【精華】班長競選演講稿模板集錦五篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的班長競選演講稿5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
班長競選演講稿 篇1
親愛的老師、小朋友們：
大家好！
我叫張楚涵！今天，我能參加學習委員的競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂於助人、對工作認真負責、踴躍發言、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好夥伴！
我愛好廣泛，全面發展。我喜歡唱歌、鋼琴、國學、中國象棋、畫畫、主持人、溜冰，這些我都是非常感興趣而參加過培訓的課程。接下來，我還想學國畫、書法、英語、游泳等等，力爭做一個全面發展的三好學生。
我參加過“同根杯”第四界海峽兩岸青少年藝術節展演活動，獲得了xx選區“聲樂”類“學前”組“獨唱”項目“銀獎”及全國總展演“銅獎”，授予榮譽證書及獎盃；被邀參加過廈門市20xx年文化宮舉辦的慶“六一”文藝匯演；我的繪畫作品還曾被榮登在“家園”第十期；在國學班(1)，是唯一一個能將《大學》《弟子規》流利背誦完成並獲得此證書的學員，被評為20xx年秋季國學班“優秀學員”；而最讓我覺得驕傲和自豪的是：在幼兒園四年裏我曾三次被評為年度
“禮儀寶寶、小紳士”的光榮稱號及證書；獲得20xx年慶新年親子運動會“運球”比賽第七名；獲得20xx年“學無涯”杯思明區中國小幼兒園電子製作錦標賽幼兒組鼓勵獎；參加過幼兒園多項活動和比賽，為班級贏得了諸多獎項及殊榮；擔任了幼兒園的小旗手、小鼓手；還多次參加過思明區環保時裝秀、元宵花燈製作等多項比賽。總之，我不僅是個比賽型的選手，更是敬愛的老師，親愛的小朋友們：大家好！ 我叫張楚涵！今天，我能參加學習委員的競選，真是既高興又自豪！
我是個性格開朗、充滿自信、樂於助人、對工作認真負責、愛思考的小女生，是老師的小助手、小朋友的好夥伴！ 三年前我很幸運地來到了金色童年幼兒園，遇到了優秀的老師和可愛的小朋友們，這將是我一生中最最美好的回憶！我愛學習、愛看書、愛畫畫、愛跳舞、愛計算、愛拼音、愛衞生、愛勞動??
在老師的親切指導和同學們的熱心幫助下我已經取得了很大的進步，明確知道學習委員的工作職責，今天我站在台上勇敢自信的參加學習委員競選，請老師和小朋友們給我這次當選的機會，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！假如我當上學習委員，我會團結友愛、關心幫助、微笑服務每一個小朋友；假如我當上學習委員，我會是老師最好的小助手積極完成老師交給的班務事情；假如我
當上學習委員，我會和小朋友們互相分享好的學習方法；假如我當上學習委員，我還會每天帶領小朋友們學習，爭取人人都考100分！
請老師小朋友們相信我、支持我，我一定行，一定不負眾望把班級的學習工作都做好，請小朋友們給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
篇二：幼兒園班長競選演講稿
大家好！
站在這個參選者的位置上，我有很多的激動！今天，我要以我的自信和真誠告訴大家，我要競選正班長。給我一個機會，我將管理好班級！
通過（多長時間）的接觸，大家都對我有了一定的瞭解。從開學到現在，我大大小小為班級做了一些工作，相信你們的眼睛是雪亮的，我會毫不猶豫的説，我以後會做的更好！今天，我之所以有勇氣、有信心來參選班長，是因為我認為我有能力。
我相信大家是公平的。班長是一個班裏很重要的位置，有一個用途：管好班級！我還有（多少年）的時間，為了班級的發展和輝煌，所以我推薦了自己。我相信，有同學們的支持，我完全有能力激發我們四班的凝聚力，帶出我們班的特色，展現我們1--4班的風采！
平心而論，能力不是一個人説出來的，也不是一點一面以展示出來的。如果你們能留心，就可以看的更清！今後，大家的學習任務還很重，所以，班裏的事解決就更需要效率。
這是我以後應做的事情：
一、熱愛學校，熱心班級工作，具有較強的責任感。
二，維護課堂教學秩序，保持教室整潔，安排衞生值日。
我選我，因為我有自信成功！
我選我，因為我相信大家的判斷力！
我選我，因為我相信我們班同學不會只看感情，會注重人人平等這幾個字！
今天的一席話，全是發自於心底的，只願大家用心去選舉我們的班長！
不過，我也會不服於現在的自己，爭取做一個更好的，十全十美的我！ 我會爭取創建一個更加優秀的班級
如果我沒能當上班長，也決不會灰心。這説明我還存在着很多毛病，需要繼續完善。我會繼續努力，更進一步。請大家相信我，支持我。我希望在我的名字後面看到信任的寶貴的那一票。
謝謝！
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先感謝老師、同學們給予我這次挑戰自我的機會。我是從九十中學考入十一高中的，我性格開朗，吃苦耐勞，善於與人溝通，沉着冷靜，聽從指揮，喜歡團隊合作。從國小到國中，我一直擔任班幹部，擔任過英語、物理、化學課代表，班級學習委員、校學生會學習部部長，不但沒有因為同學們服務而耽誤學習，反而鍛鍊了自己，在幾年的學習、工作生活中，我積極主動地向同學們請教學習，與同學和諧相處，工作上思路不斷開闊，主動意識變得更強。我發覺自身的協調能力、寫作能力、管理能力、組織能力都得到了很大的提高。我渴望能有更多展現自我的平台，渴望得到更大的進步。作為一名剛剛走進新的班級集體的我，通過前一段時間的軍訓，使我深深感受到24班大家庭的温暖。老師的鼓勵使我鬥志昂揚，同學的幫助使我倍感親切，在24班，我感受到了家的温暖、兄弟姐妹的關懷、活潑嚴謹的治學氛 圍。
我這次就職的是學習班長，我雖然擔任過班級和校學生會幹部，但在新的'學校、新的班級、新的環境，還是具有挑戰性的，我參選的目的就是要在新的崗位上鍛鍊自己，就是要在新的崗位上為同學們服務，就是要在全新的崗位上為班級爭取更多更大的榮譽，為班級爭光，為學校爭光。
按照我的理解，在學習班長的崗位上，我應該做到以下幾點：
一、做好班級學習的日常工作。瞭解本班同學的學習、思想動態，加強團結協作，瞭解 其他班級在學習方面的動態。為同學們創造良好的學習氛圍。
二、落實學校、老師交代的任務。善於聯繫班級的工作實際，結合班級特點，主動地、創造性地完成各學科老師交給的各項工作和任務，把同學們的巨大熱情，引導到學習、活動的實踐中去，使大家在各自的崗位上勤奮學習，勇於創造，講求實效，為24班這個新的集體 做出自己應有的貢獻。
三、加強班級與班級之間在學習上的交流，在學習中互相幫助，促進友誼，營造“快樂學習，健康生活。”的良好氛圍。
如果我有做的不好的地方，還請同學們多多指教，以更好地為同學們服務。在日後的學 習生活中，希望同學們能配合我工作，讓我們共同成長，共同學習。
