放飛理想講話稿
在當今社會生活中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。那要怎麼寫好講話稿呢？下面是小編為大家整理的放飛理想講話稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛理想講話稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：“追逐運動的腳步，放飛生命的理想”。
法國著名思想家伏爾泰有這樣一句至理名言:“生命在於運動。”沒有運動也就沒有了生命,缺少運動生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。所以,要想擁有這筆財富,最佳的方法就是——“加強體育鍛煉,讓運動成為習慣。”
在如今，美麗的校園正好可以我們提供這樣的條件：給我們一個充分展現自我的空間。每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去，迎接未來的考驗。
一些同學總是對日常的體育鍛煉很不感冒，對運動更是不太感興趣，認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。其實不然，勞逸結合才不失為一種健康的、有益身心的生活方式。要想在人生的征程中建設優秀的學業，必須要有強健的體魄來保證。倘若失去了這層保障，優秀的學業自然也就難以為繼。
運動給我們帶來很多益處。它可以鍛鍊身體，強健體魄，讓我們更團結，讓我們更友愛。它可以促使我們追求卓越拼搏的精神，也可以幫助向着更美好、更快樂的生活方式更進一步。雖然流淚、流汗，但不可否認，它帶給我們全新的體驗、精彩的人生。既然運動的好處這麼多，那我們何樂而不為之呢？
是的，或許你會覺得在寶雞一中的學習生活，只有讀書做題複習考試，總是忙碌和單調的，但為了爭於人先，只能咬咬牙，努力學習。即使這樣，也請你正確對待每一次運動和鍛鍊的機會，它的設立，是對我們身心皆有益處的事。
第九屆運動會已經落下帷幕，可是昔日運動會上的點點滴滴卻仍記憶猶新，競技場上的運動員奮勇拼搏，用頑強的毅力，強健的體魄，贏得了一潮又一潮的掌聲，運動會上所代表的價值在我們心中卻是永恆的，它所表現出來的頑強奮鬥的精神，更高、更快、更強的理念永遠激勵着我們前進。
大文豪莎士比亞曾經説過：“只有運動，生活才會不斷進步”。
在奧林匹克的巖壁上更保留着這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧；如果你想強壯，跑步吧；如果你想健康，跑步吧。”因此，我想讓同學們知道：“如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，請來參加運動吧。”因為，只有運動才會健康成長，只有健康我們才會更加閃耀。
同學們，“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”讓我們在體育的號召下，一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極鍛鍊，強健體魄，爭做一名體育運動的陽光學生。拿出我們朝氣蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太陽，去追逐我們健康的人生吧！
放飛理想講話稿2
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
此時是六月九號的清晨，再過兩天，九年級的學子們就要再度走進會考的考場，去書寫三年來寒窗苦讀的輝煌。再過四天半，八年級的學子們也要迎來人生的第一場會考，所以，今天我的演講題目是《自信應考，放飛理想》。
九年級的同學們，時光荏苒，三年的國中生活即將結束，離別的笙歌已經奏響。還記得三年前你們初次踏進校園的那張年輕的臉龐，寫滿了對新生活的好奇與嚮往；還記得軍訓場上那整齊的腳步聲裏留下的你們的汗水與希望；還記得河山拓展訓練時，彼此相惜相依的那分真情與歡樂；還記得東港區運動會開幕式上大型體操展演你們創造的精彩與輝煌......一切彷彿還在昨天，而轉眼會考已到眼前。會考猶如萬米長跑，現在，到了百米衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，付出的所有艱辛和汗水，都將在這個火紅的6月收穫。最後幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是一生回味無窮的寶貴財富。
會考是綜合性的選拔考試，要想取得成功需要我們的實力、自信、方法和應變能力。兩天半的會考不僅是對我們文化知識的檢驗，也是對我們心理素質、健康狀況的全面檢閲，在此，老師提出以下三點與同學們共勉：
第一，保持積極的心態。在會考前夕，對於自己的缺點和不足不要過多自責，要多看、多想自己的長處和潛力，多給自己積極的心理暗示，激發自信！不論個人情況怎樣，每人都有自己的優勢和不足。更何況學海無涯，再學三年你還是會發現其它不足。所以，放下包袱，心平氣和，踏踏實實過好會考前的每一天。相信你自己的能力，每天醒來告訴你自己，“會考我一定行”。自信，積極的暗示會對會考產生巨大的正面影響。這就是常説的：會考，六分考能力，四分考心態。 第二，保持旺盛的體能。會考期間要基本保持往常的作息和飲食習慣，無需刻意改變。尤其注意不要熬夜，要保證有充足的睡眠，以犧牲睡眠時間去臨時抱佛腳得不償失的。睡眠不足會導致第二天大腦處於半休眠狀態，思維被抑制，考試容易出錯。也不要進行劇烈運動，防止體能過度消耗。飯後散散步，聊聊天，聽聽音樂是不錯的選擇。考試期間，中午時間比較長，小憩片刻不是一件壞事，努力使上午8點30和下午2點30開考時間內自己的體力精力最旺盛，注意力最集中，效率最高。
第三，保持考前的熱身。整整一個學期同學們一直在進行緊張有序的複習，你們的大腦中樞已經建立起特定的思維運作模式，如果突然停下或做重大變化，原來的思維模式就會被打亂，複習的效率就會大大削弱。會考複習的目的不僅是把知識爛熟於心，更是要保持一種對考試自動化操作的狀態。其實，最佳的臨考狀態，就是複習狀態的平穩延續。所以，這幾天保持一定量的熱身練習很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使複習內容始終在大腦中處於待提取的激活狀態。
