國小五年級國旗下學生講話稿（通用21篇）

在充滿活力，日益開放的今天，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的國小五年級國旗下學生講話稿，歡迎大家分享。

國小五年級國旗下學生講話稿 篇1

同學們：

你們好，在歷經了一個快樂、輕鬆、的寒假生活之後，今天，我們又重新回到了心愛的學校，大家又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今天的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會，再次，我只將一個問題，給大家提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望大家做一個有愛心的學生。

提這樣的要求是有處而發觸的。

上週三開學時間，學校門口是車水馬龍，被圍了個水泄不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦，他們弓着腰，肩扛手拎着大包小包的行囊，不讓孩子多那一點點物品。也許，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧願自己受苦也不願自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們在學校裏能夠學得好，過的好，而這樣的願望説到底還是為了你們自己。

但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎?

就在元月十五日，湖北省谷城縣的一名十五歲的中學生，因為上網被父母阻止上網不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，紮了五刀。等到他的父親搶救無效去世時，他正在網吧裏愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什麼使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸?又是什麼使得親情變得這樣淡漠?這個案例應當引起同學們認真的思考，更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。

在我以為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念 防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人;

做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人;

做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單;

做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的衝滿色彩。

我想只要同學們新村愛心，學會感激，一人為善懂得包容，大家就一定會在我們的學校學得好，生活的好。

最後祝同學們在新學期有有新的進步，有新的發展。

謝謝大家!

國小五年級國旗下學生講話稿 篇2

親愛的老師、同學：

大家好!我是五年級的xx。

看着徐徐升起的五星紅旗，聽着雄壯的國歌，你們是不是和我一樣，心中有一種衝動，那就是想跟着這熟悉的旋律唱起來，唱出自己心中對祖國的熱愛，唱出我們對生活的嚮往。

自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話。多少勤奮學習的經典讓世人銘記，並激勵人們奮發向前，勤奮學習已成為民族精神的體現。21世紀的今天，我雖然擁有美麗寧靜的校園、寬敞明亮的教室、現代化的多媒體教學設備;我們雖然不必再為穿不暖、吃不飽而擔憂;也不再有因交不起學費而無書可讀……可是，要在科學技術的日新月異時代中有作為、有創造、有發展，勤奮學習依然是時代賦予我們每個人義不容辭的責任。適應職業教育發展，需要我們勤奮學習;成為高科技、高技能、高素質的人才，需要我們勤奮學習;我們要成為新世紀的建設者，依然需要勤奮學習。

愛因斯坦曾經説過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是不止境地刻苦勤奮的能力。”我們只有在學習道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸風景珍藏;只有這樣我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

同學們，我們在新中國這個知識王國裏，沐浴着時代的陽光雨露，享受着歷史上一流的學習環境，享用着歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沐浴任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

同學們，看到那飄揚的五星紅旗了嗎?看到那冉冉升起的太陽了嗎?只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實實地去做好每一件事，認認真真對待每一個問題，我們就會有所提高，有所收穫。

人的天才只是火花，要想它成為熊熊火焰，那就只有學習，學習，再學習!

國小五年級國旗下學生講話稿 篇3

大家上午好!

今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。

同學們，作為學生，經常會面臨考試，你對自己的成績是否滿意呢?你是否會看着紅筆批好的練習卷，懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學習呢?你又是否想好好學習卻又不知道怎麼學好呢?

哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”一個好的學生，一個會學習的學生首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。現在，在同學們眼中，一定覺得人的一生很漫長。在這個長途旅行中，不讓自己掉隊，甚至爭先,都要有豐富的知識底藴，而要擁有這些，就要學會自主學習。

那麼什麼是自主學習呢?簡單地講就是自己主動去學習。

我們一定要認識到，學習是自己的事，把學習搞好是自己對自己負責任。父母、老師只是為我們的學習提供一些幫助。怎樣做一個自主學習的人呢?我建議同學們自己問自己四個問題：第一，我有學習的目標了嗎?第二，我有計劃了嗎?第三，我會管理自己的學習時間嗎?第四，我有自我檢測的方法嗎?

