激勵學生努力演講稿(精選23篇)

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演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的激勵學生努力演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

激勵學生努力演講稿(精選23篇)

激勵學生努力演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

作為大學生的我們已經不需要像國小時讓老師逼着我們去學習,我們有我們自己的思想,自己的意念,因勢利導的把自己的興趣加入到自己求學的意志中去。

現在的我們有太多的自由時間,大多數同學不知道該怎麼樣有效的利用好這段時間,自己本身的惰性,還有環境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這麼多寶貴的時間。

在這裏我談談我自己的看法,我們要學會自主學習,發揮學生自主學習,可以有效地提高課堂教學效率,發揮學生自主學習,在課堂上首先由老師提出問題,讓學生有目標的帶着問題去看書學習,查找自己所要問題的答案,再在“當堂訓練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識,這就讓每一個學生都動起來了,發揮了學生學習的主動性和積極性;發揮學生自主學習,可以發展全體學生。教育的改革和發展要求我們,教育要面向全體學生,發展全體學生。我們現在所面臨的狀況是,學習自覺的學生,實際上就是學習主動性強的學生,學習成績上去了,而那些學習自覺性較差的學生,學習不主動的學生,也就成了後進生。我們現在發揮學生學習的主體作用,就是要讓每個學生變被動學習為主動學習,並且要讓原來的後進生在主動學習的過程中體驗成功,從而讓他們看到希望和學習的信心;發揮學生自主學習,可以有效地發展學生自身的'巨大潛能。科學家發現,人類貯存在腦內的能力大得驚人,人平常只發揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發揮一大半的大腦功能,那麼可以輕易地學會40種語言,背誦整本百科全書,拿12個博士學位。所以,我們千萬不能夠忽視學生自身所藴藏的巨大潛能,而是要充分相信學生,要充分發揮學生自主學習作用。

學習分幾種,有主動學習的,有被動學習的。象自主型學習的孩子他在學習時都處於主動探索狀態。主動探索的孩子他的成績就提高的快,如果被動學習,孩子也能提高成績,但是成績幅度很小,特別是在被逼迫下學習的孩子,他們的成績就非常差了。而在現實中有相當多的學生不知道如何去參與到自主學習之中。這就要就教師學會去如何啟發學生自主學習了。

首先,要讓學生產生學習的興趣。其實自主學習並不難,它並不僅僅是優秀學生的專利。通常我們所學的知識是是一環套一環的,是循序漸進,逐漸加深的,也就是在原有知識基礎上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬於正常現象。學生可以在自主學習中在不懂的地方標註記號或通過學習小組交流獲得收穫。當老師在課堂講解這方面的內容時,就會加深對這些知識點的印象,從而達到事半功倍的效果。

其次,在學生自主學習的過程中,也會有許多的薄弱環節。要更好地發揮學生自主學習的效果,教師也要及時指點迷津。要加強自主學習的指導。如應基於哪一方面思考,這個問題應從哪個角度考慮,或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設置一些問題,讓學生帶着問題去思考、探究。教師應當是學生自主學習活動的組織者、引導者和促進者,為學生創設自主學習的情境,激發學生自主學習的興趣,培養學生自主學習的習慣,指導學生自主學習的方法,提高學生自主學習的速度。

最後,充分利用課本的小練習如做一做,練一練,議一議等。讓學生在自主學習中運用好書本知識達到融會貫通的程度。同時要保證自主學習的時間。學生是學習的主人,學習是學生自己的事情。在教學中,教師一定要給學生充裕的時間,讓學生充分地閲讀課文,充分地思考、感悟、體驗、探究,講求自主學習的效果,千萬不能讓學生的自主學習走過場。那種擔心學生的自主學習佔用了過多的時間,會影響教學進度,會影響教學任務的完成的想法,是錯誤的。因為一切教學活動都是為了促進學生的發展,在教學過程中,應該是教師為學生的學習活動提供有效的服務,而不是讓學生為教師完成既定的教學任務。

這是我自己關於學習方面的感想,很高興能在這裏和大家分享。

激勵學生努力演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間,努力學習。

同學們,對於時間,人們經常會自己原諒自己,你説要抓緊學習嗎?他卻説等明天吧。你説今天的事情要今天做,不要推遲,他又説有的是時間,明天做也不遲。這種不珍惜時間的人其實會付出很大代價。

時間是吝嗇的,也是慷慨的。勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。贏得了時間就贏鍀了財富,拋棄時間的人時間也會拋棄你。珍惜時間的人時間會把你的生活打扮的分外美麗,浪費時間的人時間會把你的`人生變的黯然無色。

魯迅的成功,有一個重要的祕訣,就是珍惜時間,魯迅12歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患着重病,兩個弟弟年級尚幼,魯迅不僅經常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務,為免影響學業。他必須做好精確的時間安排。有一天,魯迅在家裏幫助母親多做了一點事,上課遲到了,嚴厲的老師狠狠的責罵了他一頓,魯迅挨訓以後,並不因為受了委屈而埋怨老師和家庭,他反而誠懇的接受了批評,決心作好精確的時間安排。再也不會因為做家務影響學習。於是,他用小刀在書桌的右下方,正正方方的刻了一個早字,用以提醒和鞭策自己珍惜時間努力學習。

