（熱）感恩講話稿
在現實社會中，很多地方都會使用到講話稿，絕大多數的講話稿都是敍事議論相結合的論述體應用文。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編收集整理的感恩講話稿，希望能夠幫助到大家。
感恩講話稿1
同學們敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我要在這裏和大家一起講一講“學會。
感恩、與愛同行”的話題，在我演講之前，首先請同學們聽一首歌。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”這首歌的名字叫!
同學們，知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界，在這裏老師還要為大家講一個真實的故事：1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨着房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂。在清理廢墟中，人們發現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，人們在清理廢墟時，奇蹟的發現一位嬰兒還熟睡着躺在母親的懷裏，因為他嘴裏正含着母親咬破的手指。在這生死關頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷裏雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫髮未傷。這是一種多麼偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為你們是他們的孩子，他們關心你勝過關心自己。可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那麼多精力和心血，你關心過他們嗎?你為你們的父母做過什麼呢?同學們，我想説，假如今天是我生命中的最後一天，首先我會懷着感恩的心，感謝父母對我的養育之恩，為他們儘自己的一份孝心。
同學們，這個學期我們將迎來四個偉大的節日，一個是的教師節，一個是的國慶節、一個是11月份的感恩節、還有一個是的元旦，所以本學期學校將圍繞四個節日開展“學會感恩、與愛同行”孝子孝女系列活動，現在我就把活動的大致方案和同學們交流一下：
第一階段：活動啟動階段
1、利用國旗下講話，進行一次活動儀式教育。
2、各班利用班隊課開好“感恩教育”主題班隊活動。
第二階段：活動開展階段
1、“我為媽媽過節日“主題活動
1)“一句感恩的話”：對媽媽説一句感謝的話，並記住她們對自己的恩與愛。
2)“一個温馨的擁抱”：回家時給母親送一個擁抱。
3)“一項真誠的服務”：選擇一項服務內容(如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個媽媽愛吃的水果拼盤等)為母親送温暖的體驗活動。
4)“一件力所能及的家務”：為媽媽分擔一點家務。高年級同學可以炒一個自己最拿手的菜給媽媽吃或者當媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜;中年級的`學生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等;低年級的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。(形式不一，各班可自由發揮)
2、“不忘父母情”主題活動
1)各班隊召開主題班隊會，算算親情帳：
a、將自己的學費、書雜費、生活費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
b、假定自己畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母
c、發動學生們動腦筋想想，自己能為父母做些什麼?
2)在日常生活中，開展“我為父母獻真情”活動，為父母做一些力所能及的事。
3)發動學生上網查找一些有關親情或感恩系列的文章，利用班會課進行交流。
4)學生全家福的照片(可以是小時候的全家福也可以是最近現拍的)在學校網上發佈。
3、“感恩父母”主題活動
1、愛心家庭作業
1)送父母一句温馨的祝福;
2)給父母講一個開心的故事;
3)給父母過生日，贈送親手製作的禮物;
4)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
5)我為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、開展徵文活動
組織學生“親情作文”評比。參考題目：xxx等。
第三階段：活動評比階段
1、親情作文評比：一至三年級選送三篇參評，四至六年級選送參評。
2、六一“感恩父母”師生同台、家校同樂慶祝活動(詩朗誦、演講、歌曲等形式)
3、在以上活動基礎上，六一前每班推選一名學生參加“信達首屆孝子孝女”表彰。
接下來的時間裏你能為她做一件事嗎?能儘量多盡一份孝心嗎?也許就一個電話，也許就老師的一次表揚、一張獎狀;也許就週末回家分擔的一項家務，也許就她生日時的一小束康乃馨。當然也許是今後的一張通知書、一頂博士帽儘管這些都永遠無法報答她賦予你生命的偉大，養育你成長的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當湧泉相報，我們又何以為報呢?惟有讀書求上進，為求孃親一笑顏!同學們，讓我們一起努力吧!
