【精品】勵志演講稿範文彙總10篇

來源:文萃谷 2.29W

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。隨着社會不斷地進步,越來越多地方需要用到演講稿,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】勵志演講稿範文彙總10篇

勵志演講稿 篇1

崇高的理想是人生的精神支柱,然而,僅有理想是不夠的,因為理想只是人們在觀念中對美好目標的一種嚮往,要使之成為現實,還需要付出艱苦的勞動,正如高爾基所説的“把語言化為行動,比把行動化為語言要困難得多”。

沒有一句豪言壯語,卻無時不在拼搏“這句樸實的語言不僅是我始終遵循的格言,更是我實現理想的信念。我是一個剛剛走出校園不久的青年,可以説在我孩提的腦海裏,穿上潔白的護士服,成為一名白衣天使是我夢寐以求的理想。就是這種聖潔的理想支撐着我走上了護理這一行。

4月一個平淡而又重要的日子裏,在那個陽光燦爛的日子裏我開始了我的護理事業,當我真正跨入護理這一行業時,我對它又有了新的認識,有了新的瞭解。當成功搶救病人,挽回生命時,我的心感到安慰,我的心感到高興,我慶幸我是一名護士,當忙碌時聽到病人一句做護士真不容易。我的心為之震動,誰説護士不被理解,我的淚水悄然而落,這是幸福的淚。當病人痊癒出院時,用醫生的話説,除了有我們的醫療,更離不開的是這些勤勞的護士們。是啊!這不正是體現出了三分治療,七分護理的重要性嗎?如果中國的護理體制在不久的將來能有所改變;如果護士的地位有所提高;如果對護士不是那麼多苛刻的條件而是理解和尊重。我相信還是有很多人願意留在這一行,成為名符其實的白衣天使!

在踏入工作崗位的這幾個月裏,我由衷地感到充實和振奮。我要感謝護士長,感謝曾經帶過我的護士長和老師們,是他們讓我更加體會到救死扶傷的重大和職業的崇高,是他們讓我越來越喜歡護士這一神聖的職業。我雖然沒有豪言壯語,但是我相信我會用自己踏實的作風和實幹精神,從而贏得患者對我的尊重,也為實現心中的理想而增強信心。這一切,讓我悟出了一個道理:只要心中有不熄滅的理想和永遠燃燒的信念之火,不需要任何語言,都會煥發出堅韌不撥的毅力和“生命不息,奮鬥不止”的拚搏精神,也就一定能走出一條嶄新的人生之路。我堅信護士的明天一定是陽光燦爛的,一定是美好的。

勵志演講稿 篇2

各位老師同學:

大家好!

只要心中能有一個願望,一個理想,那麼他就會為你指引方向,促使你進步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。

我的理想是當一名人民教師,因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師,我會毫不猶豫的去那些貧困山區,不論條件有多麼艱苦,環境有多麼惡劣,我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來,他們渴望知識,渴望學習。

我的這個理想,來源於一篇小説,這篇小説記述了一個真實的故事:一個大學生去山區做教師,那時候他是堅定的。山區的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對山區的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月後,面對惡劣的自然環境,他認輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人還在睡意朦朧的時候,他離開了大山。孩子們醒來後去找他們的老師,發現老師已經離他們而去了,他們哭泣着,點一切都已經結束了。

老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手,放起一隻又一隻理想的風箏。有一位老師曾這樣説過:我願用博大的胸懷去愛每一個學生,願把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候,我會自豪地説,我無愧於人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中,就可以知道,當一名人民教師是多麼光榮啊!

