關於愛我校園演講稿八篇

來源:文萃谷 2.99W

演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的愛我校園演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

關於愛我校園演講稿八篇

愛我校園演講稿 篇1

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

上午好!

我是來自XX班的參賽選手XX,非常高興來到這兒為大家演講,希望大家能鼓勵我,支持我!

我為大家演講的題目是——《我愛我校》。

光陰似箭,日月如梭。六年的國小生活匆匆而去,今年九月,我很榮幸邁進了XX中學,開始了我的國中生涯。雖然我到XX中學才短短兩個月,但是我從內心深處喜歡上了這所學校,也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。

我們學校是一所農村初級中學。當你跨入XX中學的校門,首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓,樓前鑲嵌着“XX中學”四個金光閃閃的大字。這座教學樓,既是老師辦公的場所,也是學生學習的陣地。教學樓的前邊是寬闊的操場,碧綠的草坪,美麗的花壇;教學樓的西邊是正在修建的運動場。每當課間休息時,操場上總是人生鼎沸,師生們進行着各種體育活動,龍騰虎躍,洋溢着歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學生宿舍,它是學生休息的場所,也是學生成長的搖籃。

我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,降臨校園時,校園裏早已傳出琅琅的讀書聲,多麼像一組跳躍的音符,奏出我們跨世紀的心聲,唱響我們勤奮博學,進取爭先的旋律。每當電鈴聲響起,我們人類靈魂的工程師精神煥發地走上講台,把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識,而且也懂得了該怎樣生活,怎樣做人。

我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導和老師們總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動着我,温暖着我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。

我們的學校真是人傑地靈,人才輩出。自從1992年建校以來,我校不知為國家培育出了多少德才兼備的有用之才,為高一級學校增添了多少新鮮血液,也為祖國的“四化”建設增添了多少磚 瓦……

在知識爆炸經濟騰飛的今天,我們應該安下心來好好讀書,這才是對老師對學校的回報,這才是真正的愛我校園。老師們,同學們,朋友們,讓我們攜起手來,開拓進取,共創XX中學美好的明 天!

我的演講到此結束,謝謝大家!

愛我校園演講稿 篇2

每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時,我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。

鄭先生1942年至1946年就讀於西遷時期的浙江大學農經系,50多年後事業成功的他回報母校,捐贈100萬美元建造了學院科技信息大樓即“石麟大樓"。然而,在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之餘,我也有些疑惑。是什麼力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈,無限摯愛?

坦率地説,剛來學院的那段日子,我對她的感情十分複雜。有喜悦,有憧憬,但也有不安與惶惑。繼承浙大優良傳統,令人充滿了喜悦和憧憬;但是對於新建不久的她,我又覺得有些陌生,不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到寧波理工來想做什麼,今後要成為什麼樣的人?"

我向浙大老校長竺可楨詢問答案。詢問那位站在求是園中默默注視着我們的老人,依稀中我彷彿看見了“求是"校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢問答案,蘇步青如是説:“這裏的學風,艱苦樸素;這裏的學生,聰明勤勉;這裏的教師,誠懇踏實,我為自己能在浙江大學工作過而感到光榮。"

我向年輕一代的浙大人詢問:商戰明,1995屆校友。我在網上注意到他的名字,不是因為他是浙大1897網站的創始人,而是感動於他的人生夢想。他説“我不是什麼勇士,但我會認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作,賺很多錢,然後給母校捐款,越多越好,我夢想着有一天,在自己兩鬢斑白的時候,能回到母校,走進自己捐資興建的‘1897’紀念館,輕聲吟唱着‘大不自多,海納江河’,然後熱淚盈眶。"

“求是"代表了一種文化,一種思想,一種力量,一種信仰,一種偉大的精神,她屬於所有有志之人。求是精魂,這是浙大人最寶貴的財富,也是我們不竭的精神源泉。於是,我不再彷徨,也不再疑惑。

為了我們的精神家園,為了我們一生的夢想和約定,為了理工學院的美好明天,我的答案清晰而堅定:“愛我校園,共鑄求是之魂,為母校騰飛獻身,無悔求是青春。"

如果/嚮往高遠的藍天/那麼,生長吧/不知不覺/你會發現自己已是棵堪稱棟樑的大樹/或是/一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花/即使/你長成了一株小草/你也會看見/正因為有了千萬個你/才綠滿天涯……

年輕與夢想齊飛

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新:全新的教學區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校啊!當時我很困惑,在這麼年輕的學院裏,我能幹些什麼又能學到些什麼呢?