此後,魯迅幾乎每天都在擠時間,他説:“時間,就像海綿裏的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛。又喜歡寫作,他對於民間藝術,特別是傳説,繪畫,也深切愛好。正因為他廣泛涉獵,多方面學習。所以時間對他來説實在是重要的。他一生多病,工作條件和生活環境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應該説魯迅是珍惜時間的楷模。

我們身邊也有很多珍惜時間,努力學習的好榜樣。比如我們班的xx同學。他就是一個珍惜時間,努力學習的好榜樣。

這是我們班每位同學都可以肯定的,很多同學會;他為什麼總能取的優秀的成績,他為什麼總能得到老師們的表揚?在同學們眼中只會在乎別人拿獎的時候,有誰問過他私底下的勤勞呢?同學們,世上沒有白吃的午餐,沒有刻苦學習,怎麼能取得好的成績呢?

同學們讓我們珍惜時間,努力學習吧!

我的演講完畢。謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要演講的主題是:讀書,點亮人生。

小時候,在我們牙牙學語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現”……或許那個時候的我們,不懂這些是什麼意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學會拼音了,學會認字了,學會讀詞了,小小的我們迫切地希望瞭解這個世界,於是我們交上了一個好朋友——書,愛上讀書。

給大家講個故事吧,西漢時候,有個十分好學的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內一片漆黑,沒法讀書。怎麼辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點着蠟燭,就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的`燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下,學到了知識,後來成為西漢有名的學者。但現在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了…

聽完故事,大家想到什麼呢?嗯對,知識改變命運。高爾基説過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們讀書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才幹。讀書猶如穿梭於茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經營。走進浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者!

我的演講到此結束,謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇4

親愛的學生們、親愛的老師們:

大家下午好!我是高一四班的馮。我不認為我是一個有天賦的學生。記得剛來光亞的時候,成績不好,考試也很受打擊。但是經過我不懈的努力,終於有了很大的進步。因此,我很高興今天站在這裏,與大家分享我的進步。在我看來,學習的關鍵在於心態和方法。

有一句話我們太熟悉了,就是心態決定一切。學習也是如此。你如何看待學習的關鍵是你能從學習中得到什麼。如果把學習當成一種負擔,這種負擔只會越來越重;如果我們把學習當成一個自我提升的過程,突然回頭,我們會對能力的提升,思想的覺悟,甚至心智的成熟感到驚喜。在我們的學習中,或多或少會經歷以下場景:當我們為自己的考試差而深感痛心時,很多人因為考試好而被人大稱“不正常”。相比之下,我們是那麼的淒涼。這個時候,不用擔心。正所謂靜則靈,靈則智。既然實力不足,那就先把自己做好。別人再變態,也不能太在意。這個時候我們要做的就是吸取教訓,自己進步,以積極的心態迎接未知的挑戰。當你取得進步時,人們開始説‘不正常’。這一刻,你不能再佩服自己,而應該仰望天空,和比我們優秀的同學競爭。每個人都有自己的極限,在追求中一定要達到自己的極限,實現突破。這種蜕變可能很漫長,但羽化成蝴蝶更有意義。所以,循序漸進,從容不迫,才是好的學習態度的關鍵。

我們有了良好的學習態度後,就要積極探索適合自己的學習方法。在我看來,學習和思考相結合,善於總結是很重要的。學而不思則罔,思而不學則殆。學習與思考相結合的重要性我們不需要多説,但你是知道的。這裏我想説一下我對善於總結的理解。高中有很多科目,很多東西要記。這意味着我們的大腦為了處理零散的知識點要承受更多的負荷,所以學習效率變低。我們常常很苦惱,盡力去記住老師説的每一個知識點,但是做題的.時候卻要翻書找解答。考場上沒有書可翻就更悲劇了。有時候只能在幸運女神的照顧下勉強回答幾個問題。究其原因,我認為是我們沒能把各種相關的知識點整理成一個體系。分散的知識點就像分散的水池。只有花一些時間把它們連接起來,並把它們合併成一條河,才能沒有乾涸或中斷。總結就像這些連接線。當我們把所有相關的知識點串成一個網絡,思維不會短路,考試的時候自然會快速思考,rp會爆炸!

人們堅持,但我們不放棄。也許我們的努力得不到立竿見影的效果,在實踐的路上會有很多挫折和困惑。但是請不要難過。當你繼續前進時,痛苦會變成快樂的淚水。同學們,你們努力了,堅持了。除了你,誰能拾起成功的光環?

謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇5

親愛的老師們、親愛的學生們:

早上好!

