志願者支教閉幕式校長致辭（精選10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到致辭吧，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點，要特別注意措辭得體。那什麼樣的致辭才具有啟發意義呢？下面是小編收集整理的志願者支教閉幕式校長致辭，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
志願者支教閉幕式校長致辭 1
老師們、同學們：
經過七天緊張、激烈和振奮人心的生活，20xx年xxx學院暑期社會實踐活動在大家的熱情參與和共同努力下，圓滿完成了預定的各項活動，就要拉下帷幕了。在此，我代表學校和縣委向在次活動中取得優異成績的同學和班級表示熱烈的祝賀！向為籌備本次活動付出辛勤勞動的xxx學院自強社的學子和指導老師，向積極參加本次活動的全體學生以及所有為本屆運動會付出努力的老師們的感謝！
本次活動是我校第一次體驗接收的志願者支教活動，是對我校教學工作和師生綜合素質的檢閲，它充分反映了xxx學院自強社學子的宏圖大志，志願之心和蓬勃的青春力量！無論是精彩的開幕式，還是有聲有色、創意十足的課程，還是活力四射的體育課，各小組都組織有序，充分體現了師生團結奮進、精誠協作、勇於創新、勇攀高峯的.精神風貌。
老師們，同學們，本次活動就要圓滿結束了，我相信，上坪中學的同學們在活動中表現出的團結一致、頑強拼搏，勇攀高峯，催人奮進的精神將會在接下來的學習和生活中繼續延伸下去，他們會帶着感恩的心認真努力學習，將來像自強社的學子一樣在社會頂天立地。
我相信：xxx學院自強社學子的志願精神一定會在社會發揚光大，“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”，自強社的明天一定會更好！
志願者支教閉幕式校長致辭 2
尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
上午好！
在春歸大地，萬物復甦之際，我們在和煦的春風裏歡聚柳絲飄拂，充滿朝氣校園裏，隆重舉行x縣義工聯合會組織併發起的“完美童年”愛心公益支教活動。在此，我代表x縣義工聯合會，向參加這次活動的各位領導、諸位愛心人士表示熱烈的歡迎。並向這次活動的所有捐助者及活動的組織者、參與者，表示衷心的感謝。
近年來，在社會各界的大力支持下，xx縣義工聯合會得到蓬勃發展，取得了可喜的成績，不斷舉行各種活動，影響和帶動了數不清愛心人士積極參加公益活動，扶貧助殘，助學救急，得到社會各界一致好評。這次由x縣義工聯合會組織發起的“完美童年”愛心公益支教活動，旨在為了讓山區的孩子們能夠更好更早的受到藝術啟蒙，讓每個孩子都有一個美好的人生，燦爛的未來。儀式結束後，將在各處山村國小或需要的學校陸續開展“完美童年”愛心支教活動。我們不僅要帶給孩子們知識，更重要的是要給孩子們送來了團結拼搏、奮發向上的精神啟迪，並將推動教育事業的均衡發展起到積極的.推動作用。我們將把此項活動全面落實好、實踐好，將教育事業推向一個新的天地。
我們堅信，在“愛心支教”活動的感召下，藉助媒體的力量，會有更多的人瞭解這項活動，參與到這項“愛心工程”中來。通過全社會共同的努力，使農村中國小的辦學條件得到較快的改善，讓農村的孩子享受到和城市孩子一樣的優質教育。
我們熱切希望同學們努力學習，不辜負x縣義工聯合會的叔叔、阿姨以及社會各界人士的一片愛心，樹立遠大理想，立志成材，將來報效祖國，開創祖國和民族新的未來！
謝謝大家！
志願者支教閉幕式校長致辭 3
各位老師、尊重的校長：
大家好！時光荏苒，從9月金秋到現在，諶媛媛校長和我們在這個火熱的大家庭裏1起工作已有1個多月的時間了。後天她行將與我們告別回到原單位。回顧這短短的1個月裏，諶校長以她厚實的文化底藴，過硬的教學能力，勤懇的教學態度，執著的敬業精神，謙恭友善、平易近人的良好品格，都深深感染着我們，感動着我們，既給我們建立了光輝的典範，又給我們留下了美好的印象。