對於盲目的船來説，所有風向都是逆風。自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。每一次測試都為我們調整和設立學習目標提供了很好的參考。所以，我們每次面對測試時，在關注成績的同時，更要分析自己學習上存在的問題，克服這些問題，就是我們下一個階段學習的目標。

自主學習的第二步是計劃的嚴格執行。目標的實現需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環節如預習和複習。“温故而知新”，良好的預習和及時的複習是學習的重要環節，是成功的關鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃，那麼你心中就多了一份進步的力量和學習的成就感，而這種成就感會推動你逐漸養成自主學習的習慣，形成自主學習的能力。

不是你駕馭時間，就是時間駕馭你。自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，養精蓄鋭，為衝刺積蓄力量。勞逸結合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。在課堂上要保持高度的注意力，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領會為主，適當快速記錄。課後要回想總結一下自己本節所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。但是我們發現，在這些零散時間中，我們同學大部分都一味打鬧了......人的大腦就像一個陣地，不是這個佔領，就是那個佔領。所以，大家要用恰當的方式讓合理的內容進入大腦。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。檢測的.方式可以是閉卷檢測，也可以是回憶所學，還可以是同學之間互相檢查。有一點要記住：動筆寫一寫效果更好。做到以上一點，我想你的自主學習肯定是不錯的。

我國著名學者、國學大師梁漱溟先生提出我們的人生應當是“自覺、自主、自如”的。學會自主學習你就邁出了“自覺、自主、自如”的第一步。最後，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!

我的講話完畢，謝謝大家!

國小五年級國旗下學生講話稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們:

早上好！

今天我講話的主題是：學會感恩

九月是金色的季節，也是温馨的季節，因為9月10日是教師節。在這個特殊的日子裏，我們有許多同學向辛勤的園丁獻上了鮮花和禮物，祝願敬愛的老師節日快樂！

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的讚美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人；老師像慈愛的母親，用温暖的臂膀擁抱着我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤着我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊着一條成長的道路。

老師在我們人生的扉頁上撒下了片片光明，在我們前進的道路上，架起了座座彩虹般的橋樑。我們在老師的教導下，滿載老師的期望，刻苦學習，自覺養成良好的行為習慣，增強體質，做德、智、體全面發展的一代新人，把自己鍛鍊成為建設祖的棟樑。

接着我們又愉快地度過了一個中國傳統節日，中秋，家人團聚在一起，賞月，吃月餅，品綠茶，是一件多麼開心的事情。祝願每一個家庭都能圓圓滿滿，心想事成！

雖然我們已經告別了快樂而充實的暑假生活，但是當上課的鈴聲清脆地響起，當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，我們回到了闊別已久的校園，開始了新的學習生活。經過一個假期的休整，大家重返校園，再次見到敬愛的老師和親愛的同學，我想我們每個人的心情都無比高興、激動。所以我們要學會感恩，感謝辛勤培育我們的老師，感謝辛苦培養我們的父母和家人，感謝身邊每一位幫助過你的人。

最後，祝願大家在龍川國小這個大家庭裏，身心健康，心情愉快，成績優異、萬事如意！

　　五年級中隊

　　2014年9月13日

國小五年級國旗下學生講話稿 篇5

各位老師，同學們：

不知不覺，本學期接近尾聲了。

曾有一家世界著名的新聞媒體採訪了十幾位諾貝爾獎獲得者，問他們成功最重要的是什麼，得到的回答是“小時候學校老師告訴自己不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理……”科學家們出人意料的回答，講明瞭良好的習慣對人一生具有決定性意義。那麼作為一名國小生，我們要養成哪些好習慣呢？我覺得主要有以下幾點：