同學們，會考的號角已經吹響，讓我們帶着老師、家長的殷殷囑託，讓我們懷着日常積澱的知識和能力，信心百倍地走向火熱的考場，用奮鬥書寫希望，用信念放飛理想！
最後，我代表全體老師以及七年級的學子們祝今年參加會考的九年級、八年級的同學們會考順利，滿懷信心進入考場，笑容滿面凱旋歸來！
我的講話結束，謝謝大家！
放飛理想講話稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執着，是你對自己負責的最高境界。但是捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常説，有志者，事竟成；還有人説，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但是雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但是如果不經過奮鬥，那夢想終究是夢想，絕無實現的可能。大家一定聽説過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來欲買舟而下，猶未能也”。原因何在？就在於窮和尚勇於立志，更勇於踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動不如行動，努力永遠不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾説過這麼一段充滿哲理的話：
世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭開始啟動，這小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100公里時，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土牆也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土牆，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。
其實，人的威力也會變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也會被你輕鬆地突破。當然前提是：你必須開始奮鬥。奮鬥是萬物之父，一個人無論做什麼事情，只要你肯努力奮鬥，是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情，成就一番大事業，就必須一心一意地做，必須少説些漂亮話，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的慾望，有時難免戰勝不了身心的卷怠，抵禦不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往後拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至後天。只有早日改掉這個陋習，我才能離成功更近。古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對着大海演講，經過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演説家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭髮，這使他很長時間不能出門，不能會客，於是工作效率大為提高。當一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！
大多數人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。為了我們的夢想，讓我們馬上行動起來，從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想！
記得十歲時，別人這樣問我：你長大後要做什麼？我對別人講：我長大後要當科學家！二十歲時，別人這樣問我：你的夢想是什麼？我對別人講：我的夢想是做一個不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒後爬起來向前走的人！
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而，當心中帶着一絲酸楚與遺憾重新拿起了“聖賢書”時，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與幹勁嗎？是啊！在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的後悔”以後，心中不禁長歎“奮鬥便騰飛！”
思想，有的時候對於我來説不是那麼的聽話。其實，偶爾覺得，再一次的選擇並不那麼的輕鬆，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心裏卻飄來了幾朵惆悵的雲。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來了，熱氣撲面而來，但是惟獨沒有米飯，但是對於此時飢腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎？
但是無論怎樣，面對現實，我明白，我不會讓自己再一次跌倒！那麼既然躲不掉這個擔在身上的角色，那麼只有微笑着大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經痛苦一夜的自己，站出來的，不是一個被憂傷壓倒的靈魂！
無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！
