國小生競選生活委員演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，越來越多人會去使用演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的國小生競選生活委員演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師們，同學們：
大家好！今天，我走上講台，競選生活委員一職。憑着我對自己的信心，憑着我堅強的信念，相信我可以為大家服務。
我叫xx，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什麼是三心二意？“三心”指寬容心，團結心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，體諒別人。團結心，讓我們團結一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。如果我當生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。如果我當了生活委員，我會帶領大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地裏蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關緊，看，它正傷心的流淚。如果我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關緊水龍頭，節約用水。如果我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打電話給他的家長，還會問問他現在還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會安慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。如果我是生活委員，我每天打掃教室，讓它也乾淨一下。如果我是生活委員，我會……我會……我還會……
總而言之，如果你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦！你問我為什麼要當生活委員？我的答案就是：我喜歡為大家服務，讓校園更美麗！
國小生競選生活委員演講稿2尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五年級五班的xx。我之所以要競選生活委員，是因為媽媽想給我一次鍛鍊毅力的機會。
我在家時，經常幫助媽媽做家務，做飯、洗衣服、洗碗、拖地我樣樣精通。有時媽媽早上上班，下班時，我已經把家打掃得煥然一新了，媽媽誇我是她的得力干將。
每當家裏有什麼壞了的東西時，我都會修好：鼠標壞了，我把主機後面的插頭拔下，看到裏面有一些紙；車子的鏈條掉了，我會像變魔術似地把鏈子裝上……
我的理財能力很強，經常看理財的書，我還把零用錢給媽媽，做了一個存摺，把收入支出寫的明明白白；我的美術也很好，我們美術班的老師一年只招五六個學生，老師經常説：“在這個班裏，大為的畫僅次於我從小帶大的女兒。”
如果我當上了生活委員，我一定會替大家做好我該做的一切事情，請大家支持我。
謝謝大家！
國小生競選生活委員演講稿3敬愛的老師，親愛的同學們，
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講台上。感謝老師、同學們給予我這次展示的機會！
我們班是個温暖的`小集體，和睦的大家庭，在這個温暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束，保持和發揚同學們個人長處和班級優點，使我們班級在學習上，各種活動中取得較大成績，因此我願意擔當紀律委員，為實現這一目標奉獻自己的熱情和能力。
我信奉誠實，善於將心比心，善於聯絡友情，能夠與人團結共處，上課認真專心聽講，主動舉手回答問題，尊敬師長，愛護小同學，還積極參與學校各項活動。俗話説，沒有規矩，不成方圓，而我們班，這樣一個優秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點，更會指出你們的缺點。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助與發現。我認為，做為一個紀律委員，首先應該起到帶頭作用，所以我會以我的實際行動去證明我能行，我能勝任這份神聖而艱鉅的任務！
這次競爭新的職位，目的在於鍛鍊自己，提高自己的綜合素質，如果我這次有幸當上紀律委員，一定堅持做到：
1、自己以身作則，起模範帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不説話，不交頭接耳，按時認真完成老師佈置的作業，遵守學校和班級制定的各項規章制度。
2、建立班級良好紀律。好的學習環境是學習的保障，好的學習環境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養成良好遵守紀律的好習慣。對於不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3、做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優點，彌補不足。
4、我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德説過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。
我自己認為有信心，有勇氣來擔當此職務。如有幸竟職成功，我將迅速找準自己的位置，不斷開拓創新，把工作做全面，保證工作落到實處。
最後我只想説一句話，那就是：“給我一次機會吧：同學們，請信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家！