一、良好的品德習慣：愛護公物；樂於助人；講文明，有禮貌；遵守公共秩序；遵守交通法規等。

二、良好的健康習慣：按時作息，生活有規律；講究衞生，衣着整潔；堅持鍛鍊；愛護環境衞生等。

三、良好的勞動習慣：在家裏能夠承擔一些力所能及的家務；在校積極參加各項勞動和社會實踐活動等。

當然，我們作為學生最重要的是養成良好的學習習慣。

1、養成複習舊課，預習新課的習慣

2、認真聽課的習慣。

3、養成勤于思考，敢於攻關的習慣

4、不懂要問的習慣

我國著名教育家葉聖陶先生説：“什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”國小時代是我們為以後打基礎的階段，也是習

慣養成階段。同學們，從現在開始培養自己良好的習慣，你將會收穫精彩的人生。

　　2014年六月十一日

國小五年級國旗下學生講話稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是五一班的李禹欣。今天，我演講的題目是《保護地球母親，淨化校園環境》。

同學們，我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個地球。我們也知道，由於我們人類不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護，造成了全球性的生態破壞和環境污染。

電視上説，現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，2000萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由於温室效應加劇，使地球氣温不斷升高，隨着南極冰川開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。

同學們，我們不願意看到，有一天，我們的美麗的家園變成了沙漠；我們也不願意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們人類孤零零地活在這個世界上；我們更不願意看到，有一天，由於海平面升高，我們温馨的校園漸漸被海水淹沒。所以同學們，愛護環境，已成為你我應該共同關心的問題。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起。

我們在校園內不能亂扔垃圾。見到垃圾不能因為不是自己丟的就視而不見，一定要把垃圾丟到垃圾桶裏。我們在教室裏要認真做好自己負責的衞生工作，不能馬馬虎虎、應付了事。洗手時，我們不要將水開得太大，那樣既會濺得自己一身水又十分浪費，用完水後必須把水龍頭立即關掉。

同學們，我們是地球的小主人，保護環境是你我義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環境日。通過我們的努力，使我們的家園天更藍，地更綠，水更清。

國小五年級國旗下學生講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天是3月5日，第5周的星期一。今天，國旗下講話的主題是：親情回報。

很多同學都説過這樣的話或有過這樣的念頭：“我的父母太嘮叨了，總是告訴我這個不行，那個不許，一點自由的空間也沒有，他們從沒真正關心過我。”但是，當我們靜下心來想想，真的是如此嗎？

我們暫且不去討論這個問題。退一步講，從你出生，是誰不辭辛苦撫養你長大？是誰在你生病時寸步不離，心急如焚？是誰在你失敗、摔倒時一直支持你，鼓勵你，不離不棄，為你揚起希望之帆？聽到這，許多同學可能都會毫不在乎地説：“當然是父母了。”是的，不是別人，正是我們的父母。既然如此，為何我們還會覺得父母不關心自己呢？原因很簡單，那就是我們把父母做的這些所謂的“小事”看作是順理成章，看作是理所當然，看作是父母的“天職”。如果換作了別人為我們做了這樣的事，我們一定會感動萬分，難道對於父母，我們就可以無動於衷嗎？父母給我們的恩惠就不叫恩惠了嗎？同學們，父母撫養我們付出多少汗水、淚水、關愛與犧牲，他們把一切的一切都無私地奉獻給了我們，難道我們還能説自己不被關愛、不被重視嗎？

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。現在我們已漸漸長大，我們應該如何回報父母、長輩呢？我覺得可以從以下幾個方面入手：

在生活上，不僅應該學會照顧自己，自己的事情自己幹，減輕父母的負擔，而且要學會幫助父母做點力所能及的小事。當父母下班回到家，幫他們拿一下拖鞋，捧上一杯熱茶，道一聲：爸媽辛苦了；當我們吃完飯，可以幫媽媽涮涮盤子洗洗碗；當父母生日時，可以送上一朵鮮花或自制一張賀卡。在學習上，我們要努力學習，養成良好的學習習慣，認真聽老師講課，積極舉手發言；在學校裏，和同學和睦相處，做老師的好幫手，積極參加各種有益的活動，用優異的成績來回報父母、長輩，讓他們感到幸福和快樂，我想這就是我們現在最好的回報！

謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的題目是：心存一顆感恩的心。

古人説“誰言寸草心，報得三春暉”；“滴水之恩，當湧泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統美德。

同學們，我們要懂得感恩。如果你不會感恩，幸福就離你遠遠的；如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那麼，我們應該感謝誰呢？首先，我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞台。

接着，我們又該感謝誰呢？我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。當然，我們也要感恩陪伴我們成長的朋友們。感恩一切！感恩，不像你想象得那麼遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來友善的目光時，你要投去一個親切的眼神；當得到他人的幫助時，你要回贈一個甜甜的微笑；當受到他人的鼓勵時，你要説聲“請放心，我一定會努力的！在家裏，我們可以主動承擔一些家務，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。在學校，我們可以勤奮學

習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。平時，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。”同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！

我的講話完了，謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇9

尊敬的老師、親愛的同學：

"感恩圖報"歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語："滴水之恩，當湧泉相報"、"誰言寸草心，報得三春暉"等等，説的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去彙報，去感恩。那麼，作為一名國小生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，説上一句"爸爸媽媽辛苦了"，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的"老師好"，這是感恩;教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，説上一句"老師再見"，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守國小生行為規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩因為在這些點滴小事的背後，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們國小生的感恩方式。

我們作為新時代的國小生，肩負着建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!誠信——珍貴的品質

有這樣一個故事，它名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，講的是我們中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾説誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，我們每個人都應該擁有它。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

國小五年級國旗下學生講話稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是五二班的劉雪丫，今天，我演講的題目是：用心讀書

同學們：一年一度的讀書節來臨了，我想和大家講講關於書和讀書的一些問題。你們喜歡讀書嗎？

書,是默默無聞的智者,它雖無語,卻教導着我們怎樣做人,做怎樣的人，包括生活、自然、世界等等 。有首歌唱得好：讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像春天如花的歲月，如夢的季節，是書陪我們走過春風夏雨，秋月冬雪，用心去讀，雅氣不覺遊蕩於肺腑，用心去讀，人生的真諦已然浸入心脾。漫步在書的世界，人也高貴了許多。

用心讀書，你會讀出愛。熱愛生活，熱愛山川風物，更應該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還是對祖國風物的痴迷神往。採菊東籬下，優然見南山是對生活的怡然陶醉用心讀書，你會讀出情。海內存知己，天涯若比鄰，友情因詩句而彼此拉近；勸君更進一杯酒，西出陽關無故人，寂寞因詩句而得以慰藉；桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，詩情因友情而酐暢；同是天涯淪落人，相逢何必曾相識，多少萍水相逢的人因而更具人文關懷。用心讀書，用心讀生活，讀自然，讀世界，猛然間，我們會變得成熟了，深刻了，頓悟了，高雅了。

營造書香校園，打造精彩人生，不僅僅是口號，還是每個人為了今天、為了明天，實實在在的行動。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命的需求，讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

同學們，讓我們學會讀書、熱愛讀書，一起去那浩瀚的書海中翱翔吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇11

親愛的老師們，親愛的學生們：

人生是什麼？驕傲的人説是酒，失意的人説是苦水，高貴的人説是虹，卑微的人説是雲。大仲馬説：“人生就是不斷的等待和希望。”

嬰兒的第一聲啼哭宣告了新生活的開始，生命開始了。日子一天天過去，你長大了，象牙塔保護不了你脆弱的自尊，風雨交加的日子一個接一個。風肆意地吹着你滿滿的野心，暴雨狂衝着人們的豪情。是蜷縮在空殼般的日子裏，下一個現實摧毀了你最美的夢想，還是在風雨中重生，以現實為軌跡，重新踏上追逐夢想的道路？人生漫長，荊棘叢生，危險的情況依然存在。只有在艱難困苦中勇敢的人，才能成功，才能體會到人生的意義。