放飛理想講話稿4
親愛的同學們：
你們好！
今天是個特別的日子，因為再有幾天，同學們即將畢業，走向更高的學校。
同學們，六年的國小生活不知不覺就要結束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。同學們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了圖河中心國小。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚的典型事例……
親愛的同學們：今天，是我們六年級同學國小畢業典禮的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學們順利地畢業了！儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們不免會有一些感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘“六一”節中，同學們嘹亮的歌聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉眼就成了合格的國小畢業生了！在這幾年中，你們把人生最純真無邪的時光留在了這裏！母校的老師們看着你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無形中，你們已經與校園渾然一體！校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿生機！今日，你們還是這裏的學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟樑！同學們，畢業是一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。千里之行，始於足下；在此畢業之際，願同學們在以後的學習中腳踏實地，取得更優異的成績！願同學們把在母校造就的優秀道德品行和基本素養帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。
在此，向同學們提出殷切的希望：那就是希望同學們無論走到哪裏，都牢記：圖河中心國小是你們的母校，你們要為圖河中心國小爭光，樹立遠大理想，做祖國的棟樑之材。
最後，祝願同學們身體健康、學習進步，過一個快樂的暑假！
謝謝！
放飛理想講話稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
早上好！今天我演講的主題是：舞動青春，放飛理想。
當你目視着五星紅旗冉冉升起的時候，當你聆聽着雄壯有力的國歌聲的時候，當你滿懷激情高唱着《義勇軍進行曲》的時候，你想到了什麼？烈士的鮮血，民族的發展，祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的，但此時此刻，我們是否還想到了我們肩上的責任與使命；我們是否想到如何為國旗增添光彩；我們是否想過讓我們的青春更加美麗呢？
我們撇下無知迎來了屬於自己的青春。青春，讓我們肆無忌憚——體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無需成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅定遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想。當你聽到這裏，同學們，我們是否想到了自己的理想。
小時候的我，最大的理想就是爸媽能多給我買些好吃的，現在看來，才覺得兒時的我多天真，長大後，才漸漸明白：理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要我們用渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。
青春永遠鍾情於理想。我們的青春恰似生命的春天，它美麗，卻短暫。作為高中生，我們應該在這一時期，努力學習，奮發向上。的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵是自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們的精神。古人云：“有志者，事竟成。”我相信，只要我們努力、踏實的學習，我們一定會夢想成真。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒。願每一位懷抱理想的青年，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
高一（5）班
放飛理想講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《我的夢想》
夢想指引着人們前進的方向，告訴人們只有付出才有收穫。我的夢想是當一名海軍艦長。
這個念頭在我心中已經萌發很久了。小時候，我就很崇拜那些威風凜凜、乘風破浪的海軍艦長。電影裏經常會看到這樣的畫面：他們站在指揮台上駕駛着自己的戰艦，乘風破浪，保衞國家。開戰時，他們沉着冷靜，指揮着戰艦，控制着全艦的武器，展開激戰，那場面是多麼地驚心動魂呀!就這樣，這種電影看多了，我也學會了一些語言：全速前進、轉動炮塔、裝彈、瞄準、所有主炮準備完畢、預備、開火!二次裝彈、瞄準、火炮齊射!在玩遊戲時我經常會説幾句，因為每當這個時候，其他的小朋友總是羨慕地看着我，聽着我指揮，感覺既威風又神氣!從此，我當艦長的決心就更加堅定了。如果我是艦長，我會駕駛着戰艦，行駛在大海上，趕走一切侵略者，保衞祖國遼闊的海域。
我知道，要實現這個夢想並不是一件簡單的事情。現在，我會好好學習、勤奮努力，強健自己的體魄，鍛鍊自己的意志，同時，還要有鎮定自若、臨危不懼、機智勇敢的精神和品質。只有這樣，才有可能實現。
夢想是指路明燈，沒有夢想就沒有方向，沒有夢想就沒有目標，沒有夢想就沒有美好的生活。同學們，讓我們為實現美好的中國夢而努力奮鬥吧!