理想好比是一盞指路明燈,他會指引你到達成功的彼岸,理想是河流中的航標,是人生的導航的燈塔,是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標,放飛我的理想,讓我的理想像風箏一樣,在藍天下自由飛揚。

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

漢代,小將匡衡,非常好學。

家裏很窮,所以他是在白天,而且必須做大量的生活和謀生。只有在晚上,他就可以坐下來安心讀書。然而,他不能買不起蠟燭,天黑後,將無法讀取。心痛浪費時間在匡衡心是很痛苦的。

非常富有,他的鄰居的房子一天晚上,幾個房子點燃蠟燭,房子照得燈火通明。匡衡勇氣,有一天,一個鄰居説:“我想在晚上學習,不能買不起蠟燭,能借你家的地面上移動半步?”鄰居一直被看作看不起窮人比他們的家庭惡毒地諷刺説:“由於窮人買不起蠟燭,但還讀什麼書,太!”匡衡聽後非常生氣,但他更堅定了必須的書來讀。匡衡家裏悄悄地鑿在牆上的一個小洞,在鄰居的燭光通過這個洞穴。通過這種微弱的光線下,他如飢似渴地讀的書,這本書逐漸周圍的房子都讀。

匡衡讀完這些書,深感自己的知識是不夠的,他想多讀點書,更迫切的願望。

近一個富裕的家庭,也有大量的書籍。一天,匡衡推出毯子在前面的富裕家庭。的老闆,他説:“請你帶我,我的工作不支付你家的白色,這樣我就能讀所有的書,你的家。”僱主留下深刻的印象,他的精神,並承諾他的資料庫的需要。

勵志演講稿 篇4

大家好:

我是藝術家,當然這就涉及到創造力,所以我們今天其實想講的一個主題是關於創造力的。

人的創造力,它其實有一個基礎。這個基礎就是你這個人必須是一個對人類命運關注的人,你是一個有感覺的人,如果你這人沒有感覺,你對生活很滿足,或者你覺得生活中沒有問題,你這人就不會有創造力。

我下面講一個作品,題目叫《何處惹塵埃》。這個作品實際上是我用9·11的這個雙塔倒下來時候的塵埃,做的一個作品。因為我當時生活在紐約,我的工作室在布魯克林,我親眼看着這兩棟大樓倒下來,而且我親眼看到第二架飛機怎麼樣撞進第二棟大樓裏面的。所以當時隔着河,我們看這兩棟大樓倒下來的時候,其實説實話,這種感覺是非常特殊的。因為很像美國的大片,你都不能夠説你是在現實中,還是在虛幻的大片當中。但是第二天早晨出門的時候,真的給我很大的觸動。我的右手邊,我習慣了的這樣的一個龐然大物,居然沒有了。我感覺這個世界開始失衡了,我當時很明確地意識到,從今天開始,世界變化了。但是作為一個藝術家,怎麼樣面對這樣的一個事件,我應該做點兒什麼呢?

我當時就去紐約的下城收集了一包由於世貿大廈倒塌以後的塵埃,其實不知道幹嗎用,但是過了一段時間,六祖慧能的一首詩:“菩提本無樹,明鏡亦非台,本來無一物,何處惹塵埃。”這句詩其實給我很多的啟發,讓我想到我那個工作室底下存着一包塵埃,當時我就想到做這麼一件作品。

最早是在英國威爾士的國家博物館做的。但是當時有一個問題,就是怎麼樣把這些塵埃從紐約帶到威爾士去?我就想了一個辦法,我就把這些塵埃用我女兒的一個小娃娃,給它做了一個模子,然後把塵埃做石膏粉一樣的,翻制了一個小的人形,我帶着這個人形就去了威爾士,到威爾士以後,再把它磨成粉末,然後再吹到展廳裏面。

9·11這個雙塔為什麼在頃刻之間可以夷為平地,實際上當然是恐怖襲擊的起因,是政治的這種失衡或者經濟利益的驅使,而讓這兩棟大樓開始爆炸。它實際上都是在探討今天這個世界的問題,和這個世界應該是怎麼樣共處的。