她從北京這個繁華的國際大都市來到xx這個邊遠的小城鎮，克服了人生地疏，氣候環境懸殊、工作環境艱苦的諸多困難，指點我校的教育教學乃至學校的管理工作。她謝絕了學校接送的要求，每天步行上下班，考勤實行簽到制，外出實行請假手續。歷來到xx第2國小的第1天，就把自己當做了學校的1員，盡心極力，絕不保存。
自9月13日始，諶校長剛剛來到學校以後，便積極參加學校的各項活動，儘快融入錦小這個大家庭。比如，她來到的第2天就主動和班子成員1起深入興盛村參加扶貧攻堅工作，深入農户家中，和貧困户談心，鼓勵他們積極生產，熱愛生活。她看到從北京地區送到興盛的扶貧物質，感到格外親切，詢問興盛村還需要哪些物資上的幫助，自己是不是能幫忙；接下來還主動參與我校1學期1次的讀書彙報會，全旗的教學工作會議，全市第4屆讀書節等。為學校發展獻計獻策，提出了諸多建設性意見。赤誠之心，使人動容。
我認為，諶校長帶給xx第2國小最珍貴的禮物，是她執著的敬業精神：她充分實行自己支教的職責，主抓數學學科教學，統籌其他學科。對老師們進行業務指點培訓。老師們還記得，諶校長在9月18日上午，為了第2天聽幾位數學老師的課，使自己在指點課中做到有針對性，她便找齊了所有的數學教材、教參和課程標準，進行細緻地研讀。然後對老師們要講的課認真備課。經過了充分地準備以後，才走進老師們的課堂。為了對老師們進行有的放矢的培訓，她翻閲了大量的資料，為老師們提供了寶貴的教育資源，同時，她還準備了直觀的多媒體課件，使老師們形象直觀地領略了時下最前衞的教育理念。從教學管理的角度來講，也給我們學校管理者作出了榜樣和楷模。説實在的，就我本人來講，在以往的聽評課中，除提早看看課程標準之外，卻很少對教材進行整體地、系統地分析和研究。這樣無形中在指點課中定會造成針對性差，更可能不符合教師的教情和學生的學情。諶校長的那種敬業、勤業的精神最少給我提了個醒。
還記得，10月10日那天，她為了上好1節課，頭1天中午的時候忘記了回賓館休息，在學校準備教學資料，為每位聽課教師準備1份教案。第2天凌晨不到7點就來到會場進行準備，等待老師和同學們的到來。就是這樣，對她來講，雖然業務高深而成竹在胸，但仍保持着勤懇、嚴謹的工作風格。這類精神是最值得我們玩味和學習的。課堂上，她那駕輕就熟的教學藝術、先進而又前衞的教學理念，給予老師們極大地振動。她留給老師們的不單單是這1課怎樣上，而是思路的引領，理念的更新。
諶校長來到學校，把2小的老師像對待自己學校老師1樣，盡心盡力，充分發揮引領作用，積極深入教研組，參加語文、數學、英語等各個學科的教研活動，指點老師們備課；深入班級，深入課堂，聽課、評課、指點教師怎樣上課，怎樣聽課，每次聽完課的評課都是1次微講座；針對志成和錦小兩校的實際，對全部教師進行有針對性地講座，使我們足不出户就領略到了全國先進的教學思想。可以説，諶校長的到來，是xx第2國小的大幸，更是xx第2國小全部學生的大幸。從老師的角度來看，受益最多的是我們的數學學科教師，數學組的老師們1致説，諶校長是他們心目中的女神。每天她的辦公室請教的老師都絡繹不絕。
回顧這1段不平凡的日子，從諶校長的`課堂教學，到她的講座和説課，都引發了我們諸多的啟發和思考——深入淺出，大道至簡。特別是他的課，1張看似簡單的學習單，卻給了學生無窮思考和想象的空間，她的課堂開放、民主、包容、和諧，學生積極思考，互助合作，發展思維。她的説課常常是1語中的，讓教師醍醐灌頂，1席話的點醒，老師們終究明白了研讀教材的真理。我們由於受本身教學習慣、本身能力所限，有時看不到教材當中所包含的那個引發思考的關鍵知識點，認知衝突點。諶校長的點撥指點，像是1盞明燈，讓大家扒開了層層迷霧，所以，老師們迷戀她，捨不得她離開。