於是我開始在校園裏尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動,課堂上的氛圍融洽而又和諧;綜藝晚會上,你方唱罷我登場,台上精彩不斷,台下掌聲陣陣;圖書館裏座無虛席,同學們如飢似渴地吸取着書本上的知識,認真而又投入;操場上,足球比賽、籃球對抗,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記,為了推行熄燈制度,學校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監督教學質量,學校領導經常深入教學區,認真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記,為了規範同學們的就餐行為,老師和學生幹部們一起,每天早早來到理工河邊進行監督檢查……

是的,理工還年輕,但這是活力的象徵!是的,理工還稚嫩,但她將前途無量!我發現自己愛上她了,我已經把自己植根在這片土壤上了,將內心烙上了理工的印記。

那麼,我們該為她做些什麼呢?為了活躍校園文化氛圍,有的同學參加了社團充分發揮自己的聰明才幹;有的同學擔任學生幹部為學院的學生工作盡了一份力量;有的同學發揮特長為學校獻技獻藝;還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發展獻計獻策……

一個人的努力對於整個學院的發展來説如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。畢業後再回首美麗的母校,我們就可以無悔地説:“我無愧於大學四年生涯,我為我的學院驕傲!"

年輕與夢想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。

愛我校園演講稿 篇3

時光匆匆,歲月無情,我從國小升入中學,轉眼在這歲月裏,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快,那種收穫知識時的喜悦,更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。 成為我們 中學每一個學生的追求。我們的校園歡樂、温馨。老師們給予了我們親人般的關懷和愛護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。 就是我們的家。

我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不説,單是近幾年,我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校。又光榮地躍升為二級一等學校,躋身於名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規模的同時,又向名牌學校穩步前進,滿懷信心地爭取省級 學 校稱號,這對每一個 中學的人來説更是一件值得驕傲的事。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母 親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。 在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在 學的成長月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

愛我校園演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是來至五五中隊的參賽選手董雨飛。今天,站在這個神聖的演講台上,我非常的激動自豪,希望大家能支持我,鼓勵我,我為大家演講的題目是《讓我們在愛的校園裏放飛夢想》。

清晨,一縷清風送來了美麗的朝陽,學校沐浴在温暖的陽光裏,光彩照人,美麗極了。

我驕傲,我是蘇甲鄉九年一貫制學校的學生,我幸運,我是在座老師們的學生,我自豪,我要歌頌我們美麗的學校,讚美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家,老師像媽媽……”聽着這首歌,我總是心情激動,一股股暖流頓時流遍全身。老師,都説您用知識培養着祖國的棟樑;我卻要説,您是在用您的愛陶冶着我們的情操,激勵着我們前進,您是在用愛詮釋着您的工作,譜寫着您的人生。

有老師的地方就有愛,有愛的地方就有感人的故事:記得那是一個嚴寒的深冬,九年級21班的教室突然少了一個學生。這個學生是逃學了嗎?不是。是家裏有事來不了了嗎?不是。此時,這個學生正在承受着病魔的折磨,他就是勤奮刻苦,為人老實的祖守文。老師通過四處打聽才知道:祖守文是因為外傷感染導致腿上肌肉萎縮腐爛,如果得不到好的治療,蔣面臨截肢的下場。截肢,這對於一個正處於花季的少年來説,這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是:祖守文因為家裏沒錢已經放棄了治療……老師是看在眼裏疼在心裏呀!班主任代老師到城裏四處求助,奔波勞累了許多天,可還是一無所獲。學校裏的老師們組織了一次次的捐款,老師們先帶頭捐款,把自己省吃儉用的錢拿了出來。望着錢一張一張的增多,老師們緊繃的臉終於舒展了,因為有了錢,祖守文就有了希望了。在老師們的帶領下,全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動,有捐一元的,五元的,有的同學甚至捐了十元二十元的,這可是同學們一個星期的生活費呀?有的同學説:老師們都捐那麼多,我們也不能太少,大不了餓幾天肚子……多麼樸實的話語,多麼善良的同學呀!望着這感人的一幕幕,我的內心又感動又自豪。我被老師和同學的愛心所感動,我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒着嚴寒連夜把錢送到了祖守文同學的家裏,有了全校師生們的捐款,祖守文同學終於又重返了校園。

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的'明天”,我要説,我們的校園因愛而變得美麗,我們的老師因愛而變得美麗,我們的學習生活因愛而變的豐富多彩!