放飛理想講話稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
不知不覺間，我們已經由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了芳華的門檻。站在朝思暮想的離石一中的校園內，望着這兒生疏而親熱的全部，興奮之餘，我不由要問，我們將怎麼度過這即將開端的三年國中日子？
回憶過去，國小時候，我願望成為一名人民教師。因為我覺得教師能夠站在比他人高的講台上，拿着粉筆在黑板上寫字，並且能夠各抒己見，神情極了。這個抱負陪同我度過了六年的國小生計。那時的我，年幼無知，對抱負的瞭解是那樣的單純和淺薄。
同學們，我信任你們每個人都有自己的抱負。但不管你將來做教師、做工人或是從事其他其他職業，只要你是為社會的、為人民的以及為祖國的，那你的抱負就是遠大的和崇高的。
親愛的同學們，只有讓遠大的、崇高的抱負陪同，我們的國中日子才是最有意義的。讓我們在新的環境裏搖動芳華，放飛抱負，為中華民族的偉大復興而努力學習吧！
謝謝！
放飛理想講話稿8
時間對於每個人來説都是公平的，但實際生活中我們常常發現，有的同學整天忙得焦頭爛額，學習效果卻不理想；有的同學學得輕鬆、玩得從容，既把學習任務完成得很好，也有時間安排自己喜歡做的事情。二者之間為什麼會出現這麼大的區別呢？原因是他們管理時間的方式和能力不同。
管理時間首先要做到的是做事情之前有計劃。計劃主要包括工作目標、具體任務、時間安排等幾方面內容。做每一件事之前，要知道預計取得的效果是什麼，有哪些具體任務，並且要常詢問自己：我正在做的事是否真的.有助於我完成任務？
如果每天面臨的事情很多，那還要標記出輕重緩急，區分哪些是最重要的，哪些是今天必須完成的，以免眉毛鬍鬚一把抓，忙到最後，最重要的事情沒有做。許多事情不是短期內就可以完成的，那就要再製定一個階段性的計劃，試着把大計劃拆成較小、較容易完成的部分，每天完成大計劃中的一小部分，逐步完成整個計劃。
可是，光有計劃是不夠的，關鍵要由落實計劃的能力。那麼，如何培養落實計劃的能力呢？很重要的一點就是克服懶惰，"當日事當日畢"。如果沒有完成的事情不斷積累，越積越多，原來的計劃就會被打亂，工作效果就會受到影響。
一個成功的人，肯定是一個高效的人；一個高效的人，肯定是有計劃、會合理利用時間的人。現在已經臨近期末，希望同學們能夠制定簡單可行的複習計劃，合理利用時間，取得事半功倍的效果。
放飛理想講話稿9
尊敬的各位領導，評委老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是八一班的熊傑，今天有幸代表八（1）班站在這裏參加朗誦比賽，我感到十分的榮幸，在全校師生共同踏上成長曆程的每一天，讓我與全校師生共勉：放飛理想，超越自我。
放飛理想，是為了開創未來。“會當臨絕頂，一覽眾山小”是詩人的理想，“了卻君王天下事，贏得生前身後名”是志士的理想，“自信人生二百年，會當水擊三千里”是偉人的理想！理想，是錯綜複雜的迷宮裏遠遠亮在前方的明燈，為我們指引前進的方向；理想，是崎嶇坎坷的山路上默默陪在身邊的朋友，給我們帶來攀登的勇氣；理想，是乾旱炎熱的沙漠中那清澈的泉水，為我們提供繼續穿越的力量。我們都渴望有一個成功的明天，光明的前途，也許你想衝擊鄖西一中，鄖陽一中，也許你想探索宇宙，也許你想成為一個教育名家？無論你的理想是什麼，今天立下你的理想，就要開始為理想而奮鬥；今天放飛理想，就要以理想激發我們的潛力，穿越失敗，走向成功。
實現理想，必須腳踏實地。你要成為詩人，你就得上下求索，為伊人憔悴；你要成為志士，你就得聞雞起舞，醉裏挑燈看劍；你要成為領袖，你就得長纓在手，力縛蒼龍。有時候，學習真的很苦，可是，立下我們的理想，覺得那苦是那麼的微不足道；有時候，規矩真的很煩，可是，放飛我們的理想，覺得那煩可盡付笑談之中，因為我們的使命是開拓的，因為“志遠業精”的校風、“勤學善思”的學風、“嚴謹認真”的教風激勵我們為了理想而奮鬥，或許我們奮鬥過程中會有挫折，或許改變自身惡習的過程還比較慢，但理想不會為一時挫折而殘缺，理想並不因為今天沒有實現而褪色。
我相信，師生們的理想就在腳下，師生們的未來不是夢。放飛理想，是對人生價值的演繹；超越自我，是對生命價值演繹。讓勸學印證我們的理想放飛，讓紀功壁刻下夾河中學每一個超越的自我！
