關於畢業致辭彙編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭具有有張有弛、錯落有致的特點。那麼都有哪些類型的致辭呢？以下是小編收集整理的關於畢業致辭，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於畢業致辭1
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
雄鷹在他們的羽翼已經豐滿的時候，總要到長空搏擊翱翔；碩果在它們吸足了養分已經成熟之後，總要帶着成功的基因離開故土。志存高遠，志在四方！親愛的同學們！你們就是展翅翱翔的雄鷹，你們就是xx路國小豐收的碩果，今天你們就要畢業了請讓我代表學校的全體教師向你們表示最衷心的祝賀。
此時此刻，我們的心情無比激動。一種豐收之後的滿足感，和一種淡淡的離愁縈繞在我們每一個人的心頭。
你們還記得嗎？六年前你們剛剛踏入xx路國小時的情景，那時的你是那麼幼小，對學校的一切感到陌生與新奇；
還記得嗎？我們舉行的那一次又一次精彩的活動，又帶給了我們的多少歡笑；
還記得嗎？六年兩千多個日子，我們是怎樣一起走過的，尤其是進入六年級以來，那些努力拼搏、奮力衝刺的日日夜夜……而這一切的一切都刻在了你我的記憶裏，成為永遠美好的回憶。
六年來，學校的領導，老師，關心呵護着你們，讓你們都能在母校温暖的懷抱裏茁壯成長。已經留在母校校園裏的，是你們成長過程中深深的腳印；你們帶走的，是母校多年來凝縮而成的光榮傳統和優良學風；已經留在母校校園裏的，是你們壯懷激烈、奮發有為的矯健身姿；你們帶走的，是母校的領導和老師，對你們最美好的祝福和最殷切的期盼。
同學們，在你們即將踏上新的征程，開啟新的人生軌跡的時候，請再看一看我們學校的校訓："文明、勤奮、健康、創新”這八個鮮紅的大字吧！你們入學時，這八個字是目標；是母校為你們奠基的全部內涵。你們今天已經畢業了，它仍然引領着你們不斷向前……
親愛的同學們，在你們即將開始新的生活的時候，讓我們永遠牢記母校的囑託，不畏艱險，繼續前行。不説再見，只盼再見，母校的眼睛將永遠的，深情的關注着你們，希望你們一生走好。
我們堅信不久的將來，那希望的地平線上，會冉冉升起帶有“xx學校品牌”的璀璨新星！
關於畢業致辭2
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好!非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業生説上幾句心裏話。我衷心地祝賀各位畢業生順利完成了自己的大學學業，順利地走向自己的工作崗位。在四年的大學時光中，經過自己的努力學習，你們學到了較為紮實的本領，已經掌握了深厚的專業技能。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是積極向上、奮鬥不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負祖國未來、民族希望的一個羣體。
有一句話，很簡短，但是意味深長。這句話就是###########
剛剛畢業，剛剛走向社會，我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業後，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才能，你就大膽實踐，主動出擊。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。儘管我們馬上就要畢業，但是畢業這個詞的卻沒有“完成”、“結束”的意思，而是藴含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣告進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啟航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。
祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!謝謝大家!
關於畢業致辭3
親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們懷着無比激動的心情，帶着同學之間的深情厚誼，一路風塵，共赴人生一個重要約定——xx衞校xx級護士班同學畢業三十年聚會！
在此，我受聚會組委會的委託,向各位前來參加此次聚會的同學們表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！向因故未能參加聚會的同學表示親切的問候和誠摯的祝福！也向支持我們聚會的家人表示衷心的感謝！
三年的同窗之誼，奠定了人生的基礎，三十年的沉澱，寫就了各自的心路歷程。三十年前的那情那景，現在回想起來都是那麼美好，那麼親切。
遙想當年,我們同住一間房,同吃一鍋飯，同上一堂課,同唱一首歌,同看一場電影,同做一套廣播體操......太多太多的共同,使我們彼此相溶在79級護士班這個和諧的大集體裏,盡情享受姐妹情、朋友愛。再看今朝,歲月的洗禮讓我們更加沉穩持重，淡定自如；紛繁的世事把我們歷煉得成熟有加、寵辱不驚。雖然時間輪迴無數，雖然我們彼此異地咫尺，但同學間的那份友情卻始終縈繞在我們心頭，不敢忘，不能忘，也不想忘，沉醉其中，回味到永遠、永遠......
三年的相識相知，匯聚成三十年的牽掛思念。由於各種原因，我們曾疏於聯絡，可我們的友誼沒變，我們彼此思念的心情與日俱增，相互間的默默祝福從未間斷。因為有緣我們相識，因為有情我們相聚。
雖然悄然滋生的白髮,昭示着青春不再;漸漸密佈的皺紋,顯現着滄桑歲月，但我們的心態依然年輕,我們的風韻更具內涵。最重要的是，我們擁有一段共同的生活軌跡、擁有一段共同的青春回憶,那就是---xx衞校79級護士班同窗三年。這才是我們情感的根據地,是我們引以為豪人生資本.
