天訓練，晚上衝涼洗自己的衣物，直到晚上10點鐘才能睡覺。軍訓前兩天，很多同學都不適應，感到太辛苦，甚至有同學幾次在訓練中暈倒，但當他們想到來訓練的目的就是為了堅強自己的意志，同時想到了爸爸媽媽在家中的辛苦勞累，自己受的這點苦又算得了什麼?漸漸，大家都學會了忘記訓練過程中的苦、難，用積極樂觀的心態來鼓勵自己。後面幾天，再沒有哪個同學在訓練中叫苦喊難了。五A班的陳鑫海同學，軍訓的前幾天，動作總是比較慢，訓練過程中，自己屢次失誤，導致隊列不整齊，全班同學經常被罰反覆練習，受到教官的責罰、同學們的責備。但是他自己沒有泄氣、沒有放棄，而是包容自己的錯誤和暫時的落後，在包容不足中完善自己。後來的訓練中，他積極認真地做好每一個動作，處處為班級大局着想，直到跟上隊伍，不再拖後腿。五年級全體參訓的同學們，還經常在雨中訓練，但沒有一個同學退縮，反而更加鬥志昂揚。這次參加軍訓的同學們用自己對苦難的包容和堅強的意志品質，換來了軍訓成果展示的成功。讓我們再次用熱烈的掌聲對五年級全體同學取得的進步表示祝賀。
寬容自己，就是要敢於忽略自己的缺陷，發揚自己的優點。有人老是抱怨自己個子太矮，或有點胖打不起精神。請不要悲觀，想想自己的長處，想想歷史上那許許多多的矮個子偉人：稱霸歐洲的拿破崙，身高不足一米五的哲學大師康得，還有我們偉大的改革開放的總設計師鄧小平。他們寬容了自己身體上的缺憾，把個子矮的自卑化為奮發圖強的動力，終成一代偉人。難怪菲律賓前外交部長曾大聲高呼：“我願生生世世都做矮人。”胖一點的孩子更不要難過，如果能夠通過鍛鍊、合理飲食，使自己變得強健起來，豈不是既磨練了意志，又收穫了健康，一舉兩得。
還有的同學也許會抱怨自己的頭腦不如班上成績優異的孩子聰明，但你一定要學着寬容自己，因為這並不是你頭腦的問題。你應該用心去發現那些成績優異的孩子平時的表現，用更加積極的態度去表現自己，用自己寬容的心態去接受真正的挑戰。
普希金曾經説過：“不會寬容別人的人，算不上真正的英雄。”我想，一個不懂得寬容自己的人，則很難會取得成就，更不要説是英雄了。所以孩子們，讓我們學會寬容自己吧!
學會寬容演講稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：學會寬容 善待他人
學會求知，學會做事，學會共處，學會做人，是二十一世紀教育的四大理念。而學會做人是這四大理念的核心，因此友善待人顯得特別重要。
我們不妨問問自己：友善待人，距離離我們遙遠嗎?其實，友善待人在生活中無時不有，無處不在，如果你想成為一個與快樂為伴的人，讓自己身邊充滿和諧安康，那麼就請你用一顆真誠友善的心去對待你身邊的每一個人吧。有的時候，一句友善的話語，一個友善的舉動，甚至是一個友善的眼神，都可以讓對方的心倍感温暖。
要學會“友善待人”，首先必須學會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話説得好，牙齒和舌頭也有“打架”的時候。但是矛盾發生後，我們不能斤斤計較，而應該學會忍耐、寬容、體諒他人，儘可能讓矛盾迅速化解，此所謂： “退一步海闊天空”。
其次，就是要學會説“對不起”，這雖然只是普普通通的三個字，可是在處理同學矛盾時卻能發揮極其重要的作用。我們生活在一個集體裏，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，面對這種情況，用自己“友善”的心感染他人，遠比脣槍舌劍更有效。讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去吧，這樣，你身邊的朋友就會越來越多。 我們每個人都希望生活在友好、愉快的`氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和温馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處温暖和諧的生活環境。
對自己好一點，因為一輩子不長;更重要的是對他人好一點，因為下輩子不一定能夠遇見，讓我們一起學會友善待人吧，只有這樣才能讓五彩的雲霞照耀自己，讓生命感知友善的真摯和生活的無邊快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家!