我舉這個作品的例子,我是想説我們必須是一個對世界的命運和人類命運關注的人。你的創造力其實來自於你的激情,就是你對人類命運的關憂,這是非常重要的。

創造力從哪兒來?我有沒有創造力?實際上是每一個人關心的。

我想通過我三十多年的藝術創作的體會和經驗,我想跟大家分享一下這個課題。

八十年代的時候,中國有一個文化熱的現象。因為剛剛開放,每一個年輕人或知識分子,其實都是對知識是非常渴望的。那我也確實是積極地、大量地參與了這個文化熱的討論、閲讀、去聽各種各樣的講演,最後好像我自己有的東西反倒丟失了。所以我就很想做一本自己的書,來表達我對文化這個事兒、對閲讀這個事兒的體會。這就是剛才小撒開始談到過的那本《天書》,這本書是由四冊組成的,它是由四千多個我自己設計、刻制、印刷的偽漢字,我管它叫偽漢字,印刷出來的一套書。

這個裝置當時在中國美術館展出,我把這個代表中國文化的一種尊嚴,放在一個像祭壇一樣的位置上,但是它的荒誕性就在於卻讀不出任何的內容。所以有些人就在問,為什麼徐冰要做這麼一本書?説他以前是一個學院的訓練中非常好的一個學生。因為,我的先生其實對我都是很好的,很愛護我的,他們就覺得太可惜了,説:“這麼一個好的苗子,好像他誤入歧途了,他好像路走歪了,本來他可以成為一個很好的藝術家,最後怎麼去搞這些亂七八糟的東西。”

當時其實北京的藝術界,其實有一些比較保守的藝術界人士,他們在批判《天書》這件作品,覺得這個作品是屬於“鬼打牆”的藝術。鬼打牆的意思大家可能知道,就是這個人的思維是有問題了,鑽了牛角尖了。但是我覺得一個作品,其實它有價值是因為,它給你提供了一個空間,讓你把你的思維都裝進去。

勵志演講稿 篇5

我認為人的一生應該只有一天,那就是今天——許多個有限的今天!

于丹在《莊子心得》裏曾經這樣寫道:孔子給我們揭示的都是一種温暖的情懷和一種樸素的價值,就是“活在當下”。初見這個詞,只有一種朦朧之感,並無法真切地去感知它深厚的內涵。也許只有在某個特定的時候,某個特定的詞語才會散發出它獨特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結束的時刻,我才能真正揣摩到“活在當下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。

人從出生起,就踏上了永遠的征程,直到死亡的盡頭。無論樂意與否,人生的長河就一直永恆地流個不停,無論是逆境拼搏,還是安於現狀或是猶豫徘徊,都阻擋不了生命之河的流失。所不同的是拼搏的人生會更加精彩,顯得長久而有意義,安於現狀或猶豫徘徊的會被衝着走,於茫然中失去青春,坐歎別人的美麗,空慕別人的輝煌!

其實,在人的一生中,人本身能自主的時間真是少之又少。孩提時少不更事,只能傻傻地等着長大;稍大一些就要進入學習階段;老了又力不從心啦,做不成什麼了;再除去必要和不必要的休息和睡眠,可利用的時間真正是少得可憐!

人都不是生而知之的,從懂事起,就必須不斷進取,積攢生存的本錢,也就從此時開始,人的分別也就開始有了;成年後是拉大距離的日子,有人奮進得意,有人躊躇徘徊,有人沮喪頹廢,因而有人前途金光閃閃,有人的面前卻一片黑暗,然而金光閃閃的也不一定就一帆風順,一片黑暗的也不一定沒有出口,那就要看各人的努力和機遇了。

人的一生總像波浪一樣的起伏不定,其中的坎坎坷坷是誰都無法逃避的,除了要把握準航向之外,就是要堅持不懈了;堅持應該是最最簡單的成功祕訣,這樣成功就會時常眷顧你。因而有的人真的就是一生春風得意,有的人也可能稍不注意就翻了船陷入絕境,有人則會衝出黑暗走向黎明,選一條正確的路走出人生的舒暢和幸福。

其實,成長更是一場豐盛的晚宴,它教會了我們如何堅強,如何樂觀,更在我們每個人的心上不知不覺間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝,是一曲圓熟而不膩耳的音響,一種不需要別人觀察的從容。它讓我們在逆境中越挫越勇,讓我們在成功時依舊心定坦然。