在諶校長的努力下，我們成立數學教師學研共同體，她擔起了導師和帶徒弟的重擔。我們相信，這僅僅是1個良好的開端。在不久的將來，xx第2國小的數學教師團隊，在諶校長的引領下，會有長足的進步，更大的發展。
今後，學校還計劃開通和志成國小的同頻互動，實現兩校之間更加密切的教學研究，把志成的先進經驗和思想，注入到xx第2國小。也懇請諶校長回京以後，依然心繫錦小，通過各種方式常常指點老師們的教學研究，把內蒙古喀喇沁旗xx鎮這個小城當做自己的第2故鄉，把xx小當做自己的外家，把我們當做你的兄弟姐妹，歡迎你常常回家看看，xx國小永久都有你的辦公室，有你的親人。
周2凌晨看到諶校長要走的短信，作為我個人心情很不平靜，雖然短短的1個多月的相處，我們除工作，還建立了深厚的友誼。説走就要走了，肯定有1段的不適應。冷靜思考，我們應當暫且把這類不平靜的心放下，用執著的精神工作，用敬業的態度辦學，把xx第2國小辦得愈來愈好，為xx第2國小的孩子們將來幸福的人生奠基——我想，這才是我們報答諶校長最好的方式，也是贈給她最好的禮物；我也相信，諶校長聽到要離開的消息，心情1定也會是很複雜的。意想不到的人生旅途中，和xx第2國小結下了深厚的情緣。時間雖短，但是xx第2國小留下了您奮鬥的足跡，校園裏盪漾着您的音容笑貌。就要離開，雖然是高興的事情，但是心理1定丟不下這份美好的感情。俗語説，有相聚，就會有別離。雖然難以割捨，別離是現實，“逝去的是歷史，留下的是風景。” ?
最後，我代表全部教師，代表xx第2國小的x名學生，向諶校長表示深深的敬意和感謝！感謝你忘我的支援，感謝您真心的付出，願通您架起志成國小與xx2國小友誼的橋樑，使我們的路越走越寬，願這份偉大的友誼地久天長！謝謝！
志願者支教閉幕式校長致辭 4
尊敬的各位領導、親愛的志願者朋友們：
大家下午好!
詩人戴望舒寫過這樣的幾句詩：你去攀九年的冰山吧，你去航九年的旱海吧，然後你逢到那金色的貝。這鮮豔得讓人振奮，因為我相信，在攀登與航行之後，每個人都會收穫到一生中最珍視的東西。
我是志願者劉文平，今天我很榮幸能夠成為一名志願者代表在這裏發言。 xx年，懷着對每一個天真爛漫的孩子的熱愛，懷着青春的夢想，懷揣着“服務西部，服務社會”我選擇了支教。支教是生活，生活本身就是一種學習。我們將在生活中體味、實踐與思考，體味支教的酸甜苦辣，在實踐中不斷反思，在生活與學習中找尋人生的哲理。
社會是一本無字的書，從一名學生到志願者，通過讀這本無字的書可以學會許許多多東西，瞭解到課堂上所沒有的知識。細節決定成敗，我們應該學會觀察周圍的小事，用心對待，用心去做，真正履行好一個青年志願者應盡的義務。同時，作為"青年志願者"，我們承擔的是更多的責任。一滴水只有放進大海、才不會乾涸，一個人只有融入社會、才能實現自己的人生價值，但若要成為一名合格的志願者，最基本的就是肩負責任，勇於承擔。對自己負責，對學生負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個志願者時刻應銘記的。我們一定要永遠銘記我們的誓言，認真做到我們承諾的一切。
作為一名支教的志願者，在教學方面，我們不僅要勤奮刻苦，仔細鑽研;在生活中，也要懂得關心學生的疾苦，特別是關愛留守兒童以及關注留守兒童身心健康的發展特別重要。作為新時代的志願者，我們應該牢記它賦予我們的使命，為我們偉大祖國教育事業的繁榮昌盛貢獻自己的力量。而在人羣中，作為一名普通的志願者，我們要學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務和責任是我們每一個志願者所肩負的。青春的`舞台，美好的憧憬。用我們的一顆愛心去點燃千千萬萬顆愛心。
所有的青年志願者們!讓我們攜起手來行動吧，積極投身於志願者服務的活動中去，將我們的義務和責任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實現作為一個志願者做出的承諾，用我們青春的汗水去尋求通往未來的成功之路。謝謝!