今天，我們相聚一起，大家只有一個身份——同學；只有一個稱謂——姓名；只有一個話題——友誼。讓我們敞開心扉，迴歸本真，傾情交流，共訴衷腸，盡情沐浴這熱烈奔放的友誼陽光！
希望通過這次聚會，使我們的友誼更加牢固，感情更加深厚；希望大家能在我們共同營造的温馨大家庭裏常來常往，加強聯繫，互相扶持，共同邁向幸福、快樂的明天！希望同學們永遠記住XX年7月20日這個值得紀念的日子。
夏日炎景,承載了我們所有的熱情;歡歌笑語,見證着我們濃烈的情誼。祝願我們的聚會活動圓滿成功！祝願各位同學身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意！
關於畢業致辭4
不經意地，在xx大學四年的學習生活結束了。回首過去所經歷的點點滴滴，我感慨萬千。難忘的，是我的聖地本科歲月，我的似水年華。
我要感激我的導師宋xx教師。宋教師在我畢業論文初稿、格式、定稿上，都給予了很大的幫忙。抽身於百忙之中對我悉心指點，從文章佈局到語言表達都進行了細緻的修改，還無私地供給本人論文寫作的重要資料。同時，我還得到了教師在思想上的幫忙，幫我度過艱難地寫作過程。
我要感激，政法學院的所有教師，給我創造了一個學習法學的良好氛圍，也感激他們在生活中所給予的幫忙。
所有恩情，點點滴滴，我將永遠銘記於心。
關於畢業致辭5
同學會致辭
親愛的同學們：
晚上好!
今天，我們XX師範XX班同窗學友，再次歡聚。在此，我本人，也代表XX市中區的同學，對在百忙之中，前來參加聚會的同學，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!也為因故未能參加活動的同學送去親切的問候和良好的祝願。
人説“十年修得同船渡”，我説“百年修得同窗讀”。為了延續百年修得的緣分，我們曾在三蘇故里，峨眉仙山相繼聚會，重温舊夢。離別母校25年的今天，我們又相聚嘉州，再敍舊情
憶往昔，鳳凰山下，茫溪河畔，留下多少美好的回憶。我們XX有太多的驕傲和榮耀：論學習，各科考試，幾乎是我們包攬魁首;論活動，智力競賽、體育競技、文藝表演、師德演講，也是我們獨領風騷;林蔭樹下，蜿蜒小道，留下了我們書寫人生，勾勒藍圖的行行足印;明月晨曦，記錄了我們爽朗的歡歌，燃燒的情愫，清醇的醉夢------“XX”。這面XX師範的精神旗幟，永遠飄飛著正氣盎然、奮發拼搏、團結共進的芬芳。
看如今，我們都在各自的那一片天空，調出最亮麗飽和的色彩勾勒着人生的美景,用智慧和辛勞釀造著可口的美酒。崗位各不同，人人盡風流。我們，仰，無愧社稷父母;俯，澤及妻夫兒女。
人生樂如此，愜意當無窮!
同學們，無情的歲月已在我們的眼角刻上了魚尾紋，蒼涼的秋霜也染白了我們的青絲。人生苦短，歡娛路長!半百的我們，定要放寬心胸，調整心態，快快樂樂的度過每一天每一分每一秒。要學會享受生活，珍愛生命，靜以養心，動以養身，老有所為，老有所樂。有成功愉快開心事，莫忘與同窗分享;遇憂愁苦悶煩心事，也不妨找學友傾訴消除。我們同學會的宗旨就是：增進友誼，互相勉勵，搭建平台，共謀發展。讓我們在人生的道路上，攜手同行，温情相伴，一起打造更加幸福的人生!
人生得意須盡歡，莫使金撙空對月。同學們，這幾天，大家就把開心的話，縱情的歌，歡愉的情，盡情揮灑。
預祝同學會本屆圓滿成功，大家盡興!
關於畢業致辭6
各位老師、各位來賓、親愛的畢業生同學們：
大家好!
祝賀大家順利畢業，即將奔赴新的崗位!此時此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學習和生活進行總結，因為最好的總結需要留給你們自己去做。
在大家進入人文與發展學院時，我都會向大家介紹人文與發展學院的理念和理想。尤其會強調，大學應該給學生提供的不僅是知識，更重要的是思想。
我認為，在知識與思想之間，知識是物質的，思想是觀念的;知識是經驗的，思想是哲學的;知識是功用的，思想是自由的。大學學習並非僅僅是為了學習知識來改變命運，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發展學院希望傳遞的思想中，一個重要的關切視角便是普通人。
在人文與發展學院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現的是：在大發展時代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發展背後的數以億計的普通人。人文與發展學院就是要看見這些普通人，通過教育教學、學術研究、社會行動走近這些普通人;通過論文著作、社會討論、政策倡導等講述這些普通人。
在大家畢業之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關注我們社會中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農村發展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且帶有城市偏向的發展官員、發展學者，甚至學習發展的學生，若要想做好發展工作，使得發展行動能夠真正惠及普通人，那麼就“要儘可能把自己看得不重要，要儘可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因為只有那樣，我們才能夠了解弱者或窮人的社會現實和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是，在我們的社會，人人都想成為一名強者，沒有人想成為弱者;因為人們會認為強者是勝利的象徵，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”説起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對於擁有權力、資源或身份優勢的強者，保持一種弱者心態，更為困難。
大家知道，中國經濟多年來保持高速增長，物質財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進入了物質極大豐富的時代，但同時我們也發現，隨着物質財富的快速增長，中國社會的戾氣也在快速加重。
這並非危言聳聽，其嚴重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打，醫鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊加塞、開鬥氣車，甚至因為被看了一眼就毆打他人……這些現象似乎並不少見。而在網絡場域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信羣裏常常一言不合便惡語相加。
那麼，為什麼我們的物質生活越來越好，但是社會風氣卻越來越充滿戾氣呢?當然原因很多，但我覺得，其中的一個原因便是，不少人總以強者的心態對待社會、對待他人。
這樣的強者心態表現在社會關係上常常是目中無他人，唯我優先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這裏的例子實在太多。例如，我多次見到西校區早晨送孩子上學的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標識的學院正門口;高端小區裏有的業主直接將車輛停在草地上;網絡上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架;以及太多的因為一點點雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機上，拳腳相加。
