競賽發言稿

各位老師，各位同學，大家好!

很榮幸能站在這裏代表我們2008級化學競賽團隊的全體同學來做這樣一個發言。

兩年前，化學競賽開始走進我們的生活，它就像被打開的魔盒，以其絢麗的色彩和浩瀚的知識深深地吸引着我們：原子結構為我們揭示真-相，我們乘着薛定諤的方程，穿梭在玻爾的行星軌道中，偶遇屏蔽不要緊，我們學會鑽穿，電子排布無規律，我們學會構造;門捷列夫則高高在上，揮舞着元素週期律的權杖，支配着一切元素的“矮小胖瘦，榮辱興衰” ;有機化學則以其嚴密的理論體系引領我們真正地認識這個物質的世界，化學的世界。

然而前途是光明的，道路是曲折的。我們這個競賽團隊，從當年食堂浩浩蕩蕩300人的趕考大軍到如今二十幾人的小規模部隊，經過了大大小小無數的戰鬥，有硬碰硬的真刀實槍，亦有權衡利弊的心理掙扎，不斷有人退出，但最終我們還是堅持了下來。化學，既成之為一門競賽，就有其競爭性，殘酷性。然恰同學少年，風華正茂，當此時不奮力一搏，怎能有數風流人物，還看今朝?當然，有一腔熱血，更要有科學嚴密的思維，所謂不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。沒有清晰的概念和紮實的基礎功底，是不可能在科學這部概念的歷史中取得些許成績的。作為二中的同學，仰望星空，我們要能思考民族的命運，世界的興衰;腳踏實地，我們要能一步一個腳印，從基礎做起，紮紮實實。

但個人的成績永遠離不開團隊的奉獻——靠的是團隊的氛圍，或者是我們愛説的團隊的氣常團隊的氣場就像是一種無形的力量：成績不盡如人意的時候，它鞭策你加倍努力，奮力追趕;得意忘形的時候，它潑一盆冷水，使你保持清醒的頭腦，要你精益求精;生活上遇到挫折的時候，它像是一個聆聽者，靜靜地聽着你的傾訴，或者是一方港灣，默默地給你依靠;取得成績高興的時候，它又像是一位智者，總結成功的'經驗，為前方的道路指引方向。就是在這樣的團隊氣氛中，我們共同學習，共同戰鬥，共同成長。它已經不僅僅是一個競賽團隊，某種意義上來説更像是一個大家庭，我們一起體會人生的酸甜苦辣，悲歡離合。

而陳均老師——我們的指導老師，則更像是這個大家庭的家長。當我們還是懵懂少男少女，初涉化學時，他以其充沛的精力，富有激情的演講吸引着我們，引領我們走向化學的殿堂;當我們小有所成，得意忘形時，他又以其敏鋭的洞察力和一位長者的責任心，帶領我們戒驕戒躁，衝擊一等獎;而當我們斐然成章，卻不知如何剪裁時，他又幾乎放下自己所有的事，為我們每個人量身定製一套套方案。不僅是良師，他更是我們的益友。開心的事，我們願意與他分享;遇到煩心事，我們也願意向他傾訴，他總能以一種過來人的經驗為我們做出正確的抉擇並帶給我們信心。然而就是這樣一個樂觀開朗的老師，內心卻承受着巨大的悲痛。

那是一個悶熱的下午，天很陰沉。因為離考試越來越近了，我們都在緊張地備考。他走了進來，轉了一圈，欲説還休，終究是讓我們停一下。“最近我母親身體不太好。”聲音非常地低沉，我坐在後排，不太聽得清楚。“但是，”——突然提高了八度，“在這個緊要關頭，我不會放下大家不管。卷子我都已經準備好了，我已經不能再幫你們什麼了，我已經把紅旗插在了那塊高地上了，就等着你們來衝鋒陷陣了。”轟的一聲，閃電劈下，緊跟着的是一場傾盆大雨。但它不僅沒有澆滅我們的信心，反而激起我們內心的一種衝動：要成功，為陳老師!

三天後，他的母親去世了。這時離9月12日的考試還有7天。

誰都無法想象這是多麼大的悲痛，然而悲憤就是力量，然而哀兵必勝!

9月11日，天降大雨，積水過膝，但這已然無法阻止我們前進的步伐!

最終，我們這個團隊取得了12個一等獎，16個二等獎的二中歷史上最好的初賽成績，終於無愧於自己，無愧於二中，無愧於陳老師。

當然，在此要一併感謝林肅浩老師，張永久老師，李蓉老師，朱文博老師以及郭宏老師，感謝他們對我們這個團隊的建議與幫助。