讀書的快樂演講稿650字（精選25篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書的快樂演講稿650字，歡迎閲讀與收藏。
讀書的快樂演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着一個極其重要的角色。之所以説它重要，是因為它無時無刻不存在於我們的身邊，充斥在我們的周圍，並且每個人都在學知識，用知識。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態，做好充分的思想準備去面對它。高興地時候，不要得意忘形；失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基説：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。
世紀老人冰心説過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也説過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。
書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？
如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬於我們的自信！
謝謝大家，發言完畢！
讀書的快樂演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書的快樂》。
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，書裏有許許多多知識的精華。書，更是凝結着從古到今千千萬萬的人類對世界認知的結晶。沉浸在書的海洋中，我不知不覺地獲得了很多知識。
很多人都在抱怨時間太少，沒有時間讀書，其實“時間就像海綿裏的水，只要擠一擠總還是有的。”
書，就是灑下來的一片陽光，沒有了書，就等於魚兒失去了小河，鳥兒失去了茂密的樹林，小草失去了雨水的灌溉……如果不讀書，那這個人的生活該是多麼槽糕。
我是一個愛旅行的孩子，總是盼望着能到世界各地去旅行。然而，人的能力是有限的。於是，我一頭扎進了書海。人的腳步不能到達的地方，書籍可以到達。書可以帶着我飛向了那夢想的目的地：埃及金字塔的神祕面紗被我徐徐揭開；意大利的威尼斯使我驚歎；中國香格里拉讓我感到驕傲……
許多名人小時候的故事也都是和書籍有關的。比如，魯迅先生小時候，因為家境貧寒，再加上繁重的農活，能學習的時間非常少，可是小魯迅仍然不放棄對知識的追求，千方百計地找書看。有一次，小魯迅因為學習優異，學校獎給他一枚金質獎章和獎狀。他拿到手後，並沒有像別人一樣掛在家裏欣賞，而是拿到集市上，換回來了幾本心愛的書和幾串紅辣椒。半夜又困又冷的時候，他就嚼一嚼紅辣椒，辣得自己眼冒金星，連打幾個噴嚏，身子就暖和起來了，他也就繼續讀書了。小魯迅就是靠着這種堅持不懈的讀書方法，長大後成為了著名的文學家、思想家和作家。
我喜歡讀書，名人故事使我肅然起敬；童話故事讓我充滿幻想；笑話書使我捧腹大笑……讀書使我快樂，我熱愛讀書。
讀書的快樂演講稿 篇3
尊敬的評委：
我是x班的x，今天我演講的題目是：我讀書，我快樂。
以前，我不喜歡讀書，因為讀書少，所以上課發言支支吾吾；因為讀書少，所以跟同學交流時吞吞吐吐；因為讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家裏玩成語比賽，我説成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，説道：“金蟬脱殼(ké)。”剛一説完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，説：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢!是金蟬脱殼(qiào)!”我恍然大悟，爸爸對我説：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀!”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我愛上了閲讀，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的。命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽(qīn)佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書!讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書伴我成長。讀書讓我獲得了知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。如今，課堂上發言滔滔不絕；和同學交流我談笑風生；寫起作文來得心應手。我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”大家都誇獎我，羨慕我。
你們説讀書能不快樂嗎？但願你，我，他，我們大家都能愛上讀書。
我的演講到此結束，謝謝大家!
讀書的快樂演講稿 篇4
各位同學：
大家好！
我是六（5）班的鐘佑一。我今天演講的題目是：讀書的快樂。
説真的，一開始我還真不愛讀書，就愛看一些漫畫之類的。後來我發現同學們都在讀一套叫《查理九世》的小説，我也就讓媽媽買了一本。可是，讀了幾頁後我就覺得枯燥無趣了，隨手把它扔在了一邊。暑假的一天，我閒在家裏，看見躺在書桌一角的《查理九世》，心想都花錢買了，還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開書讀了起來。沒想到這次我發現這本書越讀越有意思，越讀越精彩，以至於我花了一天的時間，一口氣把它看完了。從那以後，我就喜歡上了讀書，也開始了我對書架的“大掃蕩”。僅僅一個假期，我幾乎讀完了整個書架的書。我感受到了從未有過的快樂和幸福，我覺得每天都很充實，不再那麼無所事事。每次讀書，我都迫不及待地想看看書裏的人物都怎麼樣了：劉、關、張有沒有戰勝呂布？魯濱遜有沒有遇到新的危機？唐僧有沒有又被妖怪抓了去？……這些故事情景總能讓我大飽眼福。而每當我讀完整本書時，心情又會有些許的失落，因為又一個精彩的故事結束了。可是轉念一想又覺得，這本書的結束就是下一本書的開始，下一本書説不定會更加精彩，更加有趣，還是抓緊時間多讀書，發現更多有趣的故事吧。於是，我又振奮起來，沉浸在尋找新讀物的快樂中。
讀書使我重新認識了這個世界，讓我嚐到了酸甜苦辣，讓我學會了許多知識，而在這個過程中，我感到非常快樂。
在演講的最後，我要送給大家依據話，那就是“多讀書，讀好書”，相信你會受益匪淺的。
我的演講完了，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
同學們，在人的一生中，你會交到一個最忠誠、最無私、最單純的朋友，你們知道他是誰嗎？
哦!我已經聽見有的同學説了。對!就是書。書，這位朋友從你來到這個世界上時，就一直陪伴着你。