這樣的強者心態最為惡劣的表現是強者對弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務人員;小區業主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強者心態，不僅不利於和諧社會的建設，在社會發展中也無助於新發展理念的踐行。
例如，這樣的強者心態表現在人與自然的關係上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會敬畏自然、尊重自然。
這樣的強者心態表現在理性和感性關係上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關注體驗感受、行動意義。
這樣的強者心態表現在自然科學與人文社會科學的關係上每每是科學沙文主義，即迷信科學的客觀性和功用性，而蔑視人文社會科學的批判性和情懷感。這樣的強者心態表現在城鄉關係上，一般是要農村向城市看齊，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
在同學們即將離開母校的最後時刻，我才要再次提示大家，記住人文與發展學院倡導的在社會發展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園後，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現實和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產邏輯，不要以為可以將一個外來者的產業方案和市場方案強加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農民還保持着斯科特指出的“安全第一”的生存倫理，你需要嘗試像農民一樣感受世界。
無論你從事什麼工作，請你努力理解那些服務人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人羣，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來説，可能是一件區區小事，而對他們來説，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家，一個從來沒有經歷過窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味着什麼;一個從來沒有經歷過借錢難的人，永遠不可能真正體會到向別人開口借錢的感受;一個從來沒有撫養過殘疾孩子的父母，永遠不可能真正感受養育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因為人們其實根本不可能真正體悟到弱者的生活現實和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學，人們都將自己就讀過的學校稱為母校。如母親一般的人文與發展學院，沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業生能夠保持純真、保持真實，在工作和生活中能夠思考社會、追求意義，能夠時刻深入自己的內心，傾聽良知發出的聲音。盧梭曾説，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們人文與發展學院的畢業生説，“看到你們的樸實純真，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精緻利己;看到你們對弱者的尊重，誰還不鄙視強者的驕橫?”
同學們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠行的時刻，我們想告訴大家，人文與發展學院猶如你們的母親一樣，並不在乎未來你的事業會有多大，並不在乎未來你的財富會有多厚，如母親一般的人文與發展學院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂樂!
無論你在何時，無論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準備，如母親一般的人文與發展學院，將時刻張開懷抱，等待你的歸來!
關於畢業致辭7
擔任在校生代表的時光，如今憶起，雖是在嬉笑喧鬧中度過，仔細想來，卻是相當深刻的紀念，一項很有意義的工作。
最初抱着結交朋友的心態進行在校表代表致詞的演練，對彼此的生疏使得排演遲遲沒有進展，老師們不時督促我們要更積極主動地參與，説學長姐們早已相當熟練卻未間斷練習。許多人認為時間相當充足，因為我們並無壓力，縱然我們曾歷經過國小升上國中這段過程，但相異的階段會有迥然不同的感受，此時的我們尚無法體會畢業後與同學分別的離愁哀慼。畢業典禮即將來臨，排練有了起色，我們決定要演戲，開始一點一滴的參入音樂、走位、動作等劇情的鋪陳，雖然事情已經有了進展，偶爾仍不免苟且散漫，一些好的戲貴於它的流暢性，而剩餘時間不足，我們只得倚賴僅存的練習機會將劇本排演至順遂通暢，直到表演畢業典禮前夕，我們深怕屆時會出差錯，想要再練習幾次，卻已無時間，我們所能做的只有等待隔日到來，盡力呈現表演。
畢業典禮當日，我們先進入準備室，匆匆一瞥，望見學長姐們個個彆着胸花，而三年級的同學坐在樓上觀看，場面頗為盛大，我們是倒數第三項表演，雖説時間充裕，但直笛演奏、吉他彈唱、東方舞蹈……等表演在讚歎和笑聲中很快就流逝了，轉瞬即輪到我們，前一會兒學長姐們緊湊的舞蹈表演令人歎為觀止，卻也不禁擔憂起自己的表演是否也能帶動觀眾的情緒？此時，剛從舞台下場的學姊對我們道了句：”加油！”我們也表示對她們的讚賞，僅僅幾句話語，我們短暫的交會，有了中點。我平日與學長們鮮少有交集，僅是偶爾在考試榜單及競賽展演中留下幾許印象，大多是隻聞其名，未見其人。即使素不相識，我們仍舊能夠透過欣賞、鼓勵為彼此帶來正向的力量，學姊們的直率與對舞蹈的熱誠感染我們，她們的對話中顯露出對離別的不捨。
有了學長姊們的激勵，我的緊張感頓時消逝，是啊！只要將排練的真真實實的呈現，將我們對他們的祝福赤裸裸的表達出來即可，即使我們的演出可能不盡完美，、”情意”很重要，全力以赴，必能將我們的心意傳達給他們。這也在表演後得到了證實，大家似乎挺喜愛我們鮮活的表演。
因為那是我們共同歷經過的回憶，拔河、健康操、羽球比賽……等很多很多的活動，每一次經驗中都有所成長：勝利時我們同樣高興，為自己的努力喝采；失敗之際也曾失意，最後在同學互相勉勵下重新站起。無法忘記、無法消除也無法改寫卻極其珍貴的國中生活。
畢業是一時的終點，是轉折點，卻也為未來開啟另一扇門扉，開拓另一條更寬幽的通道從那裏，他們能學習到更多，看見更廣、更深的世界。
百無聊賴地倚在窗邊，以手托腮，漠然地望着講台上老師講解課程(這大概是許多人的經驗，相似的隻字片語不斷重複着；操場遠處追逐奔跑的身影，男生之間的熱血義氣，討論遊戲如何過關斬將；國中活動作文 女生之間的柔聲密語，傾訴對未來憧憬，與同儕們共同度過那段痴傻的日子。將來回首，必定能成為支持學長姐們前進的能量，面對未知的前方，會迷惘困惑，會徘迴遲疑，這時，請別忘了過去的點點滴滴，翻閲照片，會心一笑，暫時拋卻煩惱。
夢想的羽翼將承載過去的愁容笑顏以及對未來迷茫憧憬，翱翔。