勤奮屬於珍惜時間的人,屬於腳踏實地、一絲不苟的人,屬於持之以恆、持之以恆的人,屬於敢於探索、勇於創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子變成了童話大王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了20年努力的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的`文學遺產《人間喜劇》;或者因為勤奮,愛迪生有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦創造了震驚世界的相對論;古代中國人也給我們留下了懸樑刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。

也許我們已經輸在了起跑線上,但我們絕不能讓自己輸在最後。後天的努力可以彌補先天不足,珍惜現在的每一刻,好好學習。對於哥哥姐姐來説,畢業考試已經完成了

不遙遠,面臨着人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的準備;對於中年級學生來説,中年級是國小學習的一個轉折點,你們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放鬆,你們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經説過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,又怎麼會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”。

同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!

激勵學生努力演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是三(2)班的xxx。今天,我們演講的題目是《我們愛讀書,愛學習》。

每天早晨,我們迎着朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室裏,老師的聲音就像一縷縷陽光温暖着我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰:“知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者”。剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,後來,老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閲讀。好的課外書,好比一把閃閃發光的鑰匙,為我們打開了知識的大門。讀書,讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱,瞭解了埃及神祕的`金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天,“遲日江山麗,春風花草香。”當百花齊放,百鳥爭春,在這書的海洋裏,我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經説過:“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣,書讓我成為精神的巨人,也是書讓我們的知識淵博,書是我們永遠的老師!

讀書開闊了我們的視野,讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長,我們在學習中不斷的前進。

通過讀書,我慢慢的喜歡上了寫作,去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表,班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書,打開了我們心靈的窗户,教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書,開闊了我們的視野,讓我們看到了更廣闊的世界。

今後我還會讀更多、更好的書,我相信同學們的選擇會和我一樣,因為讀書是快樂的!

謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇7

老師們、同學們:

上午好!今天我講話的主題是:抓緊時間努力學習年青是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。作為年青一代的.我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航。孔子説:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。我們必須抓住這段易逝的時光,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。我們應學習魯迅先生海綿擠水的精神,學習紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力.同學們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明存在的價值吧!謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

成功在於努力,天才是1%的靈感,加上99%的汗水,雖然沒了那1%的靈感,一切都是白費的,但努力一定是不可少的。

就如偉大的數學王子――高斯一樣,他為數學做出了超大的'貢獻。一次,他在家中寫着老師佈置的三道題目,前兩道他輕鬆解決,可第三道題卻讓他懷疑起了人生――要用沒有刻度的尺子和圓規畫正十七邊形,就是這道複雜的題目,讓高斯絞盡腦汁,殺死無數腦細胞,最終還是做了出來,當他第二天帶着黑眼圈交作業時,嚐到了努力的甜味――最後那道題不是回家作業,而是連牛頓和阿基米德都沒做出來的史上難題啊!

他的老師一個不小心,就加他作業本里了,還好高斯沒有放棄努力,完成了史上驚人之作。後來的生涯中,他也依舊十分努力,“一路火花帶閃電,始終走在最前面,”這,也是努力的成果吧。

偉大的科學家愛迪生也是如此,他為了讓電燈發光,經歷了無數次失敗,最終才取得了成功,這也是努力的成果。

有人會説:“他們都是偉人,可我們是普通人而已,他們努力是應該的呀!”如果你也這麼認為,那我就給你舉舉身邊的例子吧。

我的一個朋友,他的成績原本十分好,穩奪班級前三名,但他最近迷上了電子遊戲,一心想着玩,上課沒之前專注,寫作業時,沒之前認真,甚至連每天至少半小時的課外閲讀都拋之腦後了,導致他成績一落千丈,如高台跳水一般,直線下降,成了班級中的差生。幸虧,他後來意識到自己的錯誤,繼續努力,否則不就毀了自己嗎?

這三個例子無一不在證明:努力很重要。從現在開始,努力吧,否則便是“少壯不努力,老大徒傷悲!”

激勵學生努力演講稿 篇9

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!我今天演講的.題目是:“珍惜時間,努力學習。”

俗話説:“一寸光陰一寸金,一寸光陰難買。”時間是寶藏,時間是所有能力中最強的。人的一生是短暫的,但我們只需要和時間賽跑,和時間戰鬥,到老了也不會後悔。

同學們,你們一定要“珍惜時間”,俗話説;“少年好學,一寸光陰不饒人。”我們現在是學習的好時機。“花兒有重新開放的一天,人也不再是少年了。”我們現在狀態很好,應該好好學習。有些學生認為學習很無聊。我教你,你可以把學習當成興趣,把語文當成與人對話,把數學當成殺人兇手。你是偵探,一定要仔細看,找到真正的兇手,才不會冤枉好人。

知識就像滾雪球,越滾越多,不要急於求成。只有態度好,才會更充實。時間和知識,就是儘量利用時間學習知識,也要合理利用時間。可以看一會書或者寫一會作業,看着遠方。記住!學習固然好,但也要注意保護視力。

“知識改變命運。”想必大家都聽説過吧!知識絕對無敵。對於一個人來説,“只要你有知識,你人生的命運就可能改變!”