感恩講話稿2
老師們，同學們：
大家好！
我們能來到美麗的世界上，是有爸爸媽媽；能學習所知識，是老師的。老師就像爸爸媽媽一樣時時刻刻的着。
老師是正在燃燒的紅燭，犧牲了，而照亮了別人老師是人類的'靈魂，了無窮的知識……老師像慈母，在呵護着茁壯的成長，讓懂得了個的道理。教會了如何做人，讓的生命燦爛輝煌。
也許是心靈的呼喚吧！每當有不會的問題時，會想到老師，而老師也回不耐其煩的告訴的答案和最佳解題方法。要感謝您。
世界太需要感謝老師了，就讓一同去感謝吧！
感恩，有你才發光發亮！
謝謝大家！
感恩講話稿3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更完美》。
記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭裏，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有教師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
每年秋天，看着遷徙的候鳥成羣結對的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了養育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地出此刻枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循着心中的路，迴歸到養育它們的地方。
從我們呱呱落地，是吸吮着母親的`乳汁離開襁褓;牙牙學語，是依靠着父親的指引説説笑笑;懵懂無知，是得到了教師的教導出口成章;悲痛痛苦，是有了朋友的幫忙充滿信心。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩教師，感恩朋友，是他們，教會我們成長。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;教師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞，朋友的愛，温暖若春，無私若雲，純潔若水，深厚若山。
可是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對着父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心境與朋友閒逛時，你們可曾想過他們?父母總是用簡便的語氣説我們坐下好好説，教師用耐心的口吻問我們為什麼，朋友用壓抑的神情問你想去哪裏……這些發生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導我們一天的教師説過“您辛苦了”嗎??你對幫忙過你的朋友説過“多謝你”嗎??
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不願在別人面前提起;教師的一生可能是普通的，普通的畢業以後就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩於我們同行!
感恩講話稿4
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
感謝母校，讓我認識了那麼多和我一起學習，一起玩耍的同學；感謝母校，讓這麼優秀的老師教給我這麼多知識和做人的道理；感謝母校給了我們這麼舒適的教室和美好的學習環境；感謝母校，感謝她六年來的關心和照顧。
想起六年前父母送我上學，我現在是高一高六的學生，但是一個過幾個月就要離開母校的學生。現在感覺六年過的好快！當我想到離開母校，閉上眼睛，新學校的“身影”就出現在我面前。正是在20年的時間裏，新教學樓建成，操場變得更寬，學校增加了許多新教室，使我們的學習環境更加美麗。
每節課，操場就像一個菜市場。一些學生在玩，一些在跳繩，一些在跑步。我們的歡笑都在，我們的'健康活動都在。在一年一度的運動會上，我可以聽到學生們的喊叫聲，看到運動員們在奮力拼搏。
一走進教室，我就想起了我善良的老師。我一走進教室，就能想起和我一起笑啊笑的同學。一走進教室，我就想起我們的教室現在已經變得那麼漂亮了，臉上不禁露出一絲微笑。
因為是母校給了我這麼美好的學習環境，它嚴謹的學術紀律，優秀的學風，先進的學習理念，讓我們能夠克服困難，學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們努力學習，成長為一個有出息的人。讓我們的母校驕傲，讓所有人知道，我們的國小時光就是在這樣美好的學習環境中度過的。
我們的成就來自關心我們的老師。祝你身體健康，工作順利！
感恩講話稿5
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
寒風料峭，冬意正濃，轉眼間，我們已揮別了難忘的20xx，邁進了更加令我們期待和憧憬的20xx。迎着黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福!願你們伴隨着新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首20xx，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期裏，老師們辛勤的工作着，同學們刻苦的學習着。我們都曾高興過，為我們收穫了成績、品嚐到成功而喜悦;我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋。其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味。
春節將至，不知不覺中一年又過去了。我們與同學們共度的時光在一天天的.減少。也許，在平日裏我們忙於應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這並不會影響我們與朋友的相聚，學校就是一個大家庭，更是一個大舞台，為我們提供了一個很好交流、溝通的機會，也為我們創造了展示自我的平台。在這個舞台上，我們將會收穫很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因為，我們每一個人都是這個家庭的一分子。
親愛的同學們，當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx的那張白紙正等着你的繪畫，不要讓畫紙上留有你們悔恨的一筆。
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，親愛的同學們，20x，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!