關於畢業致辭8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，能有機會代表20xx屆全體畢業生在這裏發言，我深感榮幸，可謂是心潮激盪、思緒萬千。今天是某大多少名畢業生終身難忘的日子，因為過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養我們的母校，踏上人生新的征程。在這裏，請允許我代表某大學XX屆全體畢業生，向辛勤培育我們的領導和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
幾年前，為了一個共同的目標，我們從祖國的大江南北，踏上了中原大地，選擇了這個充滿了自由，激情的校園。日月輾轉，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在耳旁敲響了。“相見時難別亦難”，回首往事，感慨萬千。忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨;忘不了教室中你我孜孜不倦的身影;忘不了運動場上生龍活虎的騰躍;忘不了舞台上激情嘹亮的歌聲;進入母校以來，我們從被動學習的中學生模式，轉變為獨立思考、自主學習的大學模式，隨着學校層次的改變，我們更加註意把專業知識，技能與社會實踐結合，努力做到“學以致用”，以適應知識經濟時代的要求。幾年來，我們學會了學習，學會了生活，更學會了選擇。而今天，當我們即將手捧畢業證書，即將別離這方校園時，我們便翻開了人生新的一頁。
回顧在工大的學習生涯，我們在母校的懷抱裏結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在研討與爭辯中留下了太多值得回憶的情景與往事，今後，無論是深造還是工作，我們都將打點行裝、各奔東西，然而我們的同學之情卻不會隨着時光而消逝，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，這份大學的同窗之情都將重，不僅在生活上有如慈母般的關心，更是在課堂上為我們解知識之惑、傳做人之道永遠銘記在我們心中!
同時，學校、學院領導、各位老師更是對我們情深義重，傳知識之道、授強國之業。是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，也同樣是他們，為了我們今天的成熟而早生華髮!在此，請允許我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲，向各位領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!
有人説，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們見證了學校的飛速發展，從母校合併更名，到新校區一幢幢高樓崛起;更有幸得是我們陪伴母校度過了五十歲生日。隨着學校學習氛圍的營造和人文環境的改善，我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。同時，在德高博學的老師們的言傳身教中，我們學會了求知，學會了做人做事。這些豐厚的收穫，寶貴的財富，無疑使我們走向社會時具備了更強的競爭力，無疑使我們在競爭中更多了一分信心和勇氣，在創業的道路上走得更高、更快、更遠!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”讓我們牢記“明德，求是，拓新，篤行”的校訓開創更加美好的未來!最後，我代表某大20xx屆全體畢業生，祝願我們的老師們工作順利，身體健康!祝願我們的母校興旺發達，再創輝煌!
謝謝大家!
關於畢業致辭9
6月21日，南京航空航天大學XX屆本科留學生畢業典禮暨學位授予儀式在將軍路校區隆重舉行。
典禮在以“飛得更高”為主題的視頻中拉開了序幕，視頻講述了XX屆留學畢業生在南航四年生活的點點滴滴，精心挑選出的上百張充滿回憶的老照片讓學生們重温了豐富多彩的校園生活，這份畢業的影像不僅寄託了母校對留學生的思念，也激勵他們在未來的日子裏飛得更高，飛得更遠。
XX南京航空航天大學畢業典禮校長聶宏致辭：走好人生新階段的第一步
親愛的XX屆畢業生們、老師們、家長們、校友們：
大家好!
今天對我們南航而言是一個特殊的好日子，因為有4362名本科生在這裏舉行畢業典禮。我代表學校，向各位畢業同學表示熱烈的祝賀!向為你們的成長付出了辛勤勞動的老師們和家長們致以誠摯的謝意!
大學畢業典禮起源於中世紀的歐洲，是大學禮儀文化的重要部分。穿學位服、戴學位帽，由校長撥穗正冠，這些莊嚴肅穆的儀程，代表着四年勤學的累累收穫、難言的師生情誼，還有對未來的殷切期盼。從這個意義上講，畢業典禮也是同學們正式步入社會的人生加冕禮。
在這個加冕典禮上，看着你們自信的笑容，我感到非常欣慰。四年前的秋初，你們帶着青澀，懷着憧憬走進南航。春來秋往，明廓翠屏伴你們度過了四年的韶光。今天，是你們大學本科生活的終點，也是你們又一個人生階段的新起點。前方的道路漫長。母校希望你們把人生新階段的第一步走好，要走的踏實，走的穩健，要走的漂亮。我在研究生學習階段的研究課題是飛行器“軟着陸”。我們要走好人生新階段的第一步，也同樣面臨着一個“軟着陸”的課題。然而，人生中的軟着陸比飛行器的軟着陸要複雜得多。我作為你們的學長、老師和校長，送給同學們十二個字：“志於道，據於德，依於仁，遊於藝”。做到了這十二個字，我們不僅能解決好從大學到社會的軟着陸，還能夠在未來的廣闊發展空間中飛得更高、更快、更遠。
第一，志於道，做一個志存高遠的人。所謂志於道，就是立志於大道。古人説：“志不立，天下無可成之事。”志是立身之本，道是人生正途。對於沒有方向的人來説，任何風都不是順風。人生天地間，不言立志，不問方向，就無以做大事，就無以成大業。因此，做人需立志，而且志當存高遠，所謂“不忘初心，方得始終”，説的就是這個道理。正因為有最初的夢想，才能在追夢的道路上執着前行。我校培養了眾多航空航天領域的知名校友，這些校友也正因為抱定航空報國的高遠志向，才能在國防事業的道路上求索前行，為祖國的航空航天事業做出了巨大的貢獻。今年四月到母校訪問的“嫦娥三號”總設計師孫澤洲，在讀書的時候就立志成為祖國的航天工程師;他實現了自己的夢想，成為中國航天年輕的領軍人物。一個志向高遠的人才能不隨波逐流，才能不安於現狀，才能不碌碌無為。希望大家都能志存高遠，都能勇敢追夢，都能自強不息。
第二，據於德，做一個品德高尚的人。人在世上安身立命的東西是什麼?是德行。我們一切的行為都出自於我們道德的選擇。人無德不立，國無德不興。德，無論對個人還是對整個國家、整個民族都非常的重要。因此，我們不僅要自強不息，還要厚德載物。一個人如果僅僅是自強不息，而不講厚德載物，就難免會導致能者忌之、平者畏之的不利局面，就不會得到外界的支持。現在大家學習和實踐的社會主義核心價值觀，是指引我們每個公民品德行為的準則。在家庭，要孝敬父母、夫妻和睦、疼愛子女;在單位，要愛崗敬業、恪守職業道德;在社會，要遵紀守法、恪守公德，做高素質公民。大家一定要記得，我們每個人都不能決定國家的未來，然而我們每個人又都在決定着國家的未來;我們怎樣，這個國家就怎樣;我們走向哪裏，國家就會走向哪裏。公民的德行決定了社會和國家的德行高度。希望大家做一個品德高尚的人，用我們德行的點滴力量匯聚成國家德行的高地。
