競賽學生代表發言稿
在社會一步步向前發展的今天，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的競賽學生代表發言稿，歡迎閲讀與收藏。
競賽學生代表發言稿1
各位老師，各位同學，大家好！
很榮幸能站在這裏代表我們20xx級化學競賽團隊的全體同學來做這樣一個發言。
兩年前，化學競賽開始走進我們的生活，它就像被打開的魔盒，以其絢麗的色彩和浩瀚的知識深深地吸引着我們：原子結構為我們揭示真相，我們乘着薛定諤的方程，穿梭在玻爾的行星軌道中，偶遇屏蔽不要緊，我們學會鑽穿，電子排布無規律，我們學會構造；門捷列夫則高高在上，揮舞着元素週期律的權杖，支配着一切元素的“矮小胖瘦，榮辱興衰” ；有機化學則以其嚴密的理論體系引領我們真正地認識這個物質的世界，化學的世界。
然而前途是光明的，道路是曲折的。我們這個競賽團隊，從當年食堂浩浩蕩蕩300人的趕考大軍到如今二十幾人的小規模部隊，經過了大大小小無數的戰鬥，有硬碰硬的真刀實槍，亦有權衡利弊的心理掙扎，不斷有人退出，但最終我們還是堅持了下來。化學，既成之為一門競賽，就有其競爭性，殘酷性。然恰同學少年，風華正茂，當此時不奮力一搏，怎能有數風流人物，還看今朝？當然，有一腔熱血，更要有科學嚴密的思維，所謂不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。沒有清晰的概念和紮實的基礎功底，是不可能在科學這部概念的歷史中取得些許成績的。作為二中的同學，仰望星空，我們要能思考民族的命運，世界的興衰；腳踏實地，我們要能一步一個腳印，從基礎做起，紮紮實實。
但個人的成績永遠離不開團隊的奉獻——靠的是團隊的氛圍，或者是我們愛説的團隊的氣場。團隊的氣場就像是一種無形的力量：成績不盡如人意的時候，它鞭策你加倍努力，奮力追趕；得意忘形的時候，它潑一盆冷水，使你保持清醒的頭腦，要你精益求精；生活上遇到挫折的時候，它像是一個聆聽者，靜靜地聽着你的傾訴，或者是一方港灣，默默地給你依靠；取得成績高興的時候，它又像是一位智者，總結成功的經驗，為前方的道路指引方向。就是在這樣的團隊氣氛中，我們共同學習，共同戰鬥，共同成長。它已經不僅僅是一個競賽團隊，某種意義上來説更像是一個大家庭，我們一起體會人生的酸甜苦辣，悲歡離合。
而陳均老師——我們的指導老師，則更像是這個大家庭的家長。當我們還是懵懂少男少女，初涉化學時，他以其充沛的精力，富有激情的演講吸引着我們，引領我們走向化學的殿堂；當我們小有所成，得意忘形時，他又以其敏鋭的洞察力和一位長者的責任心，帶領我們戒驕戒躁，衝擊一等獎；而當我們斐然成章，卻不知如何剪裁時，他又幾乎放下自己所有的事，為我們每個人量身定製一套套方案。不僅是良師，他更是我們的益友。開心的事，我們願意與他分享；遇到煩心事，我們也願意向他傾訴，他總能以一種過來人的經驗為我們做出正確的抉擇並帶給我們信心。然而就是這樣一個樂觀開朗的老師，內心卻承受着巨大的悲痛。
那是一個悶熱的下午，天很陰沉。因為離考試越來越近了，我們都在緊張地備考。他走了進來，轉了一圈，欲説還休，終究是讓我們停一下。“最近我母親身體不太好。”聲音非常地低沉，我坐在後排，不太聽得清楚。“但是，”——突然提高了八度，“在這個緊要關頭，我不會放下大家不管。卷子我都已經準備好了，我已經不能再幫你們什麼了，我已經把紅旗插在了那塊高地上了，就等着你們來衝鋒陷陣了。”轟的一聲，閃電劈下，緊跟着的是一場傾盆大雨。但它不僅沒有澆滅我們的信心，反而激起我們內心的一種衝動：要成功，為陳老師！
三天後，他的母親去世了。這時離9月12日的考試還有7天。
誰都無法想象這是多麼大的悲痛，然而悲憤就是力量，然而哀兵必勝！
9月11日，天降大雨，積水過膝，但這已然無法阻止我們前進的步伐！
最終，我們這個團隊取得了12個一等獎，16個二等獎的二中歷史上最好的初賽成績，終於無愧於自己，無愧於二中，無愧於陳老師。
當然，在此要一併感謝林肅浩老師，張永久老師，李蓉老師，朱文博老師以及郭宏老師，感謝他們對我們這個團隊的建議與幫助。