讓我們迎着新年的朝霞，邁着自信而矯健的步伐，去實現屬於我們的光榮和夢想吧!我的演講到此結束，謝謝大家。
感恩講話稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
本週我們繼續進行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上、勇擔責任的瀛海人”主題系列校會，今天，我主講的題目是《尊師愛師思感恩》。
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”每當耳畔響起這熟悉的歌聲時，我就想起了您——敬愛的老師。是您，時刻關心着我們成長，使我們從懵懂無知的兒童長成通曉事理的青年。記得當我第一次邁進幼兒園的大門時，是您把我摟在懷裏，慈母般的親吻着我們的臉龐；當我第一次跨進國小校門時，是您親切地呼喚着我的名字，帶着我們走進神祕的學習殿堂；如今，當我懷着激動的心情來到瀛海學校時，又是您向我投來了鼓勵信任的目光，使我們對未來充滿希望。
“師徒如父子。”這句古訓道出了老師在我們成長過程中的重要地位。可以説，老師是我們人生的再生父母。老師，當我們懷着疑惑的心面對難題時，是您耐心細緻的給我們講解解題的思路，把我們帶進趣味無窮的學習天地裏。當我們懷着慚愧的心面對錯誤時，是您意味深長地給我們分析原因，幫助我們認識錯誤，把我們領到正確的生活道路上。當我們懷着失落的心面對失敗時，是您語重心長的話語，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信、成功的大門裏。
同學們，老師為我們付出了許多許多，我們內心十分激動，今天，在教師節到來之際，讓我們以實際行動向老師們表達我們的感恩之情吧！
送上一束專注的眼神吧！讓我們用聚精會神的眼神，把講台裝點成一個夢想的舞台。
送上一句精彩的發言吧！讓我們用別出心裁的思路、出乎意料的'質疑、快捷準確的回答，帶給老師青春的活力。
送上一份完美的作業吧！讓我們用工工整整的字跡、正確簡明的推理、生動優美的語句，帶給老師耳目一新的感覺。
送上一份出色的人生答卷吧！讓我們以發憤圖強、創新進取、誠實守信、公正無私、樂觀自尊的形象面對老師、面對同學、面對社會。
同學們，我們的每一次進步、每一次成功、每一份快樂都源自老師您那充滿智慧、充滿寬容、充滿關愛的胸懷。今天，請允許我代表全體學生向您道一聲：“老師，您辛苦了！老師，我們愛您！”
我的講話到此結束，謝謝大家！
感恩講話稿7
我覺得我來到這個世上做的第一件事就是一輩子做我媽的女兒，也許你覺得我的話有點誇大我媽媽，其實一點也沒有。
媽媽從小照顧我長大，其中的艱辛歷程在那裏就不多説了（我想每個母親都會有），此刻從我上國小時説起，我剛上國小時學習很好，媽媽很高興，可是等到我上二年級時我的'成績出現了起伏，別人都是雙百，可我卻是兩個95分，這讓我悲痛欲絕，我回到家，把卷子拿給媽媽看，我原以為她會對我使用“鐵沙掌”，可當媽媽看完我的卷紫以後卻問我錯的題此刻會不會，我説會了，她説讓我下次好好考就行了，這讓我感動了好幾天，就這樣過去了好多年，媽媽真的從沒有在我的考試不好的時候打我罵我，直到此刻，這使我很感動，也覺的很感動，也覺得自我很幸福（聽説別人的家長聽説自我的孩子沒有考好，總會男女混合雙打。
前幾天，我又遇上了一件讓我不高興的事，就是我總是想人為什麼會死，越想越感覺得害怕，越想越不開心，我這幾天總和同學和網上尋找這個答案，可是始終找不到這個答案，為此我很苦惱。最終我想到了向媽媽救助，我告訴媽媽這件事，媽媽首先告訴我：“不怕”，短短的兩個字卻包涵着更為深層的意義，現實，此刻我正應對待這件事，卻覺得豁然開朗，既然終究要應對，此刻想那麼多也沒有什麼也是，還不如不想，坦然應對，這就是媽媽的性格“從無遠憂，活得單純”我會努力改變自我的，讓自我活的單純，歡樂一點。
我的媽媽，一個影響我一生的人，也是這一輩子最珍愛的人，永遠不會改變。
感恩講話稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我們國旗下講話的題目是《懷着一顆感恩的心》。
同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎？對，就是“感恩節”。在美國，感恩節是一個家庭團聚的日子，是重敍親情、友情重要的時刻。在那一天，就是流浪者也總是被邀請到別人的家裏，同大家一起分享感恩的歡樂，並且感謝自然的恩惠。
那同學們，當你清晨醒來沐浴着明媚的陽光，你會感受着大自然的恩賜；當你和家人圍在餐桌前吃着可口的飯菜，你會感受着家庭的温馨；當你和夥伴三三兩兩走進校園，開始這一天學習時，你是否心存一顆感恩之心呢！