我的朗誦到此結束，謝謝大家！
放飛理想講話稿10
培根曾經説過：“讀書使人成為完善的人。”作為進步的現代青年，為了不斷提升自我，在追求理想的道路上越走越遠，我們應當用最堅固的材料去搭建通向未來的道路，讓書籍撐起理想的脊樑。
現在最大的閲讀羣體確實是學生，但學生中的多數卻是為了考試而讀書，為了分數而讀書。捫心自問，你是因為父母的逼迫而不情願的來到學校，你是因為老師的嚴厲監督才在課堂的夢中醒來，重新投入課本中的嗎？有人是為了讀書而讀書，但只有在書中讀自己，在書中發現自己，檢查自己，閲讀才會有意義。著名教育家王梓坤説：“讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或走馬觀花，所獲甚微。”讀書就和與人相處一樣，只有你認真對待它，它才會將真心交付給你，否則它寧願將自己的香氣永遠鎖在枯燥的文字中，也不會贈予你。因為只有真心用心讀書的人，眼裏才不會只有單調的漢字符號，他的真心會得到迴應，靜止的文字才開始躍動，書香便只對這樣的人慷慨。魯迅曾説：“文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的。若照相之際，文人變要做粗人，玩什麼‘荷鋤戴笠圖’，農夫則在柳下捧一本書，裝作‘深柳讀書圖’之類，就要令人肉麻。”偽讀書就好似那捧書的農人，旁人一眼便可識破。因為讀書人的談吐和氣質是沒法靠手中的書本偽裝出來的。“腹有詩書自華”唯有長久的閲讀積累，才能讓你的文化底藴一天天深厚起來，撐起你的精神風貌，讓你所及之處都飄散着只屬於你的書香，一聞便知此人肚中有墨水。
經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻看到紙面上的話，另一隻看到紙的背面。誠信閲讀只是第一環節，想要進入更深的層次，則需潛心思索。我們可以由讀書蒐集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。學而不思則罔，閲讀時若做不到眼腦並用，那你一定會迷惘。像一個整形僅在光明大道上卻突然掉入黑暗陷阱中的人，原本對閲讀充滿希望的你此刻只會感到無所適從。作品是創作者的心靈之窗，讀書使人心明眼亮是因為我們推開了那扇窗，外界的陽光湧入作者的內心而在讀者眼中熠熠生輝。當我們能站在作者的角度思考並做到與其心意相通之時，我們的世界自然也就光明瞭。
“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”一本好書帶給你的影響是永恆的，它會慢慢滲入你的生活，成為你為人處世的原則，塑造你的性格，變成你身體的一部分。唯有細細品味，書便似酒，越久越醇，書香便似酒香，雖遠猶濃。
書籍是理想的基石，當我們打好基礎，往後的路也就好了。周總理年少便立下“為中華之崛起而讀書”的遠大志向。生於二十一世紀的我們更應深刻意識到書對理想的指導作用，從自己做起，在身邊播下陽光，長出書的綠葉和知識的果。沐浴在書香下的我們便能看到滿天飛揚的理想！
謝謝大家！
放飛理想講話稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《舞動青春，放飛理想》。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，00後的我們擁抱青春，懷揣理想，邁着前進的步伐，浩浩蕩蕩的走在未來的大道上。
青春是什麼？
青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情；青春是獨立、是自主、是創新、更是責任。
青春意味着我們不再是孩子，不再是那個整天依偎在母親懷抱裏的幼兒，而是勇敢的掙脱庇護，獨立翱翔，屹立於天地間的雄鷹。倘若我們離不開庇護與寵愛，那麼我們的青春便一文不值，因為那樣的青春不該屬於我們！
如果説青春是萬物爭輝的春天裏的綠，那麼責任便是拿着“二月春風”這把剪刀的裁縫師。
如果説青春是百花爭豔，百鳥爭鳴的盛夏裏的紅，那麼責任便是拎着“澆灌生命”這壺水的園丁。