志願者支教閉幕式校長致辭 5
尊敬的領導老師、親愛的同學們：
大家下午好! 首先，自我介紹一下，我叫xx，來自於xx，是一名普通的在校大學生，同時也是一名光榮的志願者。我非常高興能夠站在這裏作為志願者代表與大家分享我對雷鋒精神的感悟。
一提起雷鋒，可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。幾十年來，雷鋒形象在人們的心目中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題。時代在發展，社會在變化，但雷鋒精神永遠都不會過時。什麼是“雷鋒精神”?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業業、愛崗敬業的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神...其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。
幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐着自己的人生價值.如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的“螺絲釘”，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒，而不是3月5日的.雷鋒。我們不用做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。來學校時，如果看見了體格較弱卻在費力地拎着大包小包的同學，自己有沒有去幫助他?在交作業時，有沒有想過要幫老師把沉重的作業搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的能力，從我們身邊的小事做起。
作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，並把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衞士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子...
根據省教育廳、省委高校工委關於“萬名大學生跟着郭明義學雷鋒手拉手”活動的統一部署，將有150名像我一樣的志願者以校外輔導員的身份分別負責貴校的一個班級，幫助學校開展好“六個一”活動，即：“讀一本書、講一個故事”。通過讀雷鋒故事、雷鋒日記等書籍和講雷鋒故事，讓中國小生知道雷鋒是如何對待學習、工作、他人、社會和國家的，瞭解雷鋒是怎樣成長的。“開一次班會、寫一篇心得”。通過開主題班團隊會、國旗下講話、主題演講等方式，組織中國小生討論什麼是雷鋒精神，為什麼雷鋒精神能夠歷久彌新，怎樣傳承雷鋒精神，並結合自身的成長寫出自己的心得體會。“做一件好事、參加一次志願服務”。通過豐富多彩的實踐活動，引導中國小生從一點一滴做起、從身邊小事做起，在家庭要幫助父母做力所能及的家務，在學校為同學、為集體做一件好事，在社區為鄰居和孤寡殘疾等需要幫助的人做一件好事。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”讓我們牢記雷鋒的名言，將雷鋒精神時刻銘記在心，從點滴小事做起，在日常學習、生活中自覺實踐雷鋒精神，做一個新時代的“小雷鋒” !
謝謝大家!
志願者支教閉幕式校長致辭 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸能夠作為第13批實習支教學生代表和同學們一起分享自己在新疆實習支教的成長與感受。在學校的關心與幫助下，我們圓滿完成第13批實習支教任務，獲得了阿克蘇地區教育局、以及所在學校的肯定，同時自身的工作能力也獲得了極大的提升！在此非常感謝學校為我們提供的鍛鍊平台。今天我們相聚於此，是因為我們有一個共同的.話題“支教新疆”，我是過來人，你們是後繼者，當你們用心走過這一段支教時光後，我相信，它將會為你們的大學生涯抹上濃重的一筆，將會成為你們日後工作和生活不可估量的財富！我可以向大家保證，不管你抱着何種心態去新疆支教，新疆不會讓你失望，當然此間關係自然與你的付出成正比！作為一名赴疆支教的師範生，我們首先應該明確自己為什麼去新疆？去新疆幹什麼？預期的結果是什麼？需要注意的問題又有哪些？
那麼這就需要你具備以下的思想準備：
第一：身份的轉換。當我們踏上開赴新疆的列車時，我們將不再是一名學生，而是一名接受過高等師範教育的支教老師，德高為師、身正為範，你的一言一行將代表着師大甚至是 教師這個隊伍，所以請各位學弟學妹們，能以一個嶄新的精神面貌迎接你們的第一份工作！
第二：明確自己地位和責任。此次實習之所以稱之為“支教”，是因為新疆師資力量的匱乏，需要我們去填補，所以迎接各位的將是全班五六十雙渴求知識的眼睛，沒有試講，直接上課，你們準備好了嗎？為師者，傳道授業解惑也，你們現有的知識儲備夠嗎？不夠，遠遠不夠，就拿我來講，當我第一次站在講台上看着台下那麼多雙眼睛時，我膽怯了，然後説了一句我學生時代最反感的話：本節課測試，美其名曰摸底檢測。但只有我自己知道，我是多麼的失敗，縱使我學富五車，卻不知如何教授給我的學生，這種尷尬如何避免呢？那麼這就需要各位老師能夠踏踏實實的備課，用心、盡力地去講好每一節課，否則你們所謂的教書育人將和誤人子弟毫無差別！
