2022五四青年節學校領導講話稿（通用8篇）
隨着社會一步步向前發展，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的2022五四青年節學校領導講話稿（通用8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四青年節學校領導講話稿1
各位老師，各位青年朋友們：
今年是“五四”運動xx週年。值此“五四”青年節來臨之際，我謹代表學校行政向全校共青團員、青少年朋友以及青年教師致以節日的問候！向今天宣誓入團的新團員致以熱烈的祝賀。在此，我代表學校向全校的團員和同學們提三點希望和要求：
一、刻苦學習，樹立遠大理想。
“非學無以廣才，非志無以成學”。波瀾壯闊的21世紀是一個知識經濟時代，在這個時代，誰掌握了知識，誰就能夠把握未來；誰成為人才，誰就能在競爭中佔據主動。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質，把"活到老學到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如飢似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠大理想，努力學習各種知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己，把個人抱負與時代和社會的要求緊密結合起來，把個人的命運與國家和民族的前途緊密結合起來，才能在新的發展中實現自己的理想。特別是我們新團員，今天是你們人生的一個重要轉折，當你們舉起右手，面向團旗發出莊嚴的誓言，就意味着從此你們將擔負起更大的責任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學習，知識經濟的浪潮正撲面而來，唯有努力學習，用知識武裝自己，才能更好地成長；青少年的成長需要刻苦的磨礪，自覺投身於實踐，把學到的知識與之緊密結合起來，才能更快的成才；青少年的成才需要積極地進取，前進的道路充滿着挑戰和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功；青少年的成功更需要不斷地創造，要在新的挑戰和機遇面前，用創造的精神、創造的智慧去投身社會主義現代化建設的偉大事業。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鑽研，努力掌握各種知識，以適應時代發展的要求。
二、遵規守紀，樹文明新風。
當今世界經濟和社會生活日趨多樣化，各種思想文化相互激盪，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，倡導團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的道德風尚和健康、文明、科學的生活方式，自覺遵規守紀，維護社會公德，以實際行動，在社會主義精神文明建設中開風氣之先，勇立時代潮頭，為我們其他同學作出表率。
三、愛崗敬業，宏揚艱苦奮鬥精神。
青年是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學主戰場，樹立角色意識、全局意識、責任意識、奉獻意識和創新意識，服務大局、服務社會，開拓進取、勇挑重擔，要進一步開闊視野，眼睛向外，博採眾長，力戒畫地為牢，坐井觀天；要強化機遇意識，增強危機感、緊迫感，人人求發展、人人促發展；要大膽探索，發揚首創精神，勇於摒棄各種阻礙和束縛發展的陳腐觀念、思維習慣和舊的行為方式，引導時代潮流，始終走在改革、發展的前列，真正成為我校各項工作中的生力軍和排頭兵，創造出一流的工作業績。
各位青年朋友們，我們所處的時代，是一個呼喚人才而又造就人才的時代。我衷心祝願你們能珍惜青春年華，抓住機遇，在學習、奉獻、奮鬥和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，以壯麗的青春創造出無愧於這個時代的更加輝煌的業績！
五四青年節學校領導講話稿2
同學們：
今天我非常高興，因為看到有這麼多的優秀團員、優秀青年、優秀運動員獲獎，還有這麼多同學光榮地加入共產主義青年團。我想你們更高興，對你們來説，今天是個快樂的日子，是個難忘的日子，在此，我代表全體老師向獲獎的所有同學表示祝賀！也希望今天成為你們的一個新的起點，在日後的學習生活中繼續進步，再創佳績。
