【必備】責任演講稿集合10篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的責任演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
責任演講稿 篇1
果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。其實，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業，選擇了奉獻。
立足三尺講台，紮根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經驗和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學生的責任心。教育是培養人的 工作，這是她與其它行業的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質，所以在面對教育的受眾也就是我們的學生時，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由於不同的的學生們性格千差萬別，個性迥然相異，為了取得最好的教學效果，必須針對學生的特性採取相應措施，因材施教，應時施教。
擔任平行班的班主任一個學期以來，結合班裏學生的狀況我感覺到要教育好學生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班裏有個學生，學習態度都很成問題，各科作業都完不成。聯繫家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業做到晚上十一、二點，他還是完不成，不是學校佈置的作業多，而是孩子注意力不集中，作業效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來，家長很無奈。第二天放學後我把這個孩子留了下來，問他作業情況，他説他昨天試過了，肯定背不出來的。我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看着他背。短短一首詩，連標題一共三十個字會有多難呢？但看下來對他來説確實很難。那麼一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配着草圖理解，終於十五分鐘後，他把整首詩流利背頌出了。藉着這個情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗證明他完全可以完成作業。對於沒有信心好好學習的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續下去。
如果要問我對師德的理解，我一定會把堅持以人為本，善待和關愛學生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對於孩子的學習和生活乃至一生的成長都有着深遠的影響。孩子會因為教師的每一個温和的笑容，每一個友好的動作，每一句發自內心的讚美而煥發光彩，找到自我，充滿自信。走進學生，關愛學生，善待學生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻點亮我們激揚的青春！
責任演講稿 篇2
尊敬的評委、老師、各位同學：
大家下午好！
我是來自157班的彭豔萍。
今天我演講的題目是“青春——父母——夢想”。
青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。在青春裏，我擁有着難以忘懷的記憶，在青春裏，我更有着不堪回首的時候。回首自己走過的青春時光，是激動，是感慨，是反省，也更是自責！
自從我進入高中的學習以來，我便開始變得叛逆、變得浮躁：除了在學校不聽老師的教誨外，更多的是在家裏同父母作對！記得還是在讀高一的一段時間裏，我特別看不慣父母親：看不慣他們的言行舉止、看不慣他們的處事方式、甚至看不慣他們對一些事物的看法和對我的嘮叨和叮囑。因此，，我幾乎是每次放假回家，總會惹得父母生氣/甚至傷心甚至落淚！。
這一切，直到這個學期，我才開始慢慢的反思，對父母親的態度也才開始慢慢的改變，但我已經後悔不已！