同學們，你們一定知道一飯千金這個成語故事吧。韓信少年時家中貧寒,父母雙亡.他雖然用功讀書、拼命習武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼.韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經常飢一頓飽一頓.淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃.天天如此,從未間斷.韓信深受感動.韓信被封為淮陰侯後始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最後以千金相贈.滴水之恩當湧泉相報。
我們生活在這個和諧的社會裏，實在有太多的人、太多的事，值得我們去感恩，去回報！山感恩大地，成其高峻；海感恩溪流，成其博大；天感恩飛鳥，成其壯闊。我們生活在這個世界上，時時接受着別人的“恩惠”：父母的養育，師長的教誨，朋友的友情，大自然的賜予,感恩是一種美德，更是一種文明！自古以為，人們倡導的是忠孝禮儀，而知恩圖報更是中華民族的傳統美德。
同學們，我們要懂得感恩。更要學會感恩，感恩父母，他們給了我們生命，感謝他們為我們搭建快樂成長的舞台。感恩老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的.信心。心懷感恩，你能感受到平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩；心懷感恩，你會永遠充滿自信和活力，並讓快樂不期而至；心懷感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意和温情勾勒的美好情愫。因此，我們需要懷一顆感恩之心，去擁抱身邊的一切。
讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，努力做一個讓父母放心的好孩子！
讓我們回報老師：專心聽課，認真完成作業，用優異的成績回報老師的教導，勤奮學習，刻苦鑽研，插上夢想的翅膀，在知識的海洋裏遨遊。
讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，互相幫助，共同進步。
讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔垃圾，愛護公共設施，努力創建一個整潔、和諧的綠色校園。
當然，我們能做的不僅僅是這些！不要認為我們沒有能力去感恩，去回報！其實感恩無須刻意去準備，更無須多少附加的條件，它時時滲透在我們的日常生活中，時時彰顯在我們的言談舉止裏。所以同學們讓我們行動起來吧，懷一顆感恩的心，把感恩這一美德發揚光大！
感恩講話稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
11月28日，也就是本週四，是今年的感恩節。
受人滴水之恩，當以湧泉相報。所以，感恩節，讓我們一起回想，我們應該感恩誰？
我們應該感恩自己的父母，因為父母含辛茹苦地把我們培養成人。
我們應該感恩自己的老師，因為老師用自己的辛勤和知識培養我們。
我們應該感恩自己的同學，因為在大學聯考面前，我們互相鼓勵，我們一起戰鬥。同窗之情是最珍貴的.感情之一。
我們應該感恩自己的朋友，因為朋友和我們一起分享快樂與傷悲。
我們可以感恩命運，因為命運為我們安排了人世間所有的樂與悲，我們的生命因此而變得精彩。
我們還可以感恩我們所經歷過的一切挫折與失敗，因為挫折與失敗會讓我們變得更加成熟。
在這裏，我還想感恩我的學生，因為你們的懂事，你們的進步，你們的成長，你們的成才，讓我有了“桃李滿天下”的幸福。
同學們，請常懷感恩之心，在感恩節到來的那天，請拿起手機，給所有幫助過你的人，關心你的人，發條短信，打個電話，對他説一聲節日快樂，謝謝他一直以來對你的關心、照顧和幫助。並且告訴他，你不會讓他失望！
預祝大家感恩節快樂！
感恩講話稿10
老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，學會感恩》。
人的生命只有一次，是父母的給予和上蒼的恩賜，生命本身就是一種幸福。人活着，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。他承載着親人、朋友和國家的希望，承載着他們的愛。生命如此寶貴與美好，承載了那麼多的責任與意義。但是，在我們的社會中卻經常發生不尊重生命，漠視生命，摧殘生命的個案。世界衞生組織公佈的數據顯示，我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數據：全國有800多萬青少年上網成癮，每天約有一半多的時間用來上網，打遊戲。看到這些觸目驚心的數據，怎能不叫人心疼震驚，想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費的青春年華，又怎能不讓人扼腕歎息？