我的演講就到這裏，希望大家相信我、支持我，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先我聲明我高中並未做過班長，只做過其他幹部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20154182班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關於擔任班長我想了很久，我曾經覺得自己很自大，憑什麼我可以去做班長，我拿什麼與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什麼來讓同學們信任我，支持我。這幾天我一個人時我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優秀，沒能引起眾人的注意。的確，來學校這麼長時間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現自我，證明自己的價值。此前我也上網查找一些關於當班長的經驗，同時向別人請教。經過醖釀，我想要表達自己的思想。
來學校這段日子我前前後後參加過七場競選，從校學生會到團**，我一路走來，讓我認識了很多人，也學到了很多東西，記得在我第一次競選社聯會時，我狀態不好，事後我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機會，他説我很執着，最後我還是失敗了。但是我不怕失敗，因為我追求過，我不後悔。
班長即一班之長，班長是班級在學校的代表，班長的形象直接影響班集體的形象，因此對班長綜合素質要求都很高，班長需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時加強與其他班級的聯繫。首先他必須以身作則，身先士卒，起模範作用。作為班長，應有主見，在工作中敢於提出自己的主意，並説明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學班長充當素導和同學之間的“橋樑和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，並將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。並且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。
班長需要協調管理好班委會的整體性。加強班委會的凝聚力，大提高個班幹部的工作效率和工作熱情。並發動班幹部一起努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務，讓自己忙着，讓別的班幹部閒着。要懂得分工，組織協調好班委成員的工作，帶領各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務，並聽取採納同學們的意見，共同建設美好班集體。
大學班長有別於中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長沒有體現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解儘量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關係，幫助他，引導他看清事情，真正解決問題。
由於是第一次我想到就這麼多，我會履行我上述承諾。我相信態度決定一切。俗話説“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝你們！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
老師同學：
我叫王允x，這次競選我想擔任我們機電1134班的班長，競選班長是為了對自己與大家負責，我認為自己有這個能力對大家負責。
參加此次班長競選便是我對大家開始負責的第一步，我對自己做班長是充滿了信心的，金子總有發光的時候，我希望這次發光的是我。
班長是一個班的核心人物，應該具有統領全局的能力，而且我認為班長必須能壓得住場，做事縝密細緻，善於思考，起到模範帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善於與同學交流。
當然也有做的不夠好的地方，可能因為我的經驗還不夠，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人天生是班長，所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事，如果大家認為我不合適我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否定我之前的努力，我認為説的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇5
大家好!我叫蒲雲霄，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12 個字：我渴望!我 承擔!我展望!我實幹!我想在未來的高中生涯裏，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下 了良好的基礎，對於我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯裏做班長，我一 定不會辜負同學們對我的期望， 相信在我的帶領下， 大家一定會在學習中體驗快樂， 團結互。 程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物， 應該具有統御全局的大德大能， 我相信自己是夠條件的。 首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這 一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互 補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處 理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲 一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關係較好， 這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此 基礎上制訂出班委工作的整體規劃; 然後嚴格按計劃行事， 推選代表對每個實施過程進行全 程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當幹部，會開展工作。 3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關係。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，採用適當的方式管理同學與班級。
6、要搞好師生關係，使同學們與老師關係密切，有助於老師與班幹部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班幹部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主 任解決。
13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意 發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患於未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關係。