第三：有組織、有紀律的行事，切不可任性而為。不管你在哪個學校支教，師大將是我們最堅實的後盾，遇到問題，應及時向帶隊領導和當地校方領導反映，切莫自作主張。一切活動均要以安全為重，理解和支持當地校方因考慮我們的安全而制定管理制度！所以請各位學弟學妹務必照章行事，不可任性而為。以上是我對新疆實習支教的一些經驗總結，希望能給在座的各位提供參考。新疆的廣闊和壯麗需要你們去欣賞和開發，新疆的民族風情需要你們親身體會，但新疆的潛力和機遇更是我們年輕人施展雄心和抱負的舞台，大美新疆，大有可為！在此我預祝西北師範大學第14批赴疆實習支教活動圓滿成功，預祝赴疆實習支教師生滿載而歸！
謝謝各位領導、老師、同學們！
志願者支教閉幕式校長致辭 7
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！我是高中班班主任xxx。
首先，請允許我代表xx中（xx）高中部全體師生向一年來辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來的先進教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學水平，感謝你們給我們的班級注入了無限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學生的成績，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營的家距xx很近，你們卻堅持兩週回家一次；你們愛崗敬業，甘於奉獻，除了盡心盡職完成常規教學任務外，早自習、晚自習和雙休日的教室裏仍然能看到你們忙碌的身影；你們在教學中善於反思，經常與我們交流教學方面的問題，將你們的先進的教學經驗和教育理念無私的奉獻給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級的管理獻計獻策，對高中班學生良好學習生活習慣的養成起到了至關重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛崗敬業、無私奉獻的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什麼是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學水平也在不斷提高；你們的諄諄教導，使高一的xx位學生更是受益良多，他們已經深深地喜歡上了你們先進的教學理念和方法，真正喜歡上了學習，現在高中部學生的學習生活習慣已經有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業上交及時了，他們在學習和生活中越來越自信了！我相信總有一天他們會實現自我，超越自我！我相信會考不如意的他們一定會成為大學聯考的'勝利者！
回想一年的時光，累但快樂着，從感情上來説我多麼希望我的戰友能夠留下來，送出xx高中部第一屆學生，但理智告訴我這是自私的，一年來你們已經付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個日子，成為你我永恆的記憶！不過我相信，離開支教崗位的名師仍然會一如既往地關心和支持xx高中部；我也堅信，堅守的我們一定會傳承支教精神，加倍努力的工作，將xx高中部的學生教好！
請你們常回xx看看，常回xx高中部看看，我們師生隨時恭候你們的光臨！最後，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
志願者支教閉幕式校長致辭 8
各位學校領導、支教團隊的老師們、朋友們：
大家好！今天，我很榮幸能有這樣一個時機，作為家長代表在這做一個簡短的發言。
首先，我謹代表學生家長們，向支教團的老師們表示衷心的感謝！“謝謝你們，你們辛苦了。”
在這個暑假裏，他們冒着酷暑，放棄了與家人和朋友團聚的時機，來到我們身邊，為我們的孩子在這裏傳授知識，喚起愛心，遠離孤獨，樹立自信。
在短短10多天的支教生活中，有兩種反常的天氣，一種是暴雨，一種是酷熱。而您堅持每天教孩子們英語、音樂、美術、體育，使孩子們得到各方面素質的均衡開展。
你永遠不拋棄孩子，不髒，不怕累，像父母一樣，盡一切可能照顧孩子。孩子被蚊子咬了，你給他們塗香油精止癢，孩子生病了，你是孩子喝冰水發燒了，抱着孩子去嚴果安康中心看病，直到孩子轉了個彎……
這些碎片，在許多人的眼裏沒有什麼感覺，但在這些整天與黃土為伴，與牛羊為孩子們的'眼裏，是多麼的新鮮和難忘。你和你的孩子玩耍，給他們帶來歡樂，趕走煩惱。
你教你的孩子們唱歌，把真正的愛放進他們的歌裏，通過他們的歌在他們的心裏播下愛的種子。俗話説，玫瑰散發香味。我相信，在不久的將來，沒有孩子的愛一定會傳遞下去。
十天多一點的支教生活即將完畢。您的身影和關愛將長久地銘刻在孩子們的心中，我們的父母也將長久地感動和感謝。你走了，但我相信，無論你走到哪裏，孩子們都會永遠關心你，你的名字也會刻在孩子們的心裏；我也相信，如果每個人都像你一樣有無私奉獻的精神，幸福之花就會盛開在世界的每個角落，微笑就會永遠停留在人們的臉上。
最後，我要向支教隊的老師們表示衷心的感謝，他們為我們的孩子們付出了這麼多。祝老師和家長身體安康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家!