孔子曾説“身體髮膚，受諸父母，不敢毀傷，孝之始也”，我們身體皮毛是父母給的，我們必須珍惜它，愛護它。而健康的身心是做人做事最基本的條件，所以珍惜愛護它就是行孝盡孝的開始。
人需要對自己負責，更要對父母對社會負責。那些自殺的人，那些整天沉迷於網吧，耗費生命光陰的人，你們是否記得，是誰在風雨交加的路上撐着雨傘送你上學；你們是否記得，是誰在深夜為你掖好被角；你們是否記得，是誰多年養育了你，給予你生命的權力？你有什麼理由和權利擅自折斷自己的生命之花，肆無忌憚地浪費寶貴的青春年華？
放下心中的憤慨，讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認為原因有很多，主要是他們缺少一顆感恩的心。
沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，這些淺顯的.道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受着這一切的同時，卻常常忘記了感恩。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“湧泉相報，以恩報德”，中華綿延多年的古老成語，告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，動物尚且如此，何況我們人類？感恩，是每個人應有的基本道德，是做人的起碼修養。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感謝同學的幫助之恩，感謝自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反應，是一種生活態度。它需要你用心去體會，去報答。在父母勞累後遞上一杯暖茶，在老師生日時送上一張卡片，在同學失落時奉上一番問候與安慰——一個人，只有懂得感恩，都會懂得付出，才會珍惜生命。
同學們，讓我們以感恩的心努力學習，回報父母；以感恩的心，沐浴陽光，珍愛生命！
我的講話完畢，謝謝大家！
感恩講話稿11
當秋風送爽的時候，我將升入五年級，我已經是一個高年級的學生了，記得從幼兒園到此刻我離不開爸爸媽媽、爺爺奶奶和教師的關愛，我在親人和教師的關愛下成長，也在感恩中成長。
我感恩爸爸媽媽。在我家裏是慈父慈母，當我剛滿九歲時，是爸爸教會了我打字，一天，我的一個叔叔跟我聊天，我不會打字爸爸看見了，便握住我的手慢慢的教會了我。媽媽無微不至的關心我。每次的作業，媽媽都會仔細的幫我檢查，找出錯誤，媽媽還幫我報了許多興趣班，剛開始我很埋怨，到此刻我才明白這是給我最好的禮物，讓我的知識充實，長大以後成為對社會有用的人。
我感恩爺爺奶奶。爺爺負責我的接送，我當我放學時，我總能看見爺爺在校門口伸長脖子看我，當看到我的身影時，爺爺的臉上總會露出高興的表情，我便向爺爺的`懷裏跑去，在回家的路上，我總會和爺爺問長問短。奶奶是我的“勤務兵”每次我去奶奶那裏，奶奶就會去街上買許許多多我愛吃的菜，也會精心地燒，我看了心想:奶奶真好總幫我燒可口的菜。我便狼吞虎嚥，奶奶總會笑眯眯的在一旁提醒我：“要細嚼慢嚥。”
我感恩教師。當我的作文寫的不好是，教師會耐心地教我寫，耐心的幫我修改，當我考試考得不好時我會很難過，可是在教師的鼓勵下，我再一次挺起胸勇敢應對考試，當我考得好時教師總會在背後支持我，給我更多信心，在我高興的時候教師跟我一齊高興，在我哭泣的時候，教師會為我分擔憂愁。
我在感恩中成長。
感恩講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個收穫的季節，也是一個感恩的季節，更是一個屬於我們老師的季節。再過三天我們就將迎來第31教師節。在此，請允許我代表全體學生向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝福親愛的老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂！
師者，傳道、授業、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的`辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓同學們懂得寬容與忍讓；是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。有人把老師比作辛勤的園丁，説她用一生的心血澆灌着祖國的花朵。還有人把老師比作蠟燭，説她燃燒了自己照亮了別人。我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領同學們走進了知識的天地，促進了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起説：老師您辛苦了！老師謝謝您！
