班主任在六年級畢業複習動員會上講話

來源:文萃谷 1.58W

尊敬的各位家長,親愛的同學們,大家早上好!

班主任在六年級畢業複習動員會上講話

首先感謝各位家長百忙之中參加家長開放日活動,感謝大家多年來對中心學校的大力支持。港區中心學校一路走來能走的這麼穩健,發展這麼迅猛,成績這麼輝煌,是我們師生共同努力的結果。藉此機會,我代表老師們對大家表示感謝!

著名作家柳青説過:人生的道路雖然很漫長,但關鍵的時候往往只有幾步。在我們的國小學習生活中,xxxx年9月,應該是一個關鍵的時刻。從那時起,你們有幸成為了中心學校的一份子,成了中心學校的主人。今後,無論你走到哪兒,這兒都將成為你的母校。

轉眼間,你從三年級的小朋友,已經成長為風華正茂的少年。你們遵守紀律、勤奮好學,給學校老師、同學留下了深刻的印象。如今面臨畢業的你們,是不是有很多感慨呢!

我們都是六年級的學生,再有兩個月就要畢業了,對於在座的同學來説,這是國小階段的最後一段時間,是關鍵的一段時間,是繁忙、拼搏、奮鬥的一段時間。在這短暫的時間裏,我們既要學好本期的課本知識,還要對國小階段的所有知識進行一個系統的複習鞏固。可以説,六年的馬拉松式的長跑,這是最後的衝刺。在這人生的關鍵時刻,我想送給所有同學們幾個關鍵詞:

一、認清形勢,珍惜時間

六年級下學期,在整個國小階段,處於舉足輕重的地位。它既是對前面幾年學習的檢閲,也需要我們六年級老師和學生對國小階段的知識進行一次整理和提升。在最後兩個月的複習時間裏,希望大家珍惜分分秒秒的時間,努力學習。用惜時名言激勵自己抓緊時間,建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上,貼在自己的課桌上,時刻提醒自己。

同學們,父母嘔心瀝血的養育我們,辛辛苦苦的教育我們,我們有什麼理由不好好學習呢?因為,優異的成績是對父母和老師的最好回報。

二、制定目標,精益求精

“精”是什麼意思,“益”是什麼意思,“精益求精”又是什麼意思?對了,精是好的意思,益是更加的意思,精益求精是已經很好了,還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。同時,要給自己定一個目標,在學習中能合理安排時間,提前做好學習規劃,為自己制定出階段性複習目標。每次考試,語文準備考多少分,數學準備考多少分,英語準備考多少分,都要有明確的目標。還可以在班裏確定一個競爭對手,比聽講,比作業,比成績,比做人,共同攜手共同進步。

三、見賢思齊,講究方法

孔子曾説過:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”意思是見到有道德有才能的人,就想向他學習、看齊;見到不講道德的人而要認真反思自己,有沒有這種不良思想。

比如,在我們六年級學生當中,就有不少優秀的同學,如珍惜時間,爭分奪秒學習的的李紫原、肖宇超、方芳;對自己要求嚴格,精益求精的高怡然,張改利、高彩雲、宋詩涵、馬昊陽;善於總結學習方法,高效優質學習的單亞琦、餘婕、翟婕、宋詩涵;有強烈集體責任感的吳雨杭、孟祥龍、李豪傑等。

我們六年級的師資隊伍也是最強的。河南省骨幹教師2位、鄭州市骨幹教師3位,鄭州市優秀教師1位,還有很多教師都是區裏有名的好教師,基本功、素養大賽、優質課均多次獲得一等獎。他們經驗豐富,激情四射,任勞任怨,積極進取,和學生打成一片,他們是學校發展的核心競爭力

聰明的學習者,往往有一套科學的學習方法。作為一名學生,提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下,學會改進學習方法,借鑑別人的優秀成果,優化自己的方法,真正找到屬於自己的、適合自己的學習方法。如,背誦時採用“提綱記憶法”;背古詩,記住每句開頭第一個字;語文學科加強閲讀習作訓練,數學學科要突出思維訓練,要學會歸類總結,舉一反三,觸類旁通。

四、全力以赴,主動學習

同學們要做學習的主人,要積極的調動自己的.學習熱情,自己的主觀學習意識要強,全身心投入到學習中去。課前學會預習,上課認真聽講,積極思考,課後主動複習,堅持不懈,全力以赴,腳踏實地走好每一步,完成好每一次作業,弄懂每一個問題,做到今日事,今日畢。

在課堂上,我們要聚精會神邊聽、邊思考,要緊隨老師的授課思路,認真做好筆記,除記下知識要點、思路,還要記下那些生疏的,聽不明白的內容。課後一定要對沒解決的課堂問題進行整理、思考、請教,直到領會為止,不留下任何知識死角。

今天的耕耘便是明天的收穫,一份付出就會有一份回報。現代社會競爭激烈,誰不努力,就會被社會淘汰。我想誰也不願意被優勝劣汰的社會競爭所拋棄,那麼,就必須靠自己今天去奮力爭取。

五、家校攜手,共育孩子

孩子是祖國的未來,對一個家庭來説,孩子就是一個家庭的全部。周恩來總理説:“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育。”然而,我想説:再窮不能窮教育,再富不能慣孩子。

我們的老師敬業奉獻,毫無怨言,勤勤懇懇,天天放學之後,把孩子留下來無償的輔導。為了孩子的學習,我們的六年級老師抓課堂,抓作業,抓輔導,還經常加班到深夜。很多老師雙休日,還把作業、作文、試卷帶到家裏繼續批改,目的就是在孩子最佳的學習時間學得更多的知識。

在此,我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無私奉獻的老師。謝謝老師們!另外,希望同學們珍惜和老師、同學結下的情誼;記住我們共同生活的那份美好;記住我們的母校;記住我們在中心學校的日子;記住自己在學校參加的每一項活動。

從孩子跨入我校的的那一刻起,就是我們相識並攜手合作的開始。今天我們又走到一起,仍然為了孩子。我們的家長,親人、朋友,他們用最誠摯的心靈,用最關切的眼神,用最温馨的微笑,默默關注着你們健康快樂地成長,雖然他們不説話,但是此時無聲勝有聲,讓我們伸出熱情的雙手,對他們無聲的關懷錶示感謝!

相信有老師辛勤的付出,孩子刻苦的努力,家長的有力支持,我們的孩子一定會在最後的國小時光裏,有最大的收穫。親愛的孩子們,老師相信你們;家長相信你們;我們更要相信自己!

最後,老師祝福你們通過自己的努力,在後期的學習中有更大的進步,在期末的升學考試中取得優異的成績,也希望家長一如既往的關心支持孩子們的學習,支持學校的工作,做好孩子的後勤服務,讓我們一起努力!

最後,祝同學們開心學習,愉快生活,健康成長。祝各位家長工作順利,往事如意!祝老師們身體健康,心想事成!

謝謝大家!

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