好習慣伴我成長演講稿
我們每一個人都在不停地追趕、追逐、追求，努力讓自己成為優秀者。不管是學習上的優秀，事業上的優秀，亦或是某一方面的優秀，我們都在堅定不移地追求着。想想自己也曾經為優秀精心設計、細緻準備過，到頭來卻收效甚微，這是怎麼回事?在百思不得其解時，有一個聲音説：是方法不對，是心態不對，歸根結底，是習慣不對。優秀也不會自然找上門來。好的習慣促成優秀，我們所要做的就是養成有益於成就優秀的習慣，並且讓這種優秀始終伴隨自己，讓優秀本身成為一種習慣。
有的同學被老師叫起來回答問題，短短十幾個字的答案卻有一半是“嗯”、“啊”這樣的詞，這是習慣;有些人用韋達定理解題時，會去檢驗δ是否符合，這是習慣;有些人寫熱化學方程式會想到標明狀態，注意ΔH的正負，這是習慣;當我們做課外語段時，看到題目問“它”“那”指代什麼的時候，我們一定會聯繫上下文去尋找答案，這也是習慣。
習慣的力量是無窮的，往往好的習慣能使我們獲益匪淺。
優秀屬於把勤奮習慣化的的人，只有勤奮用功才有可能優秀。優秀屬於把理想習慣化的人，向着理想進發，優秀會離你更近。優秀屬於把求知上進習慣化的人，對未知世界充滿好奇心，敢於去探索，才能有深層意義上的優秀。
習慣是一種下意識的行為，不需要別人的監督，在什麼情況下，就按什麼規則去做。習慣一旦養成，就會成為支配人生的一種力量。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉詹姆斯説：“播下一種行為，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話，那麼人在其整個一生中都在享受着行為習慣所產生的利息。
讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為習慣!
好習慣伴我成長演講稿2敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自三（五）班的朱馨雨，這天，我演講的題目是--《好習慣伴我成長》。
敬愛的老師，你們想知道讓懵懂無知的孩子成就非凡事業的成功祕決嗎？親愛的同學們，你們想知道讓自己勞逸結合，玩的痛快，學的簡單的祕密武器嗎？這天就讓我來告訴大家，那就是養成好的習慣。
習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行為。美國著名大師拿破崙西爾説：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行裏存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起牀刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時刻一長構成的一種行為。
在我的成長曆程中，有很多好習慣伴隨着我。。。
我做事十分認真。媽媽經常叮囑我要認真做好每一件事，我是這麼做的：學習中，不管是上語文課、數學課、還是英語課，不管是寫作業、練古箏、還是學舞蹈我都十分認真，上課認真聽講，下課認真作作業，經常受到老師表揚。正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績，從幼兒園到此刻我都獲得30多張獎狀了，上國小以來一向被評為班級恆優生。去年寒假，獲學校一等獎學金，還獲午託部一等獎學金。
我十分心疼爸爸媽媽。我時常想爸爸媽媽整天忙於工作，但還要管家，個性還要照顧我，送我上學，接我回家，陪我上特長課，他們很辛苦，我要孝敬他們。暑假裏當別的同學都在家玩或外出旅遊時，我都是在午託部度過的；禮拜天我會一個人在家呆一整天；每一天放學後我都是在午託部寫作業、吃晚飯，等到深夜才能回家；別的同學坐火車、乘飛機到天南海北的旅遊，我長這第麼大還沒有到省外旅遊過，想起這些我也很委屈，但一看爸爸媽媽這麼忙，我會變得乖巧懂事，幫忙爸爸媽媽端水盛飯、收拾房間、捶背按摩、做家務活。
我十分愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，現有我家的整理箱裏、櫃子裏還放着我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到此刻的書、作業本都整整齊齊排在那裏，我的衣服從來都是乾淨整潔。
我還要告訴大家一個好消息，這段時刻我正在培養閲讀的好習慣。每一天晚上寫完作業，我都要看會兒書，從書中我發現了不少樂趣。
我還有樂於助人、勤儉節約、不亂花錢等等等等很多好習慣，我想大家都發現了吧！我期望這些好習慣能伴隨着我，直到中學、大學、工作…
同學們，“播種一個好行為，就會收穫一個好習慣；播種一個好習慣，就會收穫一個好性格；播種一個好性格，就會收穫一個好人生。”同學們我們國小生要從這天、從此刻、從小事做起，養成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時刻的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣，能夠成就我們精彩的人生！
謝謝大家！
好習慣伴我成長演講稿3親愛的老師、同學們：
我有一個查字典的好習慣，那還的從一件事説起。
有一次我正在寫作業，這是我有一個字不會寫，於是我就去問爸爸，爸爸倒黴的黴怎麼寫呢?爸爸説：一個雨加每天的每，那黴代表什麼意思呢?爸爸有些不耐煩了，生氣的對我説：你自己查字典唄，三年級的時候就沒有拼音了!瞧!又被頂回來了。哎!爸爸剛才説字典，可以查查字典呀!於是我翻開字典黴;真菌;用孢子繁殖;種類很多。真是大開眼界啊!