或許在你上幼兒園時，不識太多字。所以媽媽會陪着你一起讀一些畫冊。而上了國小，你慢慢懂事，識的字也多起來，就會找一些童話故事，兒童小説。上了國中、高中乃至大學，你越來越對歷史、古文、科學感興趣，就會用上所有的零花錢，想方設法把這些書通通抱回家。到了中年，你已成家立業，工作也越來越繁忙。但是愛讀書的你仍然喜歡散文，遊記。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時，你還是放不下手裏那張“都市日報”，用顫抖的雙手捧起報紙，用沙啞的聲音閲讀者。
所有的這些，不是都能體現你的一生都裏不開書嗎？
臧克家曾説：“讀一本好書，像交了一個益友”。是啊!當你無助時，書會變成一位小老師，幫你解決難題；當你沮喪時，書會變成一個開心果，讓你開心起來；當你失落或被朋友拋棄時，書會變成一隻小精靈，帶你遨遊美妙的漢字王國。
但是同學們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書也是如此，有開卷有益的書，也有開卷無益的書，比如像《詩經》《論語》好有很多對的經典名著就是對身體和學習很有幫助的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷於當中，對身體也有傷害。所以同學們，無論讀什麼書，腦子了都要銘記“開卷有益”。
同學們，讓我們一起，展開求學的翅膀，在書的海洋中遨遊吧!
謝謝大家!
讀書的快樂演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
小魚喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個動情的傳説；小鳥喜歡天空，因為每一片白雲，都流傳着一個美妙的故事；我，喜歡讀書，因為每一本好書，都是我最親密的朋友。
書，好像有着神奇的魔力，無時無刻的吸引着我。我常常纏着媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時氣得揪着我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏着看，一旦被發現，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。
讀書是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，最開始的時候，我喜歡童話故事書，因為裏面有善良的白雪公主、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事，常常被裏面的人物感動，如勇敢、堅定的夸父，不怕危險、甘於奉獻的女媧。隨着年齡的增長，我手中的書更是豐富多彩，有動物世界、歷史故事、科幻小説等等。讀書開闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原；認識了聰明機智的阿凡提，鐵面無私的包青天，勇敢頑強的魯濱孫；懂得了什麼是真善美，假惡醜……書豐富了我的情感，打開了我的心靈之窗。
在書中，我們欣賞着別人筆下的世界，吸取着別人豐富的知識，聆聽着他們的心聲。讀一本好書就是認識一位好老師，讀一本好書，就如同走進了快樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量！
讀書讓我快樂，就讓我們一起在書的世界裏快樂地飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基曾經説過：書是人們進步的階梯。每當我得到一本新書後，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。
我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等；書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的知識；書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。
當我看完《中華上下五千年》這本書後，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經歷了太多的坎坷，目睹了官場上的很多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。於是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上，最終完成了家喻户曉的一部曠世之作——紅樓夢。
當我看了《絕世奇觀》這本書後，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡直就象身臨其境；參觀了那些古代文化遺產後，我不禁讚歎：大自然的美妙、人類的巧奪天工等。
當我看了《哈佛家教》這本書後，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人尊重我們；做人要有夢想，朝着夢想去拼搏；做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事；做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑着迎接我們。
我愛讀書，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脱，書可以讓我們的心情由怒轉為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛鍊我們的意志，更能讓我們明白什麼才是真正的快樂。
讀書的快樂演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
從小到大，書一直陪伴着我，書一直吸引着我。沒有書，我便會悶悶不樂，讀書，成為我最享受的事情。書帶給我知識，書帶給我快樂。書像一艘帆船，載着我在知識的海洋裏遨遊；書，像一對翅膀，帶着我在夢想的天空中飛翔。
一部部書，像一支支樂曲，使我陶醉其中；一個個故事，像一顆顆鑽石，使我無法自拔。當我讀《小公主》時，我深深為薩拉優雅善良的品質所折服，希望向她一樣無論貧窮或富有，都永遠保持一顆高貴的心靈；當我讀《青銅葵花》時，我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動的留下眼淚，心情久久無法平靜；當我讀《阿凡提的故事》時，我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。
我愛讀書，書也給了我豐厚的饋贈。作文，是班裏數一數二的；學習，是班裏佼佼者；用詞，是班裏最準確、豐富的。有的同學説，作文，好難呀，你怎能寫得那麼優美流暢？還有的説，讀書，多枯燥啊，你竟能讀的那麼有滋有味？我説：“書是精神食糧呀，當然美味了。作文，是讀書收穫的成果呀，寫的當然順暢自然了。”他點點頭，又搖搖頭：“不懂。”我笑了：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，慢慢品味吧。”是呀，讀書的確不如看漫畫輕鬆，不如玩遊戲自在，但沉浸在雋永清新的文章中，暢遊在曲折起伏的情節裏所獲得的快樂和滿足，是其他任何事情都無法代替的。
作文，的確不如繪畫、寫字那樣簡單，但它便是讀書後提煉的精華呀。“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”“書是人類進步的階梯。”無數的名人都熱愛讀書。讀書能讓人變得氣質優雅，談吐不凡，也會讓人變得睿智從容、温文爾雅。書，是我生命裏一抹亮麗的色彩，一縷温暖的陽光——我讀書，我快樂!