人生之路通向哪裏，取決於人的理想。每個年輕人都應該有一個崇高的理想，就像一艘船。如果他不揚帆，他就會失去動力。那麼，如果帆掛得高，能“一日還千里江陵”嗎？其實不是。如果沒有水來載船，那也將是“我願過黃河，冰阻渡口”，失去前進的條件。這個條件——實現了理想的“水載舟”，即奮鬥。我的理想是清華，北京重點大學。一個崇高的理想往往能讓人努力工作，努力學習，有才華才有可能實現理想。只有好的理想，才能讓生活更有意義，更充實。我會沿着這個理想努力，把它變成現實。

為了適應偉大歷史時代的需要，我們應該是一個以理想和知識為目標和動力的人，但必須經過奮鬥和知識。只有這樣，才能“揚帆遠航，助滄海”，為祖國、為人民做出應有的貢獻。

國小五年級國旗下學生講話稿 篇12

大家好！我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人都能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值勤學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

國小五年級國旗下學生講話稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好！

今天，我的國旗下講話主題是：《文明禮儀》。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它繫於小節，關係大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。

記得第一天上學，老師對我們説的第一句話就是：“同學們，從今天開始，你們就是一名文明的國小生了。”於是，我按照老師的要求，努力做一個文明的好學生。在以後的日子裏，我知道，文明就是在家做個好孩子，文明就是在校做個好學生，文明就是在社會做個好公民。我也知道了，文明其實很簡單，它就在我們身邊，文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿温情的雙手，文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質，文明是一種修養。

永豐是我們每個人的共同家園，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為城市增光添彩。文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。

要想我們生活的城市更美麗，讓我們迅速行動起來，從現在做起：管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；管好自己的嘴，不講粗話髒話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不採摘花草，保持環境乾淨，自覺遵守交通規則，爭做“文明交通小使者”，孝敬父母，主動做力所能及的家務，開展“小手拉大手”活動，營造全民參與的濃厚氛圍，講誠信，做到“言必行，行必果”。

同學們，讓我們攜手努力用辛勤的勞動和智慧，營造“和諧中國，生態吉安，景秀永豐”，爭當文明的使者，做一個文明的小市民，用自己的實際行動，使文明之花開放得更加絢麗多彩。

謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好，我是五（1）的xxx。今天，我講話的題目是《用勤奮架起成功的橋樑》。

平日裏，同學們都愛説長大後，我要做一個成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功？有人會説：成功是件挺容易的事；有人會説：成功是件很困難的事；還有人會説：只有那些有天分的人才能成功。不！我卻要對你們説，只要勤奮，每個人都會成功的！

同學們，你們有沒有發現，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的？著名的數學家華羅庚先生有一句話“勤奮補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這也是華老的座右銘，更是他的親身經歷：華羅庚由於家境貧寒，讀完中學後便輟學在家，但他沒有忘記學習？他一邊在自家雜貨店裏做生意，一邊利用做生意算帳的機會自學數學。他就是靠着勤奮，從一個國中畢業生，成長為一代數學家、一代數學大師。

體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”這句話。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終於，姚明靠着勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達·芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏着勤奮的鼓點，一步一步走向成功的'。

同學們，只要你有一份耕耘就會有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就會出現。只要你不斷地努力着，成功就離你不遠了。你想：當你每次記住了一個單詞，理解了一個數學公式，背出了一篇文章，掌握了一種學習方法，你不又靠近成功一步了嗎？

同學們，請記住這句話：“勤奮”可以架起一座通往成功的橋樑！

謝謝大家，我的演講完了。

國小五年級國旗下學生講話稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好

非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨，國旗依舊鮮豔，國歌依舊莊嚴，但對我們五年級的同學來説有着特殊的意義，因為我們升入六年級了。