最後,無論成敗得失,也無論是得意沮喪,統統都得進入力不從心的老年,只不過有人安享,有人苦熬。

感謝,感謝,太多的感謝,凝聚成一顆充滿感恩的心。回顧往昔,展望未來,我們更應該感恩於今天。伶人不得不在別人的故事裏,流着自己的淚,但我們一定不能夠在今天的盆景裏移植明天的芬芳。人必須現實,人不得不現實,不得不學會面對。在生活中應始終秉承一種“淡泊明志,寧靜志遠”的氣度;在物慾橫流、追名逐利的世界裏應保持一種“不以物喜,不以己悲”的胸懷。

我想,只要把今天過好了,那你就過好了這一輩子。貧富即非天定,也非強求,只要過得快樂,那你就是幸福的;不必為過去煩惱悲傷,也不必為未來憂心重重,其實你想得再多再遠,也必須從現在做起,後悔死了,發愁死了,也就什麼都跟着完蛋了,徒然浪費生命,卻毫無益處!只要你踏踏實實,快快樂樂地過好了你的今天,那你還何愁你的一生不幸福呢?

人,不管快樂的理由是什麼,也無論幸福的質量如何,只要你盡力了,沒有荒廢時間,沒有隨波逐流,做到了你應該做的,你就無愧於人生!寧靜很難,志遠更難。但當逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時,靈魂卻結晶成雪白的燧石,被追憶和尊敬所激活的火花,迸濺成四個血色大字“活在當下”,與鮮活的生命同在。這就是你的人生---與眾不同的幸福人生!

勵志演講稿 篇6

今年,我國小該畢業了,我開始整理物品,為上國中做一些準備。我收拾學習過的課本、作業本和獲得的各種獎狀、證書。看着這些物品,六年中很多的事情湧上心頭,其中一張跆拳道證書令我想起第一次挫折。

小時候我身體較弱,習武的父親在我四歲多時開始讓我加強鍛鍊,寒冷的天氣也讓我赤膊在室外練功。五歲半我開始學跆拳道時,我已經一口氣能做100個仰卧起坐和100個俯卧撐了。跟隨教練練習了將近一年的跆拳道,我躍躍欲試地迎來了第一次升級考帶。

考帶時,我發揮的還不錯,不過最後在疊道服時幾次都沒有疊好,我有些心慌。幾天後我懷着忐忑不安的心情在網上查尋考級的結果,擔心的事還是發生了,我第一次考黃帶沒有通過。我悶悶不樂好幾天,第一次感受到了挫折的打擊。爸爸對我説:“這次考帶,反映出你在生活的一些小事上還不能自理,面對挫折應該反思自己,知難而進”。我暗下決心,以後我要做得更好。

這次挫折給了我教育,從那以後,我練習跆拳道更加刻苦認真,所有的考級都是一次通過的。我現在是北京跆拳道協會的資深會員,獲得了我這個年齡段跆拳道的高級別:紅黑帶二品,我還是中國武協最小的會員呢!六年來,我積極參加學校組織的各項體育活動,學校的俯卧撐冠軍是我,半分鐘做68個的記錄,大人聽了都有點驚訝,這和我堅持練武是分不開的。

有一天我會長大成人,當我再翻出這張跆拳道證書時,慢慢打開記憶,應該還會記得我第一次面對人生的挫折…

勵志演講稿 篇7

還記得一首歌:“最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。如果夢想不曾墜落懸崖,千鈞一髮,又怎麼會懂得,執着的人,有雙夢的.翅膀。”不顧一切瘋狂追尋過,失落過,也妥協過,但都不能湮滅夢想兑現時的片刻歡喜。在夢想與現實交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個夢想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領獎台上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背後又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現夢想就必須為之奮鬥。

在幾千年前,年輕的蘇秦都懂得剋制,更何況現在的我們呢,青春的日子請好好把握,不要等到對夢裏都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。

戰國時期的政治家蘇秦。年輕時,學問不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發奮讀書。常常讀書到深夜,很疲倦,他便想出了一個方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

