《演好自己的角色》講話稿

來源:文萃谷 3W

在當今社會生活中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。那要怎麼寫好講話稿呢?下面是小編整理的《演好自己的角色》講話稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《演好自己的角色》講話稿

《演好自己的角色》講話稿1

生活就是一個舞台,每一個人都扮演着不同的角色,學生、工人、老師……人生就是每個人自編自導自演的表演,每個人都要找到自己正確的角色,並不折不扣地去演好它。

提到“角色扮演”,就想到我們學校的模聯社團,它給我印象最深的就是,在這裏,每個人扮演各個國家的外交官,在模擬聯合國的會場上辯論、合作與競爭;在這裏,你代表的不只是你自己,而是一個國家。

其實,在現實生活中,我們一直在進行着“角色扮演”,我們象徵着自己的國家,我們的言行都展示着中國的形象。尤其在中國迅速強大的今天,又逢建國六十週年國慶,我們“角色”的扮演好壞就更顯得重要了。另外,對於自己,“角色”是否能完美地演繹也影響着我們能否活得精彩、活得明白,活得有價值。這就是我們要扮演好自己角色的原因。

那麼如何才能扮演好自己的角色呢?首先,我們是學生,這是我們的角色,要對自己的任務、目標或者説劇本要有清醒的認識。何況我們都是畢業班的學生,這一點更為重要。就好像拍戲,一個演員,演技再好,首先得明確任務,熟悉劇本,一個連自己台詞都不知道的演員能演得好戲麼?其次,明確了目標就應該融入其中。早在幾千年前,荀子就曾指出過:“蚓無爪牙之力,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄託者,用心躁也。”只有將心融入其中,才能保證發揮出你最大的潛力。換句話説,就是要培養對學習的興。趣,我一直相信,興趣是最好的老師。只要培養了興趣,學習就不會像想象中那麼困難了。明確了目標,培養了興趣,之後呢?對,剩下的就是堅持不懈,自信面對,最後享受成功。

我想很多人都會説:“都知道要持之以恆,但有多少人能不被外界誘惑呢?”有一個事例我想可以稍稍改變這種想法。曾經我國領導人和意大利官方聯繫好做一次訪問。就在出發前,卻找不到意方的代理人了,更奇怪的是,對方政府官員只是着急,並不生氣。因為代理人有着不可反駁的神聖理由——度假去了。在意大利有着這樣的一種説法:一件事既已經殘缺,為什麼要讓另一件也殘缺?具體的説,因為度假已經安排好了,回來肯定來不及交接,度假也會被耽擱,既然工作已不能完美,為什麼還要破壞度假呢?這和我們學習是一樣的,既然我們是學生,學習是不可能逃避,遊戲不可能完全享受,那為什麼要讓兩件事都殘缺呢?這就是我們學生的角色。

我們要認真扮演好學生的角色不僅是為了我們自己,我們身上肩負着對自己安全、學業、夢想負責的責任,同時也肩負着對社會公德負責的責任,一箇中國公民的責任;也不僅僅是為了現在,我們現在的扮演是為了踏入社會準備,是為了今後能演繹出不悔的人生。

人生的過程中有不同變換的角色,但你仍舊是你,把該做的做到,該盡力的地方盡力,對得起自己這身皮囊,那麼舞台再大,世界再紛亂,你仍舊找得到自己的方向與自我的所在。

《演好自己的角色》講話稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我講的主題是《服務他人是一種美德》。

我想問一問同學們:你們在相處的時候最讚賞同學什麼樣品質?”我想應該是助人為樂吧?!因為幫助別人乃快樂之本,它是一種美德,是一種人格的昇華,是值得我們繼續傳承和發揚的優良品質。

2008年5月12日,一個讓所有中國人都不會忘記的日子——在汶川,發生了里氏8.0級的大地震。地震無情人有情。大地震剛剛發生,全國人民就自發地為災區人民獻愛心。這裏,有大企業家,有影視明星,而更多的是我們的普通民眾。通過電視,我們看到了山東的八位農民,坐上了一輛三輪車奔赴災區搶險救災的義舉,看到了人們在為災區人民獻血時的從容,看到了貧困老人用一生積蓄為災區人民獻上的愛心——無數的愛心,匯成一股股愛的暖流,源源不斷地彙集到災區,與災區人民共克難關!多難興邦!中華民族用心、用愛,用我們的傳統美德,把小善匯聚成大愛,譜寫了一曲又一曲震撼世界的動人樂章!

看到別人因自己的幫助而擺脱困境,看到別人因自己的幫助而開始振作,看到別人因自己的幫助而高興,有誰會不感到快樂呢?那些在困境中的人,傷心的人,擁有一朵花,感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛,就會為他們營造一個幸福的天堂。當你在公園玩耍時,扶起一位摔倒的小孩,安慰他不要哭泣;在公交車上,看到年老的或是身體不方便的乘客,我們起身讓座;在街道上,遇到外地人問路時,我們熱情地為他指路;在學校裏,為低年級的小朋友指導作業……

親愛的同學們,當你身陷困難時,你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的,同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。沒有人富有得可以不要別人的幫助,也沒有人貧窮得不能給予別人幫助。一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互快樂,共同成長!