老師的愛,如太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛是天下最偉大,最高潔愛。

同學生病,老師一口氣把她從學校背到衞生院,像父母一樣噓寒問暖,關懷備至,這是老師的關懷愛;同學犯錯誤,老師嚴加批評甚至還拿棍子使勁的打,這是恨鐵不成鋼的愛;同學得獎,最先笑的合不攏嘴的是老師,這是老師欣慰的愛;同學錯學,最先悲痛難過的還是老師,這是對同學惋惜的愛……

老師,您用愛教會我做人,您用愛陪伴我成長。

老師,在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師,再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向;老師,是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死幹。”老師,您是春蠶,為您的教育事業奉獻了您的一身;老師,您是天使,把我從愚昧中引向智慧的天堂,讓我成為一個有所知,有所為的人才;老師,您是我們靈魂的工程師,您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,讓我們告別渺小與懦弱。

伴隨着新學校的建成,在在座老師們的培養下,我們將信心百倍,眾志成城,向着理想的彼岸駛去。同學們,在這充滿愛的校園裏,讓我們放飛夢想,讓我們一起高聲讚美我們辛勤耕耘的老師們,讓我們共同努力,把我們的校園建設的更加美好,更加光輝燦爛。今天,我們為學校而自豪,明天,讓學校為我們而自豪!

愛我校園演講稿 篇5

老師們,同學們,大家好!

今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

在花兒盡相開放的季節裏,我來到了實驗學校。在這個温馨的家園中,快樂安逸和諧的氣息瀰漫在芬芳的空間,我開始了新的生活,舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

春天,當我漫步在林蔭大道上時,我的心充滿着愉悦;夏天,當我在樹下憩時,我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊裏時,陣陣花香撲鼻而來,沁人心脾;冬天,當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時,我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!

美麗的實驗學校,我愛您!因為您有如詩如畫的校園美景,您浩瀚若海的知識畫廊,您更有勝似親人的師長同窗!有人説:您是一幅美妙絕倫的畫,您是一首雋水的詩,您是一段深邃感人的創業歷程,您是一個人永生追求的夢想!

這裏是快樂的源泉,年輕的校園總湧動着快樂的身影,童真和歌聲總飄揚着美好的旋律,青春的容顏總開放着動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿希望的目光時,我心中充滿了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏,我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。

我們的青春在這裏閃光,我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙,記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

這裏有青春的幻想,這裏有未來的呼喚。實驗學校,我要在您的懷抱中創造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!

我的演講到此結束,謝謝大家!

愛我校園演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家好!

今天,我代表三年級全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆,歲月無情,我進入國小升已兩年多年了。在這兩年歲月裏,我從一個不事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹

過的陣陣微風,盡情地享受難於形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏,校園裏的一切顯得那麼明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏,傳來琅琅的讀書聲,多麼像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們實驗國小每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動着我,温暖着我,使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。仙居的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰着希望。這對實驗國小來説,更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。語、數學科獲縣學業水平測試四連冠,縣中國小生田徑運動會榮獲四連冠,縣第九屆、第十屆中國小生文藝會演聲樂、舞蹈均獲一等獎等。取得了一系列輝煌的成績,贏得社會的廣泛讚譽。

我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基矗同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在實驗國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

愛我校園演講稿 篇7

尊敬的老師、同學們:

你們好!我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。

如果,天空的存在是為了顯示白鴿的自由;如果,大海的存在是為了突出蔚藍的精彩;如果,玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈;那麼,校園的存在,一定是為了我們,為了讓我們可以自由的翱翔於知識的海洋之中。

毫不疑問,我愛我的學校,愛這個坐落於**的小小校園。雖然它並不大,卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師,孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場,讓我們可以盡情揮灑汗水;我們的廣播站,是我們青春的舞台;我們的校園——我們又一個温暖的家!