第三，依於仁，做一個文明友善的人。“仁”是我國文化傳統中的核心關鍵詞，是中華民族的主流價值觀。“仁”和文明友善是聯繫在一起的。所謂“仁”就是“仁義”和“仁愛”;所謂文明友善就是為對方多考慮一點，兩者異曲同工。大家走向社會，無論是從事科技工作還是從政、經商，都免不了與人打交道。在人與人交往過程中，和諧的人際關係需要大家用心和智慧去經營。“仁”的最高境界是愛家、愛國、愛天下，存善心、做善事。社會多一點仁愛，多一點友善，就不會出現“小悦悦事件”，也就不會出現瘦肉精、地溝油、毒奶粉和染色饅頭。社會多一點文明禮貌，就會少一些爭鬥、多一些和諧，少一些摩擦、多一些理解。做一個文明友善的人，不僅能享受施惠於人的快樂，更能讓自己的身心健康充實。人生要學會選擇、學會愛，選一個自己心愛的伴侶相濡以沫，選一份自己鍾愛的事業幸福一生，這是我對你們的祝福，也是我對你們的期待。
第四，遊於藝，做一個自由愉快的人。這裏的“藝”是指技藝、技能，而“遊”是遊刃有餘的自由境界。所謂“遊於藝”，就是通過技藝和技能的純熟而獲得自由和愉快。這與馬克思關於自由的思想是相通的。馬克思在《資本論》第三卷中説，物質世界的生產屬於必然王國，在這個必然王國的彼岸，“隨着作為目的本身的人類能力的發展，真正的自由王國就開始了”。這裏，我們要注意領會三點：一是自由的基礎是基本生存問題得到解決，所以大家要在物質生產上勤奮工作，通過誠實的勞動改善生活;二是自由取決於人的能力的發展程度，所以大家要繼續在學習和工作中不懈地提升自己的能力;三是隻有當人類能力的發展成為目的本身的時候，才會有真正的自由。發展能力的目的不是做大官，不是賺大錢，也不是為了打敗競爭對手，而是提升自我、超越自我;而且能力發展不僅僅限於一個人或一羣人，而是要遍及全人類，這樣才會有真正的自由。所以大家不僅要自強不息地發展自己的能力，還要關心他人能力的發展，做到“己欲立而立人，己欲達而達人”。這又回到了“自強不息，厚德載物”。然而只有這樣，我們才能獲得自由和快樂。
同學們，大學畢業是人生最值得珍惜的時刻。臨別之際，我總有絲絲不捨和滿滿的祝福。我祝福你們：走好人生新階段的第一步，走穩人生的每一步，做一個志存高遠的人，做一個品德高尚的人，做一個文明友善的人，做一個自由愉快的人。
同學們，我們下次相遇的時間間隔，也許很短，也許很長。希望同學們常回來看看，母校永遠是你們的終身背景和精神家園。無論你們走到哪裏，母校的目光都會追隨着你們的身影。請你們記住母校的凝望，秉承大道，關注小節，高高興興踏上社會，平平安安走向未來!
最後，祝大家身體健康，生活幸福，事業有成!
XX年6月21日
關於畢業致辭10
敬愛的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
上午好！
今天，我很榮幸作為畢業班學生代表在這裏發言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業的喜悦，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業班同學，向關愛我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（敬禮）
有人説，國小生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。六年的'國小生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學業，學會了許多做人的道理。六年的國小生活，我們告別了天真，走向了沉穩；脱去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；我們學會了感恩，懂得了自尊、自立、自強…… “班級之星”、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采；一張張大紅獎狀，述説着我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學習環境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結友愛，讓我們在學習中收穫快樂，在競爭中健康成長。特別是學校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養成了規範、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地説，在實驗二小，我們收穫的不僅僅是知識，我們還學會了許許多多做人的道理。“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶着我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗；是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心；是老師們關愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學期。老師的一節節悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時此刻，我代表六年級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了！您用心血澆灌的鮮花，現在每一個花瓣都散發着濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答！”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞彙也無法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！
回望我們國小生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮豔的國旗下，第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣；忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優異的體育成績；忘不了，“六一”兒童節、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術才華的身影；忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。
“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於老師，對於同學，對於朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩人泰戈爾説：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起。”敬愛的老師，親愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什麼地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“常回家看看”，看看永遠牽掛着我們的老師，看看裝載着我們童年故事的是實驗二小校園 ！
最後恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意！
祝願同學們快樂成長！
祝願母校前程似錦，更加輝煌！
關於畢業致辭11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好!