讀書的快樂演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我喜歡一個人靜靜的趴在書桌上讀書。讀書的滋味是五味瓶，包含着酸甜苦辣……題目即然是讀書使人快樂，那麼“樂”在哪兒呢？下面由我帶你們去感受一下吧！
生活中有許多的“樂”，讀書自然有它的“樂趣”！首先找到一本“心儀”的書，然後細細地品味，把書“啃”完。從裏面獲取知識，從裏面找到一些好詞佳句，寫作文時一點點的用出來，並且一點點的積累下來。就能寫出一篇好文章。如果你看一本笑話書，它不是能讓你開懷大笑，這不也是“樂”嗎？有人説：“書中自有黃金屋”。每一本書裏都有“黃金屋”，就看你能挖出多少了！
我喜歡讀書，我愛讀書。只要一有空，我便捧起書靜靜思考。只要有一定的零花錢，我就會去買書。小時候，我就認識許多字，這也許是為我讀書而準備的吧！六歲時，我就讀完一本挺厚的注音版《西遊記》從此以後，我就一發不可收拾。越看越來勁，從此愛上了書。七歲時，我又看了四大名著之一的《三國演義》，裏面精彩的圖畫，淋漓盡致的人物，豐富的語言吸引了我。十歲時，我又看了一本歷史書，裏面神祕的過去世界，古老的文明，一串串未解之謎使我對歷史產生了興趣，忘記歷史就是背叛。每當我“啃”完一本書，我都特別的高興。因為我又知道了許多的知識。這就是它的“樂”所在之處。
高爾基説得對：“書是人類進步的階梯”，沒有書，人類那能進步呢？
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢着書香，才能閃爍無限的光芒。這才是人生的“樂趣”。
讀書的快樂演講稿 篇10
業餘時間大部分時間都在書店，借一些喜歡的小説，買一些雜誌，算是消磨時間，給大腦注入一些新的營養。
我不記得是從哪一刻開始愛上讀書的，可能是因為某一天的某本書或者某個故事。所以我喜歡放棄休息時間，一個人去安靜的角落享受，上班的時候喜歡溜過去。為小説主人公的幸福而幸福，為他們悲傷的眼淚，或者因為一個智慧的讀書筆記而豁然開朗的感覺。可能這就是讀書的樂趣吧！
生活都在書裏。智慧，幽默，現實，幻想，情感，一切能觸動人心的東西，都在其中。每一篇文章都耐人尋味，讓人心靈震撼。
最近看了一些文章，真的受益匪淺。
《倖存者》條讓我明白，幾乎每個人在自己的人生旅途中都要經歷艱難困苦。然而，困境中的倖存者並沒有強健的身體，而是有信念、意志和強烈的生活慾望。絕望比災難更可怕。
《街頭畫像》讓我知道，如果我們能以寬容的心對待身邊的每一個人，我們就會發現他們的閃光點，那麼世界上就只有可愛的人了。
我喜歡看這篇文章，因為它很有哲理性，因為我偶爾能找到自己的影子。也許他就是文章裏那個愚蠢的人，軟弱的人，失敗的人，自以為是的人。我意識到了其中包含的哲學，並在文章中讀到了智者的金玉説得好，也許聰明的成功就在你身邊。
讀書讓人忘記時間，忘記煩惱，忘記身邊的一切。書裏有什麼？愛讀書的人會説，智慧讓你聰明，祕密讓你成功，幽默讓你快樂，真情讓你感動，悲傷讓你同情，更重要的是，有時候。
讓你知道你是誰。
高爾基曾經説過，“書籍是人類進步的階梯”。不妨下班後去翻一遍，會有意想不到的收穫。也許一秒鐘的停留會成為一生的樂趣，因為書中有太多的奧祕，太多的驚喜，等着你去發現。
讀書的快樂演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是掛在我的我是書桌旁的一句話，我天生喜歡讀書，尤其是故事書，這些都出於媽媽從小對我的薰陶。在書櫃的最上層依舊保存着從下陪伴我的幾本故事書。
妹妹總是對我説：“姐，我覺得你有必要戴一個眼睛，那樣才能讓別人覺得你熱愛讀書，顯得文質彬彬的。”“切！”誰説熱愛讀書就一定要配戴眼鏡的啊？我又不近視，我讀書因為自己喜歡。
當然，如果我真戴一副眼鏡，也不會影響我的面貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子上架着一副紅邊眼睛，嗯，好像也挺不錯的。
言歸正傳，説到我愛讀書，這可是名符其實的。雖説我現在是國中生了，學習的課程比較多，時間比較緊，可是隻要一有空閒，我就會抱着書，盡情的在書海中暢遊。魯迅先生曾説過：“時間就像海綿裏的水，只要去擠，總會是有的。”因此喜歡“鑽”進書中，做一個住在書中的小精靈。因為讀書入迷，忘記吃飯，睡覺已經成了我的家常便飯。每次一進入書的世界，便對對周圍的一切對不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之後進到房間裏，把我從書的世界裏趕出來，我才迷迷糊糊的跟着媽媽到餐廳吃飯。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”嘛，讀的書多了當然會影響到我的作文水平。現在我讀的書更多了，積累的知識更豐厚了，作文自然又提高了可很多。
我對書有一份痴迷，但對與生活我也充滿了熱愛。我猶豫讀書的原因，喜歡扮演故事中的角色，我喜歡擁有公主的美德，格列佛的勇敢，小矮人的智慧······
所以，在平常的生活中，我樂觀、善良、自信、幽默、智慧和快樂。
這就是我，一個平凡的不能再平凡的女孩，對書痴迷，愛幻想，愛笑的我。
讀書的快樂演講稿 篇12
敬重的各位教師，我親愛的同伴們：
大家上午好！
首先，讓咱們感謝學校給了咱們這次展示自我的時機，讓咱們把最火熱的掌聲送給整體教師！我是一年級二班的塗卓著，作為一名中廠國小的學生，我感到無比的自豪和高興！今日，很高興能站在這兒和大家共享我的高興，我演講的題目是《我讀書，我高興》。