我們伴着似火的驕陽將投入到一個緊張·火熱的學習階段，為明年的成功努力。我們經常會這樣説，明天會更好，是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，他靠我們今天的智慧，努力，勤勞和刻苦，才能換來明天的美好。讓我們從現在開始，把握每一分每一秒，牢記老師的諄諄教誨，帶着父母的殷切希望，加上自己的百倍信心，努力學習，用一份滿意的答卷回報為我們傾注全部心血的老師，回報含辛茹苦養育我們的父母，不辜負母校對我們的期望，成為一名對國家對人民有用的人才。老師們，同學們，讓我們攜起手來為着這一目標而一起努力吧！最後祝我們在新的學期去的更好的成績！謝謝！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇16

大家好！

趁着放暑假，我們去上海看了世博會。我們從地鐵上去由6號門進去先到了B區，來觀看的人真多，每個館的門口都排着一條彎彎曲曲的長龍。我們為了去澳大利亞館，在門外排隊就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結果也沒有看到樹袋熊，於是就吸取了教訓，只要排隊時間長的，堅決不進。因為我們只有兩天時間看世博，不如多看幾個國家。

這兩天中我們一共進了15個館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國省區市聯合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國，以色列，土庫曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道，每個國家的館裏都介紹了自己國家的領導人和人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個館裏都有高科技電影，看的是以色列館，演的是他們國家可以用高科技把海水淨化成飲用水，希望這是真的！玩的是西班牙館，裏面有一個超大的電動娃娃，他看起來就像一個娃娃巨人，坐在那裏可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認為這是玩的一個館。每進一個館就可以在世博護照上蓋一個章，遺憾的是第一天去的時候，我們不知道有這個世博護照，少蓋了好幾個國家。

爺爺很想去中國國家館，可是需要很早在大門口排隊領預約券，所以我們沒能進去。不過媽媽説了，中國國家館是永久性建築，我們以後還有機會再來看，我一定要陪爺爺再來看一次！

謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇17

大家好！

我期待已久的暑假終於來臨了，伴隨着暑假的到來，我們的緊張和憂慮也消散了，就是在那一天我學到了——做人要誠信。

那是一個週末，爸爸媽媽放假了，但是那天出奇的熱，我們一家正坐在空調房裏看着電視。忽然，媽媽説：“這麼熱的天不去游泳可惜了，要不我們去游泳吧？”我們都覺得是個好主意，於是心動不如行動，我們把東西整理了一下便出發了。

一會兒就到了，首先映入眼簾的是一片一眼望不到頭的沙灘，本來就是金燦燦的，在陽光的照耀下更是像金子一樣閃閃發光，海面在太陽下也是波光粼粼。可是儘管在水中也絲毫不能緩解，還是很熱。於是我們去小賣部買冰淇淋，吃完後可算是沒那麼熱了。

回到家後，媽媽發現買冰激凌時多找了兩塊錢，我便説：“這兩塊錢可以給我嗎？”媽媽説：“不可以，這是人家的錢。”我又説：“可是，他已經給我們了。”媽媽語重心長地説道：“做人要誠信，人家做這生意不容易，所以要還給他。”媽媽説完就頂着烈日出去了，我的鼻子突然酸酸的。

這就是我學到的道理——做人要誠信。

謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇18

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！我是五（1）班的邱鴻正，今天我在國旗下講話的題目是《安全與你我同行》。

古今中外，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的讚歌。人們歌頌生命，是因為生命的寶貴。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。

據有關部門調查統計，全國每年約有一萬六千名中國小生非正常死亡，平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數字，叫人扼腕歎息、更對我們敲響了安全的警鐘。

我們要遠離危險，學會做好防範，提高自我保護的能力。為此，我向大家提出倡議：

一、遵守《交通規則》，過馬路時做到一停、二看、三通過。

二、注意食品衞生安全，不吃不潔淨的食物，不吃無證擺賣小食。

三、在校內不追逐打鬧，不攀爬樓層護欄、不往樓下拋雜物，不越級往下跳躍台階，上下樓梯靠右走。

四、放學及時回家，不在外逗留、遊玩，受到不法侵害時及時打110尋求幫助。

五、學會自護自救，提高防禦能力。

同學們，讓我們共同努力，創建平安校園！我的講話完畢，謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇19