我是96屆電會3班的***，生活的沉澱，時光的流逝，使我激情猶在。然而，當我們從母校畢業十年後的今天，當我又重新回到了美麗的校園、回到了熟悉的教室、回到了温暖的集體，看到了敬愛的老師，親愛的同學們的時候，我不禁熱淚盈眶。
看着眼前這燦爛的笑，看着同學間隨意的情，我還真以為回到了十年前，那時的情，那時的景歷歷在目，忘不了老師的諄諄教誨，同學的純真友情，忘不了教室裏的渴求的眼神，也忘不了同學間無憂無慮的嘻戲搞笑，也忘不了運動場上矯健的身影。忘不了***(***)。忘不了我們班的老班長***、體育委員***、學習委員***、團支部書記***。
忘不了我班的老大哥***。忘不了我班的老大姐***。忘不了同桌的你***，實際上更忘不了我班的每一位同學。三年的生活和學習我們結下的深厚友誼。光陰如箭，一別就是十年，在此讓我向在坐的老師致敬，並道一聲：“敬愛的老師，謝謝您們的培養，您們辛苦了。”並對與我相別十年的同學説一聲：“我愛你們，讓我們共同回憶那段美好的時光”。
記得十年前，我們96屆電會3班的同學帶着理想，告別母校，走向工作崗位。回首往事，恍惚就在昨天，我們已告別或即將告別激情的青年，開始步入或即將步入成熟的壯年，歲月把每個人臉上寫滿了創業的滄桑，但我們每位同學往日的風采依然顯現在每個人身上。
我們雖然年輕，但多了份責任和成熟，但是我認為大家依然風采依舊，依然充滿着向上的力量。歲月的無情可以帶走我們年幼的容顏，但永遠帶不走我們彼此的感情，我們情誼永遠長青。希望我們過去年輕，現在年輕，將來依然年輕!
十年了，説它長嗎?不長，它就這樣從我們的眼前悄悄滑過。十年了，你能説它短嗎，不短了，多少風雨坎坷，多少艱辛汗水，它奠定了我們的人生，我們現在已經成為了各條戰線上的中堅力量和骨幹分子。但10年來經歷的甜酸苦辣，只有每個人自己知道，但我可以自豪地向各位老師彙報，我們96屆電會3班的同學都堅強地走過來了，沒有倒下，我們沒有辜負老師的期望，同學的寄託，我們茁壯的成長起來了。
十年的歲月不算短暫，唯一不變的是同窗三年結下的情誼。為了重温青春歲月，今天大家放下手頭的事務，從四面八方匯聚到一起來，共敍分別意、暢談闊別情。那三年發生的故事，沉澱了二十年，依然讓人感動，值得我們用心去體驗，用一生去回憶、去收藏。以往的一切，無論是對還是錯甚至是荒唐，現在想起來都是那麼的美好、親切。這是一種記憶，也是一種財富，足以讓我們一生去倍加珍惜。演講稿
十年後的今天，當我們用自己的智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中，體味了人生的酸、甜、苦、辣之後，在經歷了世事的浮浮沉沉之後，才發覺：讓我們最難以忘懷割捨不掉的依舊是那份濃濃的同學情。儘管由於通訊地址的變化，我們曾經無法聯繫;由於工作的忙碌，我們疏於聯絡，可我們的友誼沒變，我們彼此的思念在日益加深，互相間默默的祝福從未間斷。友誼不曾因歲月的流逝、境遇的變遷而退色、而淡漠。這份情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
今天的聚會，圓了始終縈繞在我們心中的夢。為此，我感謝籌備組人員的精心組織和策劃，他們的辛勤努力為大家互相傾訴思念和交流人生感悟，提供了一個良好的平台。讓我們報之以熱烈的掌聲!感謝老師們和同學們擱下手頭俗務前來參加我們十年一遇的盛會!我相信：這次十週年的同學會一定會給我們今後的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
今天的聚會，今天的言談歡笑，都將成為美好的回憶。但願10年後，做為爸爸媽媽輩的我們，能重新相會，我期盼着10年後再聚首!