在學校的這段時間，每當夜深人靜時，在我腦海裏我常常會浮現出幾幅畫面：爸爸為了我的學費，每天清早就挽着褲腳、拖着板車，把地裏種的蔬菜拉到鬧子上賣掉；媽媽為了我的生活費，整天不知疲倦的呆坐在“紙炮機”旁，重複着單調而辛勞的動作；而自己，安逸舒適的坐在教室的風扇底下不是舒服的睡着覺，就是無聊的虛度着寶貴的青春時光！——這些畫面，讓我無法入睡，這些畫面讓我淚流滿面！上次放月假回家，我突然發現，媽媽老了，爸爸也老了！我看着媽媽頭上那失去光澤的沾滿了紙炮灰塵的頭髮，真想幫她洗一次頭，因為在我撥開她的髮髻時，看到裏面竟全是白髮！想一想爸爸，小時候常常騎在爸爸的脖子上，有時甚至還把我舉得好高、好高！現在的爸爸老了，腰也彎了，摸着爸爸的手，除了皺紋、還是皺紋！我無法抑制的眼淚流滿了我的面頰，這淚水是心痛，更是自責！因為無倫是媽媽的白髮，還是爸爸手上的皺紋都和我有關！
親愛的同學們！我們的父母實在是太辛苦了！他們是世界上最可憐的，為我們最付出最多的人！他們為了讓我們能過得更好，可以毫不猶豫的付出一切，哪怕是生命！親愛的同學們：我們現在都還年輕，都還健康，年輕和健康就是最大的資本，因此我們絕不能放棄！因為一切都還來得及，因為一切父母都還在家期待！
親愛的同學們！我們的學習再難，也沒有父母親操持我們整個家難；我們的學習再苦，也沒有我們的父母在烈日下奔波苦！因此我們不能為自己的墮落尋找理由和藉口！我們更不能讓年邁的父母失望，甚至絕望！
同學們，我們還等什麼！
從今天開始，我們就要樹立信心，確定目標，振作起來！從今天開始，我們就要珍惜每一分每一秒，學習好每一天，不虛度每一天！從今天開始，我們要體貼父母，要好好學習，不挑吃，不挑穿！
因為作為農村的孩子，我們沒有墮落的資本，因為作為農村的孩子我們更沒有墮落的理由！我們唯一的出路，就是去奮鬥，奮鬥，再奮鬥！
最後，讓我用我們157班的學習宣言來結束我的演講：
清晨，我要跑步在四中的校園裏，
看着遠處冉冉升起的太陽，一種快樂感就湧向心頭。
我彷彿看到了美好的明天，我彷彿進入了大學的校園！
它吸引着我們，它呼喚着我們！無窮無盡的力量就湧上心頭！
短暫的痛苦與未來的前途相比，算的了什麼！
為了理想，我甘願忍受寂寞！為了未來，我甘願忍受痛苦！
別管我是誰，別管我來自哪裏！我要去我想去的地方，我要做我想做的事情！
誰也不能攔我，誰也攔不住我！我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的統帥！
為了自己的理想，為了父母的期望。為了祖國的富強，
我要努力！ 我要奮鬥！！ 我要拼搏！！！謝謝大家！
責任演講稿 篇3
朋友們，我今天演講的題目是：《教師的責任》。
現在，讓我們閉上眼睛靜靜傾聽，你或許仍能聽到來自雙流機場的飛機飛過我們學校的轟鳴聲，也許我們學校門外正有92或者123路公交車開過，我們往東走上十多分鐘，千盛廣場一如既往的大促銷大減價。走在街上的人們永遠那麼忙忙碌碌。這會是中午兩點，有人可能正開着車卻被堵在成都的某條街道，有人在菜市場裏買菜，和魚販子討價還價，有人在附近數不清的鞋廠裏不停趕工，當然，也有的人泡在麻將館裏，有人泡在網吧裏，有人泡在酒精裏。而我們此刻就坐在石室佳興的學術廳舉行演講，這意味着什麼？這意味着緣分！
你看，世界上形形色色的人中，有這樣一些人，就在你的身邊。
你看，徐海峯老師永遠眯着眼睛微笑，看着你們，為我們七年級成為全校最有影響力的年級而奮鬥；林波老師時刻都密切注視着孩子們的英語單詞有沒有過關，今天誰的學習狀態又有問題，有問題，就來辦公室喝茶；駱才羣老師輕聲細語，對二班，三班的學生們談未來，談中學的要求，不斷地鼓勵；蘇文煥老師則是慢條斯理的，或者又悄悄在教室外望一望我們班上誰上課不認真；毛超老師一看到班上數學成績差的學生將某道難題做出來了，頓時喜笑顏開；王歡老師則是將我們的學生都一個個拉到身邊，你過關了嗎？説一説，背一背？一直以來，我們6班的數學基礎都很弱，為此，陳威老師費了無數心血，分組，過關，一個個拉到身邊細講等等等等；而我們温文爾雅的劉鄴椿老師呢？你無論多調皮，他都很少生氣，他微笑着，給你再講一次，不過呢？你今天的英語單詞過關了嗎？樑天平老師為了同學的演講，兩週以前就已經讓學生在身邊耳提面命，你們知道我們七年級辦公室裏的老師們誰才是加班大人嗎？嗯，是曾子菁老師，你們地理課上的每一個知識點都是她精心構思，細心思索下的結果，往往為了一個知識點，她會有幾套講解的方案，最終才會採取大家最容易理解的去講解。
至於我，你要知道，我此刻站到台上演講用的演講稿是我昨天晚上，高燒38度5的情況下寫出來的。
我為什麼會感冒呢？問得好！因為前一段時間太多同學感冒，楊老師如果不感冒，就沒有和同學打成一片嘛！所以們，我就理所當然地感冒了。
我什麼要在這樣的情況下仍然堅持來演講呢？我完全可以用絕對正當的理由推辭，我生病了，我不演講。可是，就因為簡簡單單的兩個字：“責任！”
“教師的責任”讓我站到演講台上，因為我們七年級的12位同學剛剛給大家奉上了一場精彩的演講，作為他們的老師，我怎麼能因為一點點病痛而吝嗇於上台呢？