還要感謝的是我們的班主任鍾老師，是他一直支持着我們的競賽事業，是他告誡我們一定要戒驕戒躁，要踏踏實實做事，實實在在做人，沒有他帶給我們的踏實嚴謹的作風，我們斷不可能取得今天的成績。
然而，我們這個團隊並不會僅僅因為考試的結束而曲終人散：我們有4位同學去衝擊省隊，最終謝天，徐貝帝同學成功突圍，他們將代表我們這個團隊，代表二中去衝擊國家隊，衝擊金牌，願他們能夠出色發揮，為二中再續金牌輝煌！而我們也將加入大學聯考的大軍中，擎起二中的旗子，在大學聯考的戰場上捍衞二中的尊嚴！
也許明年6月，我們會各奔東西，但我們“陳家軍”形散神不散，化學競賽帶給我們的自主學習，自我完善能力永不散。二中的化學競賽也必將在張永久，朱文博老師，林肅浩老師和陳老師的帶領下薪火相傳。
同學們，一萬年太久，只爭朝夕，讓我們打點行裝，現在就揚帆起航！
謝謝
競賽學生代表發言稿2
尊敬的各位領導，親愛的護理姐妹們：
大家好！在這個喜慶的日子裏，能夠作為“三基”比賽獲獎代表在這裏發言我備感榮幸，請允許我代表全院的護士姐妹們，向對護理事業給予關心和支持的領導和工作在第一線的護理人員表示誠摯的感謝。特別要感謝護理部張主任，是您一路陪伴着我們走到現在；是您教會我們如何認真做事，如何仔細工作，如何正確的操作，等等等等。在此道一聲：您辛苦了！
我叫孫楠，是治療室的一名護士，從事護理工作近7年。經過多年的工作實踐與積累，經過張主任的精心幫助與培養，如今我已經深深地愛上護理工作。併為這項我熱愛的事業在不懈的努力着，奮鬥着。
作為一名護士，我們在平凡的工作中體會着人生百味，與患者分享着快樂與悲傷，奉獻着自己的愛心。正所謂三分治療，七分護理，治療時以輕柔的手法操作，輸液時我們本着一針見血的宗旨，全心全意為每位患者服務；“急病人之所急，想病人之所想”。視患者為親人，朋友，知己。工作中仔細檢查，認真核對，為確保醫療安全堅持不懈的努力着。我深知“三基”訓練的重要性與必要性，如果沒有三基訓練，我們的進步沒有這麼快；如果沒有三基訓練，就沒有現在的我。在這些看似平凡的重複勞作中增強着我們的責任感和事業心！每當面對患者及家屬的感激和稱讚，都會當成是對自己工作的肯定。
一分耕耘，一分收穫，今天，院領導在這裏隆重舉行5。12國際護士節表彰活動，就是對我們工作的最大關心和鼓勵。謝謝院領導！我們決不辜負各級領導對我們的期望，把我們的愛心，熱心，耐心，細心，關心和責任心投入到所要鍾愛的護理事業中去，以人為本，以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，結合醫院安全管理年的活動，進一步加強質量安全及護患溝通，使護理服務更深入病人，我們會以全面更新的工作狀態，更飽滿的工作熱情為患者撐起一片希望的藍天。
最後，願我們冀東婦產醫院的護士姐妹攜起友誼之手，奮發有為，踏着南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護理崗位上譜寫出一曲曲不平凡的天使之歌，為構建和諧發展醫院更加輝煌的明天繼續努力奮鬥吧！謝謝大家！
競賽學生代表發言稿3
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好！我是07級工科實驗班的學生，也是這次中國機器人大賽水中機器人項目全局視覺冠軍獲獎小組的成員之一，很榮幸我能有機會作為學院科技競賽類獲獎者代表在這裏發言。
本屆比賽共有包括北京大學、山東大學在內的18支高校代表隊參賽。報名參賽之前，我與三位合作的同學，在電子設計及編程方面幾乎沒有任何實踐經歷，對於報名參賽我們猶豫過，擔心自己沒有足夠的專業知識，但老師的話給了我們動力：知識永遠都是不夠的，不用就不算真正學會，關鍵是要將學過的知識有效運用。
從09年6月到7月，在準備機器人大賽的一個多月時間裏，我與3位戰友一同奮鬥，以每天的一點進步來鼓勵自己，努力爭取最終的收穫。