班裏有一些家庭條件不是很好的同學,不要自卑。現在你只需要好好學習,珍惜時間,利用業餘時間多讀書,頭腦靈活,這樣你以後的生活可能會有很大的改變。努力!用“知識改變命運”激勵自己,努力!

同學們,用一句話警告大家,“珍惜時間,好好學習。”讓我們有一個美好的未來,讓我們在藍天下一起努力!

謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

每個人心中都有一個獨屬於自己的夢想,比如我就有一個簡單的夢想,我想長大後成為一名老師。有了夢想我們就應該為夢想努力,想要在未來實現夢想,不能靠着老師催促我們學習,而應該自己認真努力學習。

讓我們為夢想插上翅膀,讓我們為未來做好準備,有夢想就不要耽擱時間,積極學習,努力沉澱,只有學到足夠的科學技能,我們才能夠在未來的一天放飛夢想,才能夠實現我們自己的夢想。或許這是一個漫長的過程,我們需要有一個恆心,每天堅持為了夢想努力讀書,為了夢想努力奮鬥,永遠都堅持在第一線,永遠做那個為夢想奔波的'人。

當有一天夢想變成了現實,努力得到了回報,那時候我們收穫的是自己辛苦播種的種子所結的果實。現在我們離夢想還很遠,因為我們才在上國小,我們要想實現夢想路途漫長。但我希望同學們不要因為我們現在不能馬上實現夢想就氣餒,我們應該在現在就努力學習,因為只有學習成績好了,我們的能力才能更強,與夢想的距離才會更近。

學習很苦,因為世界上從來沒有不勞而獲的事情,學習也是一樣,需要我們流汗,需要我們為此付出,有時候我們吃的苦越多,對我們越有好處,因為只有吃的苦多了才能夠讓我們成長。我們可以把夢想放在心中,用夢想作為我們前進的動力,激勵自己不斷前進,不要因為路途遙遠就放棄,也不要因為自己但心做不到就氣餒,永遠都要小看自己,我們每個人都是有巨大的力量,只是我們平時不會使用。

要想實現夢想最快捷的辦法就是學習,學習能夠彌補我們的不足,比如我們的見識,我們的知識儲備都需要通過學習積累。積水成海,總有一天我們會為自己努力付出的結果感到自豪,我們會為自己的努力感到高興,請同學們放心,這是一次提升,更是一次考驗,夢想只有經歷過了這些考驗我們才可能實現。

讓我們大家為夢想努力,讓我們的夢想飛的更高。同學們現在努力,才能讓我們減少實現夢想的難度,夢想需要知識積累,需要時間來打磨,在這個過程中,我們能做的就是默默的承受夢想的考驗,一點點的提升自己,一次次的努力付出,或許有一天你會發現在不知不覺中你已經實現了夢想。同學們只有努力的人才有實現夢想的可能,才會得到回報,吃得苦中苦才能有豐厚回報,讓我們一起為夢想努力,加油吧同學們。

謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇11

親愛的同學們:

大家上午好!

我是這次的演講者xxx,感謝大家能傾聽我的演講,廢話不多説,我這次演講的主題是“努力學習”。

“學習”,這個不必多説,大家都是學生,經過了這麼多年的寒窗苦讀,我們也都已經習慣了學習在我們身邊的日子。但是,每天都待在這學校裏,每時每刻都沉浸在學習氣氛裏的“我們”,真的“足夠努力了嗎?”那些成績已經遙遙領先的同學們、學霸們,自然不用説當然是已經努力了而且孩子繼續努力,甚至在現在的演講中我都相信還有人會拿着課本認真學習都不奇怪。但這在我們中終究只是少數,對於xxx中學只是少數的學生能做到這樣無時無刻都不忘努力學習。

為什麼他們能這樣努力?為什麼他們要這樣努力?為什麼我們不能這樣努力?有些同學可能不明白,或者是不想明白。但是這都是我們不得不面對的現實,我們就算不願意面對也必須面對。人生在世總會有如意或者不如意,但是學習,這是無論如何都會經歷的道路。

要説為什麼?因為時代,時代的改變,時代在進步。現在的時代不像故事裏那樣的美好,不會有突然的轉機就走向人生巔峯。這些故事裏的美好結局現實中大部分都是靠雙腳踏踏實實的一步一步實現的,只有自己踏下的足跡才是不可磨滅的證明。

現在的時代已經非常發達了,但是它還在依然不斷的進步。我們身為人類,沒辦法像電腦一樣簡單的就傳輸知識,大家一開始都只能從零開始。無論是過去還是現在,知識就是我們的財富,知識才是我們在社會上立足的最有力的雙腳和翅膀,能在未來走的多遠,飛的多高,全都看你在學習時累積的知識有多少。

各位在小的時候何曾沒想過自己未來會成為怎樣的大人。醫生、老師、工程師……這些職業的外殼下,其實都只是充滿着這個職業的相關知識而已。要是沒有知識的填充,那這樣的'稱號也不過是徒有虛名罷了。知識不一定代表全部,但它卻是最有力的後盾,學習的道路是一條康莊大道,我們現在正是最好的累積時機,為什麼要看着別人在累積足夠後遠遠到達了你沒辦法到達的地步呢?