為了這次演講，我們六班的何雲凡同學這幾天晚上都在背稿件，二同時，他也感冒了，我們六班的周宇同學為了這個演講被我罵了無數次，因為她之前要麼輕重音不分，要麼咬字不準，我們五班的黃國洋同學為背誦稿件，為了在語氣的輕重，停頓上達到要求，達到了廢寢忘食的地步，我們五班的何慶同學甚至背誦不了稿件因此和趙可欣發生了誤會，昨天晚上，九點20分的時候，何慶同學就在我的辦公室外面流眼淚，向我們的趙可欣道歉，而楊老師那個時候就在辦公室寫着一篇《教師的責任》的演講稿，聽到何慶的聲音，我很欣慰，因為她在這件事上成長了，更寶貴的是她收穫了金子一般的友誼。
為了這次演講，我們的同學如此付出，我怎能不高興，怎能不站到這個台上將演講背後的故事告訴大家？
也許今天演講的同學發音還有不標準的地方，也許還有人仍然怯場，也許緊張甚至忘詞，但是，這一切又有什麼關係呢？因為，我們的12位同學站到了演講台上，就是他們的成功，我們就應該為他們鼓掌，為他們驕傲。
是的，同學們，我為你們驕傲，在驕傲中，我也帶有身為人師的自豪。
孩子們，你一定看到了，當同學們在演講時，老師們眼睛裏閃耀着欣慰的光。
老師是平凡的，老師過的也是柴米油鹽醬醋茶的日子，老師一樣喜怒哀樂，所以，在你反覆錯一個題時，有老師會很生氣，有老師會很失望，但是你也一定發現，當你把一個問題錯上10遍時，你的老師一定會給你講第11遍。
講到教師的責任，其實，我很慚愧，因為我和七年級的老師們比起來，是很沒有資格來談這個問題的。
説起管理班級的細緻，全面，我不如毛超老師。
説起對學生問題的有錯必糾，正確引領，我不如徐海峯老師。
説起細心勸慰，教學嚴格，引導學生，我不如駱才羣老師。
説起温文爾雅，有條有理，我更是不如蘇文煥老師。
説起對學生的疏導，有問題一定叫道身邊言傳身教，不斷在教室外關注上課情況，我遠遠不如林波老師。
我站在這裏談教師的責任，完全是因為我想這個機會給大家談一談心裏話。
在中國的“師範大學”裏，都會有一句相同的校訓“學高為師，身正為範”。我們選擇了教師這個職業，就一定會沿着這條路走下去。
教師的責任，是一種中國幾千年傳承下來的對教師良心上的無形約束。
責任就像是看不見的大山，你看不到，但你卻不能忽略，因為它一直在你身上壓着。
責任是我班上的學生是否成績達標？責任是我的學生是否身體健康？責任是學生在品德上是否走在正確的道路上。
仍然記得，在9月初，我們的同學在剛進入國中時對一切的彷徨甚至對未知的懷疑。
你們那時候一定會想，我以後的老師是温文爾雅還是五大三粗？是簡單粗暴還是有條有理？是對我視而不見還是對我視如己出？
你們就像一張白紙，國中的生活是空白，而老師就將承擔在這張白紙上書寫你們國中畫卷的任務。
你們的國中只有一次，我們怎麼能隨意書寫？我們所有的老師其實內心也一樣彷徨，一樣惶恐，因為我們生怕傷害你，生怕讓你的國中生活不如意。
我最近對我六班的孩子説了一句話，是“我費盡心機，卻不敢妄談勝利！”其實就是這樣心裏的體現。我們所有的老師都為我們的學生成績，成長而費盡心機，可我們卻都不敢妄言，我們會成功。
在我的職業生涯的6年裏，其實已經經歷了許多事，當然，我的這點事，在我們林波老師，蘇文煥老師，駱才羣老師的眼裏不值一提，因為他們比我經歷得更多。不過，今天，借這個機會，我有必要提一提。
比如：我最早流失的學生叫李麗，她的父母不讓她讀書了，不是因為貧窮，而是因為他們認為讀書沒有用。在xxxx年4月11日，我所教的另一個班級的語文課代表，是一個很調皮的男生，那天中午，他翻越圍牆去湖裏游泳，被淹死了。當我在那天下午五點在醫院的停屍房給他穿上壽衣時，有人勸我説，碰死人不吉利，我卻置若罔聞，因為我一直在心裏反思，這麼多年來，我一直問自己，雖然不是他的班主任，但我如果作為科任老師，也常常給他們灌輸安全的道理，也許他今天會像我其他學生一樣，讀完大學，走進社會。
xxxx年5月12日，地震後，人們在破碎的教室裏搬開玉石板，發現一位老師用自己的肩膀和背脊頂着石頭，在他的身下還有三個活着的學生，這位老師的名字叫：譚千秋。
20xx年5月，在瀋陽哈爾濱，一位女教師在危急時刻推開了失控公交車車輪下的學生，自己卻失去了雙腿，她的名字叫做張麗莉。
而在我以前所教的學校中，xxxx年的三月，學校足球場，籃球場甚至校門口都停滿了車，因為我們一位老教師50歲生日，以前的學生都回來看他，為他祝壽，這位老教師的名字叫：汪國良，也是我們七年級6班李明聖同學哥哥的老師。
我們沒有成為譚千秋，也沒有成為張麗莉，但我們卻可以成為汪國良。在平凡的教師崗位中，教書育人。中國的老師是世界上最累的老師，因為我們不僅要傳授知識還要管理學生的心理健康，正因為這樣，我們的責任也就更重，我們心裏壓力也更大。
今天，在xxxx年12月27日中午兩點，我在石室佳興學術報告廳為大家作《教師的責任》的演講，我將銘記一生。
今天，在我30歲的時候，我借這個演講的機會，在我們七年級師生面前，家長和領導面前發出我教師責任的宣言。
今天，在我走進石室佳興125天的日子，我回顧驕傲我的教師生涯，為我的教師的職業而感到自豪，感到驕傲，因為這份責任，我感到自豪，因為它讓我無比充實。