記住我還沒有上國小的時分，由於不識字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我逐漸知道了一些動物、植物、交通工具等；後來我又接觸了《三字經》、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的誇獎。小小的我為了掙得更多的表揚，常常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我知道了一些簡略的漢字，也能閲覽一些字數少的書了，那時分，《腦筋急轉彎》成了我的獨愛。不知道在座的各位同學們，你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎？
後來我上了一年級，在教師的教訓下，我學會了漢語拼音，知道的漢字也逐漸多了起來，現在我可以獨立閲覽小故事啦！在書中，我知道了貓頭鷹是白日睡覺，晚上活動的；知道了不講尺度搞惡作劇會對他人造成傷害；知道了不能撒謊偷閒，要做誠實勤快的孩子；還知道了你對他人淺笑，他人也會對你淺笑，所有這些知識，讓我受益無窮！一同，暢遊在書的海洋，讓我像魚兒一樣高興無比！
同學們，有人説：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那麼從現在開始，讓咱們一同和書做朋友，以高興為條件，每天抽出10—20分鐘時刻來讀書，為咱們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？
最終，再次感謝咱們的教師，感謝在座的每一位同伴！塗卓著感謝你們！由於有了你們，我的生活更高興！ 謝謝大家！
讀書的快樂演講稿 篇13
尊敬的評委：
我是四（2）班的黃慧琳，今天我講演的題目是：我讀書，我快樂。
曾經，我不喜愛讀書，因為讀書少，所以上課講話支支吾吾；因為讀書少，所以跟同學溝通時閃爍其詞；因為讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，咱們在家裏玩成語比賽，我説成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，説道：“緩兵之計（ké）。”剛一説完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到古怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，説：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是緩兵之計（qiào）！”我恍然大悟，爸爸對我説：“以後要注意多讀書，那才能積累常識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的常識。
從那以後，我愛上了閲讀，我真的喜愛上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜愛讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書伴我成長。讀書讓我獲得了常識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。如今，課堂上講話滔滔不絕；和同學溝通我談笑自若；寫起作文來得心應手。我還因為愛讀書評上了“讀書標兵”咱們都誇獎我，仰慕我。
你們説讀書能不快樂嗎？希望你，我，他，咱們咱們都能愛上讀書
我的講演到此結束，謝謝咱們！
讀書的快樂演講稿 篇14
尊敬的各位老師，我親愛的夥伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學校給了我們這次展示自我的機會，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級二班的塗卓然，作為一名中廠國小的學生，我感到無比的自豪和快樂!今天，很高興能站在這裏和大家分享我的.快樂。我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上國小的時候，因為不識字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認識了一些動物、植物、交通工具等；後來我又接觸了《三字經》、《古詩詞》，也會像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的誇獎。小小的我為了掙得更多的表揚，經常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認識了一些簡單的漢字，也能閲讀一些字數少的書了。那時候，《腦筋急轉彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學們，你們喜歡猜腦筋急轉彎嗎？
後來我上了一年級，在老師的教導下，我學會了漢語拼音，認識的漢字也漸漸多了起來，現在我可以獨立閲讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動的；知道了不講分寸搞惡作劇會對別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠實勤快的孩子；還知道了你對別人微笑，別人也會對你微笑。所有這些知識，讓我受益無窮!同時，暢遊在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比!
