競選班長五年級發言稿(15篇)
現如今，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編整理的競選班長五年級發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
競選班長五年級發言稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。如果我能夠繼續擔任班長，我將決不會辜負老師和同學們的期望，竭力協助老師做好班務工作，使我們五年級一班繼續保持全校各項第一的良好成績。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。如果我競選上了班長， 我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而我會用自己的實際行動證明自己的能力。
戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格勝任這個職務”。
我一直為服務老師、服務同學而感到光榮和自豪！我也相信，通過我的演講，同學們一定會將你信任的一票劃在張浩基的名下，謝謝老師和同學們了！
最後，我真誠和大家説一句：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
謝謝大家
競選班長五年級發言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
隨着秋姑娘的到來，新學期已經過了一個多月，今天，身為五3班的一員，我應該為我們班的榮譽盡我的微薄之力。所以，今天，我鼓起勇氣站在這裏，競選班長。
俗話説：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我相信我一定可以成為一個鐵面無私的好班長。我不敢大膽表現自己，這是劣勢，不過因為我沒當過班長，我會更珍惜這個機會，為班級服務。班長要有責任心，樂於幫助同學，為同學服務，成為老師和同學們之間的一座橋樑。當好老師的小助手，搞好班級工作。
假如我當上了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。假如我當上了班長，我會努力提高我的自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學們的關心。假如我當上了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外活動。假如我當上了班長，會努力讓我們的班級每月都能得到“大拇指”“領頭雁”或一些班級榮譽，讓我們班變成“人見人愛”的班級，讓每個人都養成“先人後己”的好習慣。讓同學們之間搭起一座友誼的橋樑。
既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學們之間的一座橋樑。總之一句話：給我一個支點，我就可以撐起整片藍天!同學們，投上你們神聖的一票吧!今天你們投我一票，明天我給你們一片精彩。
謝謝大家
競選班長五年級發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學∶
大家好，今日我走上講台參加競選班長職務。我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着我堅強的毅力和勇於拼搏的決心，一定會成功。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在三四年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，我將改掉這些毛病。
若是我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。若是我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選班長五年級發言稿4
親愛的同學們：
大家好！
我是倪琦，新的學期又開始了，又要競選班幹部了，作為五（六）班的一員，我準備競選班幹部，請大家支持我！
俗話説得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”所以，我這次競選的職務是班長。
經過這麼多年的相處，我想我不必再做自我介紹了吧！那麼，接下來，我就簡單的説一下選我做班長有什麼好處吧！要做好班長，，管好紀律是個要點，所以，在老師不在時，我一定能管好班級紀律，儘自己的全力讓班級每一週都能拿到流動紅旗。當然，班級衞生也是關鍵，我每天都會按時到教室檢查值日生的工作效果，把每個衞生死角，都打掃的乾乾淨淨。我還會幫助學習中的困難户，提高他們的學習水平，讓他們在考試中，取得自己理想的成績。總之，我會當一個大公無私，熱愛班集體的好班長。如果我這次競選失敗了，我也不會氣餒，因為失敗是成功之母，只要我每次都能吸取失敗的經驗，總會成功的。
最後，請大家投出自己寶貴的一票，支持我吧！
謝謝大家！
競選班長五年級發言稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫***,今天，我站在講台上，帶着既緊張又激動的心情，發表演講。
班長，顧名思義就是一班之長，既然是一班之長，就要為同學們服務。我愛看書，性格忽冷忽熱，自尊心強，不過沒有人是十全十美的，我的缺點是：脾氣暴躁，但我也在試圖努力改正。
如果我當上了班長，我將盡心盡力去做好這項工作，成為老師與同學們之間的橋樑；為同學們營造出一個健康快樂的學習環境；我會激勵那些在某方面稍有缺陷的同學繼續努力，不要放棄；我會鼓勵那些嚴重偏科的同學向德、智、體、美、勞全面發展。
我想我們都應該當個實幹家，不需要哪些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
同學們，請信任我、支持我，投我一票！謝謝大家！
