愛心演講稿(集錦15篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的愛心演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心演講稿1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
"這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉"。入伍前每次聽到這首《愛的奉獻》，我總在想到底什麼才是愛？
有人説，愛是親人的骨肉相連，愛是戀人的卿卿我我，愛是朋友的熱心幫助，愛是夫妻的相濡以沫，而我卻不以為然。作為80後的我，總是把父母的照顧認為理所當然，把老師的教育當作可有可無，把朋友的忠言相勸拒之門外。我要成為仗劍天涯的浪子，我要成為馳騁沙場的英雄！
懷揣這樣的夢想，我走進了充滿大海氣息的軍營。俯卧撐、仰卧起坐、五公里越野、400米障礙……都沒有讓我退縮、掉淚。然而，寒冷的夜晚，班長輕輕的給我掖被角，生病時端來熱騰騰的麪條，這些瞬間打動了我，愛在温暖中逐漸清晰起來。
在家裏，有母親的照顧，有父親的鼓勵；在學校，有同學的友情，有老師的關愛，記憶的片段強烈勾起了我對家鄉的思念，我開始變得惆悵、苦悶……
指導員似乎看出了我的心思，語重心長的對我説："我們都是軍人，軍人的職責就是保衞國家，沒有‘大家’怎麼有‘小家’？我們應當把對‘小家’的愛化作對‘大家’的愛，只有學好了本領才能更好的愛‘家’啊！"指導員的話猶如和煦的春風打開了我的心結，從此，我試着換一種視角生活，整潔的營院讓我感覺温馨舒適，行走在路上，我會主動彎腰撿起散落的垃圾；空曠的訓練場不再寂寥，轟鳴的馬達聲讓我興奮，讓我躍躍欲試；繁重的軍事訓練不再乏味枯燥，那是要錘鍊我們"奮勇殺敵"的本領；班長的嚴厲不再苛刻，那是築牢我們"永爭第一"的軍人品格。
我的班長——四級軍士長凌建飛，堅守軍交培訓事業15個春秋，和妻兒常年兩地分居，有多少次家人生病時不能在身邊照顧！有多少次休假中被提前召回！是凌班長不愛自己的家人嗎？不！因為他熱愛軍交培訓工作，熱愛自己的事業，他把愛都給了我們。還記得上次重新分班時，戰友們都哭着説："我們不想離開這個班，我們不想離開凌班長，我們一定努力學習，絕不給班長丟臉。"
其實，在我身邊，像凌班長這樣的人還有很多很多，飯堂裏，總能看到教導員的身影，他總是彎下腰細心詢問我們："飯菜香不香，能不能吃飽？"；訓練場，營長會經常巡視，總是板着的臉也會露出會心的笑容，那是對我們訓練成果的肯定……
這種種關愛如涓涓細流般滋潤着我們的心田，慢慢的我學會了生活上緊張有序，學習中積極進取，訓練時精益求精，我變得陽光、快樂起來。
"泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。"作為新時期的革命軍人，與人民心連心、同呼吸、共命運，為人民無私奉獻，這種愛才是最崇高的愛。當洪水襲來，是軍人用血肉之軀奮力堵住決口，保護人民的生命財產，當大地震顫，是軍人第一時間無畏的奔赴離死神最近的地方，救災一線，那跳動的藍色、綠色、橙色和白色，都是生命的音符，那是人民子弟兵在搜救倖存者、搶救傷員，無私的奉獻着自己的.一切。人民子弟兵把熱愛人民、服務人民的偉大事業，鐫刻在祖國每寸土地，多少官兵為此獻出了寶貴的生命！多少軍人用自己破碎的家庭換來祖國和人民的安定祥和！