我初xxxx級的全體223名同學，你的身邊有嚴厲而不失温柔的老師，你身邊有時刻關心你成績上進的老師，你怎能不為此而感到自豪？
最後，借這個機會，我向我們七年級全體同仁致以崇高的敬意，進入石室佳興125天的日子裏，是你們無私奉獻的責任精神感染着我，鞭策着我，讓我在教學中不鬆懈，不放棄，是你們敬業樂羣，對職業無比熱愛的獻身精神激勵着我，讓我一步一步走得很穩。我相信，在未來的某一年，我仍舊能夠清晰地記得我們相處的每一個細節，謝謝你們。
我也代表我們我們全體初xxxx級的同學向你們説一聲：辛苦了！
謝謝大家！我的演講到此結束。
責任演講稿 篇4
尊敬的各位領導、朋友們，大家好！
今天我演講的題目是：用“心”詮釋責任。
當我寫下這個題目的時候，我在想，究竟什麼算“專心”呢？今年8月的一天，我到一個朋友那裏用餐，聽她講了這樣一件她親身經歷的事：一次，一位老先生到她們餐廳用晚餐，只要了一碗麪條，她心想，到五星級賓館用餐，只要一碗麪條，莫非今天是他的生日？這個想法一跳出，她立即與總枱聯繫，得知這位先生是住店客人，今天正是他的生日！於是，一個令老人感動的熱淚盈眶的`場面出現了——朋友，我不説你也知道了，老人愉快地渡過了他的生日。
這位先生無限感慨，回國後給酒店寫來一封熱情洋溢的信。我想，這就是對“專心”服務的詮釋吧！這就是“專心”服務與“用形”服務的區別。假如只是熱情服務，讓客人把這碗麪吃好，這充其量只是用“形”服務，但假如一用“心”，那就出了彩，出了特色，出了奇蹟！出了驚喜！自然也就出了感激，出了榮譽。
是啊，只有專心服務，才能追求卓越，追求完美。這不正是我們移動人“正德厚生，臻於至善”的理念嗎？移動人正是專心服務，創造了一個又一個輝煌。
在通信戰線上我還是一名新兵。我曾擔任過前台營業員，剛上崗時，由於操作不熟練，儘管臉上帶着微笑，換來的可還是顧客責難的話語，這使我懂得了，笑臉不能代表責任，熱情不能代替專業，於是我下決心苦練技術，虛心求教，誠心拜師，果然，功夫不負有心人，很快，我可以在一分鐘內，全部完成從輸號到收費打單的操作，而且對移動業務一切信息處理應用自如。是的，承擔責任首先得有承擔責任的資本。在當今知識經濟時代，新知識、新技術、新情況、新問題層出不窮，移動要永遠成為卓越品質的創造者，就要主動適應新需求、新競爭、新環境，那麼，唯一的出路就是：學習、創新！這樣你才敢説，我能承擔責任。
後來我擔任了大客户經理，作為一名客户經理，不僅自己要專心，還要去操別人的心，更要為企業發展去苦心經營。在去年“3.15”消費日活動現場，我們接待了一位非凡客户，一位七十多歲的黃大爺，説他的話費清單中有很多不熟悉的長途號碼，並堅持自己沒有撥打過。激動的黃大爺説完就生氣的走了。我心想，儘管大爺走了，但這事不能算完了，應該去找找他。於是我們從電腦中調出資料，獲知黃大爺住在比較遠的郊外，怎麼辦？想着黃大爺的甩手而去，我們還是決定下班之後買些水果去看望黃大爺。儘管我們的到來讓黃大爺有些驚奇，但他仍然指着清單中的長途號碼，肯定的説“不可能，絕對不可能撥打。”我們當即承諾會通過異地1860協查，讓黃大爺放心。大爺似乎被我們的真誠所感動，説，就一個電話算了吧。從大爺家裏出來我們都沾沾自喜，慶幸及時解決了問題。
但是晚上10點多鐘，黃大爺打我手機，説他仍然對話費有疑問，移動現在對所有用户承諾出現話費差錯雙倍賠償，那我交了500元就應該賠償1000元。當時我就蒙了，不是已經解決了嗎？為什麼大爺還會有如此想法？這一夜我翻來覆去難以入睡，心想一定是我們專心還不夠。第二天，我們對黃大爺所有長途號碼都通過當地114或電話回訪一一證實，黃大爺有點執拗，在清單上一個一個號碼的剔選，最後焦點集中在北京的一個固定電話上，為了讓黃大爺信服，我們隨即撥通了北京電話，直接讓他們通話，原來是大爺一個很久沒有聯絡的朋友。這一次，大爺真的被我們的態度打動了，説沒想到你們這麼專心，我算心服口服了。是的，只有專心服務，才算盡到了責任。你八分的專心，也許負了八分的責任，十分專心，那就負了十分的責任！每一天我們都應該捫心問一問：今天我專心了嗎？今天我負了幾分的責任？這樣我們無
時無刻就可以坦然地説：“用户不滿足，是我的責任！”。
專心服務，還要有海納百川的胸懷。在服務行業，服務員總免不了和顧客的磨擦，為了企業的榮譽，有時我們要作出犧牲。
一天下午，下着驟然大雨，鋪天蓋地的雨水瞬間就漫過了街道，營業員打電話來説有一用户堅持説交了200元錢，而她只收了100元，自行盤點營業款後帳目也不對，要求我到現場去幫助盤帳並做好用户的解釋工作。當我匆匆冒雨趕到營業廳時，看到用户和營業員正處在一種急躁而且憤怒的情緒之中，我一邊安撫用户一邊着手清點營業款，忽然，一羣人湧進營業廳，二話不説，就動起手來，其中一個抓起枱面上的鐵牌就砸進來，我當即站起來阻止，可還是打在了我的臉上，剎那間我的腦海一片空白，嘴裏一股鹹鹹的味道，我知道是出血了。但是我沒有流淚，仍然很平靜的解釋着，解釋着，許久，用户終於道歉了説：“對不起，我的朋友喝多了。”晚上回到宿舍，感情的閘門再也控制不住了，我大聲哭起來，似乎要把這天大的委曲通通道出來！可是第二天，我仍然和往常一樣，帶着美好的願望走進客户之中。我明白，專心服務，這顆心不僅要比天高，還要比海闊，也許這樣才能承擔起沉甸甸的責任或者本不屬於自己的責任。