過了很久，爸爸好像察覺到了什麼。爸爸問我：晨雨你怎麼不問我字了呢?我調皮的對爸爸説：爸爸我找到了一個既不會發脾氣又能告送我詞語意思的老師，爸爸問：是誰?當然是字典了!從此我更喜歡擦字典了。
好習慣伴我成長演講稿4“不動筆墨不讀書”，是好習慣，孔子勤學，韋編三絕是好習慣，乃至我們在學習上預習、複習、認真聽講、獨立完成作業也是好習慣。生活中：早睡早起，自立自理，幫父母做一些力所能及的家務，還是好習慣。
與此同時，壞習慣也在困擾着我們，有一些不良習氣在我們的身邊滋生蔓延：我們有時會看到一些教室裏，隨手扔垃圾，圖省力;校外小攤上，一些同學大手大腳亂花錢;還有的踩單車過馬路爭先恐後，把交通安全置於腦後;也有一些同學在課堂上傳紙條，説小話，趴在桌上無精打采;還有一些同學回到家裏，書包一扔，坐下來就是面對電視電腦……
怎麼才能養成好的習慣呢?
首先要有目標。人活着總得有個方向。堅持計劃的實施，絕不半途而廢，這就是一個大的習慣，是意志品質方面的習慣。
第二是要抵禦誘惑。例如説玩，特別是電腦遊戲。你要被它抓住了，陷在裏面了，一時“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。
第三是從小事做起，注意細節。比如，注意自己的'站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。
第四是開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養成的，而過程都有開頭。比如：我打算背單詞了，好!現在就開始背。我打算寫日記了，好!馬上就開始寫。一段時間以後，你覺得它已經成為你生活的一部分了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。比如像説粗話、遲到、抄作業等等，有第一次就很容易有第二次。如果不開這個壞頭，你就永遠不會犯這樣的錯誤。
第五是咬牙堅持。有個學生,從國小三年級開始寫日記，到九年級都沒有間斷過。2000多天，有累得實在不想動的時候，有病得起不來牀的時候，怎麼辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事後，你甚至會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，於是就成了好的習慣。
第六是創造好環境。可以幾個人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西。
第七是不找藉口。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，從找藉口到編藉口，你就會撒謊，結果你喪失了誠信。
同學們，與好習慣同行，去實現我們每一個人的夢想。與好習慣同行，讓我們的人生更加燦爛輝煌。
好習慣伴我成長演講稿5尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養成好習慣》。
同學們，你每天刷牙嗎？
從我兩三歲時，媽媽就教我刷牙了，給我買好看的杯子、軟毛牙刷和兒童牙膏，講保護牙齒的故事，爸媽每天和我一起刷牙，刷牙時間是我們快樂的親子時間。所以，小時候我刷牙很認真，一直到換牙前也沒出過蟲牙，體檢時醫生還誇我牙齒保護得好呢。
上學後，我覺得自己牙齒不錯，慢慢的就偷懶了，常常胡亂一刷，有時還不刷。不光這樣，有時還偷偷在牀上吃東西。
有一天，我牙疼得沒法吃飯了，爸爸媽媽一看，呀，半邊臉都腫了。我疼得直掉淚，只好去醫院。
醫生一檢查，是牙縫裏塞了食物壓迫牙垠發炎了，哎呀，這顆牙上有小洞洞了，還好是要換的牙不用補，要是補牙還要用牙鑽鑽牙呢！聽了醫生的話，我可真有些害怕。
醫生給我清理了牙齒，又提醒我：“小朋友，一定要每天早晚刷牙，要豎着刷，把牙縫
裏的髒東西刷出來。牙面也要刷一下。”