同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師，不管是年輕的還是年紀大一點的，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思？我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實並不需要同學們去做什麼驚天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；放學了，向老師招招手，説一聲老師再見，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師辛勤工作的回報。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
老師們，同學們，帶着對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、温馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再説一聲老師，節日快樂！
謝謝大家！
感恩講話稿13
感恩，無處不在。感恩，無所不及。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞，進而能夠擁抱觸手可及的幸福。對我們來説，身邊有無數值得感謝和回報的人和事：生我養我的父母，教我成人的師長，助我飛翔的母校和做我堅強後盾的祖國，都在我們的生命中扮演了不可或缺的角色。有了他們，我們才能站在這裏看國旗升起，迎接一個又一個煥然一新的清晨。
從呱呱墜地的那一天起，我們的身旁便始終伴隨着父母的身影。父母親關注着我們成長的每一瞬間，第一次跌倒又爬起，第一次開口説話談笑，第一次獨立吃飯，第一次交到新朋友……我們擁有的生活條件和教育機會，能夠順利完成學業，走出人生的每一步，都離不開父母的付出。是他們在橫風斜雨的人生道路上，給了我們前進的力量，在我們遭到挫折時給了我們自信，在我們驕傲自滿時教會了我們謙遜和寬容。如今，我們已經成人，有了獨自面對生活和困難的能力，更能深刻地體會到父母撫養我們成長的不易。從今往後的生活中，願你我能夠承擔一些父母肩膀上的重擔，與他們一起面對生活中的大小瑣事，舒展他們緊皺的眉頭，把分給社交網絡和遊戲的時間多抽一些來陪在他們身邊。誰言寸草心，報得三春暉。表達對父母的感恩，我們也能享受到來自家庭的温暖和幸福。
學校是我們認識這個世界的另一扇窗，老師更作為領路人，將沿途的知識和人生道理播撒在我們尚未成熟的心靈，引導我們樹立正確的.人生觀、價值觀和目標。母校的點點滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點綴，成為我生命中一道亮麗的風景線，母校的生活在我的腦海裏難以忘卻，一生也難以抹去。努力實現自己的夢想併成為他們的驕傲，常回來問問他們的安好，是我們作為芸芸學子所能做到的最好的感恩。
當我們懷着對父母和母校的感激，漸漸長大，我們的步伐會踏遍大江南北，會走出國門。當我們在享受青春年少和幸福生活時，又怎能忘卻是我們偉大的祖國母親提供了這一切。無論在哪裏，不忘中國心是對祖國母親最深沉的感恩；踏實拼搏，努力奮進，是對祖國母親最實際的感恩。也許只有當我們真正身在異國他鄉之時，才能真正明白那一抹鮮紅才是心中永遠不變的情懷。
感恩父母，才能更加明白生活中點點滴滴的幸福；感恩母校，才能更加看清成長中的每一個美麗風景；感恩祖國，才能更清晰的知道擁有靠山的幸福。心懷感恩才能擁抱幸福。讓我們從今天開始，從此時此刻開始，用感恩之心擁抱生活，擁抱幸福。
感恩講話稿14
老師們，同學們：
大家早上好，我是來自高二8班的張宇嘉，很榮幸能夠站在這裏做新學期第一次國旗下講話。
今天是9月5日，一年一度的教師節又將來臨。尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周，就有了“弟子事師，敬同於父”的説法。可以説，教師在我們的傳統文化中是地位極高的一個行業。正是因為教師們直接塑造着年輕一代的心智和素養，使其在未來能成為社會發展的棟樑之才。正所謂少年強則國強，如果年輕一代受到了良好的教育，那麼再過十年二十年，這個國家的發展是十分可期的。正因如此，傳道授業解惑的教師們，被我們稱作人類靈魂的工程師，職責崇高而神聖。