同學們，有人説：“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那麼從現在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎？
最後，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位夥伴!塗卓然感謝你們!因為有了你們，我的生活更快樂! 謝謝大家!
讀書的快樂演講稿 篇15
我家的書櫥裏擺放了許多書，有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的，也有我喜歡的書。小時候，我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事，我和小朋友們經常在一起 講故事，我把從這些童話書中看到的故事講給小朋友們聽，小朋友們聽得津津有味。有時候，我和小朋友們玩遊戲，有扮演白雪公主的，有扮演皇后的，有扮演七個小矮人的，讀了《睡美人》後， 我幻想着自己如果也能夠睡上一百年之後再醒來該是多麼有趣的事啊!這些書陪伴我度過了歡樂的時光。
爸爸喜歡讀新聞、軍事、歷史、地理相關的書，受到爸爸的影響，我有時也看地理書籍。我知道了中國有大約960萬平方千米的土地面積，全國有23個省、4個直轄市、2個特別行政區、5個自治區，新 疆維吾爾自治區面積最大，大約有166萬平方千米， 西藏自治區面積大約有123萬平方千米，內蒙古自治區面積大約有118萬平方千米，前三名的面積加起來大約400萬平方千米，差不多有半個中國陸地面 積。面積最小的省是海南，僅有3.4萬平方千米。我們所在的山東省土地面積15.38萬平方千米，在全國排後，卻生活了9450萬 的人口，人口密度非常高，説明了山東是個美麗富饒、物產豐富、經濟發達 的地方。山東資源豐富，這一點我深有體會，因為我生活在勝利油田，勝利油田是全國第二大油田，對國家和山東省的經濟發展貢獻很大。山東還是孔孟文化的發源地，山東人淳樸善良、忠厚正直。我 愛我的家鄉和我的祖國，我的祖國土地面積世界排名第三位，在她積貧積弱時，被列強巧取豪奪了300多萬平方千米的土地。
通過讀書，我知道了越來越多的知識，領悟了很多道理，讀書伴我幸福、快樂成長。
讀書的快樂演講稿 篇16
親愛的老師同學們：
書能讓人的一生受益。
我最早的的讀物是《成語故事傳説之拔苗助長》。那是一套書，內容也不錯，除了成語故事傳説，還有小博士(就是註釋。) 問題找不同連一連……這五本成語故事傳説是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級，認識的字也不多，就讓媽媽講給我聽，開始我覺得成語故事傳説很有趣很好玩，結果剛聽了一個星期，就開始不想聽了。二年級的時候，我認識好多字了，就不讓媽媽讀給我聽了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發現我長大了。後來我又發現自己看的要比別人好得多。
三年級，成語故事傳説對我來説已經是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。
在書店，我發現合我口味的“田地”，《格林童話》和《安徒生童話》!這兩本書裏的“苗苗”大多處都是童話和故事傳説，我先在書店讀上一兩章，覺得不錯，就買了下來。
到了家，我如飢似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁的《格林童話》!結果我兩天讀完了兩本書。
漸漸地，我也不怎麼愛看童話書了，又改看小説了，於是在書店買下了四本小説：《爆笑派》 《純真派》 《可愛派》 《傳奇派》，我先讀《爆笑派》，剛讀了幾句，我就哈哈大笑，又讀了幾句，就開始浮想聯翩·，緊接着又看了幾頁，又讓我傷心透頂，書是人類的好夥伴，也是一種神奇的藥，不但可以醫愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯翩。
現在我讀什麼書呢？三面派!，成語故事傳説童話小説我都看，現在不用買書了，班級有了圖書角，想看什麼就看什麼。
我愛讀書。
讀書的快樂演講稿 篇17
親愛的老師同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人説：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話表達了讀書的必要性。的確，閲讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識；讀書，可以引導我們理解，學會做人；閲讀還可以提高我們的閲讀能力，形成良好的學習習慣。
在書籍的世界裏，你可以領略浩瀚的世界，領略壯麗的山川，可以瞭解文學的歷史，詩歌的詩情畫意，可以回味古代的悠長，展望未來的壯麗！
雖然我們不能測量自己生命的長度，但閲讀可以擴展我們生命的寬度，讀一本好書造福於人，也許是一種生命的擴展。
一家海外媒體曾發佈過一份讀書報告，稱美國人平均每人每年讀21本書，而日本人平均每人每年讀17本書。在中國，只有不到3本書。這些數據確實值得深思。
作為國小生，我們正處於閲讀和學習的黃金階段，我們應該和好書交朋友。只要適合自己的書就應該仔細閲讀，只要有書，就應該留下身影。
也許有些學生會説：“我的作業很忙，時間很緊，沒有時間看書。”或者，“等等，玩一玩，讀一讀。”但是同學們，明天有多少，明天有多少，少讀還是不讀，到最後，只能是時間一去不復返，空腹而歸。
因此，在此我們想借此機會向大家發佈“六一”閲讀倡議：
1、每天堅持讀書一小時；
2、每天堅持朗讀一篇美文；