回家後，又吃了好幾天藥，我的牙才不疼了。從此，我記住了每天都要認真刷牙！
好習慣伴我成長演講稿6尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“習慣決定命運”，你的習慣決定了你一身的命運。你的好習慣對你有益，壞習慣對你有害。所以，我們得擁有許多好習慣。
上課我們要專心聽講，不講小話。老師寫在黑板上的東西要及時記錄下來。有時，老師説的話也要記錄下來。在學習時，我們應該自覺準備好一本“學習本”，用來記錄那些你不懂的地方，等到複習時，就可以用來加強記憶。這是關於學習的好習慣。
做人得要拾金不昧、樂於助人。當撿到別人東西時，應該在原處等待失主，不應該佔為己有。借別人東西時應該及時歸還。看到別人需要幫助時，應該主動、儘自己所能地去幫助他人。這是關於做人的好習慣。
當看見認識的人時，應該禮貌的對別人説，叔叔好，或阿姨好，或老師好……這是關於禮貌的好習慣。
當在地上看見紙屑、水果皮等應該隨手撿起扔進垃圾桶。當在大街上看見別人準備亂扔垃圾，應該主動去制止他們。這是關於衞生的好習慣。
當在紅綠燈時，我們應該不亂穿馬路，不闖紅燈，應該遵守交通規則。當在家時，我們應該遠離那些鋒利物品，如刀、玻璃片等。我們應該做到不做危險動作、不玩火等。這是關於安全的壞習慣。
好習慣非常重要。讓我們開始擁有好習慣，擁有好的命運。
好習慣伴我成長演講稿7尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
愛比克泰德説過：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”由此可見，養成一個好習慣是多麼重要啊！
在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經11歲了，但利德益特也説過：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”因此，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業、上課愛講小話等。當然，我最大的收穫便是養成了閲讀課外書籍的好習慣。
我是如何養成這個好習慣的呢？那，還有一段經歷呢！剛剛轉到光明國小時，我的作文水平並不高，媽媽發現了這個狀況後，為我定購了超多的書籍，並規定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻説不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閲讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根説:“讀書足以怡靜，足以博採，足以長才。”説明閲讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。”
閲讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閲讀，更能夠幫你解悶，當你十分鬱悶的時候，能夠讀書，看看文章，就能夠助你陶養性情。
除此之外，你還能夠找不一樣種類的書來閲讀，例如：驚險刺激的偵探小説、有關歷史的四大名著等。閲讀科幻小説，能夠把自己當作其中的主角，進入書中的情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閲讀一些有關旅遊的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閲讀不但能夠怡靜、博採、長才，而且是增加知識的不二法門，因此大家就應每一天抽點時刻閲讀。但是，馬克。吐温説過:“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習慣是慢慢養成的，大家可不好想着一步登天哦!
謝謝大家!