溝通從心開始，我們專心服務。以鑄就卓越為奮鬥目標的中國移動人堅信，生命的光華只有在不斷的升騰中才能得到最佳的呈現，生命的出色只有在超越巔峯的時刻才能擁有完美的體驗。朋友們，讓我們銘記自己歷史的使命，帶着我們深沉博大的責任心和永不滿足的卓越心，繼續前行！用忠心、愛心，熱心、誠心，同心同德、萬眾一心，去鑄就中國移動更加輝煌的明天！
責任演講稿 篇5
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《孝敬父母我的責任》
俗話説：天下最無私的愛，就是父母對子女的愛。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。
我們在校學習，牽掛着我們的，依然是父母。因此，感恩父母、孝敬父母是我們義不容辭的責任。
被評為XX年全國十大中華孝親敬老楷模，中國十大孝星”及浙江驕傲十大人物”稱號的劉霆就是我們的榜樣。他自小成績優異，然而，母親不幸患上了尿毒症，為了給母親治病，家裏不僅耗盡了所有積蓄，連房子也賣掉了，不堪重負的父親也離家出走，但劉霆並沒有放棄照顧母親的責任，他邊照顧母親邊發奮學習。XX年，劉霆以超過重點線的大學聯考成績考上了浙江林學院。為了既能上學，又能照顧母親，他只好揹着母親上大學，每月靠着在學校勤工儉學的50元補貼過着艱難的生活。
當他的家庭發生變故、陷入困境時，他用稚嫩的雙肩挑起重擔；當的父母身患重並需要照顧時，他用這樣的孝舉回報父母的恩情；當他面臨求學和家庭的雙重壓力時，他做出這樣感天動地的選擇。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.感恩父母，我們責無旁貸，孝敬父母，我們責無旁貸！
在此，祝願天下所有的父母安康！快樂！！！！
我的演講完畢，謝謝大家！
責任演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
我演講的題目是《用責任鑄就輝煌》。
責任是成就事業的可靠途徑，責任出勇氣，出智慧，出力量。勇於承擔責任是中華民族的傳統美德，大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而後已”；范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。
古往今來，多少仁人志士，壯志凌雲，拋頭顱灑熱血，用實際行動履行着職責，使我國從亂世走向和平，從貧窮走向富強，最終鑄就了今日的輝煌。莎士比亞説：“我們的使命是照亮整個世界，熔化世上的黑暗”。這句傳世名言，體現了我們電力工人的真正內涵。20xx年年初我們的國家遭遇了百年難遇的雪災，貴州、郴州、浙江等地區災情嚴重，電網受損，各大中小城市處於癱瘓狀態，寒夜漆黑更是漫長。此時，我們的電力工人為了確保千萬人民安度春節，翻山越嶺，走村穿寨過溝塹穿行於風雪之中，用實際行動履行着“光明使者”的神聖諾言，更為讓人感動的是：一位即將舉行婚禮的小夥子取消了婚禮，戰鬥一線，另一位電力職工不顧即將分娩的妻子，風餐露宿戰鬥在高山峻嶺之間，唱響着一曲曲光明凱歌。5.12地震中，解放軍來了，他們履行了全心全意為人民服務的宗旨，白衣天使來了，他們不顧餘震的危險，履行了救死扶傷的義務，我們的電力鐵軍也來了，為了讓災區的人民多一份光明，他們盡忠職守，利居眾後，責在人先，爭分奪秒架線立杆。在20xx年的雪災與地震中，我們看到最多的不
就是感動和沉甸甸的責任嗎？正是他們的這份責任，使得我們的國家在大災大難面前從容面對，立於不敗之地。也正是有千千萬萬民眾對祖國的那份責任，才使得我國加入了WTO,進入了世界強國之林。
回顧歷史，展望今朝。然而，作為一名桐電的青年職工，我們又該如何去履行自己的責任呢？責任是沒有大小高低貴踐之分的，對於我們每一個人來説，責任是平等的，只是現實賦予我們的責任範疇不同罷了。電力施工是一項極其艱苦複雜而細緻的工作，再健全的規章制度，也不可能面面俱到，再嚴格的流程控制，也不可能萬無一失！絕對的安全，在這個世界上，絕對不存在！這就需要我們每一個人的參與，每一個人的努力；需要我們每一個人時時刻刻、分分秒秒都把“責任”兩個字裝在心中，拿在手裏。沒有責任心，再安全的崗位也會出現險情。在我們電力系統，多少殘不忍睹的事故，無不使我們深感震驚，2.27外包單位人員溺水死亡事故、江城直流“3.8”施工倒塔事故、安徽“3.17”人身傷亡事故、3.28人身死亡事故等……一組組觸目驚心的數字，似乎總是不期而至，撞擊着我們的心扉。數字的背後，是一個個悲痛欲絕的親人，一雙雙絕望無助的眼神，事故之後，多少家庭風雨飄搖，多少心靈支離破碎。但追其事故原因，眾多事故無一例外的是操作人員在操作中麻痺大意，缺乏一顆責任心，沒有認真履行監護職責，對危險點分析不夠到位，安全措施設臵存在嚴重漏洞，最終導致命喪黃泉，企業受損。