過去的一學年是我們學校收穫頗多的一年：我們學校的校刊《桃苑》在全區64所中國小校刊校報中脱穎而出，獲得“十佳校刊”稱號；我們的校園文化建設在去年年底的評比中位居全區第二；我們學生乒乓球隊獲得全區第六的好成績；我們的教師在去年暑假的教師趣味運動會上排名全區第七，榮登表彰行列；我們國小部選送的舞蹈節目《世界是我們的》獲得一等獎；我們七、八年級的全區排名分別為第一和第五位；特別值得一提的是我們學校在今年2月份獲得了區政府頒發的“先進集體”榮譽稱號。這些收穫凝聚了每一位師生的辛勤和汗水，在此我向所有在座的各位表示衷心的感謝！下面我想借此機會説幾點感受：
第一、我們的學校越來越有家的感覺了：因為和氣、和睦、和諧的局面基本形成，而且正在向更高的層次邁進，而我們在座的所有人都是這個趨勢的助推力量。今天獲獎人次過半，就是為了體現每一個人都很重要的思想，就是要讓每一個人感受到自己的價值所在。是我們的共同努力才使我們的學校越來越好，同時越來越好的局面又反過來惠及每一個人，今天我們歡聚一起，就是要一起分享這份快樂。
第二、要樹立多元化的人才觀：促進個性化的自己都走出個性化的人生。每一個人都有成才因子，每一個人都是他特長所在的那個領域的人才，我們不應拿一把尺度來丈量不同的事物，多一種評價標準就會發現更多的人才，就能讓更多的人真正成為人才。這就是我們教育的目的和意義。今天我們做了一個多角度、多側面、多層次的表彰活動，就是為了讓大家認識自己，堅信自己就是人才，然後以此作為自己的奮鬥目標，讓我們每一個人的的夢匯聚到宏大的中國夢之中去。
最後再次祝賀大家節日快樂！
五四青年節學校領導講話稿3
各位領導、各位老師、各位參賽選手：
大家晚上好！該屆慶五四青年節卡拉ok大賽由我校團委發起，各班團支部積極參與，在大賽組委會的精心籌備下即將開幕了，本次比賽的舉行有其深遠的歷史意義和現實意義：
我們將時間定在此際，是為了讓我們的廣大青年重温"五四"激情、弘揚"五四"精神。
回首88年前，聆聽"五四"前輩們對民主科學的呼喚，令人感慨萬千。在大半個世紀的歲月裏，一代又一代的中國青年在"五四"精神的感召下，探求真理，投身革命和建設付出了難以想象的艱辛。在黨的領導下，"五四"播撒的火種燒燬了帝國主義和封建主義的枷鎖，當年志士仁人的憧憬已經在我們的土地上變成了現實。今天唯有崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣，才是我們忠實實踐黨的路線方針政策、走在時代前列的重要保證；惟有如此，我們才能克服一切困難，以"青春之我"為"青春之中國"做出應有貢獻。
青春是人生的花季，是充滿理想、激情與浪漫的'年華。沐浴着新世紀曙光的中國青少年一代，更是豪情滿懷，意氣風發。提高中國人特別是青年一代的素質，已到了十分緊迫的地步，提高素質，適應現代社會的要求，沒有別的捷徑，只有老老實實，專心致志地學習。學習科學知識，掌握多種技能，是青年自身成才，立足社會的需要，更是中華民族復興騰飛的需要。學習應該成為有志青年最艱鉅、最重要的任務。這個任務並不比前輩用血肉之軀抵抗外侮來得輕鬆。為激勵我們廣大青少年勤奮好學、獨立思考和拼搏進取的精神，展示我們新世紀青年的英姿風采，這次活動其目的就是讓我們"舞動激情的青春，飛揚嘹亮的歌喉，唱響時代的主旋律！"
在這裏，我代學校黨總支、和全校教職員工，對所有與會者表示最熱烈的歡迎！對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對所有參賽選手提前表示祝賀！並預祝本次大賽取得圓滿成功！
在這裏，我宣佈衡南一中本屆慶五四青年節卡拉ok大賽正式開幕！
謝謝大家！
五四青年節學校領導講話稿4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是屬於我們青年人的節日。有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落了在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校裏，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現……然而不管是什麼原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今後走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這裏求學，都有着一個追求，都有着一個理想，都有着一個志向，如果説學校是一片沃土的話，我們要在這裏把我們的耕作變成果實，實現我們的追求；如果説學校是一支枴杖的話，我們要拄着這支枴杖攀登高峯，實現我們的志向；如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脱離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民！
五四青年節學校領導講話稿5
老師們、同學們：
大家早上好!今天，我講話的題目是：弘揚“五四”精神，綻放青春風采。
