精選班長競選演講稿模板合集四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的班長競選演講稿5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，我要競選班長一職，下面我先談談對班長這個職務的理解。
我認為要成為一名合格的班長，不僅需要很強的交際能力，能和同學們打成一片，而且需要有足夠的工作能力和責任心。班長在工作中要始終把同學們的利益放在第一位，第二位是老師，第三位是自己。學生是教育體系中的主體，我們也不例外，同學們才是班集體的核心，老師是為同學們服務的，而班長是連接老師和同學們的橋樑。有人説班長是同學們的好朋友，是老師的好助手，班長也是學生，地位和同學們一樣的，只是班長也要為同學們服務，要組織各種班級活動，要把同學們的一些新情況反映給老師，也要把老師交給的任務及時準確的通知給班級的每一個同學。
在日常生活中，要注意協調同學們之間的關係，維護班集體的團結，曾強班集體的凝聚力和向心力，使這個集體思想統一，行動一致，這樣才能保證同學們在一起和睦相處，共同進步。古人説，不能任己意，當悉人之情，不能任己理，當悉人之理，對於班長處理班務來説，這一情一理，都關係到班集體的.利益，集體力量大，而個人的能力是有限的，所以班長在組織班級活動中，要充分發揚民主，多聽取同學們的意見，兩利相權取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個選擇。
同學們已經和我相處一段時間了，相信大多數同學對我的交際能力是認可的。如果我能當選，我一定全心全意的為同學們服務，當然，我對大學生活也不是很瞭解，我一定多向學長學姐學習，學習他們好的工作經驗，和先進的工作方法，以求更好的服務同學們。在日常生活中我會多與每位同學交流，瞭解每位同學的想法，以便在處理班級事務時滿足同學們的要求。不辜負同學們對我的信任。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇2
大家好！我叫xxx，今天我之所以敢於競選班幹部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長，為班上出一份力量。
我經常利用週末的時間在少年宮參加話劇團和民族舞的學習。如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意為同學們服務。而且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭。
如果我競選失敗，我也不會泄氣，這説明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距在今後的日子裏，我會努力拼搏，爭取下一次競選成功。
因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長。
最後，我想説的是，無論誰當上了班幹部，他們都是在為班級服務，都是在為班級帶來快樂，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到後悔與失望！
如果我真的競選成功，我會帶領大家共同進步，團結互助，使我們班成為優秀班集體！謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛同學們：
大家好！
在這陽光明媚早晨，我走上講台，為是競選這個班級元首——班長。
因為我想多為班級做好事，培養優良班風，和優良學分。或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠信心和勇氣。我還有很多優點：我樂於助人，有很好組織能力，雖然我沒有當過班長，但我一定會好好帶領大家努力學習，健康、快樂成長。當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們意見，並及時改正。如果我有幸選上班長，我會為班級做很多事，如：幫助值日生打掃衞生；朋友忘寫作業，我一定不會包容她（他），我會讓他向老師認錯，並讓他認真完成作業……
如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長職位還有一段距離那~
如果你覺得我能勝任班長話，就請你投我一票！
班長競選演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫，現年歲。現任班組班長職務。首先，真誠的感謝領導和同志們給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會。下面，我做競選優秀班組發言。請大家批評指正！
20xx年，是我們公司穩步發展的一年。回顧這一年的工作，我的崗位職責涉及產品首檢、操作巡檢、溝通協調、組織現場生產，還有5S管理等多個方面，工作複雜而重要，有時要身兼數職，讓我深刻體會到了肩上任務的艱鉅和責任的重大，所以“把每一項工作做精做細，盡心盡責，全力以赴”是我的責任；“企業的利益高於自己的一切利益”是我在工作中的座右銘。在繁忙的工作中我鍛鍊了自己也磨練了自已。一年的情況，總體上可以用四個詞來概括：迎難而上，盡職盡責，不失鬥志，不辱使命。
一年來，我按照崗位要求嚴格履行着自己的職責，積極參加公司組織的各項學習活動，始終做到在思想、行動上與公司同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理班組各項工作。管理上做到了辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。發揮好了決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新的5S管理理念，簡化辦事程序，提升層次，真正做到了讓領導放心、上下級稱心、全體組員順心。
具體工作和學習情況如下:
1、圍繞成本、工藝做文章，保質保量完成生產任務。班組，1-11月份共生產驅動器224725套。在生產過程中我們注重降低生產成本、提高產品質量，物料損耗率降低到了0.018%,一次性交驗合格率達到了98.75%。
2、團結共進，提升員工團隊協作精神，服務企業發展。我們班組現有員工人，一直以來，我都高度重視員工的思想工作。始終堅持以，傳承精神，履行企業使命，恪守經營理念，遵守公司規章制度為指導思想，幫助員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治覺悟，熱愛企業，熱愛工作崗位，做到心往一處想，勁往一處使，增強執行力，提高工作效率。這些措施使班組生產工作取得了良好工作成效，具體表現在三方面：一是班組成員凝聚力不斷增強，員工素質明顯提高，促進企業競爭能力的提高。二是利潤、產量、質量更各項經濟技術指標基本實現，為企業又好又快發展、提高經濟效益，作出了貢獻。三是安全生產持續穩定，沒有發生安全生產事故，實現了生產安全零事故的目標。四是班組成員技能水平明顯提高，大家的互動氛圍非常濃厚，在工作中的成就感越發強烈，全體成員工作激情日益增高。如：8月份21號和22號去SFD測試5#驅動器，班組成員每天工作15小時，室內温度35度以上，又有蚊蟲叮咬，但是沒有一個員工打退堂鼓；11月16日上級要求安排一條線到SFD去測試5#驅動器，我們A3線主動提出讓我們去，班組成員每晚17點-第二日凌晨7點在0度以下連續工作14小時，沒有人叫苦叫累。
3、與時俱進，不斷提升職務適應能力。我的工作汲及面廣，工作節奏快，業務知識理論性強，如果固步自封、疏於學習、不思進取，就會如同逆水行舟、不進則退。為此，我始終把加強學習作為幹好工作的基礎，嚴格要求自己圍繞工作重心時時學習、處處學習，不斷調整學習思路、拓寬知識領域、更新知識結構。一分耕耘一分收穫，在公司組織的班組長以上的5S知識競賽中我取得了全公司個人總分第二的成績!
各位領導、各位同事：無論這次競選優秀成功與否，對我都是一次鍛鍊和考驗。我將一如既往地踏實工作，服從公司安排，盡職盡責地做好本職工作。榮譽對於我來説都是極其珍貴和重要的，但更重要的是，我能在自己的職位上實現自己的價值，更好地為公司工作，為班組服務。
我的發言完畢，謝謝大家！