競選班長五年級發言稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能站在這裏競選班長，希望同學們能支持我。
這次競選班長，我是經過深思熟慮後才決定的，因為我一直有一個相當班長的願望，卻一直沒有實現。
在過去的幾年裏，我從來沒有擔任過班長這個重要的職位，但我一直是我們班的班幹部，也有一些經驗了，我相信，我一定有這個能力，也希望大家可以給我信任、給我肯定，我一定會不負眾望的。
世界上沒有十全十美的人，我也有自己的缺點和不足，但是，我願意努力去克服一切困難，改正我的缺點和不足。
“火車跑得快，全靠車頭帶”，如果我當上了班長，我願意當一頭小黃牛，勤勤懇懇、任勞任怨、全心全意的為大家服務！在平時的生活中，我要以身作則，處處起到模範帶頭作用。
如果我落選了，我也不會自暴自棄，我會繼續改正自己的不足，好好努力，爭取下次當選。
同學們，請投給我神聖的一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來的我一定是最棒的！
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長五年級發言稿7
五年級班幹部競選發言稿
敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！
今天，我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。
我從一年級到現在班幹部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人並不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期裏改掉這些毛病。爭做一名優秀的班幹部。
在新的學期，我如果能當上班幹部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的小幫手、同學們的公僕，為五（2）班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
最後我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！
請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
競選班長五年級發言稿8
親愛的同學們：
大家好！
在此次競選活動中，我竟選的職位是“班級之首”——班長。
平時我不敢大膽的表現自己，也許這是我的優勢，我沒有當過班長，不過我會好好珍惜這次機會，當一個好的班長。
班長是什麼，班長是同學的依靠，是老師的左膀右臂，是老師和同學之間溝通的橋樑。
假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優越的成績來回報老師和同學們的關心。
假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取別人的意見，讓老師和同學相信我的能力。相信我，我一定可以當好這個班長。
假如我當上了班長，我會盡力協助老師，幫助同學克服困難，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。
假如我當上了班長，我會為同學們辦一個“圖書角”提高大家讀書的樂趣。
同學們，請信任我，投我一票，再給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們共同的努力下，我會把我們班級的所有工作做的天衣無縫，我相信，在我們的共同努力下，我們的班級一定會變成優秀、先進的班集體，必定會進入新的輝煌。
競選班長五年級發言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我參加的是班中競選班長的活動，競選班長的原因是原來的班長沒有對他的職務盡心盡力盡責，使得有了許多不良後果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個人帶領等諸多不盡責的行為。
我相信，這次我在講台上發言，必定是連接通往我下次在這裏就職快速了列車的入口。我對這個比賽的優勢是：
1、因為我敢走上講台，所以證明了我有足夠的勇氣。
我雖然以前當過官，但是絲毫沒有官腔官調，不是像官撇子那樣。
如果我當上了班長的話，那麼我一定會揚長避短，努力的為班級着想。當時師生髮生爭執時，我會認真的分析正誤率，看看是誰錯誰對，當學生正確時，我已而絕不姑息，敢於向老師發表意見，堅持正確的意見，直至另一方改正為止。作為一班二主，我要積極團結其他委員，讓他麼一起為班級事業奮鬥，一起為班級大局着想，不僅如此，如果男女生髮生衝突，我會想盡一切辦法讓他們恢復和平，如果有幾個同學發生打架這種惡劣行為，我會將他麼拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸於好友，有的同學不小心受到危險時，我會合理分工，讓飛毛腿去找到並告訴老師，我和幾個力氣大的男孩子抬那位去醫務室冶療。
請投出你那珍貴的一票吧，現在一給果樹澆水，施肥，不讓果樹開花結果，那還等到什麼時候呢？
競選班長五年級發言稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
若是我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
若是我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
若是我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
謝謝大家！
競選班長五年級發言稿11
老師，同學們：
你們好！這次，我很榮幸能參加競選班長的活動。
我認為，班長應是架設在老師和學生之間的一座橋樑。