伴着情深意暖的春風，我們迎來了“五四”運動xx週年紀念日。xx年前的今天，一羣熱血沸騰的愛國青年在中國大地上展開了一場轟轟烈烈的愛國運動！正是這場反帝反封建的偉大愛國運動，揭開了中國新民主主義革命的序幕。在“五四”精神的感召和鼓舞下，在此後中華民族崛起的道路上，中國青年一代代前仆後繼，為國家和民族做出了無愧於歷史的貢獻。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是青年人對國家和民族前途命運熾熱的愛，是青年人勇敢地挑起責任和使命的莊嚴。“五四”精神始終激勵着我們一代又一代的中國青年，在火紅團旗的指引下，不斷奮勇拼搏。這種精神，不僅需要我們銘記在心，更需要我們青年人發揚光大。“五四”精神告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激昂的。因此，弘揚“五四精神”不僅僅是口號，更要體現在實際行動上。在生活中，要注意行為規範，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦學習，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志！
梁啟超先生説得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”中學時代，是人生中的一個重要的里程碑，同學們要抓住這個重要時期，磨練自己，挑戰自己。要知道，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪。所以，要敢於面對挫折，去攀登人生的顛峯，要敢於面對未來，去爭創屬於自己的那一份輝煌！
有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。面對一個希望和挑戰同在，機遇與成功並存的世紀。我們要譜寫出一曲最昂揚，最嘹亮的青春史歌，那就是：無怨無悔對昨天，踏實自信過今天，滿懷希望奔明天。
同學們，高一、高二期會考試、高三模擬考試過後，大家有喜有悲，有人取得了好成績，有人考得不太理想，但不管考得怎麼樣那都已經成為過去，現在我們不能再為取得好成績而驕傲，更不能再為成績不理想而懊惱。現在我們應該做的是：把目標放在期末、大學聯考，讓我們拿出青年人的幹勁和衝勁，全心全意投入到學習中去，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，必因不懈奮鬥而更加美好；閃光的人生，必因頑強拼搏而更加絢麗！
謝謝大家！
五四青年節學校領導講話稿6
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：《奮鬥的青春最美麗》。
今天是五月四號，我們又迎來了五四青年節。1919年的5月4日，一羣意氣風發的青年為了驅逐黑暗爭取光明，為了祖國的獨立和富強，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。這個青春的節日，不僅是為了讓我們記住一段歷史，更重要的是讓我們傳承一種精神。
今年我榮幸地被評為了校優秀團員，深感喜悦的同時，也不禁深深地思考作為一名團員的責任。首先，自身要優秀。一名合格的共青團員一定要不斷完善自己，使自己各方面協調發展。學習上，要有正確的目標和端正的態度，摸索適合自己的學習方法，各門功課平衡發展。在體育鍛煉上，要保證每一堂體育課和大課間活動的質量，堅持鍛鍊，增強體質。生活上，要能做好自己的班級工作，勤勞肯幹，吃苦耐勞。
其次，要懂得奉獻。我們團員要如何去奉獻呢？奉獻就是主動留下來為同學默寫，奉獻就是利用課餘時間為大家佈置教室，奉獻就是每天早早到校為同學們開門，奉獻就是主動幫助被留班的同學們打掃衞生，奉獻就是在自習課上犧牲自習時間管理班級，奉獻就是儘自己的力量去付出，同時實現自己的價值。
第三，要帶領同學共同進步。班集體是一個整體，我們團員只滿足於自己的優秀是不夠的。課間，學習小組的同學沒聽懂老師課上講的內容，我們就應該主動給他講解，這樣不僅幫助了同學，實際上也鞏固了自己的知識。放學打掃時，有同學還沒完成任務，不妨伸出援手，既可以快點完成任務，還能保證打掃的質量。始終和集體成員共進退，自己也會隨着集體強大起來。
陳獨秀先生在《新青年》創刊號上這樣寫道：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”青春就意味着激情與夢想，青春意味着奮鬥與追求，讓我們全體共青團員一起奮鬥吧，保持自身優秀，並帶領班級同學共同進步，讓六中因為有我們而更加精彩！
我的講話完了，謝謝大家！
五四青年節學校領導講話稿7
各位老師，同學們：