現在開始,不要在抱着我們還能等等這樣的想法了!現在就行動起來吧!時間是我們現在唯一的優勢,要是連時間都沒有了,我們就真的可謂是一無所有!世界上不缺少奇蹟,但是更不缺人,奇蹟不會那麼容易的降臨到你的身上,但是我相信努力就一定能創造奇蹟!

激勵學生努力演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xx班的xx,很高興能夠跟大家在這個講話,隨着我們一年一年的成長,在學校的學習時間也就慢慢的少了,可能現在我們沒有意識到時間的流逝,我們每天都在學習中度過,每天都在做着屬於自己的學生身份的本職的工作,我真的是非常珍惜現在的每一天,我知道自己應該在學習的當中更加努力,我非常願意在接下來的學習當中更加的投入,我也提倡大家對自己要求更高一點,現在我們所面臨的就是這些事,學習也是我們現階段要去考慮的東西,努力的學習是一種好的品德,作為一名學生我麼應該有這種心態。

對於學習我們一直都保持着一個好的狀態,在學習上面沒有絲毫的緊張,我也原因讓自己在這個過程當中更加努力,學習是我們每一個人的事情,只有把眼前的困難全部克服了才是真正意義上的努力了,在學習當中一定要告訴自己哪些事情能做哪些事情不能做,這一點是非常重要的,在學習當中本來就存在着非常多的未知,我們要嚴格要求自己,努力的提高學習成績,這一點是從來都不會錯的`,現在我也是感到非常的緊張,隨着時間的推移我也感受到了時間的流逝,日子一天天的過去了,在這個過程當中肯定會有很多的事情等着我們去做好,努力的提高自己,努力的學習就是對自己最好的證明,現在我們處在一個好的環境下面不管是做什麼事情都應該主動自覺起來。

現階段的主要任務就是學習,這一點是不變的,我也非常原因相信我們每一個人都是能夠用一個穩定的心態去對待這些,同學們,我們要對自己要求高一點,學習還是自己的事情,其實我們身邊有很多的同學他們都是非常的優秀,這是我們學習的對象,不管是什麼時候都能夠用一個穩定的心態,這是非常寶貴的,對於我們的學習很有幫助,向周圍優秀的同學看齊,主動的學習而不是被動,用一個好的精神面貌迎接好每一天的學習的,我們時時刻刻應該清楚自己的情況,做一名優秀的國小生,在學校充當積極向上的角色,努力的學習,提高自己這是準沒錯的,同學們讓我們更進一步,把更多的精力投入到學習當中,我們是可以的,提高自己的成績,時間是不會欺騙我們的,付出了足夠多才能在學習上面有收穫。

我的演講完畢,謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇13

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我發言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開闢成功之路》。

同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悦與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋! 我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中 、走廊上 、樂府裏,沐着晨光,你是否想過,今天該幹些什麼?踏着夕陽,你是否問過,今天有多少收穫?

狄更斯説過,“我所收穫的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷史上不是有無數人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學習的美名.匡衡為了學習,"鑿壁偷光";車胤為了學習,"囊螢映雪";楊時為了學習,"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?

正如郭沫若先生所説:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。後天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現

在的`每一刻,努力獲取知識。 對於九年級的哥哥、姐姐們來説,中招考試已並不遙遠,面臨着人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對於我們八年級學生來説,八年級是國中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放鬆,我們現在的努力是在為以後的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰 ,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所説:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明豔,卻不知 當初它的芽兒,曾浸透了戰鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處於學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音! 同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

激勵學生努力演講稿 篇14

尊敬的老師,親愛的同學:

大家下午好:

每個人在小的時候,尤其是在上國小的時候,老師都會問一個很普遍的問題,就是你們以後的夢想是什麼,大家都會紛紛舉手來回答問題,有的相當宇航員,看見楊利偉叔叔上去太空,我以後也要成為那樣的人,有的相當一名醫生,救人治病,俗話説得好,救人一命勝造七級浮屠,也有人想當一名老師,可以站在講台上為我們傳道授業,這都是別人的夢想,我的夢想在那個時候來説也比較的困難。

在我上高中的時候,雖然那個高中不是我們那最好的,但也有出過考的比較好的大學,在高中最後一年的時候,我就是在為我的夢想而努力着,拼搏着,不管怎麼樣,我都要走出去,去看看外面的世界,高三的任務就是複習,一遍一遍的鞏固前面所學的知識,需要通過不斷的做題,也就是題海戰術,不斷的去反覆練習,爭取最小的食物,每天晚上都是挑燈夜戰,不斷的往我的小腦袋裏塞各種各樣的知識,只要對我有用的,我都會去汲取,每天老師也會講各種各樣的知識,每天就是沒日沒夜地複習,有一段時間我的大腦好似壞掉了一樣,就像電腦死機了一樣,如果可以的話我都想換個電腦了,比我的腦袋強多了,都快要放棄了,可我一想到我這麼多年的付出就是為了那一刻的綻放,就像練雜技的.雜技人員,觀賞不會看到你在後台留的汗水,只會看到你的結果,你