作為新訓駕駛員，我們不可能像下山猛虎，抗震救災時衝鋒在最前線，像入海蛟龍，矯健的馳騁在萬里海疆，保衞着祖國和人民的安全，我們只有把熱愛人民化作崗位練兵的動力，我們的戰場就是駕駛室、教學樓、訓練場。炎熱的夏日，我們揮汗如雨，凜冽的寒冬，我們迎風傲雪；教室裏，有我們認真學習的身影，那凝視黑板的目光，閃爍着強烈的求知慾望；訓練場，透過班長嚴謹慈愛的眼神，是我們略顯生疏的操作，每一條車轍都是我們成長的印記；實習室，我們認真摸索模型的每一條管線；停車場，我們細緻保養車輛每一處部件。為了軍人的使命，為了人民的利益，我們不畏艱難，在自己的崗位上努力學習，刻苦訓練，早日練就過硬駕駛本領，成為一名合格的軍車駕駛員，在祖國和人民需要的時候，能夠挺身而出、建功立業。
在觀看玉樹抗震救災直播時，那滿目瘡痍的畫面，深深刺痛了我，戰友們捨身救災感染了我，恍惚中，是我駕駛着威武的軍車，滿載救災貨物，行進在前往玉樹的路上；是我在廢墟里急切的搜救倖存者；是我揹負傷員，奮力奔跑，尋找救護；是我和玉樹人民一起，重建美好家園……
都説是骨肉情
都説是魚水誼
來自人民愛人民
這是天經地義
啊
你是父母親人
高天大地
我如此深深的愛着你
你恩重如山
情深似海
一切為了你
我全心全意
愛心演講稿2
有人説：“幼兒園是最容易教的，卻也是最難教的。”這句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個月以後，我卻對這句話的內涵有了更為深刻的認識。
説容易教是因為孩子們什麼都不懂，教的時候任你發揮；説難教，也是因為孩子們什麼都不懂，所以要教好他們，除了應該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且，幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業務素質和師德之外，還必須有一顆童心，只有這樣，才能更好的和孩子們交流溝通，更容易讓孩子們接受你所傳授的'知識和經驗。
我是一名新教師，在大學裏我學的雖然是師範，卻不是幼兒教育。但是畢業時機緣巧合我成了一名幼兒教師。雖説教育都是相通的，卻也只是一句泛泛之談，真正運用於實踐還是需要很多努力和探索的。
現在的工作對我來説是新奇而又充滿了挑戰的。我一直很喜歡孩子，也一向自認很有孩子緣，原本以為做一個孩子王對我來説一定是駕輕就熟的了。可是面對三十個性格各異，來自於不同家庭的孩子，我還真是有些傻眼了。經過一段時間的磨合，加上搭班老教師的悉心指導，我才漸漸能夠適應。
作為教師，必須有一顆博愛且寬容的心。對於孩子們，不能存在偏愛，要一視同仁；對於不聽話、容易犯錯的孩子，也不能惡語相向，要有耐心的給他們講道理，用愛心打動他們。孩子是最敏感的，誰對他好，誰對他不好，他是很明白的。
作為一名新教師，我有很多需要向前輩學習和借鑑的。孩子雖然是很簡單，很容易滿足的，但是作為老師，我還是要儘可能多的交給他們知識。幼兒園的孩子就象是一張白紙，一件未經加工的藝術品，老師的雕琢和加工是非常重要的。
都説教師是人類靈魂的工程師，那麼幼兒園教師就應該是人類靈魂的啟蒙老師了，其重要性由此可見一斑。所以，作為幼兒教師，我們必須把我們正確的生活經驗和健康的生活習慣教給他們，另外，也應及時地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們，讓孩
子們從小就在一個健康而且愉快的環境中長大。
愛心演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《愛讓世界温暖》。
行走在我們的校園內，到處可見各種明言警句，它們無時無刻不在提醒着我們奮發向上，積極進取，也告訴我們許多人生哲理。其中，對我影響最大的是"愛人者，人恆愛之：敬人者，人恆敬之。"是這句話，讓我明白了人與人之間相處的關鍵，那就是相互關愛。
生活中，關愛無處不在。你以一臉微笑示人，他人也會報以甜蜜的微笑；你送他人一句輕聲的問候，他人對你噓寒問暖；你以一片真心對待他人，換來的是知己朋友。