今天，我們共聚一堂，紀念五四運動xx週年，紀念廣大青年自己的節日。首先，我代學校團委向全校的團員青年們，向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向全校的廣大共青團員和青少年工作者致以親切的問候！對各位剛剛加入共青團組織的團員表示最衷心的和最熱烈的祝賀！祝賀你們！共青團歡迎你們的加入！
共青團是我們廣大中學生朋友十分嚮往的組織。同學們都盼望能夠早日加入共青團這個組織。各位團員同學都是經過班級的層層篩選，經過上級團委的嚴格考核，終於成為了一名光榮的共青團員。但在喜悦、自豪的同時，請大家低下頭，看看自己胸前佩戴的團徽，思考一下：我怎樣才能為它爭光？怎樣才能不辜負團支部和班委對我的培養和期望？我想請各位團員記住：團徽，它不是一般意義上的紀念章，也非裝飾品，而是共青團特有的、表示你肩負責任的標誌。團組織發給大家團徽，是對每位團員的信任，也是給大家提出的要求。我們希望大家佩戴它、愛護它，並以實際行動回饋它——要努力為它增色，為它添彩。
我們相信：每位新團員能在入團之後努力學習，勤奮工作，積極向上，充分發揮團員的模範帶頭作用，承擔起一名團員應該承擔的責任，並能夠帶動其他要求進步的同學一塊進步。同時，我們也希望每位團員從佩戴團徽的這一刻起，就要清醒的認識到：入團只是我們團員同學嶄新的起點，而不是我們奮鬥的終點；入團只是意味着我們肩上又多了一重責任，而非我們炫耀自己的資本。我們應該更加嚴格要求自己，更加積極地追求上進，因為，我們已經是一名團員。
最後，我希望大家時刻牢記自己共青團員的身份，用自己的實際行動表明自己無愧於“團員”這個光榮的稱號，讓閃閃的團徽指引我們奮勇前進！
同學們，讓我們共同行動起來，為弘揚“五四”的愛國精神，為祖國的振興，用我們的青春和熱血去譜寫更加燦爛美麗的未來吧。
五四青年節學校領導講話稿8
親愛的同學們：
在"五四"青年節來臨之際，又讓我們想起了那令人激情澎湃的年代，一九一九年那場轟轟烈烈的"五四"運動。
遙想當年的"五四"愛國運動，一羣青年學生，同你們一樣的年齡，一樣的青春，以"敢為天下先"的勇氣，以"天下興亡，匹夫有責"的擔當，拒絕時髦，放下小我，走向街頭，鐵肩擔道義，扛起中華民族崛起與興盛的重任。從此，黯淡的中華歷史才有了濃墨重彩的華章。
再後來，南湖烽火、南昌槍聲、長征漫漫、延安錚錚，哪個地方的風光不是由青年學子的靈與肉、血與火構成?於是，有了共和國偉人的名言：世界是我們的，也是你們的，但歸根結底是你們的。
走過冬夏春秋，我們邁入最好的時代，歷史變革，歲月遞嬗。或許，傷感些説，我們更多地是看着你們;自豪些説，我們為你們生逢盛世而自豪，而驕傲!於是，我們想説的是：在這個最好的年代，你們又在最好的年華，該怎們做呢?
放逐迷茫，追逐夢想，就是最好的解答。青春歲月，會遇到很多的迷茫：前途、感情、交往、自身、以及不可預料的種種。有的使我們成長，有的就像鞋裏的砂子，讓我們在前進路上痛徹。但是，這些，都是成長路上不可或缺的。每個人的人生軌跡都不是坦途，唯有波波折折，才會構成人生的精彩和唯一。
在青春時期，有過迷茫，或許不是什麼壞事，但是，如果我們做不到"實迷途其未遠，覺今是而昨非"，一味地沉湎其中，就有可能在崎嶇的彎路上越走越遠，當然，越走越難。
青春，不是姣好的面容、光潔的脖頸、修長的身材、敏捷的身姿，而是心中有理想，並有為這個理想奮鬥不止的勇氣。在這個奮鬥過程中，理想就像花兒慢慢開放，滲出了縷縷芳香，這就是人生的意義和味道。於是，我們看到，菁菁校園，巍巍邊關，皚皚北國，清清南海，青春在這些地方綻放着最迷人的笑靨。
這些需要我們，但不是當下，而是在未來。我們當下的青春，就是揮灑自己的才情，釋放自己的努力，拼搏進取，用最好的成績塗抹青春最亮的光色。所以，我們的青春，應該是秉燭夜讀，應該是奮筆疾書，此為勤學;還要加強道德修養，注重道德實踐，此為修德;善於明辨是非，善於決斷選擇，此為明辨;紮紮實實幹事，踏踏實實做人，此為篤實。青春應該是理想的代名詞，理想應該是青春的內核力。
親愛的同學們，青春，是資本，也是起點，那些照耀我們青春的理想，不應讓它束之高閣，那些引發我們頭腦風暴的信仰，也應讓我們時刻能聽到它清晰的低語。追逐青春，其實更多地是在追逐理想。
青春會隨着時間而逝去，會有更多的青春接踵而來。但是，理想主義的情懷，對真善美的追求，永不放棄的努力，才是永不消失的青春。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!民主與科學，是那場運動高舉的旗幟，但仍然是我們今天這塊土地上急需揚起的風帆;愛國家、愛人民、愛民族是那場運動的內涵，更是我們今天需要弘揚的偉大精神。希望在這個花海五月，我們每個人都能珍惜青春歲月，追逐夢想，用我們的聰明才智在青春的調色板上描繪最美麗的圖畫。誠如馬克思所説：後來，高尚的人會對我們的所作所為而感動得流下淚水。那時，我們也可以高傲地説：無悔青春!