只有不斷的去努力,才不會去被社會淘汰,這一段時間我自己給自己做思想工作,在這一段時間內因為這方面的原因,我的知識儲備量一路下滑,通過了這一時期後,我又付出了很多的努力和汗水,才慢慢的追了上來,在考試的前一天,老師帶我們放鬆了一下,回到家中媽媽也告訴我不要緊張放輕鬆。

這場考試終於結束完了,最後在查成績的時候雖然離我最理想的成績還是有點差距,但是我在考試前付出了努力,我為了我的夢想而真正的拼搏過,努力過,不管結果怎麼樣,我都不會後悔。

激勵學生努力演講稿 篇15

老師和學生:

早上好!

我今天演講的主題是:抓緊時間好好學習!

青少年是與風浪搏鬥的船。他們意氣風發,聰明伶俐,學習是船的力量。作為後輩,要抓緊時間,持之以恆,好好學習,揚帆起航。今天,我們要放下青春,用努力和汗水,為未來的成功鋪路。

也許我們已經輸在了起跑線上,但我們絕不能讓自己輸在最後。後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,讓自己擁有美好的人生。每個人都有自己鮮活的夢想。我相信我們能實現夢想。

春節剛過,是最容易放鬆的時候。我們必須抓住這轉瞬即逝的時間,把握好它,把知識的閃亮寶石牢牢地握在手中。

會考試一天天臨近。作為一名國小高年級學生,我們應該學習魯迅的擠海綿精神和紅軍長征精神,加倍努力。在接下來的一段時間裏,我們要紮實有效的.複習,爭取期會考試的全面收穫,為以後的學習打好基礎,為升級考試樹立應有的信心。

同學們,讓我們一起努力!讓我們用熱情擁抱未來,用青春書寫人生,用行動證明存在的價值。

激勵學生努力演講稿 篇16

常言道:生命給了你受挫的毅力,可你卻在浪費。

每個人的一生都不會是公平的,當你在羨慕別人的生活時,你想過嗎:為什麼你不能靠自己與他一樣,即使起點有些不公,你也應該努力前進,因為受挫後絕地反擊也是一種非比尋常的幸運。當一個人在出生的時候,就落實了他的一生:有人出生在貧困的家庭,出生就要飽受飢餓之苦,獨享飢餓之疲;有的人出生在富有的家庭,出生就含着金鑰匙,出門在外從不擔心衣食住行,因為他的身後的傭人多了去了。可是不要氣餒,怨怒的抱怨社會的不公,可這種事又有什麼呢?這些事天天都在發生,上帝已經見過無數次同樣的事了,他早已習以為常,可你卻因為一個習以為常而情願走貧窮而暗無天日的一生嗎?不要擔心,只要你努力,努力的向他們靠近,常言道:“條條大路通羅馬。”誰又能否認,你走的路不是最近的路?你是你人生的編劇,只有你才能書寫屬於你的光彩。同一條路,可能他會乘坐汽車,而你只能赤腳上路,但總有一天你會明白:沒有人生是一帆風順的,當困難來臨時,你可以自豪的説“我是打不死的小強。”然後繼續前進,因為你的人生永無止境。

有人説變形計是拿着劇本在演,不過是假的罷了,其結果就是壞人依然壞,好人卻走向仕途。可能前一句我同意,但如果好人擁有一顆正面面對挫折的.心,那他依然會沿着成功繼續走下去,因為他擁有一顆面對挫折的勇氣,否則他將不堪一擊。一次挫折那就是失敗,千萬次挫折之後依然昂首向前,那位即使你沒有成功,那你的一生也應該是你願意尋求的一生。因為你從未去放棄,從未被挫折擊敗,所以你的人生也是幸福,充實而美滿的人生。

所以當你每天勞累的度日如年時,請記住:有錢人在享受黃金大道後,路只會越走越窄,但你在揹着沉重的石塊走着土路時,你應該知道:哪天有錢人無路可走時,你可以像他當初驕傲的對你嘲諷一樣,驕傲地走向前方……

人生而不平,行而不等,但同時你也應該學會珍惜,因為當你成功時,回首那一條用淚與汗水鋪設的道路,散發着只屬於你那耀眼奪目的光輝。

激勵學生努力演講稿 篇17

尊敬的橘子老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我演講的題目是《我有一個夢想》。

夢想是一個人奮鬥的動力,夢想是一個人動力的源泉。

小鳥有夢想,它的夢想是飛向廣闊的天空,看到外面的世界,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

小溪有夢想,它的夢想是讓沙漠變成綠洲,為沙漠裏的行人解渴,儘自己的綿薄之力。

小樹有夢想,它的夢想是快快長大,把空氣裏的灰塵吸走,世界就會變得空氣清新,異常美好!