猶記得以前,當媽媽牽着我的手走進校門時對我説:“孩子,從今天開始,這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙,沒時間多陪你。但從今天起,你會多了很多的兄弟姐妹,也會多了很多的長輩。記住,一定要用親人般的心去對待他們每一個人!”當時的我,對這番話,半知半解;當時的我,只是個懵懂的小孩。而今,我已經三年級了,我可以大聲的驕傲的説:“我已經十歲拉!”現在的我,已經是個小大人了,是個可以擔當的大人了。我,從現在起,不僅只是從學校這個温暖的家中汲取力量,還要用我的力量去粧飾這個美麗的家,讓她變得更加温暖更加美麗。即使我的力量微薄,但我的心我的熱情卻可以改變全世界!

愛我校園演講稿 篇8

尊敬的各位老師、敬愛的同學們:

大家晚上好!

很榮幸今天能夠在這裏和大家作交流。我是來自09廣告1班的楊好剛,現在任班級班長、體育部部長。在上次“三星”活動評選中,很榮幸被選為“服務之星”。首先,後天就是教師節了,在此,我僅代表我們全體同學向一直堅守在自己崗位的老師們,致以節日的問候,你們辛苦了!

炎炎夏日已經落下了帷幕,豐碩的秋季已來到,新的學期又與我們如期相逢,新的征程又開始了。回首過去,或許令我們激動難忘,或許令我們苦澀難言。但那已成過往,展望未來,挑戰重重,讓我們再次抖擻精神勇往直前,開始新的征程!

新學期伊始,我祝願大家能夠在新的學年裏把自己的專業學好,將生活、工作中的事情處理的妥妥當當。

大一下學期,我有幸加入了學生會體育部,一開始接手工作的時候,做事情並不是很麻利,細節方面做得也不是很到位,後來在參與一次次的活動之後,慢慢地熟實了這份工作,瞭解了很多工作的性質和原則,這為自己以後在學生會的工作方式和工作方法上增加了籌碼。

在運動會和冬季長跑組織開展的那一段時間,我們盡心盡力為各位運動員做好後勤保障工作,服務於同學,為他們參加運動會增添了籌碼。與此同時,我係在本屆運動會中也取得了良好的成績,以團體總分第二的分數獲得全院第二的好成績;在冬季長跑比賽中,我係更是以男子團體第一,女子團體第二,總分團體第一的分數獲得全院第一的好成績。成績的得來並不是偶然,而是每位參與的人員辛苦努力地結果。來年,希望我們在座的各位10屆學子們可以再接再厲,再創佳績。

很多人都覺得體育部的工作很辛苦,確實,這份工作着實很累,比如説冬季長跑、運動會、體育文化節等這些活動的賽前運動員訓練,都需要我們來時刻督促,時刻引導着,所以體育部的人都很少有業餘的時間去參與其他的活動的,但是,它們給我們帶來的是豐盈充實的經歷,並且對我們自身能力的提高起到了很大的作用。

然而,忙碌的工作與豐富的課餘活動並沒有影響到我的學習,在老師和同學的幫助支持下,20xx年5月30日,我正式成為了一名中 共預備黨員,我想這與平時的學習是分不開的,學習的重要性對我們大學生來講,是重中之重的,因為沒有良好的專業技能,就相當沒有了在社會謀生的本領。與此同時,有人問過我怎樣去平衡學習和課外活動的關係,我覺得沒有什麼指標和尺度可講,我們做每一件事都認認真真地去做,兢兢業業地付出,就可以把所有的事做好。也有人問過我大學最重要的是什麼,我的回答是,時刻明白自己在做什麼,和做這件事的價值。

敬愛的同學們,擺在你們面前的道路很多很多,且每一條都是那樣寬闊美好,只是需要你們用勇敢的膽識和精誠的努力去闖蕩和開拓。讓我們用心去擁抱自己的大學生活,讓前路一切美好的憧憬和所有青春的誓言在我們不竭的心泉裏精神永駐,清水長流。

最後,願同學們在以後學習生活中,得到更大的收穫。

我的講話完畢,謝謝大家。

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