責任是和諧組織的“生態鏈”，每個人都是這個“生態鏈”上的重要一環，古語云“各自責則天清地寧，各相責則天翻地覆。”責任心強，再大的困難也可以克服。在我們電力開發公司，有一位線路項目負責人他是這樣履行自己的責任的：當別的職工都還在食堂吃早餐
的時候，他卻在公司倉庫門前清點當天施工需要的工器具，然後分門別類擺放好，在項目施工的過程中，他從現場勘測到基礎施工，從杆塔定位到立杆裝塔、放線收線，每一個細節他都要親自過問，每一件塔材、金具他都要親自點驗，每次施工完畢，他都會把廢棄的材料收拾清點完畢，帶回單位，以便合理利用。他就是憑着這樣一種敬業精神和強烈的責任心，長年累月地忙碌在送電線路上，每次進點時，伴隨着的是一片片塔材，離開時矗立的是橫亙在大地上的鐵塔和條條銀線，帶着我們電力職工的責任和熱情,為父老鄉親驅散了漫漫長夜的黑暗和寒冷。在我們的身邊，像這樣負責任的電力職工太多太多，正是他們的責任心，使得桐廬電力“四三二一”工程優質高效的完成，正是有他們的責任心，使得桐廬電力安全生產日高達20xx多天，經濟效益連年翻番。
朋友們：諸多事實證明，責任心能夠推動企業的發展，責任心能夠推動社會的進步，責任心使得我國繁榮富強。讓我們用自己的智慧、用自己的雙手，凝心聚力，為我們電力事業的輝煌護航！
責任演講稿 篇7
各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸能有這樣的機會參加今天的演講，關於科學發展演講稿《科學發展是我們共同的責任》。我來自蕭縣污水處理廠，今天我演講的題目是《科學發展是我們共同的責任》。
“責任——是案頭堆積不老的傳説，是江河延綿跳動的脈搏，是微曦中噴薄而出的朝陽，是冰寒料峭山巖上怒放的花朵。”我非常喜歡這首關於責任的詩句，並一直用它來激勵自己的學習、工作與生活。當前，全黨上下掀起深入學習實踐科學發展觀的熱潮。科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是引領時代前進的旗幟。作為污水處理廠職工隊伍中的一份子，作為奮鬥在基層一線的一名青年，我深感自己在污水處理廠踐行科學發展觀活動中的一份責任、一份擔當！
蕭縣污水處理廠的科學發展要用嚴格的制度執行保證。常言道：“沒有規矩，不成方圓。”假如沒有法治的約束，世界會變得瘋狂；如果一個企業、一個集體沒有制度的管理，一切會變得混亂無章。隨着全球經濟的迅速發展，幾十年來環境問題逐漸上升，為世界各國關心的主要問題。人們為保經濟而過度使用資源，已經對全球的生態環境造成了極大的破壞。就我縣來説，我縣屬國家三河三湖的重點污染防治地區，加上個別行業的無序生產，嚴重污染了我們的河流和田野，這也與國家可持續發展戰略背道而馳。在國家的推動和縣委、縣政府得重視下，蕭縣污水處理廠20xx年x月xx日正式成立，歷經五年建設，於 20xx年8月30日正式投入運行。當年xx-xx月，共完成COD削減量79噸，被市環保局授予“全市污染減排先進單位”的稱號。污水處理行業是我國近幾年新興發展的朝陽工業。正因為是新興行業，廣大人民羣眾對這個行業瞭解不多，也包括這些剛進廠的新職工，演講稿《關於科學發展演講稿《科學發展是我們共同的責任》》。進廠之初，廠領導決定對我們進行崗前學習與培訓。我們在宿州市污水處理廠進行全面的學習和對口專業的培訓。通過學習，我們更加感覺到我們的責任、義務和從事這項事業的自豪感，也全面系統地掌握了污水處理理論、原理與信念，也更加增強了我們從事這項事業的自信心。現在我們各自在自己的崗位上以落實科學發展觀的思想為指導，堅持走全面協調可持續發展之路，在自己崗位兢兢業業，埋頭苦幹。作為污水處理廠的員工，我們只有嚴格遵守操作規程，才能保證整個系統的正常運行；我們只有嚴格執行國家污水排水標準，才能做到達標排放污水，才能保證污水不做二次污染。毋庸置疑，制度就是工作質量的保證，是科學發展的保證。