我也有夢想,我的第一個夢想是當一名演員,我的夢想是這樣產生的:我從小就崇拜一名演員,她就是——楊冪姐姐。我看過她演的許多許多電視劇,讓我十分佩服,她演的那麼好,動作那麼優美,聲音那麼動聽。我十分崇拜她。於是,我想長大後也要做一名演員,以後在娛樂圈與楊冪姐姐碰面,成為同行。

我的第二個夢想是當一名教師,我的夢想是這樣產生的:老師每天都會給我們上課,當我們有題不會時,老師會耐心的給我們講解。我想當一名老師,因為我可以每天給學生上課,讓他們學到知識,將來成為一名對社會有貢獻的人。老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

我現在的夢想是開一家公司,當一名董事長,掙許多許多的錢,貢獻給社會,強大我的`國家,讓家家過上幸福快樂的生活。

人生應該擁有夢想,翟鵬飛先生説過一句話:“夢想一旦被付諸行動,就會變得神聖。”所以我現在要培養自己的領導能力,變得更好,更強。因為要想成就偉業,除了夢想,也必須行動。

將來如果我實現了這個夢想,我一定會發展社會,壯強我可愛的祖國。然後拿賺來的錢去救濟窮人,造福社會。

夢想是一個人奮鬥的動力,夢想是一個人動力的源泉。同學們,讓我們為我們自己的美好夢想而努力吧!

激勵學生努力演講稿 篇18

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!

我是××縣二中的學生李××,今天我演講的題目是:《少年,請努力學習》。

現在的這個季節是春天,是生機勃勃的春天,小草在拼命生長,花兒在努力綻放,少年,你們正處於生命中的春天,你,有努力生長嗎?

少年,你們是學生,最主要的任務是學習,而我們最大的資本是年輕,年輕是搏擊風浪的船,昂揚、瀟灑,學習則是船的動力。所以,作為年輕一代的我們,應抓緊時間,持之以恆,努力學習,揚帆起航。

其實我覺得,學習是件簡單的事,只要全心去學,努力去學,就會有所收穫。在學習中,我們慢慢長大,慢慢成熟,慢慢懂得什麼該做,什麼不該做。雖然生活中有很多事情是即使努力也得不來的,但是如果我們連只要努力就能做好的事情都做不好,我們還能做什麼呢!

孔子説:博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。今天的我們,應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。

也許我們已經輸在起跑線上,但是決不能再讓自己輸在終點。後天的勤奮可以彌補先天的不足,珍惜現在的每一刻,努力獲取知識,使自己擁有亮麗的人生。其實,每個人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠,我們就能走多遠。

勤奮,屬於珍惜時間,愛惜光陰的人,屬於腳踏實地,一絲不苟的人,屬於堅持不懈,持之以恆的人,屬於勇於探索,勇於創新的.人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明!愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論!中國古人才給我們留下懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談!

愛因斯坦曾經説過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,卡萊爾更加激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處於學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能

實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一展身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇於付出自己的勞動,怎麼會學懂知識,掌握知識,又怎麼會品學兼優,出類拔萃呢? 所謂一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,這樣,收穫的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有幾回搏? 此時不搏何時搏,人生又能有幾個花季?過去的就沒辦法再改變了!

所以,少年,請珍惜吧!努力吧!生長吧!學習吧!竭盡全力地汲取養分,拼命成長,長成參天大樹,棟樑之才!

我的演講到此結束,謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇19

親愛的同學們,尊敬的老師們:

大家下午好!我是來自高一(4)班的馮李燈。我自認並不是個天資聰穎的學生,記得剛來廣雅的時候,我的成績並不好,考試屢受打擊。但我經過自己不懈的努力,終於取得了很大的進步。所以今天很高興站在這裏跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見,學習的關鍵在於心態和方法。

有這麼一句話,我們是如此熟悉,即心態決定一切。學習也如此,你怎樣看待學習,關鍵是你能從學習中得到什麼。倘若我們把學習看成一種負擔,這包袱只會變得越來越重;倘若我們把學習看成是自我提升的過程,驀然回首,我們將驚喜於能力的.提高,思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中,我們或多或少的都會經歷下面的情景:當我們因自己考差而深感悲摧時,卻有不少人因考得很好而被人大説“變態”,與之相比,我們是那麼黯淡無光。這時,千萬不要着急。俗話説,靜則靈,靈則慧,既然自己實力不足,那就先獨善自身。任憑別人怎麼變態,都不過於在乎。我們此時應做的是吸取教訓,把自己的進步,以積極的態度笑迎未知的挑戰,當你進步了,開始被人説“變態”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了,而是應該仰望天空,與比我們優秀的同學競爭。每個人都有自己的極限,我們要在追逐中達到自己的極限並實現突破。這蜕變或許漫長,但也因此,羽化成蝶才更有意義。所以,循序漸進,不躁不急,是良好學習心態的關鍵。

  我們擁有了好的學習心態之後,就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認為,學思結合和善於總結是非常重要的。“學而不思則罔,思而不學則殆”,學思結合的重要性我們不必多説,你們懂得。我在這裏想談談自己對善於總結的理解,高中的學習科目有很多,要記憶的東西也很多。這意味着我們的大腦為處理零零散散的知識點,不得不承擔更多的負荷,學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱:就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點,但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法,在考場上無書可翻,就顯得更悲劇了,有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那麼幾道題。究其原因,我認為是由於我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統。零零散散的知識點,宛如一個個錯雜分佈的水潭,唯有花些時間把它們連接起來,匯成河流,才不會出現乾涸、斷流。而總結就好似這些連接線。當我們把各個相關的知識點串成一個絡,我們的思維就不會短路,考起試來自然才思敏捷,rp爆棚!