學會寬容演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家好!
是否擁有一個廣闊的心胸決定着一個人是否能夠快樂的生存。“不要用別人的錯誤懲罰自己”就是在闡釋着這一點。
對你愛的人寬容。“愛一個人，就要愛上他的一切。”是這樣的，愛一個人就會毫無理由的愛上他的全部，包容他的所有。既然愛他，就説明在他身上一定有着吸引你的'地方，那麼這樣的人是難得的，既然遇到，就不能錯過，應該倍加珍惜。對於他所犯下的小錯誤，理應採取寬容的態度對待。接着就毫無理由的寬容他，忍讓他。是因為你愛他。
對愛你的人寬容。被人寵着，慣着，愛着是福氣，是一件幸福的事情。那人能在茫茫人海中看到你，並愛上你，無怨無悔地付出他全部的好。與你而言，本就應該懷有感激之情，包容這個愛你的人在寵你時犯下的錯誤。慢慢地學會寬容愛你的人，是因為他愛你。
對你的朋友寬容。“人非聖賢，孰能無過?”朋友之間的磕磕碰碰是在所難免的，既然身為朋友，就應在瞭解他的為人的基礎上理解他的無心之過，寬恕他犯下的錯誤。是因為你們是朋友。
對你的敵人寬容。一個人如果對自己的敵人也能寬容相待，才能説明這個人是一個擁有真正寬廣胸懷的人。要對每一個與自己為敵的人寬容，因為敵人一直以來都充當着一個競爭者的角色，在競爭過程中，你為了取得勝利，不斷激勵着你提高自己。在另一方面，此人也是一個變相幫助你提高的角色。所以，請對你的敵人寬容一些。是因為你們一直在互相幫助，相互提高。
海爾普斯説：“寬容是文明的考核。”我們生存在這個文明的時代，作為一個個文明人，難道不該學會寬容嗎?
對身邊的人或事物多一些寬容，就會擁有快樂多一點，寬恕了自己。
學會寬容演講稿15
大家中午好!
有人説，寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的斯賓諾沙説過：人心不是靠武力征服而是靠愛和寬容大度征服的。寬容一如陽光，親切，明亮。温暖的寬容也確實讓人難忘。二戰結束後不久，在一次酒會上，一個女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，並指了指邱吉爾的酒杯，説：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會在您的酒杯裏投毒!”顯然，這是一句滿懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地説：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡!”這樣從容不迫的回答也就了給對方一個極其寬容的印象。寬容是一種大智慧，一種大聰明!
現實生活中，與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。與集體交往，寬容是光武帝劉秀焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把寬容之火，燒燬了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
當然要想獲得寬容，也離不開共贏觀與換位觀的樹立。共贏觀簡單來講就像一句廣告語中所説的“大家好，才是真的好!”這是對過度競爭觀的否定，是一種真正的集體主義。我們需要寬容同學，寬容自己在競爭中的對手。曾經林肯總統對競爭對手以寬容著稱，後來終於引起了議員的不滿，議員説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎?”林肯總統的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的轉換。同學的交往若產生了磨擦，應當把自己和對方所處的.位置關係交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當你本來想發怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來;當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受;通過換位思考，你也會變得寬容。
同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常説的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。
安德魯馬修斯在《寬容之心》中説過這樣一句能夠啟人心智的話。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。”生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。同學們，讓我們多一些寬容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友愛。願你我的胸懷像大海，無所不容;心寬如天空，無所不包!