在生活中，有很多的時候我們在抱怨，自己為什麼沒有知心朋友，而我們恰恰忘了自己有沒有用真心去關愛他人，用真心去換取珍貴的友情呢所以，我們只有真正用新關愛他人，才會收穫美好。
印度的反對種族歧視者甘地是最受非洲人民喜愛戴的人。有一次，在坐火車時，他的一隻鞋掉到了鐵軌旁，此時，火車已經開動，鞋子再也無法撿回，於是，他急忙把腳上的另一隻鞋子也扔了出去，一位乘客不解的問他，為什麼這樣做，甘地笑着回答："這樣一來，看到鐵軌旁鞋子的人就能得到一雙鞋子了。"正是由於他對人民的偉大的愛，才贏得了廣大非洲乃至全世界黑人的`愛。社會需要愛心，人類需要幫助，也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可以温暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻温暖的手，就可以喚回失望者的希望。
愛心大使叢飛的事蹟更讓我們領悟到愛的真諦。叢飛資助了78個貧困兒童繼續他們的學業。為了賺更多的錢，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌。在病重之際，他資助的孩子紛紛送來了祝福，廣大羣眾也通過各種方式向他伸出了援助之手。最終，從飛帶着微笑離開了人間。愛心是一束射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人感到了温暖，愛心是一泓出現在沙漠的泉水，是瀕臨絕境的人看到了生的希望。
親愛的同學們，我們生活在這個美好的世界，周圍到處瀰漫着愛的芬芳，讓我們牢記"愛人者，人恆愛之：敬人者，人恆敬之"，讓愛的芬芳傳播開去，瀰漫開來，讓關愛温暖每一個人，讓世界充滿愛！
愛心演講稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是讀國小五年級的學生_x，今天我被老師推薦上來做這個演講，是我的榮幸，更是老師對我的期盼，感謝支持我的老師和同學，這個機會彌足珍貴，我一定會好好珍惜的。那接下來就是我要做的演講的題目是《獻愛心，為社會做出一份貢獻》。
愛心是一種很棒的力量，可以讓人拾起勇氣和信心。在當代的這個社會裏，一定要有愛心。在我們的`社會上還是好人居多，壞人佔據少。那我們是當代的國小生，從現在起就要做一個有愛心的人。我們人雖然小，力量也小，目前可能做不成什麼大事，但是我們可以獻出自己微薄的愛心，為社會加油，做出我們的貢獻。不管它有多小，只要懷抱愛心，獻出自己的這一份愛心，就是在為這個社會的進步加油。
我們就是我趁着自己年齡小，就要開始培養自己做個有愛心，樂於奉獻的人。即使愛心很小，微不足道，但還長久的積累，一定會厚積並薄發的。現在的我們可以做一些很小的有愛心的事情，比如説我們以前穿不了的還保持完好的衣服送給山區沒有衣服穿的小朋友，讓他們可以有衣服穿，而不會在寒冷的冬天凍傷，給他們身體和心靈上的温暖；上學放學路途碰到老爺爺老奶奶，我們幫扶着平安過馬路，保護他們的安全，雖然舉措很小，但是能夠讓他們安全到達對面，就是我們的愛心；我們小孩子心性，喜歡動物，在路上看到受傷的小鳥和小狗，可以找父母幫忙，幫助他們治好傷，不要傷害他們，也是一種獻愛心的舉動。
獻愛心也不是説説就夠的，上面所説只是其中的皮毛，還有更多需要我們的愛心的事情。我們能夠做的，就是遇見我們一件力所能及的事情，就盡力而為，至少不要冷眼相待。能夠獻出愛心的人是一個很善良的人，那我們就要做這種人。我們現在努力的學習也是為了以後可以回報給這個社會，現在開始做起，也才剛剛好，獻愛心永遠都不會晚。