3、每天積累一句名人名言或一個成語；
4、每天積累一句優美句子；
5、每週堅持寫一篇讀後感；
6、每月堅持讀一本好書。
同學們！起跑在今天，收穫在明天，讓我們從現在開始，養成讀書的好習慣！多讀書，讀好書，真正享受讀書的樂趣，做一個快樂的讀者。我們的生活將因為閲讀而精彩，我們的校園將充滿書和更美麗！
謝謝大家！
讀書的快樂演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
閲讀，不僅讓我學到了很多知識，我愛讀書，讀書更給我帶來了無窮樂趣。
讓我入迷的第一本書，是以眾多草莽英雄獨步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢，形象鮮明，個性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢宏大，實在令人着迷。尤其當我看到林沖誤入白虎堂被害時，不禁為他捏了把冷汗；當我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當我看到吳用智取生辰綱時，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山好漢的深度交流中，我開啟了自己愉快的閲讀之旅。
《西遊記》因為通俗易懂，內容精彩，便成了我小時最愛的讀物。許多經典的內容，都刻在我的大腦裏。尤其是其中神通廣大的孫悟空，我實在是喜歡的不得了。我有時會想如果我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想幹什麼就幹什麼。《封神榜》因為是文言文，每每讀它，都覺得費神，所以至今也沒有讀完。
《昆蟲記》是我讀過的第一本外國小説。當時媽媽一股腦給我買了十本書——世界十大名著。其中我最喜歡《湯姆？索亞歷險記》，其中湯姆的機智、勇敢、不畏艱險深深打動了我，使我感覺到湯姆不再是一個角色，而是我的一個好朋友。
外國小説也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我着迷。
雖然我現在只有十二歲，可我已經離不開閲讀了。讀書是我最喜歡的休閒方式。圖書館內有許多書刊，我每週都會在那兒度過我的快樂時光。書也有好壞之分，有些書刊中會出現詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對於真情實感、質樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會欣喜若狂，如獲至寶。
總而言之，我嗜書如命，視書如友。書讀多了，也有個體會，書要挑着讀，選着讀，正如冰心奶奶説的一樣“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書的快樂演講稿 篇19
親愛的老師和同學們：
大家好！
我沒有太多的愛好。我不會打籃球。我不擅長跑步。唯一能算的愛好就是讀書。我最喜歡的閲讀習慣應該是受爺爺影響。記得幾年前爺爺還沒退休的時候，他們單位每天都會給員工發報紙。當我回到家，我的祖父會戴上眼鏡，坐在藤椅上，像閃電一樣看書。我坐在他旁邊，讀着童話。久而久之，我也養成了讀書的習慣，所以基本上是用父母給我的零花錢買書。這個假期，我用上學時攢的錢買了一本《十萬個為什麼》。
《十萬個為什麼》我在看這本書的時候，粗略的看了一下老師後面設立的閲讀角，裏面的各種科普知識對我來説都很精彩。但是，因為有同學借了又丟了，我一直沒看完這本科普書。這次我媽帶我去圖書館買字帖的時候，我又看到了這本書，我就毫不猶豫的買了下來。《十萬個為什麼》作為一本科普書，包含了各行各業的各種知識，讓我覺得世界真的很奇妙。舉個例子，要不是書上的介紹，我絕對想不到魚會放電（電鰻），水會在太空中漂浮（科學家在太空艙裏做的實驗）。還有，它教會了我很多小知識。例如，在我們睡覺之前，我的父母會告訴我們刷牙，否則我們會得蛀牙。我一直以為蟲子會在我們的牙齒裏生長，然後在晚上吃我們的牙齒。看完這本書，我才知道，我們吃完飯後牙齒裏會有殘渣，然後細菌會把它們發酵，腐蝕我們的牙齒，然後就出現了“蟲牙”。這本書真的讓我更瞭解這個世界，讓我知道這個世界很大。只有更加努力學習，我才能實現更多的東西。
我喜歡閲讀，因為我喜歡從我從未看過的書中獲取更多的知識，這樣我就可以更多地瞭解這個世界。也許是我的好奇心驅使我讀更多的東西。雖然不知道多讀書怎麼變成書蟲，但我覺得不是。我還是堅持我最初的想法，讀書是增長見識和知識的一種方式，可以讓我更好的休息，就是電視劇裏的“書生氣”。我喜歡讀書，無論什麼時候，我都會繼續保持愛讀書的習慣。
讀書的快樂演講稿 篇20
親愛的老師和同學們：
大家好！
這個寒假，我讀了一本書，受益匪淺。它的名字是《傅雷家書》。這不僅給我留下了深刻的印象，也給了我很多啟發，甚至改變了我對父親的看法。對我來説，這本書不僅僅是一封家書，更是一個父親對孩子的沉重的愛。
這本書是我媽媽在我_ _歲生日時給我的。雖然這本書主要表達了父親的愛，但我沒想到父親會給我生日禮物，因為他經常記不起我的生日是什麼時候。所以在看這本書之前，我一直以為父親不愛我。
一開始我對這本書的印象是枯燥乏味的，因為我覺得家書裏應該沒什麼可看的，所以一直沒有意識到媽媽給我的這本書的意義。直到這個寒假，真的沒事幹，就在一個角落開了《傅雷家書》。
本來只是想隨便翻翻，但是看完開頭，被裏面的內容深深吸引，被傅雷的文筆和思想深深震撼。在我們這個充滿高科技和信息的時代，很少有人使用字母，更不用説寫這麼多字母了。在那個年代，信件是一種常見的交流方式，但正是因為它們不同於我們現在的時代，傅雷才表現出他對兒子深厚的父愛。傅雷對兒子的愛已經遠遠超過了這些信的內容。我在信外看到的是一個父親，對兒子最真實最原始的愛。