質量是科學發展的生命。在物資財富日益豐富的今天，人們更加追求的是高質量的生活品質。生活中，我們的吃穿住用行都講質量，是為了保證生命的延續，沒有一個好身體就不會有一個好心情去充分享受工作、生活的樂趣，大到一個企業也是如此。一艘航船，沒有堅硬的鎧甲，就不會達到理想的彼岸。我們有信心一定會管理好一個讓全縣人民放心的污水處理廠。而整體的管理素質就是生命的質量。為保證縣城區域的污水收集率，我們廠在原有已建成的21.5公里的基礎上，準備今年投資992萬元，新鋪設配套管網7.8公里，使全縣污水管網建設總里程達29.3公里，基本完成初步設計管網規模，整治污水管網收水口，逐步提高收水能力，力爭今年x月份日收水能力達1.8萬噸，年消減COD量1100噸。到那時，我們的河水就會變得更清。由此可見，全面協調可持續發展是我廠全體職工必須思考和麪對的最現實課題。嚴控風險、效益優先是質量效益型科學發展之路，是我們污水處理廠的必然選擇。
科學發展觀的核心是以人為本。污水處理廠的科學發展是我們每個污水處理廠員工共同的責任。深入貫徹科學發展觀，加快完善縣城基礎設施建設，保證污水處理廠正常運行，不斷改善城區生態環境，提升蕭縣對外形象，促進經濟社會又好又快發展。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們是幸運的一代，欣逢科學發展觀這一重大戰略思想的提出，是我們污水處理事業難得的發展機遇。讓我們攜起手來，在發展中插上和諧的翅膀，讓青春在建設中揮灑飛揚，共同創造污水處理事業的更大輝煌！
謝謝大家！
責任演講稿 篇8
古人云：天下興亡，匹夫有責。19世紀，列夫托爾斯泰説：一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是職責心；20世紀，我國面臨列強欺凌，咱們的總理周恩來宣佈“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是職責；21世紀的咱們，不管在什麼崗位上，不管扮演什麼樣的人物，做好自己的事就是咱們的職責。
作為新世紀的大學生，在21世紀的征途中，咱們同樣需求這種以天下為己任的職責感，同樣需求這種用泰山用黃河刻畫起來的精氣神，“大鵬一日同風飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊咱們具有源遠流長的信仰，黃河的洶湧賦予了咱們熱情洶湧的理想，當咱們擁有大海般的胸懷並將青年學子的職責灌注於水滴般的細節時，咱們的社會，咱們的國家，咱們的民族就一定可以在這波瀾壯闊的春潮中，展現給世界驚濤般的氣候！在座的各位，我信任你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要信任咱們今日是社團人，明日仍是社團人，將來走出社團後，咱們仍是社團人，是他給了咱們一個展翅高飛的機會，是他給予了咱們成果的種子。今日，我以社聯為渠道，堅持執着的鍛鍊自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠。
但不管怎樣，我都將要永遠感恩於我的社團之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假設將來我有什麼成果的話，那麼這就要歸功於我的第二母親——社團聯合會。同學們，假若明日來臨，咱們還能在社團這面旗幟下共同奮進，那麼我將插上重生的翅膀，展翅的高飛，在藍天和白雲間自在的翱翔。
假若明日來臨，還能得到各位評委與同學們的瞭解與支持，那麼我將跨出負職責的雙腳，奔向社團之家與祖國的懷有！謝謝大家，我的講演完畢！
責任演講稿 篇9
小時候，講台一直是我可望而不可即的神壇，將我小小的夢想盡數包裹。
我也搖頭晃腦的吟誦過“遙知不是雪，唯有暗香來”;
也在夢中游走過湖心亭的冬天;
在紹興的酒館跌跌撞撞路過一位穿長衫的長者。
時節如流，境易變遷。而如今的我，是他們眼中的焦點，成為他們坐在講台下仰望的那個人。
第一次在那麼多學生面前緊張地做完了自我介紹，這次我不再説“老師好”，而是“同學們好”;
第一次以實習老師的身份坐在台下聽老師講課，做着聽課記錄，感覺自己似乎還是個學生，側過頭還能看到前面女孩青春洋溢的笑臉;
第一次以老師的身份坐在講台看着晚自習，看着孩子們認真翻書的稚嫩模樣，彷彿回到自己讀書時青澀時光;
第一次講課，緊張到睡不着，夢裏都是備課的情景。練了一遍又一遍的板書，讀了一遍又一遍的課文，腦海中無數次浮現的是我的老師在台上講課的挺拔身姿，害怕面對台下那些渴望的眼神，卻又憧憬着孩子們的認可。
第一次監考，進入考場的我是顫抖的，直到考試開始，我才終於反應過來，需要考試的不再是我，那“噠噠”的腳步聲不會再讓我感到害怕，也不會莫名的因為時針的“滴滴”走動而感到心煩意亂。
一棵參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根默默支撐;
凌雲高樓氣勢撼人，靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐。
那麼我們，靠的是對教育事業的熱愛，對孩子的喜愛，更是身為人師的那份責任，選擇了堅守在平凡的三尺講台上!