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《愛國從小事做起》。

迎着初升的太陽，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。我們又迎來了新的一週。

當我們站在這裏，唱着雄壯激昂的國歌，目睹着國旗冉冉升起，不禁為身為中華兒女而感到自豪。在這面國旗上，凝聚了無數革命者的信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國的深情摯愛。

現在我們生活在和平年代，祖國並不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體的行動。我們學校為同學們提供了優良的學習環境，老師為培育我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。希望大家像愛護自己的眼睛一樣為維護我們樹人學校的形象和榮譽；真心實意地尊重我們的老師；自覺地保護學校的一草一木，創造高雅的人文環境，使樹人學校成為名副其實的花園、樂園；對待同學像對待自己的兄弟姐妹一樣互愛互學，一起歡樂成長！珍惜時間、刻苦學習，為祖國貢獻自己的一份力量。

同學們，讓我們自覺行動起來，珍惜學習的機會，樹立遠大的理想，勇往直前，戰勝自我。我們應該發揚中華美德，學會寬容、以禮待人、遵紀守法、孝敬父母長輩，學會恩愛……讓自己成為一個珍惜光陰、熱愛學習的人，成為一個身心健康全面發展的人，一個值得老師信賴能讓父母放心的人，一個具有理性、有智慧、有世界眼光的現代人。

最後，讓我們共同祝願我們偉大祖國永遠繁榮昌盛！讓我們的五星紅旗在每一個人心中永遠飄揚！讓我們一起好好學習，天天向上！同時預祝我們樹人學校的老師以及同學們國慶節快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

國小五年級國旗下學生講話稿 篇20

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！今天我講話的題目是《安全常繫心中》。

你們知道生活中什麼最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關國小生意外傷害事故時，不知道你們想了些什麼。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關係到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這裏，我向全體同學發出倡議：

1、校內課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學按時離校，不在校園內逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衞生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動電源插座。

5、入校後不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他

人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二週歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。

7、放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。

8、不玩火、愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關係，以積極的態度對待學習和生活。

10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。

同學們，安全常繫心中，人生一路順風！讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花。

國小五年級國旗下學生講話稿 篇21

各位老師、各位同學：

早上好!

寒風料峭，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎着黎明的晨光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，向全體老師和同學們表示新年的祝福!願你們伴隨着新年的鐘聲在快樂中啟航。

回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。20xx年是全體師生同舟共濟的一年，是艱苦奮鬥的一年，是團結拼搏的一年!這一年，我校在發展中求生存，實現了各項工作的突破。同學們在各級競賽活動中獲得不少的佳績。飲水思源，學校成績的取得凝結着全校師生的汗水。

每年的1月1日為元旦，是新年的開始。為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表示。為了表達追求美好、幸福生活的願望，憧景、嚮往更加美好的生活。各地人們都會舉行不同的慶祝活動。各個國家由於其歷史、文化、宗教信仰、民族習慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習俗 。

一些德國人元旦有個習慣——爬高，選又直又高的樹，小夥子順着樹幹比賽爬高，以示步步高昇。

意大利的一些地方元旦前夜午夜時，人們要把屋裏的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。

在瑞士，有元旦健身的習慣，他們有的成羣結隊去爬山，站在山頂面對冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿着長長的雪道滑雪，彷彿在尋找幸福之路;有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。

同學們，你們又準備怎樣來慶祝呢?有的同學説，我們把教室打掃的乾乾淨淨來迎接新年，有的同學還準備把教室佈置的漂亮點，而且學校為了慶祝元旦還為同學們安排了文藝匯演，我們各班同學更是加緊排練，到時為師生們獻上多姿多彩的表演。

總之同學們，你們可以動起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個安樂祥和的新年，好嗎?同時我也祝願大家在新的一年裏成績進步，身體健康，祝老師們家庭幸福，永遠快樂，讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師和自己!

我的講話到此結束，謝謝!