人貴堅持,功在不捨,或許我們的努力並不能馬上立竿見影,在實踐的途中會伴隨着不少挫折和迷惑。但請不要傷悲,當你繼續前行,曾經的苦累便會化成喜悦的淚水。同學們,你努力了,堅持了,那成功的光環,除了你,誰還能將其摘取呢?

謝謝大家!

激勵學生努力演講稿 篇20

各位老師、各位同學:

今天是x月xx日,又是一個星期x,新學期開學已經是第x周了,前面的x周,通過全體師生的努力,校園內外發生了一系列的變化,我相信各位也看到了:學校大門口的路平坦了;校園內的班班通也安裝好了;進入校門後沒有人騎自行車了;自行車的停放也整齊了;廣場上的紙屑沒有了;樓梯上的垃圾袋也不見了;同學們之間的説話文明瞭;見到老師顯得很有禮貌了;中午的休息時間大家也安靜了;早上來學校補作業的同學越來越少了;課堂上認真聽課的同學越來越多了;這一系列的變化無不凝結了老師們的.付出:早上老師們需要來的更早,中午放棄休息的時間來陪大家自習;下午還要等到大家一起很晚下班。

當然這一系列的變化也少不了同學們的積極配合:同學們,你們變的懂事了了,聽話了,能管住自己的手不亂扔垃圾了;能管住自己的口不講髒話了,看到不文明的現象,你們能主動制止;看到別人做好事,你們能從心眼裏感到佩服;遇到不明白的問題,你們能主動向老師請教,有老師指出你的不足,你們能謙虛的接受。這是多麼令人感到高興的事情啊!同學們只要你們能健康、快樂的成長,只要你們能學有所成,老師們無怨無悔的付出就物有所值!

為了能讓同學們在這以後的學習生活中更出色的完成任務,我對你們提出以下幾點建議:

1、文明禮儀要牢記,任何時候這是一個學生必須要學習、必須要做到的!

2、行為規範不隨便,嚴格要求自己的日常行為,不亂扔垃圾,不講髒話,同學之間相互尊重,團結友愛。

3、勤奮學習要堅持,學習本來就不是一件容易的事,因為它不是一天兩天就能認真就能完成的,它是一個長期延續的過程;但學習又是一件容易的事情,因為每天都有老師們陪着你學習,幫助你、指導你學習,你們不懂了,有老師指導,你們表現優秀,有老師表揚,你們表現不足,有老師鼓勵,你們想放鬆,有老師監督,總之,有老師陪着你們一起,你們還覺得難嗎?你們還應該覺得難嗎?

激勵學生努力演講稿 篇21

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家早上好!

我是曾經讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直。”這句話説出了智慧對人生的.重要,然而,沒有任何先天的和後天的才能,可以無需任何努力而得到。

因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收穫。不勞必定無獲! “業精於勤而荒於嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難於持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮鬥的目標。

永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。

激勵學生努力演講稿 篇22

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:珍惜時間。

兩千年前,一位哲人立於河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了一個千古流傳的感歎:逝者如斯夫。

時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬於一個人的時間也是有限的`,它一分一秒,稍縱即逝。

時間是寶貴的,雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生説過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼裏時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之後,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,於是長歎曰:“光陰似箭催人老,日月如梭追少年”。的確,時間的流速真令人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所説的:洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在牀上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面歎息,但新來日子的影子又開始在歎息裏閃過。

這段話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,憂鬱地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河裏,人生僅僅是微小的波浪。

激勵學生努力演講稿 篇23

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

同學們,生命是什麼?其實,生命就是經歷一分一秒的時間,是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上,時間對每個人都是公平的,每個人都公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的.。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所説:“時間好比河中水,只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

表面上看來,時間好像很多,過了今天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽會每天正常升起,月亮每個月都有圓有缺,時間彷彿永遠是這樣周而復始,沒有窮盡,但是對我們每個人來説,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨着你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年並走向老年。

古往今來,很多的人對時間進行了評説,不同的人對於時間有着不同的定義和解説。文學家説:時間就是東去的長河,奔流到海不復回;醫學家説:時間就是生命,珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家説:時間就是知識,抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本;軍事家説:時間就是勝利,抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局,化腐朽為神奇;哲學家説:時間就是真理的女兒;美學家説:時間就是我們對生活的希望;深圳人説:時間就是金錢。而我要説時間就是我們的學習成績,就是我們的未來。

時間是公平的,但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。

所以,同學們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!

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