起初在購買電子元件時，面對形色各異的電子元件，我們就像是劉姥姥進了大觀園，根本不知道從何處下手，於是我們不厭其煩的一家家詢問，一件件比較，在老師的耐心指導下，我們終於慢慢掌握了實驗的技巧，並開始着手製作、調試自己的參賽作品。機器人的穩定性總不能盡如人意，暴露出了我們實際操作經驗匱乏的問題，於是我們每天不斷地思考、試驗，每天都不斷的尋求新的解決方法，對作品進行一次次改進。在此期間，老師還請來了06級的學長為我們分析程序，改進設計，在此非常感謝他們！
看着機器人按照規定路線流暢的運動起來，看着作品在自己手底誕生，那份成就感，那份成功的喜悦是無法用語言描述的。
最終的成績固然重要，但它説明的僅僅是成果本身的科研價值，科技競賽更大的意義在於培養學生“挑戰自我、挑戰困難、挑戰未知”的可貴精神！這次大賽中，我們得到了很多：
1、明確團隊合作的重要性
一個人的知識儲備和學習能力是有限的，在比賽的準備過程中，學會與其他參賽同學溝通，遇到不懂的問題及時向專業老師或同學請教，團隊裏每個人默契配合、相互支持，是十分重要的。
2、學會查閲資料
競賽準備過程中，需要閲讀大量資料來掌握各種新的知識。因此，要學會整合圖書館的資源，有針對性的借閲各種圖書，同時，利用圖書館的數據庫查詢相關論文、文獻。
3、理論與實踐相結合，培養研究精神
書本上的知識學的再好，可要在實踐中應用卻也並易事。對此，我們應認真對待日常教學中的實驗機會，這樣才能使知識在運用時更加得心應手。
最後，我想感謝校領導給了我們這次鍛鍊的機會，感謝學院領導在整個比賽中對於我們一如既往的支持，感謝各學院老師對於我們長期以來的幫助與指導，謝謝！
科技競賽活動不僅在當前為學生打開了一扇科技之門，更為學生在將來走向社會開通了一條創新之路。漫漫長路，我們將用心血與勤奮打拼；用智慧和耐力探索；用自信與堅持昂首走過。
科技競賽類獲獎代表20xx年12月15日
競賽學生代表發言稿4
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能有機會在這樣一個特殊的日子裏作為九年級學生代表發言，值此第30個教師節來臨之際，我代表全體九年級同學向辛勤工作的老師們説一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節日裏，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛，發自心底的祝福。老師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏。正值新學期的開始，作為九年級的我想説：老師們，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起，不辜負學校的培養和老師的教育；同學們，我們要向歷屆的學長們學習，學習他們拼搏的精神，學習他們頑強的鬥志，學習他們必勝的信心，力爭明年的會考再創造更燦爛的輝煌。
最後，我要把最真誠最美好的祝福，獻給我們敬愛的老師，獻給我們最驕傲的學校：祝老師們身體健康，節日快樂！祝我們的學校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
競賽學生代表發言稿5
尊敬的各位領導、各位裁判，各位同事：
大家好！
今天很榮幸我能站在這裏，代表此次常德市電業局變電運行技術競賽活動的選手發言。
首先，請允許我代表全體參賽選手向此次變電運行技術競賽活動的開幕表示熱烈的祝賀！向為此次競賽精心準備、做出貢獻的各位領導和同事表示衷心的感謝！向參加本次競賽的裁判員、參賽選手表示崇高的敬意！
今天，我們齊聚一堂，就是要在本次技能大賽上展示自己的專業技術水平，發揚廣大電力職工特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻的精神。雖然我們來自不同的單位，但有着同一個目的。那就是發展變電運行事業，提高專業技能水平。我相信，我們的參賽選手一定能在這次技能競賽上拿出最滿意的成績，充分展示各自平日現場培訓積累的成果，我更相信，通過本次技能競賽活動，大家會提高自身的技能水平，把賽場上頑強拼搏、奮勇爭先嚴格按標準化作業流程作業的精神帶到各項實際工作中去。