飲水思源，在杭外得到了優秀的教育的我們，理應對為我們辛勤付出的老師們作出自己的回報。誠然，每一個學生都有自己報答師長的方式。但在我眼裏，最好的報答老師的方法，應該從小事做起，從行動做起，從平時做起。
心懷感激，從小事做起，不需要什麼豪言壯語，不需要什麼驚天動地的舉動。常懷一顆感恩的`心，不需要刻意去準備什麼，對老師的感激之情就會自然而然的流露。一句簡單的問候或主動的幫忙，這些我們力所能及的小事就足以體現我們對師長的感恩。還記得國中的時候，我們班集體繪製了海報給英語老師MissChen過了生日，儘管一張海報對於二十多位同學只是舉手之勞，但是就像MissChen所説的：“她永遠也不會忘記這次生日。”我相信，心中帶着感恩，這些小小的細節一定會被老師的記憶所珍藏。
勤勤懇懇，從行動做起。每一個老師最希望看到的，莫過於是能履行自己的職責，把學生們教育成為為社會發展創造價值的人。看到自己多年的辛勤汗水終於換來了桃李滿天下，每一位老師心中無疑都是極其自豪的。因此，我們更應該從行動做起，努力接受教育，學習知識，培養自己各方面的素質，為未來的發展打下基礎，這樣才算不辜負我們在杭外受的教育：為祖國而學習，為未來做準備。我想，這才是老師們真正希望看到的景象。
腳踏實地，從平時做起。最好的報答老師的方式並不在於在教師節做了什麼，而正相反，更應該功夫在平時。對於我們，尊師重教絕不應當只侷限於某一天，而更是每天都牢記在心中的準則。正如老師對於我們的關愛一樣，發自內心的感激是恆久不變的。事實上，每一個日子都可以是我們的教師節，我們對於老師的感激並不因為今天不是一個特殊的節日而減少。
今天，借教師節來臨之際，我呼籲每一位同學從小事做起，從行動做起，從平時做起，將感恩老師實踐到每天的身體力行之中，表達我們對人民教師崇高的敬意和感激。
我的演講結束了，謝謝大家！
感恩講話稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《感恩》。
當鳥兒婉轉歌唱，它在感恩父母；當草木隨風搖擺，它在感恩大地；當魚兒歡欣跳躍，它在感恩大海；而我們在一舉一動間，可曾想過感恩？
我們要學會感恩。感恩上蒼的賦予，感恩父母的養育，感恩朋友的幫助；感恩食之香甜，感恩衣之温暖；感恩國家，有幸生在這和平年代。然而，一顆真摯的愛國之心，卻不會因時代的變遷而有所消減。
感謝你，我的祖國。我們在您的懷裏成長，您哺育着千千萬萬的希望，我們將懷揣着一顆感恩的心，用智慧和行動來回報您——我愛的祖國。
感謝你，我的父母。無論日月如何輪轉，無論事態怎樣變遷，唯有父母的愛最為真純。銜環結草，以報恩德。知恩圖報是中華民族的傳統美德，我們能將冰冷的世界變得温暖起來，讓愛心流淌進世界每一個角落，將愛拋向最重要的地方——將愛傳承，學會感恩。
感謝你，我的老師。在剛過去的教師節裏，作為學生的我們，此刻更應該感恩師長的諄諄教誨。老師的愛，平凡中透着無私，她沒有華麗的舞台，沒有簇擁而至的鮮花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭，三尺講台，是她奉獻的戰場。
我親愛的老師們，你們將心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的'雨露，滋潤着每一個蓓蕾。你們給青筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；你們的熱情如春風，吹拂着每一顆新苗，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師，用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。
懷抱一顆感恩的心、一份真誠的情、一些具體的行動，都應該是我們感恩老師應該做的。不要不屑於身邊的點滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽課——這便是感恩。下課後，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，你的善良友好——這也是感恩。正是這些小事的背後，包含着對老師的敬意。他們給年少的我們撐起一片蔚藍的天空，讓我們能夠備受呵護的成長，用奔跑的姿態來迎接每一個未知的挑戰。
日升日落，老師揮灑着汗水；寒冬酷暑，老師滿腔熱情，指引着我們不斷前進。在將來，無論你會成為高大的喬木還是低矮的灌木，都將用生命的全部向老師致敬，給予最虔誠的祝福和最真摯的謝意。
最後，我僅代表全體同學對老師們説聲：“老師，您辛苦了！”
我的發言完畢，謝謝大家。