如果説青春是碩果累累的金秋裏的黃，那麼責任便是握着“五穀豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
如果説青春是白雪皚皚的寒冬裏的白，那麼責任便是撐着“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。
從我們擁有青春的那一刻，同時我們也有了“為中華之崛起而讀書的責任；有了“我不入地獄，誰入地獄”的責任，有了“言必行，行必果”的承諾，有了“振興中華、揚我國威”的氣魄，有了“你不站崗，我站崗，誰來保衞祖國，誰來保衞家”的豪邁。
擁有了青春便擁有了理想。
什麼是理想？
理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。
石門國中就是我們放飛理想的舞台，在這個舞台上，我們在操場上盡情的奔跑，在球場上竭盡全力的搏擊，在教室裏品味書的芳香，在課堂上聆聽老師的教誨，在知識的海洋裏汲取書的營養未等東拂曉，我自教室到，恍惚旦夕去，務必爭分秒。把握時間的脈搏，把握人生的航向。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾説過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來在少年時期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語，最終他成為一代偉人，開國元勛。岳飛兒時，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動證明了自己，實現了理想。只有勇於放飛理想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇於放飛理想的人，才能找到自己奮鬥的目標，前進的方向；只有勇於放飛理想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們仍需有那率真、豁達的性情和高尚的理想；我們仍需懷着飽滿的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍的天空勇敢而堅定地放飛。
同學們，青春不是吃喝玩樂，青春不是名牌時尚，青春不是無所事事、虛度時光。青春是拼搏，是奮鬥，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌豔的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！
理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要我們去播種、培育；理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要我們去描繪、渲染；理想不是可口的佳餚，而是一堆蔬菜，需要我們去操作、烹飪；理想不是葱蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們去開墾、創造。
“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人、天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”同學們，讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，舞動青春，放飛理想吧！我們堅信“長風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海！”
謝謝大家，我的演講到此結束！
放飛理想講話稿12
各位敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天，我演講的題目是“堅持信念放飛理想”。
近期我校收到了任震、李俊婷、嶽烜德、王瀟珏等幾十位往屆學長給母校的來信。信的主要內容，有對忻中驕人戰績的肯定，還有對高三學子的深深祝福，對高一高二學子的深深期待。