在此我代表全體參賽選手保證：
一定遵守比賽規則，服從裁判，聽從指揮；賽出水平，賽出風格。
讓我們以優異的成績，以頑強拼搏的精神，為建設國家電網一流公司貢獻出自己的'力量！最後，我代表全體參賽人員預祝此次技能競賽活動圓滿成功！
競賽學生代表發言稿6
第三屆技能競賽節獲獎學生代表發言稿尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：下午好！
我是來自099302班的王怡智，此時此刻，作為獲獎學生代表上台發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對一直以來關心、幫助、教育我們成長、辛勤培育我們的學院領導和老師，以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！今年有幸能參加學院的“技能節”深感榮幸。為了樹立，好的學風和班風，真正做到以賽促學、以賽促練、以賽促幹，在班主任劉蕩老師的積極動員和組織下，在各位指導教師的耐心指導下，我們099302班共有
55人次參加了10個項目的比賽，共獲得10個一等獎、9個二等獎和15個三等獎，我本人也參加了三個項目的比賽，獲得2個一等獎和一個三等獎，通過這次比賽我收穫頗多。首先感謝學院能舉辦這樣大規模的針對學生的競賽節，為我們提供這麼好的展示自我的平台來；其次要感謝學院一直以來對我們的教育和幫助，正因為有了平時課堂課餘獲得的知識和技能，我們才能獲得我今天這樣的成績。比賽讓我學到了比課堂上、課本中更廣闊的知識及更紮實的技能。此次技能競賽節真正體現了我院的“技能+素質”的教育理念。
尊敬的學院領導和老師，今天我們獲得的榮譽是屬於你們的。是你們用寬厚的心營造了一個快樂的大家庭，正是你們用陽光般的指引，我們才能在知識的海洋裏盡情遨遊，正是你們不斷的鼓勵，我們才能茁壯成長。
成績只能代表過去，新的目標正在前方等着我們。我相信，所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，此次技能競賽節是我們出征的戰鼓，前進的號角！我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學院和老師的殷切希望，在電子信息技師學院這片沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。只要我們秉承“技能立身、做人為本”的校訓，勤學深思，超越創新，那麼今天我們以學院為榮，明天學院定以我們為榮。學院光榮我光榮，我為學院爭光榮。同學們，我們一起努力吧！願我們在省級和國家級的競賽中能取得更加優異的成績！願我們的學院明天更輝煌！
謝謝！
20xx年12月18日
競賽學生代表發言稿7
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！我是來自xxx，作為競賽選手代表在這次大學生機創競賽的開幕式上發言，我感到無比榮幸。
在此，我謹代表全體參賽選手向關心、支持本次競賽的各位領導、老師和同學們表示衷心的感謝。
機械創新競賽造就了一批批極為優秀的學長學姐們，他們憑藉着淵博的知識和紮實的實踐能力在各類競賽中取得了優異的成績。步入大學，我們的任務與眼界不再侷限於書本內容，而將其拓展於實踐能力培養與大世界的探索之上。用理論來推動實踐，用實踐來補充理論。機械創新競賽是發揮我們內在潛力，展現我們個性特點，提升我們創新思想的大平台。今天站在這裏的每一位同學，已邁出了勇敢堅定的第一步，將在科技創新的道路下踩下自己每一個堅實的腳印。
同學們，莫待無花空折枝，讓我們藉助這個平台，努力學習，不斷創新，為實現中國科教興國夢而不斷努力奮鬥。願同學們通過此次競賽，進一步樹立科學思想，培養科學態度，養成科學習慣。做一個善於思考、勇於嘗試，敢於創造的人。
謝謝大家！