謝謝!

《演好自己的角色》講話稿3

老師們,同學們:

大家好!

今天我國旗下演講的題目是《演好自己的角色》。

每段時期自己都有屬於自己的角色,天真無邪的童年,懵懵懂懂的少年,輕狂迷茫的青年。可能很多時候你會懷念自己以前的角色,或者想象自己未來的角色,但最重要的是演好你自己現在的角色。因為你只有在自己的角色裏才真正有發言權。

信念要先行

行勝於言,但是在行動之前給自己樹立好的.心態更能起到事半功倍的效果。調整自己,這是不論幹什麼都要一直進行的一個過程。給自己正確積極的定位,要考慮到外界因素,但也不要被外界環境壓倒。學會選擇,學會放棄,學會承認自己的弱點,接下來我們就可以在更堅實更廣闊的道路上奔跑。

“我們不能左右天氣,但可以改變心情;我們不能選擇容貌,但可以展示笑容;我們不能預知明天,但可以把握今天。”

每一天都是新的,銘記昨天的教訓,但要忘記那些失敗帶給自己的彷徨,學會關上那些陰暗的窗户。是的,許多痛心的事,難忘的失敗是不會這麼輕易抹去的,那就把它留在心底化作力量,如果不會化作力量也不要讓它成為自己的絆腳石。任何的限制,都是從自己的內心開始的。所以説任何選擇都在自己手中。

行動就在當下

每個人到了關鍵時候都會行動起來,所以只説行動還遠遠不夠。奮鬥的理由很簡單,但堅持的理由呢?很多時候,成功就是一點一點“熬”出來的。這個熬不是説“你離大學聯考沒多長時間了,那就跟着大家一起努力一陣子吧”,這樣的話你也熬了,而且也熬得非常辛苦,因為按着別人的方法、別人的步伐,怎麼能不辛苦?這樣熬得沒有效率。我們是要熬,是針對自己的漏洞,自己的弱點去熬,其實這個熬就是堅持,帶着思考的堅持。

別人的經驗也是可以參考的。同學之間訴訴心事,交流下經驗是很好的事情,但畢竟每個人都不一樣,別人遇到的問題你可能也會有同感,但肯定不會完全一樣,這個時候你把他的解決方案借鑑一部分,再加上自己認為適合自己的,那不是更好嗎?很多時候,我們要麼堅持自己一貫的東西,一意孤行;要麼就是沒有自己的原則,覺得別人的方法這麼好,自己怎麼從沒想到,然後搬來全用,這都是不夠理智的。很多事情都要把握個度,要有自己的思考,這樣思考着的“熬”才會真的有效率。

現在我們的時間真的很寶貴,可不要真的熬着混日子,要熬着想東西,改進自己。請相信,每一天我們都在進步,只是我們現在還看不見,這些進步都不會消失,一定會在某個時刻,我們想不到它們的時候體現,或多或少的幫我們的忙。

勞逸結合很重要

很多勵志的東西都會很激情洋溢,但我們本是凡人,很多時候還是實事求是的好。你可以高燒四十度還堅持學習,但你解決的問題和你製造的麻煩一樣多,所以説不要死扣什麼精神,自己做事也要計算成本,要讓自己也能利益最大化。

大學聯考之路本漫長,所以一路前行更要懂得愛護自己,保護自己。

最後送上幾句我認為很適合大家的學習的話:

複雜的事情要簡單做。簡單的事情要認真做。

認真的事情要重複做。重複的事情要創造性地做。

這幾句話,就算只讀一句也可以感受到它的分量。説再多也沒有自己努力來得重要,加油吧,同學們!

祝每一個陽光燦爛的早晨,大家都能充滿力量地生活!

我的演講完畢,謝謝大家。

《演好自己的角色》講話稿4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

“民以食為天,食以安為先”,小小餐桌不僅傳承了中華民族勤儉節約的優秀文化和傳統美德,更承載着人民羣眾的身體健康和生命安全。為倡導“文明用餐,安全健康”的生活方式,引領“崇儉戒奢、文明守信”新風尚。為此,向全體師生髮出倡議:

一、倡導傳統美德,弘揚文明新風。

大力弘揚中華民族的傳統美德,積極參與“文明餐桌”行動,“七不”勸導行動。“不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫、不高空拋物、不大聲喧譁、不擾亂公共秩序、不損害侵佔公物”

二、倡導勤儉惜福,反對鋪張浪費。

每位同學要崇尚綠色消費,理性消費,按需裝飯,厲行節約,反對浪費,推行“光盤行動”,做到不剩飯、不剩菜。自覺遵守公共道德規範,愛護用餐環境,不在餐飲場所喧譁,注重餐飲禮儀,崇尚文明禮讓。

三、倡導科學飲食,關愛生態環境。

樹立科學的飲食養身理念,注重低碳環保,營養搭配不挑食,改變不良飲食陋習。珍惜生態資源,不吃野生保護動物,不使用一次性碗筷,樹立綠色環保的生活意識。

同學們,餐桌文明從我做起,從小事做起,從點滴做起,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習告別,以實際行動傳承中華民族的傳統美德,為“文明餐桌”行動做出你的一份努力!

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