書中有一句話讓我記憶深刻，是傅雷走後寫給傅聰的：“你走後的第二天，想寫一封信，萬一你太無聊了，就這樣。但沒有一天不想起你。”。當我看到傅雷如此直白地向兒子表達愛意時，我的心久久不能平靜。記不清是感動還是温暖還是一些感情。只知道看到那些句子的時候，感覺窗外的陽光特別刺眼。
我覺得我有這樣一個父親是多麼幸運和幸福。但是看完這本書，我慢慢想起了父親為我做的一切，我突然覺得父親是我這麼幸運的存在。
在我印象中，父親一直是沉默寡言的。他不會像傅雷那樣直接對我表達愛意，而是會在我背後默默的關心我。雖然他從來沒提過我的生日，但他會記得提醒媽媽給我打電話。
可能世界上所有的父親愛的都是一樣的，只是有時候表達方式不一樣。
讀書的快樂演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書，像一個萬花筒，把我引入一個色彩斑斕的奇異世界；書，像一雙千里眼，讓我回到遠古，遙望未來；書像一個智慧老人，豐富了我的知識積累，教會了我怎樣做人。
我像一個貪婪的孩子在書的海洋裏盡情遨遊。
讀作文書，讓我語句精闢，可以提高我的寫作水平，就是看一幅漫畫，搞笑之類的，也可以讓我更加幽默，更加富有想像，數學書，使我思維敏捷，我用大腦接觸，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我對中國的名著有所瞭解，看《十萬個為什麼》可以讓我的知識更加豐富。我還愛讀科技書。因為科技書不僅使我懂得了知識，還讓我更瞭解了生物的進化，太空的奧妙等等。科技，讓我知道了人類的進步離不開它。它讓我瞭解了許多我前所未聞的故事，當我在聽那一個個童話般的故事時，我總是把所有的事置之度外，進入故事的角色中，彷彿我就是那故事的主人翁。
人們都説“懶惰才有了發明。”先前我不太明白這種説法，但當我讀過關於科技的書後，才覺得這是錯誤的。我想人再懶，如果沒有聰明的頭腦和動手能力，人們也不可能像現在一樣輕鬆了。不過我仍然有許多問題在看書的過程中沒有解決。如：既然人類在向前發展，為何還要了解過去的種種事情呢？地球的可開發資源還能持續多久呢？地球是否能毀滅呢？宇宙到底……
書，讓我明白了許多做人的道理，我從中瞭解到許多無產階級老一輩革命家和一些為社會為人類作出重要貢獻的人們的偉大事蹟，他們的遠大理想和堅強的毅志讓我永遠銘記。
書讓我領悟到了人生的真諦，當我迷惑、仿惶時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我，悲傷是短暫的，只有勇氣開拓，便會發現樂趣，；當我被人誤會時，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們就會發現真實的你。
我熱愛讀書！
讀書的快樂演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是西南俎國小五年級的學生周彤。我熱愛書，因為書的身上散發着無窮的魅力。它是至高無上的，它是一筆無窮的財富。
中華民族作為世界上最早進入文明的人種之一，讓人驚歎地創造了獨特而美麗的形象文字，創造了簡帛，然後又順理成章地創造了紙和印刷術。所以，書籍，把壯闊的華夏文明播揚翻騰，在世界上產生了深遠的影響。一九八八年，世界諾貝爾獎三分之二的得主聚集在巴黎開會，會上發表宣言，宣言的第一句話就是：“如果人類要在二十一世紀生存下去，必須回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊，只有書籍，才能把歷史連成纜索；只有書籍，才能使我們的民族產生凝聚力；只有書籍，才能讓我們在廣闊的土地上長存文明的火種。
書，好比是一艘哪兒都能去的飛船。乘上這隻飛船，進入時光隧道，我瞭解了一個又一個的傳奇故事：孔融讓梨、花木蘭從軍、三國演義、奸臣弄權……這裏面，有泣人淚下的悲劇，有振奮人心的結局，還有被世人所唾棄的奸賊和紳、秦燴，但更多的是讚美中華民族傳統美德的故事。他們陶冶了我的心靈，讓我知道了許多以前不知道的東西。
當我遨遊在幻想的海洋時，幾乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A夢》《西遊記》、《騎鵝記》……歷歷在目，他們張開了幻想的翅膀飛翔着。書，提高了我的想象力。
我愛書，更愛看書。書中不僅使我們提寫作能力，還告訴我們日常生活中一些使用的小竅門。比如有一次，我家的玻璃碎了，可怎麼擦小玻璃碎片也擦不掉。我在書上看過對付這種麻煩的方法，我就對媽媽説：“我來。”我把肥皂抹在地上滾了滾，玻璃碎片就不進了。
同學們，書是多麼寶貴啊！我們是新一代的少年兒童，建設祖國更是我們義不容辭的責任。讓我們從小開始，從以書為伴開始，走向美好的未來！
讀書的快樂演講稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是《讀書，讓我的世界更美好》。
臧克家説“讀過一本好書，像交了一個益友”。是啊，書，就像一條帆船，承載着我們駛向成功的彼岸，書，就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路，書，就像一把鑰匙，帶我們打開通往智慧寶庫的大門。
我從小就喜歡讀書，可以説，是書這個最好的朋友，裝扮着我的世界，陪我慢慢長大。沉浸在書的海洋中，讓我們感受到書中的世界是那巍巍崑崙，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，更是那山重水複後的柳暗花明。讀《三毛流浪記》，讓我對祖國解放前在國民黨統戰下的黑暗生活有了深刻的認識；讀了《西遊記》，讓我體會到了我國古代勞動人民對人人平等自由的美好生活的嚮往；讀過《魯濱遜漂流記》，讓我不得不感歎與佩服主人公驚人的創造力與過人的毅力和膽識；讀完《海底兩萬裏》，讓我充滿了對海底世界的無限好奇與探究……