讓我們去回想我們最初的夢想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長空的鷹,是遼闊無垠的海,我們是有夢想,有作為的少年,我們乘風破浪,披荊砍棘,只為最初的夢,只為最炫目的光。

勵志演講稿 篇8

大家好,我今天演講的題目是《我的成長》。

有人説,人生是一本書,我想這部書我已經翻了三分之一或者四分之一了,從書中學到了很多很多。成長的分分秒秒並沒有用攝像機絲毫不落的拍攝下來,而只是憑着自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶,留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請問大家一個問題:我的青春誰做主?

相信回答我的青春我做主的同學大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事,你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人説,相信命運的人跟着命運走,不相信命運的人被命運拖着走。那讓我説,命運掌握在自己的手中!

07年我嚐到了人生的第一次重挫的滋味——大學聯考名落孫山。對於從來都是爸媽放心的好孩子,老師關心的好學生的我真是一次不小的打擊。當我知道自己的成績後就開始整夜整夜的失眠:我該怎麼辦?我的一輩子就這樣轉折了嗎?……就像站在懸崖邊時內心的恐懼,我到了進退唯谷的兩難人生選擇中。一方面,爸爸媽媽借鑑別人復讀的經驗結果,否定我復讀。原因是怕我浪費一年還要走專科,不如現在就走專科;另一方面,我的恩師和同學都支持我復讀。原因是我高中三年經常生病耽誤了我的學習,並且相信給我機會,我就有能力,有實力考好。最後,我選擇了復讀。

記得臨行前的那天下了濛濛的細雨,觸景生情吧,我的心情很憂傷。但是,內心始終堅信:我自己選擇的路,就算失敗也不後悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,不顧家人的反對,毅然決然的走了。

其實,08年大學聯考,我在開始進考場的時候流淚了,因為我也怕自己一年的努力付諸東流。哭泣,並不是懦弱,淚痕後更多了一份堅定和淡然——努力過,就不後悔!還好,功夫不負有心人,來到了聊城大學,而且今天很榮幸的能夠站在講台上演講。這不得不歸功於我人生中的第一次做主,第一次成長。

謝謝大家,我的演講完畢。

勵志演講稿 篇9

老師們、同學們:早上好!

12月20日,這是澳門迴歸祖國九週年的紀念日。澳門割讓,説明“國家落後就要捱打”,澳門迴歸,昭示着“祖國強大才有尊嚴”。所以今天我和大家聊聊愛國的話題,題目是“成才先成人,愛國先愛校”。

先給大家講一個真實的故事:

上個世紀九十年代初,南京市成賢街國小轉來了一個黃頭髮、藍眼睛的美國國小生。當星期一升旗的時候,他質問班主任老師,為什麼不升美國的國旗? 老師告訴他説,這是在中國,應當升中國的國旗!到了下一個星期一再舉行升國旗儀式的時候,這個美國國小生手上卻拿了一面美國的國旗,當同學們高唱《中華人民共和國國歌》的時候,他唱的也是美國的國歌。這位美國國小生強烈的愛國行為,深深地打動着在場的每一位老師和同學的心。大家對他的行為讚不絕口,這個故事當時在南京市也被傳為佳話。

同學們,一個身在異國他鄉的美國國小生,他是那樣執着地熱愛着自己的國家,難道不值得我們每個中國小朋友深思嗎?不值得我們人大附小的每位同學深思嗎?我之所以要講這個故事,是想告訴同學們,愛國是每一個公民的責任。

那麼,我們應該如何來愛國呢?作為學生,我們首先要熱愛自己的學校,熱愛自己的班集體。“一屋不掃,何以掃天下”。一個連自己的學校、自己的班集體這個“小家”都不愛的學生,又怎麼可能愛祖國這個“大家庭”呢?所以,愛國不是口號,而是行動。

再給大家講第二個故事:

有一家著名的跨國公司招聘一名部門經理,應聘者很多,其中還有許多畢業於名校的高學歷人才,可是,最後被公司選中的卻是一個學歷一般、其貌不揚的人,很多人不理解,就去問公司老闆。老闆説聘用他的原因是隻有他帶來了與眾不同的“介紹信”:進門之前,他先在門口的墊子上蹭掉腳下的泥土,進辦公室後隨手關上門,説明他做事認真、仔細;他看到那個殘疾老人,立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先向大家問好,回答問題乾脆果斷,説明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去,只有他彎下腰、撿起它並放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

同學們,一滴水就可以折射出太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的文明修養。成才先成人,愛國先愛校,我們必須從大處着眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作無關緊要的小事,因為它代表着一個人的教養和品行,哪怕是撿起一張廢紙,擰緊一個水龍頭,向老師主動問好,扶起一個摔倒的同學,只要“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這也是愛國。

同學們,愛國就在我們身邊,讓我們都從小事做起,養成良好的文明習慣,向敬愛的周總理那樣,從小樹立為中華崛起而勤奮讀書的遠大志向,長大後為把祖國建設得更加富強貢獻自己的力量!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇10

老師,同學們:

下午好!感謝母校給我這個機會,能在這裏和大家感恩往昔,暢談未來。 感恩往昔,孜孜以求的學子,兢兢業業的恩師,充實的課堂,美麗的校園,温馨的宿舍,……點點滴滴歷歷在目。高中階段,我有幸擔任過班級的學習委員、課代表,擔任過自律委員會文體部、學習部部長。對學習和生活感觸深刻。

高中是痛並快樂着,是生命中重要的堅持。我一度的因為家庭的原因和壓力,徘徊、失落,想輟學、情緒波動很大,導致學習成績的波動也很大,甚至有時候自己很擅長的科目也會考得一塌糊塗。在自律委員會的工作中,感受着無比的快樂和成就感,但是矛盾衝突,對事務的不同理解又不可避免的,時常也給了我沉重的壓力。想堅持,想放棄,想逃避,想痛哭,五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一羣願意堅持的夥伴,他們都在默默的付出,循循善誘,互相鼓勵,給我力量,於是我一直告訴自己要有始有終。教學樓、宿舍裏、圖書館、大操場、生物園,校園的每個角落當年都留下了我們勤學不懈的影子,如今回來,漫步其中,神遊其境,無比充實。

大學聯考如約而至時,是我一生中願意銘記的時刻,當堅持即將化為人生新的昇華,這是如何地一種感慨啊。大學聯考後,煎熬的等待,它伴隨着學費、生活費的壓力,家人的不理解,我盼望着大學聯考的結果,卻又希望它沒有結果。

大學聯考成績出來了,沒有達到老師和我願意達到的目標,我很失落,甚至汗顏面對恩師和學友,當冷靜變成理智,我終於明白我沒有真正成功的原因。古語言:一而再,再而衰,三而竭。在求學的三年裏,我被太多的羈絆困惱,沒有堅定堅持着自己的方向,時而徘徊,時而彷徨,浪費了不應該失去的時光。如果人生真的可以重新開始,我希望我能堅定方向,直到最後一刻,也不能放棄。或許現在我的人生道路會更順暢。

我知道人生不能重來。現在在大學校園裏,我一直告誡着自己。學習的壓力,生活的壓力,家庭的壓力都不是問題,因為我在成長,我願意自強自立,我願意用我的汗水和努力爭取來我的學費,爭取來大家對我的肯定和支持,我願意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關懷。今年,我大學的第二年,我獲得了國家一等勵志獎學金,但這不是我最終所需要的。因為人生的道路才剛剛啟程,舵盤在你手上,茫茫大海的方向在你心中,成長成人,擁有自己的一片天空,全賴於你是否意志堅定。

親愛的學弟學妹們,你們中的大部分比我當時有更多更好的條件,願你們常帶着感恩的心,願你們不要在意一時的失敗或失落,願你們在執着的堅持中快樂前行,願你們不要重蹈我人生的遺憾,願你們在明年的六月如願高飛。 謝謝!

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