最後我用一段話來結束我的發言：“這是最好的時期，也是最壞的時期;這是合作的時代，也是競爭的時代;這是信任的年代，也是懷疑的年代.;這是光明的季節，也是黑暗的季節;這是希望的春天，也是希望的冬天;我們的前途無量，同時又感到希望渺茫;我們一起奔向明天的太陽，我們走向各自的方向。
關於畢業致辭12
各位老師、各位來賓、親愛的畢業生同學們：
我今天給同學們談的一個主題是：如何增進個人的確定性來應對世界的不確定性。
近幾年出現了一個高頻語：唯一確定的就是不確定。我可以預言，這句話將伴你們一生!同學們一聽，一定覺得我太狠了!是狠了點，作為你們的老師，必須把我對未來現實嚴峻性的判斷告訴你們。
但這並不可怕，在我看來，經濟學教給你們認識世界的最有價值的概念就是“不確定性”，它讓你們知曉真實世界的複雜性和你們所得到的一切沒有一絲一粒是理所當然的。
當然，你們比其他學科幸運的是，經濟學教會了你們如何在不確定性的世界做選擇，以此提升個人的確定性。以我的人生經歷，以下幾點是可以增進你們個人的確定性的。
1、要有理想，但不能理想主義
為了準備這個演講，我專門徵詢了和你們一般年紀、也是從這裏走出去的我女兒的意見。
她再三“警告”我，切莫在這種場合以你們那代人的習慣空談理想!俗!我沒有苟同，我倒認為理想是個好東西，是不分代際的。
理想沒有那麼玄乎，它就是自己給自己設的一個目標，樹的一個標杆，是藏在自己心裏的，是進到骨子裏的東西。它不是飄在空中，掛在嘴上的那種，它是可以讓你在不確定性的世界不放棄，再難、再委屈、再不公也能咬着、堅守着的。
心裏有了這處高地並一直捍衞它，你們就比別人高出了一截，並隨着其他人的隨波逐流、停滯不前、甚至倒下而將你託向高處。
但你們要謹記：要有理想，但不能理想主義。這是我參加工作時的老領導，中國農村改革之父杜潤生老人教我們的。
我至今對這句話的感悟是：切不可脱離複雜的現實陷入理想主義，切不可脱離實事求是陷入形式的飄渺，切不可走極端陷入不能自拔的境地。
2、你的人生價值
取決於對機會的考量
利害得失的計較，是每個人一輩子都在做的事，在經濟學院受過專業訓練的你們更是如此。算法非同小可，在某種程度上決定你的一生。
我發覺，大多數人的計較往往從成本出發，比如，要乾的活與所得不合算就開溜，選擇生活費用更低的地方貓下來，哪裏掙錢多就往那兒跑……這些選擇都沒有錯，你確實是在現實約束下做出了理性選擇。
我給你們略加修正的是，在做當前成本的計算時，一定要加入機會的變量。你們當前放棄掉的恰恰可能是你們未來的機會損失。
我們常常説，人生是一場馬拉松，你在這場馬拉松中能跑多遠，取決於你的機會，這些機會有許多是在你自己成本的算計中被排斥掉的。
你們要我談個人體會，我給出的答案是：
人一生的價格是由機會決定的，你對機會的考量就是對你人生的定價。
3、把事情做到極致，是這代人的生存之道
我半百人生經歷中最為深惡痛絕的一件事就是，身邊人對待所做的事不當回事。他們這樣做的理由也很充分：沒意思，本來就是混口飯吃;不喜歡，本來就不是我想做的事;沒辦法，交辦的事沒有什麼意義……要命的是，久而久之，就形成一種湊湊合合的習性。
在座的同學們想一想，你們現在還缺什麼?但是，我們不能穿着在美國和歐洲海淘回來的名牌，罵民族品牌不行。每個人都必須從自己做起，行動起來!
幹什麼都得有個樣，做什麼都得有那麼股子勁!選擇做自己認為有價值的事，認準了，就義無反顧，一股腦兒扎進去!努力養成要做就做到最好，要幹就把活兒幹到極致的心性。
我們這一代人已經把世界上能造的東西都造出來了，你們這一代人的使命就是解決好不好的問題。
做到這一點並不難，就是養成對自己認定的事情較真的品質。如果你做不到這一點，我現在就可以告訴你：你註定是個失敗者。
關於畢業致辭13
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
今天，在這裏隆重舉行的20xx屆畢業生典禮，意味着我們在北京信息科技大學學習生涯即將結束，一個嶄新的生活即將開始。在此，我謹代表全體畢業生向為我們付出辛勞和心血的全體老師致以崇高的敬意。
20xx年的9月，來自全國各地的學子來到北京信息科技大學，帶着夢想、帶着希望，開始我們的大學生活。我們大家由五湖四海聚到一塊，由陌生到熟悉，由相識到相知，一起品嚐着大學生涯的酸甜苦辣，一起為自己的青春喝彩，一起走過四個春秋。
春意盎然，夏日炎炎，秋高氣爽，寒冬颼颼…，回溯這一路行過的軌跡，彷佛，弘光的教室，已成為我生命中的舞台點綴，一點一滴烙印着所留下的足跡。教室裏留下了我們的辛勤智慧，運動場上留下了我們的攜手努力，寢室裏留下了我們的卧鋪夜談，學校更是留下了我們的深深情誼。
四月、五月、六月，似箭一般，轉眼離畢業離校的時日已屈指可數，有對往事的懷戀、有對未來的不安，還有比如火的驕陽更熱烈的疲憊着每一個畢業生的身心。實驗室、設計室，到處是忙碌着做畢業論文的身影，為了站好這畢業前最後也是最最重要的一班崗，辛苦而又快樂的忙碌着。對論文，大家都有充足的熱情和幹勁去好好的完成它，也想加快進行的步伐，恨不得一日千里，可想到一旦畢業論文完成，也就在內容上，或者説是實質上告別了大學生活，又不禁使人在忙碌的間隙陷入深思，又真想緩一緩進程，雖然明知那隻能想想而已。
四年，消融在美麗的校園裏，消融在教學樓之間，流連於花坪草地，徘徊於食堂宿舍難忘的畫面裏。漂亮的女生和白髮的先生，只能在以後的回憶中想起，上鋪的兄弟和同桌的你也只能閒暇時在電話裏聊聊，過節時大家一塊包餃子的温馨可能在餘生再也不能重温，圖書館裏那一片書香與寂靜再已不能企及。
我時常站在宿舍的門外，縱情地深呼吸，希望能把校園清新的氣息，由肺入心。我還依稀記得大一剛搬進校園的緊張和興奮；還記得大二、大三每次放完假急於奔回學校，在往返校園的車上等待到達學校的焦慮；還記得自習室裏望着前面熟悉背影靜靜發呆的那些午後，或者獨自徜徉於落滿樹葉的校園的黃昏，又或者是來不及疊被匆匆闖錯教室的清晨。
回首往昔，我們同擔風雨雷電，我們共享霧靄虹霓。
不能忘記學習時的互幫互助，聚會時的歡歌妙舞；
不能忘記熄燈後卧談會的火火熱熱，期末考試前的秉燭夜讀。
不能忘記温馨美麗的宿舍，與朋友攜手散步的操場；
不能忘記小吃街上的特色炸串，食堂裏香噴噴的米線；
更不能忘記足球賽場上，隊員的奮力拼搏和啦啦隊的吶喊助威；
校園裏的每一個角落，每一寸土地，都留下了我們美好的回憶，畢業照上一張張可愛的笑臉，印證着我們的一路歡歌笑語。美好的時光總是在飛逝，穿上學士服，高舉學位證書，留下大學時代最後的回憶。