假如我是班長，我會協助老師管理好整個班集體，如果同學們遇到了什麼問題，隨時都可以來找我，老師事情太多，我會幫助老師。
假如我是班長，我會在家做個孝敬父母的孩子，在學校做個懂禮貌的好學生。學習要上進，取長補短，為同學們樹立一個好榜樣，打擊不良行為，讓好習慣良性循環。
假如我是班長，我會讓那些在家是個“小皇帝”，“小公主”的同學知道什麼是勤儉節約，不對父母大呼小叫，讓性格內向，文靜的同學參加集體活動，讓她們知道自己是可以變得活潑的。
假如我是班長，我會虛心向老師，同學請教，吸取長處，改正不足，讓每位同學都有表現自我的機會，發揮各自的能力，使我們的班級更加上進、和諧。
我的發言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家！
競選班長五年級發言稿12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是曾桂，今日我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。
從一年級開始，我就擔任我們班的班長。在這一年半的時間裏，班級這個舞台給了我很多展示才能的機會，從課間紀律的管理到眼保健操的'檢查，從作業本的分發到幫助同學學習，一次又一次的鍛鍊，讓我明白：是班級讓我成長得更快！請允許我利用今日這個機會向老師和同學們表示衷心地感謝！
若是這次競選，我再一次當上班長，我願意繼續全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的各項活動中勇爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓所有人都能真切地感受到，來自二（4）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我再一次當上班長，我會大膽負責，做好老師的小幫手，和老師一起充分調動每一位同學的積極性。我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進自己的學習和工作。我想只要我們二（4）班72名同學心往一處想，勁往一處使，一定會繼續成為先進班。
我認為，我有能力當好班長，請大家投我寶貴的一票吧。謝謝大家！
競選班長五年級發言稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格很內向，做事情缺乏信心，膽子也比較小。特別是在課上，當老師提問時，生怕答錯，回答的聲音細如蚊鳴。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
謝謝大家！
競選班長五年級發言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫方丞洋，是一個活潑開朗的女生，性格外向，喜歡結交朋友，喜歡彈鋼琴、下棋、唱歌……此刻，我的心情無比激動，我很榮幸能夠站在講台上競選班長這個職位。
既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員。我之所以競選班長這個職位，是因為我要以我的認真負責去感染大家，帶動大家。以我的職責認真管理好班級事務，我想成為老師貼心的小助手，為同學分擔的小幫手。
我覺得我具有競選班長的優勢。首先，我具有豐富的管理經驗，我可以熟練地把握班級各項事務。其次，我是個有恆心、有耐心的人，在困難面前沉着冷靜，堅持的原則。然後，我具有廣泛的才藝知識，可以豐富同學們的課餘生活，促進友誼減少摩擦。我願意一心為大家服務，課後耐心輔導同學。最後，我可以做到嚴於律己、大公無私、公平對待每一位同學。
假如我成功競選上班長，我相信，我會認真完成老師交給我的任務。學習上不開小差，認真完成家庭作業，對不會的同學可以課餘輔導，嚴格要求自己，一心為同學着想，爭取做大家的榜樣。我想將班級建設得更好，公平對待每一位同學，在日常生活中，多幫助同學。既可以成就班級，又提升了自己，我相信，只要得到老師們的支持，我會帶着班級一起向上衝刺！
老師們！同學們！我信心百倍，勇往直前！一定能夠成為一名出色的班長，同學們信賴的班長，老師們喜歡的小助手。希望大家能夠為我投上那寶貴的一票，謝謝大家！
競選班長五年級發言稿15
親愛的老師，同學們：
大家好！
我叫Xx，有幸站在這裏參與競選班幹部活動，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，希望大家能支持我！
我要競選的職位是班長。以前班級裏存在自習課上亂講話影響其他同學學習，我希望協助老師解決這一難題，做老師的得力助手。
我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，拉小提琴、游泳、各類球類更是我的拿手好戲。我喜歡語文曾獲得第十四屆華人少年作文大賽三等獎，我的作文也曾刊登在語文週報和校報上，我特別喜歡歷史，《上下五千年》我已經看了好幾遍，現在我正在聽中國歷史上力挽狂瀾的文臣武將。以前我曾經當過體育委員，我相信自己有管理能力。
如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長。
如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。
如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動
如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。
如果競選失敗，我也不會氣餒，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。同時我也還會和以前一樣幫助老師和同學管理好咱們這個班級。
同學們，請將那寶貴的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但將來，我一定是最棒的！
我的發言完了，謝謝大家！