就這樣讀着讀着，我的眼睛從此愛上了旅行。她變得不再安分，想遨遊更廣闊的世界，想閲盡世間繁華，而這一切，只有好書才可以滿足她的願望。從此，我的書以快速增長之勢一天天變得龐多起來，而書架的負擔卻越來越重，父母可憐她那小小的身軀承受不住這“噸位”，便給我提出一個小建議——“書非借不能讀也”。我恍然大悟，對呀，交換閲讀才能讓我的世界變得更大，我的知識變得更豐富，我的眼界變得更開闊！之後，我便結識了一幫書友，我們時常聚在一起，互換書籍，交流知識，共享快樂！
我愛讀書，我不願做井底之蛙，我愛讀書，我不願當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！
同學們，讓我們從今天開始，愛上讀書，讓自己的眼睛變得絢彩起來，讓自己的世界變得更美好吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
讀書的快樂演講稿 篇24
親愛的同學們：
大家好！
高爾基説過，“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經説過，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來説何其重要。
我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍天、綠樹一樣伴我成長。
讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界裏，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起鬥智鬥勇——讀書的過程，優雅而美麗，充實而快樂的精神。
第三，要有樂觀自信的學習態度。
那麼，我們應該養成哪些良好的學習習慣呢？
1.上課要處理好聽與記的關係，邊聽邊記兩不誤，要做到這一點，的方法是做好課前的預習，通過預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽，這樣就可以保證聽與記的雙重效果。
2.要合理安排自己的學習時間，特別是作業的時間。
對自己的薄弱學科在時間安排上要有所傾斜，千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間，而懶於完成薄弱科目的作業；
3.要及時鞏固自己當天所學的知識。
記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分為三個＂鞏固”：即當天一鞏固、一週一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學內容進行全面的複習與鞏固，無論再忙，當天也要抽出一定的時間進行鞏固，一星期學習下來，已經積累了很多知識，不及時鞏固，很容易忘記，所以要不斷的複習。
同學們，新的學期已經開始，相信你一定作好了準備，那就請你制定一個明確的目標，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養成良好的學習習慣，快樂自信地學習吧。
如果你做到了這幾點，成功一定會屬於你。
讀書的快樂演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
年復一年，日復一日，我們每天都會唱響讀書曲；説到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊！”是的，讀書並不是一件輕鬆的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。
古人曾説過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過於讀書。
讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮於尺牘；千山萬水，盡了然於卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨遊天下，悠然領略種。種極致的風景。
讀書之樂，樂在悦心。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達，有了戰勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊！書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心採擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你可以發現縷縷墨香如春風楊柳，杏花細雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發出無數感悟的詩行。通過字裏行間，我們看見了青山綠水，經濟騰飛，遨遊太空，奧運凱旋。
讀書，是跨越時空的邂逅。在書中，我們可以和李白一起朝辭白帝，暮至江陵，夢遊天姥；可以和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時雨，荷花叢中爭渡；也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
今天讀書，我們披星出征，戴月才回；明朝成才，我們學富五車，滿載而歸。
謝謝大家！