好習慣伴我成長演講稿8尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是：《好習慣伴我成長》。
是什麼伴我們形影相隨？是習慣。
是什麼在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈？是好習慣。
它無聲地引導着我們的一舉一動，默默影響我們的一生，好習慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的煙霧，籠罩着我們純潔的心靈。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”最近老師教會了我們這句至理名言，讓我深深懂得了好習慣是需要慢慢養成的。自踏入校門，老師就在諄諄教導我們做人的道理。但是我看到的是我們的校園依然存在着一些不文明的現象。如：常常因為一些小事，同學之間就出口傷人；由於天氣熱，有些學生經常把紅領巾拿下來不戴、校服脱下來不穿；升國旗時説話；在教室裏，有的學生談笑風生甚至大聲喧譁；課間經常有些學生追逐瘋打，弄得滿頭大汗，甚至擦傷摔傷；看到老師不能主動問好；看到紙屑不能主動撿起等等。俗話説“習慣成自然，自然成習慣”，長此以往，我們漸漸長大了，便成了粗魯無禮，素質低下的社會公明，還如何成為社會有用的人啊！因此，我們就要從小事做起，遵守國小生禮儀常規細則，培養好的習慣，努力提高自己的文明禮儀修養，尊重老師，尊重同學，爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這句詩相信在座的每位同學都很熟悉吧。但我想問問大家，你們應該都懂得這句詩的意思，但我也確定有人在餐桌上會發生浪費糧食的現象吧？大家想想，我們在這麼幹淨整潔的教室裏讀書、學習，我們的父母卻為了我們在外面辛苦的勞作，那我們為什麼不養成勤檢樸素，不浪費的好習慣呢，也算是對父母的一份回報吧。
同學們，還在猶豫什麼呢，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，共同養成好習慣，讓“好習慣”伴我們快樂成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
好習慣伴我成長演講稿9在我的成長曆程中，有很多好習慣伴隨着我。。。
在我心中有一個信念——認真做好每一件事，寫作業時一個字沒寫好就重新寫，記得在一年級時我剛學會寫字，總是寫不好，我為這件事以前哭過，我就不信我寫不好，於是我就每一天放學回家就練字，果然，在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”，直到五年級，我這個好習慣一向堅持着，每次劉老師留組詞的作業時，讓每個字組至少兩個詞，而我卻組二十個，在組詞的過程中不知不覺地積累了詞彙量。就正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什麼時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不着東西，而且有時的作業，正因書包太亂找不着，然後媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以後，我一向堅持在此刻，因此找什麼東西都得心應手。
我所有的東西都都十分愛惜，不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，有一次我過9歲生日，媽媽送給我的一本書《未解之謎》，直到此刻那本書還是嶄新的，但是絕對不是沒有看呀，愛讀書，“書中自有顏如玉”的甜頭，我早就知道了。所有物品乾淨、新新的，看着心裏都舒服。
我有早睡早起的好習慣，因此從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任趙老師還把我們班裏的鑰匙交給了我，正因我每次都來的很早，因此直到三年級我一向擔任着我們班開門的任務。
我期望這些好習慣能伴隨着我，直到中學、大學、工作…
好習慣伴我成長演講稿10敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年級是培養習慣的一年，在這一年裏，好習慣一直伴隨着我成長。下學期老師要求每週寫三篇以上日記，對老師的命令我可是歷來不敢違反。一開始日記寫得很簡單，漢字比較少，拼音比較多。語句不太通順，標點符號都是媽媽加上的。固然每次只寫一兩句話就可以夠了，可我還是覺得很累。由於我實在不明白寫日記有甚麼用處，我巴不得一個字就可以寫完，為了完成作業，我痛苦的堅持着，
漸漸的，我的語言表達能力進步了，字寫得也越來越漂亮了。語文考試的看圖説話，我能按要求清楚明白的寫出圖畫的內容，這道題我可沒有丟過分。我的作文也登上了校刊。六一兒童節那天我送出了好多禮物，也收到了好多禮物，我在日記中記下了這份快樂。知道了有付出就有收穫，幫助他人，快樂自己。寫日記也讓我學會了反思，及時改正錯誤。它就像一架小小錄相機，記下了我天天的快樂與收穫，我喜歡上了寫日記，我快樂的堅持着。
我也喜歡上了瀏覽，天天瀏覽一小時以上，經典的圖書開闢了我的視野，教給了我生活的快樂祕訣和做人的道理，也讓我知道了，要尊重每個人。
在學校和生活中上，我管住自己的嘴不説髒話，不隨地吐痰;管住自己的手，穩定扔垃圾，不毀壞花木，不與他人打架;管住自己的腳，不踐踏草坪，不毀壞公物。好習慣讓我的生活變得更出色。
只要播種一個好習慣，就會收穫一份好人生，讓我們從自己做起，從每個好習慣做起吧！
我的演講終了，謝謝大家！