六月驕陽似火，鮮花盛開，距大學聯考僅僅剩餘半個月的時間了。高三的學哥學姐們，衝鋒的號角已響在耳畔，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，面對即將起航的夢想之旅，高三的各位學長們，你們準備好了嗎？
或許有人，在離勝利還有百步之遙的時候，出現了疲憊。的確，對於高中三年時光來説，半個月的時間顯得那麼微不足道。但是，在奮力一搏的前夕，面對老師的期待，家長的渴求，面對我們曾經付出的汗與淚，我們能夠鬆懈嗎？不，當然不能！一日沒有成功，便一日不可懈怠，一日沒有收穫果實，便一日不可停止前進的腳步。
就讀於雲南財大的任震學長這樣寫道：“在接下來的衝刺階段，要調整心態。樹立信心，穩中取勝，積極備考，沉着應考，最終在大學聯考場上展示自己的才華。”
就讀於中國人大的王瀟珏學長告誡高三的同學們：“大學聯考中一定要懂得揚長避短，抓住閲卷老師的心思，把自己最優秀的一面展現給對方。希望學弟學妹們考取最理想的成績，為自己爭光，為母校爭光！”
古人云，行百里者半九十，意在提醒世人功虧一簣的慘痛。在努力做事接近尾聲時，我們越要堅持到底；在即將到達夢想彼岸的時候，我們要在自己的船上豎起更高的帆。
高一高二的同學們，面對高三的學長，我們在對他們深深祝福的同時，也要清楚的認識自己，歷史的接力棒終將傳遞到我們手中，面對沒有走完的路，我們需要勇氣更需要堅持。
就讀於長安大學的李俊婷學長寫道：“高一高二的孩子們，打好基礎是很重要的，不要因為一時的貪玩鬆懈了自己的鬥志，要堅信每一份付出都會有他的回報，三年的努力絕不會付諸東流。”
高一的同學們，回想自己已經度過的忻中時光，我們已經結束了1/3的高中生活，在升級高二之時，我們更要想想，自己是否能夠永久呵護，那朵帶着稚氣走進忻中的夢想之花。
高二的學長們，再過幾十天你們也將踏上高三的征程。面對挑戰，能否將此時的鬥志帶到高三，能否將忻中精神踐行到大學聯考，就看我們能否在心中，播撒下一顆堅持信念的種子。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
漫漫三年，書山跋涉，我們必須與堅持相伴。人生貴在堅持，有了堅持，我們方能途遇艱難而無畏，披荊斬棘；心感疲憊而不倒，浴汗前行；人生難在堅持，步入忻中的第一天，老師就告訴我們，學生不學習是最大的錯誤，學習不是強迫，而是一種情不自禁的堅持；人生成在堅持，我們堅持的是行動，也是信念；是小事，也是成功路上的基石。
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。希望高一、高二、高三的同學們都能把這句話銘記於心，堅持到底。
最後，再次祝願高三的學長們前程似錦，圓夢六月。
放飛理想講話稿13
人生是一條崎嶇的山路，有着太多太多的路口，於是便有了一個又一個理想。人生是一條廣闊的大海有着太多太多的航向，於是便有了追求的目標。不管風景變幻，不變的是我的理想。不管晝夜更替，我心依舊飛翔。
我，平凡的男孩，卻有一個不平凡的理想——當作家。小時候，我將這個理想隱藏，如今，我要放飛理想。
春雨，打濕了屋檐。我冒着傾盆大雨穿梭一個又一個補習班。目的，讓我的寫作能力更加提高!小記者補習班，作文提高班，語文培優班。凡是跟文學有關的，我都要參加，但一點也不知疲憊和辛苦，因為這是在為理想努力!
夏風，帶來勝利的訊息。我的一遍文章在報紙上發表了。這個消息伴着夏的腳步悄悄來到我的身邊。是的，我的努力沒有白費!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。
秋夜，迎來了淡淡的哀傷。一篇有一篇報社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中彷彿針刺般疼痛。我對自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見勝利的果實?我的腳步已不想往前走。我，累了。看着桌子上寫的文章，凝結了我多少汗水和心血，有誰知道?這時，我看見桌角旁寫的字：無論成功失敗，理想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的理想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!