我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。
我們深知：教師的愛一種“捧着一顆心來，不帶半根草去”最無私的愛。
我們深知：教師的愛一種神聖的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖”。
我們銘記：教師的責任是“一個孩子的失敗，對一個教師來説，只是幾十分之一的失敗;但對於一個家庭來説，就是百分之百的失敗”。
我們銘記：教師的責任是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。
我們銘記：教師的責任就是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神聖的工作。
因為學生，讓我們懂得愛，懂得堅持，懂得責任，在疲憊世界裏，擁有一份純粹而堅韌的英雄夢想。
人生不忘初心，方得始終。
最後，祝我們所有的老師身體健康!
責任演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
責任是男人的脊樑，是男人頂天立地的支柱。“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。”朋友們，人生旅途的重點不僅僅是沿途的風景，更多的是對終點幸福的期盼以及完整的結束旅程的責任。
責任是一種付出，就像士兵對國家的忠誠，母親對孩子的無私，大地對萬物的寬容。“天地生人，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤”，作為社會的人，不可能脱離責任而生存：你不扛槍我不扛槍，誰來保衞國家；你不勞動我不勞動，誰來創造財富；你不擔責我不擔責，哪有美好生活。有收穫必有付出，有享受必有奉獻，這是社會生活的法則。就像梁啟超所説的“人生須知盡責任的苦處，才知盡責任的樂趣”。趁着年輕，勇敢地去付出，無怨無悔的去拼搏，就像史今對許三多那樣，超越本我上升到偉大精神層面的付出。拋掉怯弱與懶散，向着自己心中的夢，去努力，去付出。
責任是一種追求，就像鳥兒對天空的嚮往，魚兒對海洋的憧憬，種子對生命的渴望。要欣賞自己的價值，就要給世界增加價值。每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更多的智慧而進入更高的境界。就像士兵許三多，單純而執着，在軍人的世界裏跌打滾爬，最終從一個鄉下小夥蜕變為令人敬佩的兵王。因為他是為了追求而付出，堅忍不拔，勇往直前。所以責任就是對夢想“不拋棄、不放棄”的追求。
光榮在於平淡，艱鉅在於漫長。真正的敢於承擔不是驚天地泣鬼神，不是突發奇想、心血來潮，而是對夢想堅持不懈、持之以恆的追求與付出。扛在自己肩上的不是別人的觀點與不屑，而是對自己人生旅途的的憧憬與職責。執着的走自己的路，擔自己的責，創造屬於自己的輝煌人生。就像攻無不克、戰無不勝的‘狼牙’精神，因為擔負着維護國家利益的使命感與榮譽感，所以他們內心強大，所向披靡。
我的朋友們，大學猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。在這條駛向未來、充滿挑戰的道路上，我清楚地認識到，承擔責任不是誇誇其談，而是付諸行動的過程。劉易斯説：儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。所以每當我在為要不要挺身而出而猶豫時，我總會告誡自己：要時刻保持目標明確、堅持不懈、果斷、堅毅、誠實、自信、無私、盡職……所有這些就像敲響的警鐘一樣迴盪在我耳邊，提醒我積極向上，時刻向前。用自己的行動為我的人生之舟指引方向、保駕護航。
每一天，都是一個新的開始；敢於承擔，卻是一個永恆的職責。人生的旅途只有一次，我希望自己可以懷着對終點幸福的期盼與完美結束旅程的責任，毫無遺憾的走下去。不求偉大，只求問心無愧！