在這鳳凰花開的季節，我們即將遠航。明天，你或許會坐在建國門外的某間寫字樓中，從深色的玻璃牆後，俯瞰着窗外公路上的車流，無聲地湧動；也不無可能，後天，你會在談判桌上同外國同行bargain投資甚或併購索尼、寶馬或通用公司的問題……但，我們不能忘記，我們的生命裏永遠鐫刻着北京信息科技大學的印記，這裏曾經有我們四年的青春，有我們為了夢想努力的足跡，也有我們最可愛的老師。
畢業了，我們將別離，各奔東西，以後相會或許難有期，緣分讓我們相遇，而相遇的註腳是離別，一切皆因因緣而散去。但是，造物主還為我們留下了一樣東西，這或許是我們一生中唯一能夠擁有的東西，那就是回憶！這有如旅行中照下的相片，讓我們能夠偶爾有時間，拿出來看看，讓時光倒流，重遊昔日的舊地，重温曾經的歡樂。校園的一切並沒有離我們遠去了，她只是走進了我們的心中，並必將跟隨着我們，踏遍南北，直至天涯。
歲月如歌，歲月如詩，逝者如斯，未來的路依然寬廣，未來的日子依然將會美好，畢業之際，謹獻上全心祝願：願同學前程似錦，願老師一帆風順，願北京信息科技大學生機永駐。
謝謝！
關於畢業致辭14
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天能再次站到這個講台，代表管理學院全體教師，為20xx屆畢業生的畢業典禮致辭，我深感榮幸!首先，向圓滿完成大學四年學業、即將跨入社會的畢業生同學們表示衷心的祝賀!
同學們，大學生活是輝煌而短暫的人生驛站，四年的時光都只是人生的片刻。四年前的初秋，你們滿懷希望和憧憬，怯生生走進了這座校園，成為了大學校園裏的莘莘學子。四年裏，同學們告別了天真，走向了沉穩;脱去了稚氣，獲得了自信;一個個成長為風華正茂的青年。四年的跋涉，四年的苦讀，四年的探索，成長了你們，也成長了我們!四年來，你們追求真理，抱負遠大，為此而刻苦學習，掌握了紮實的專業知識。在這千滋百味的大學四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了!
四年來，學院的老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心願!老師為你們的成長所付出的心血也許只有等你們走入社會甚至是為人父母之後，才能深深地體會其中的深情!
回顧這四年，深感欣慰。但人生如征途，道路絕不是一帆風順的，你們今後還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不在於我們遇到什麼困難，而是我們對待困難的態度。在此我希望大家要始終保持昂揚的鬥志，旺盛的熱情，不管風吹浪打，勝似閒庭信步!雖然人生未來的嶄新生活充滿無限的懸念，但是有幾點是可以為自己所牢牢把握的。
今天請允許我代表學院全體老師給同學們提出幾點希望：
首先，心有夢想，保持執着。不放棄夢想，是成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，只有心懷夢想，才能成就未來。
其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。學校的學習只是一個開始，工作閲歷與技能的學習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。
再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們在座各位當中將來可能會有知名學者、政府高官、商業精英、企業高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中活出自己的精彩。
同學們，相聚不知時光短，別離才知情誼濃，當美麗的榆中校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨。你們的老師將一直守望在這裏，祝福着你們!
最後，祝願同學們在新的人生道路上事業有成、幸福喜樂、一生平安!謝謝大家!
關於畢業致辭15
本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵着我。從課題的選取到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此，我還要感謝在一齊愉快的度過研究生生活的xx樓xxx各位同門，正是由於你們的幫忙和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。個性感謝我的師妹xxx同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫忙。
在論文即將完成之際，我的情緒無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫忙，在那裏請理解我誠摯的謝意！最後我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們！本論文的所有研究工作從論文的選題、實現條件到論文的寫作等階段都是在xxx副教授和xxx副教授的悉心指導下完成的。兩位導師在作者研究生學習期間在學術和生活等方面的給予了無微不至的關懷和指導。兩位導師嚴謹的治學態度、淵博的學術知識、誨人不倦的敬業精神以及寬容的待人風範使作者獲益頗多。謹向兩導師致以最衷心的感謝。感謝在研究生學習期間給我上課的老師們，個性是研室的xxx教授、xxx老師、xxx老師、xxx老師、xxx老師等。
感謝我認識的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學們，有幸與你們同學是我讀研的最大收穫：感謝給我帶來的不一樣的體驗的xxx、xxx兩位軍隊的老大哥；感謝xxx，本論文撰寫得到你不少幫忙，從你身上學到不少東西；感謝我的合作者胡永飄；感謝給我幫忙的葉子波；感謝雙重校友xxx；感謝帶給我多彩生活的樑立明；感謝關心和幫忙我的xxx。同時還要感謝宿友xxx。
感謝文船的xxx、xxx等朋友們在生活上的幫忙。感謝xx的xxx、xxx朋友。也要感謝xxx朋友帶給我完美的回憶。
最後，我要個性感謝我的家人，沒有你們的支持，就沒有這天的我。願把我的幸福和快樂都送給關心和支持過我的人，也願他們一切如意