志願者支教閉幕式校長致辭 9
親愛的xx師大學的同學們，可愛的小朋友們：
大家中午好！
xx師大學的小澤、小杰等9位同學，不遠千里從繁華的大上海來到了我們這個國家級的貧困縣：湖南省保靖縣梅花國小支教。為我們貧困山區的孩子們無償的上課。你們的這種無私奉獻的精神值得我們學習。為此，我僅代表梅花學區行政及全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎！同時，衷心地感謝你們為我校的孩子們無償的上課！
xx師大學的同學們：15天的.支教活動，今天就要結束了，在這15天裏，你們的表現非常棒，真令人佩服。
1、佩服你們不怕困難的精神。
在這15天裏，你們克服了不會用灶生火煮飯的困難，克服了與學生交流時語言不通的困難，克服了沒有空調、寢室漏雨等條件艱苦的困難。
2、佩服你們態度端正，工作認真，一絲不苟的精神。
在這15天裏，儘管天氣炎熱，但是，你們還是每天堅持為我們邊遠山區的孩子們傳授文化科學知識，認真備課、認真上課、認真批改作業。
3、 佩服你們賦有愛心的精神。
在這15天裏，你們關心愛護每一個學生，特別是對後進生更是關心倍至，每天抽休息時間為他們補課，做到了百問不煩，百講不怨。還有張靜同學，為我校的108名學生每人捐贈一套新衣服。你和你家人的這一舉動，令我們全體學生及家長十分感動，並從內心深處感激你和你的家人。你和你家人的這一善舉不僅救助的是一個學生，而且感動的是一個家庭，輻射的是一個村寨，影響的是一方鄉民。因此，在這裏我代表這些被救助的學生及家長衷心地感謝你和你的家人！謝謝你們！
xx師大學的同學們，你們是愛心使者，把一顆顆愛的種子播撒在我們山區孩子們幼小的心靈裏，我相信這一顆顆愛的種子一定會生根、發芽、開花、結果。這些孩子們長大以後一定會回報社會，回報祖國。
同學們：15天的支教時間，雖然很短暫，但是，你們和我們山區的孩子們融為了一體，打成了一片，下午你們就要回去了，你們的音容笑貌將永遠留在我們學校，留在我們山區孩子們的腦海裏。
最後祝你們學習進步！身體健康！事業有成！一路平安！
謝謝大家！
志願者支教閉幕式校長致辭 10
各位領導、老師，同學們：
大家晚上好！
今天很高興來參加這次新青年志願者宣誓大會。説起志願者，我首先想到的是這兩個詞：自願和奉獻。這兩個詞藴涵着志願精神最本質的特徵。我們所有的志願行動，都是要出自內心的自願與真誠，並且不求任何回報。這是我對志願者精神的一點個人理解。
在當代社會，發揚志願者精神具有極強的時代意義。志願精神既傳承了我們中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，更體現了社會主義道德的基本要求，具有鮮明的時代特徵。我們青年在參與志願服務的過程中，不僅為社會和他人提供了幫助，而且自身得到了鍛鍊和提高，思想境界得到了昇華和發展。
外語系新青年志願者服務團，自去年與圖書館簽訂服務合作協議以來，充分體現了無私奉獻的志願者精神，先後在圖書館開展了近十次志願者活動，包括為圖書館打掃衞生、開展文明讀書倡議活動等等，你們的.志願活動，不僅得到了圖書館領導和老師們的肯定，同時也得到了全校師生的。廣泛認同。在此，我代表圖書館向你們表示衷心的感謝！
志願者精神光芒璀璨，志願者精神也永無止境。所以，我希望我們所有的青年志願者，能夠真正體會志願者精神的實質內涵，把我們的志願者精神更加發揚光大，展現我們時代青年的傲人風采。
謝謝大家！