冬雪，散落美麗。我靠着努力，毅力與不放棄的精神堅持了我的理想。但我知道，這只是為理想走出的一小步，以後的路還很長很長。我會讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧!我的理想就是那燕子，飛往在勝利的春天。
放飛理想講話稿14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級的 。今天我演講的題目是《放飛理想》。
每個人都有不同的理想：聰明的你想着長大了有一天能成為科學家；健康活潑的你想着成為運動健將；愛好音樂的你想着成為藝術家……有理想的童年是彩色的，是美麗的！而追逐理想的過程是從每一天的腳踏實地開始！
理想是風，吹動生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。
施家坨國小是我們放飛理想的舞台，在這理想的接力賽中。我們用操場上奔跑的堅強、教室裏讀書的激情和課堂上聆聽老師講課的認真、把握着時間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾説過：“當你有一個偉大的目標時，你就會把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會把學習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
俗話説：“有志者，事竟成。”同學們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇於挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會有夢想成真的一天！
我的演講完畢，謝謝大家！
放飛理想講話稿15
老師們，同學們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，規劃人生》。
省教育廳決定在本學年度起在全省所有中國小開展“國中生人生規劃”專題教育。人生規劃是指一個人根據社會發展的需要和個人發展的志向，對自己未來發展的道路做出一種預先的策劃與設計。人生規劃包括職業規劃和學習規劃。國中階段是我們形成價值觀、人生觀的關鍵時期，開展“國中生人生規劃”，使我們能瞭解社會發展與個人發展的關係，能讓我們正確認識自己，學習科學，合理規劃自己的人生髮展，引導我們學習適應社會發展變化。在人生的不同階段、不同境遇能做出最適合自己的決定。
同學們，放飛理想，規劃人生，人生之夢需要實實在在的“規劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規劃，成功人生離不開成功的規劃及在正確規劃指導下的持續奮鬥。人生如大海航行，人生規劃就是人生的基本航線，有了航線，我們就不會偏離目標，更不會失去方向，才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。哈佛大學曾進行過一個長達25年的著名的實驗。他們在一羣智力與年齡、學歷、環境等客觀條件都差不多的年輕人中進行一次關於人生目標的調查，發現：3%的人有十分清晰的長遠目標；10%的人有清晰的短期目標；60%的人只有一些模糊的目標；27%的人根本沒有目標。25年後，再次對他們做跟蹤調查，結果令人十分吃驚！那3%的人全部成了社會的精英，行業領袖；那10%的人都是各專業各領域的成功人士，生活在社會的中上層；那60%的人大部分生活在社會中下層，胸無大志，事業平平；那27%的人過的很不如意，工作不穩定，入不敷出,怨天尤人。這個實驗告訴我們，目標對人生有巨大的導向性作用。因此，規劃人生，確定人生目標是十分重要的。
同學們，我們許多同學雖然都有自己的人生理想，但都沒有意識到如何去完成自己的人生理想，對當前社會發展的需求、社會職業以及自己的興趣特長不瞭解，甚至有許多同學學習的動力不足，面對學習壓力選擇的是逃避甚至輟學，沒有認識到讀高中或中等職業學校就是個人發展的最好途徑，真正的讓知識改變命運，是增強個人和家庭的可持續發展能力。如何規劃我們的人生，確定人生目標，學校也將根據上級的要求，在八年級、九年級開展一系列的國中生人生規劃的專題教育，讓我們能夠更加理性地認識自己，對自己將來要從事的職業或是繼續求學進行理性選擇，蕭伯納有一句名言：“明白事理的人自己適應世界，不明白事理的人硬想使世界適應自己”，人生就是在這種不適應中，調整適應，發展適應的長河中前進的。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生目標。問題在於，我們應該學會在遠離目標的時候，去創造條件，接近目標。
同學們，你們將來幹什麼？成為怎樣的人？就取決於現在幹什麼？是一個怎樣的學生。主動權牢牢掌握在你自己的手裏。我相信奮鬥而成功的人生正是你們所想要的，因為這樣的人生才有意義、有價值。國中階段是人生中最絢麗的年齡，大家一定要抓住機遇，放飛理想,規劃人生,立志苦讀,自強不息。所有老師和家長都在為你們加油，期待着你們成功！
謝謝大家!