那麼，我們來一起獻出自己的愛心吧，為我們這個社會做點貢獻，讓我們生活的這個時代越來越好，我們的社會會越來越美好。我們雖然是一個國小生，但是也不能小看自己的一舉一動。
感謝今天大家能來聽我的演講。
愛心演講稿5
尊敬的各位評委、各位嘉賓、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《責任如山愛心無價》（我的演講如果能在大家心中泛起一朵小小的浪花，就是我無比的驕傲和自豪）
帶着火紅的青春！帶着火熱的激情！帶着火樣的夢想！十八年前我選擇了幼教，選擇了葉的事業，選擇了愛的事業！選擇無怨無悔的無私奉獻的事業！
十八年的拼搏一首歌——“責任如山”；十八年的奮鬥一幅畫——“愛心無價”！十八年的愛心一首詩——“責任如山，愛心無價”
面對一張張充滿童稚的小臉，十八年來，我每時每刻都在叩問自己：你的愛心是否缺失？面對一雙雙清澈的眼睛，十八年來，我時時刻刻的都在反省自己：你的責任心是否打了折扣？面對一顆顆幼小的心靈，十八年來我隨時隨地在警醒自己：“責任如山，愛心無價！”
世上有許多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣東西確是越分越多，那就是愛！愛不是索取，愛是給予！愛不是等價交換，愛是無私奉獻！
這是發生在我園大班的真實故事：吃完午飯，幼兒已陸續來到寢室午休，武老師正在細心的給每位孩子掖被子、糾正不良睡姿，剛走到潤潤的牀邊，便被孩子的樣子嚇壞了，只見孩子全身劇烈抽搐、手腳亂蹬、口吐白沫，武老師迅速冷靜下來，專業知識告訴她孩子突發癲癇，首先要保護好孩子的舌頭不被咬壞，她急忙讓配班老師拿乾淨的毛巾來，就在等待的時候，武老師擔心孩子咬壞舌頭，情急之下，她毫不猶豫的把自己的手指伸進孩子口中，孩子就像咬住了救命稻草，緊緊的咬緊牙關，生生的把武老師的手指咬破！鮮血從孩子的嘴裏直往外流。十指連心啊！武老師忍着劇痛，一手讓孩子緊緊咬着，一手輕輕撫摸着孩子，一邊聲淚俱下的呼喚着孩子：“潤潤！潤潤！”看見孩子慢慢安靜了下來，脱離了危險，武老師才鬆了一口氣！看見武老師鮮血淋淋的手指，聞訊趕來的家長感動的潸然淚下！武老師卻忍着疼痛微笑的安慰家長：“只要孩子沒事，我沒關係”！是啊！只要孩子健康，我們再苦、再累、再痛都算不了什麼！
一句普通的話語，凝聚着老師對孩子的拳拳愛心！定格着老師對孩子的無私責任心，展現了老師默默奉獻的高大靈魂！
“沒有愛就沒有教育”，愛是陽光，能融化冰雪；愛是春風，能催生萬物；愛是春雨，能浸潤心靈！
春風化雨，潤物無聲。袁才華老師在幼教這塊園地裏默默耕耘了20個春秋，他對孩子的摯愛，對工作的細心有口皆碑。多少次下班後，她所在的班依然亮着燈，那是她在與家長交流，分享着孩子的表現和育兒經驗；多少次下班後她依然忙碌着，那是她和班上的老師在加班製作教具和佈置教室壞境；多少次下班後，她把特殊的孩子帶回家細心照料！多少次在深夜依然亮着燈，那是袁老師在讀書學習為自己充電！她就像一頭永不疲倦的“老黃牛”用心血、用激情在耕耘！是啊！我們耕耘着孩子的幼小心田，耕耘着幼兒的美好心靈，耕耘着祖國的錦繡前程！
一枝獨放不是春，百花齊放春滿園！怎能忘啊！在緊急關頭，親手為便祕的幼兒摳出大便的袁瑋老師！怎能忘啊！在丈夫重病住院期間，依然堅守工作崗位的孫雲老師！怎能忘啊！還有無數個深受孩子喜歡的無私奉獻的好老師！在我們市直機關幼兒園這個優秀的團隊裏，每一名老師都是一個亮點，每一個名字的背後都有一串生動的故事！如同一滴水，卻折射出了“責任如山”的師德光輝！折射出了“愛心無價”的莊嚴承諾！她們用心靈的呼喚展示着幼教人的動人風采！她們用愛的奉獻展示着幼教人的精彩樂章！
我們願在幼兒園教師這個平凡的崗位上，肩負如山的責任，懷揣無價的愛心，手牽手、心連心，再續棗陽幼教的新輝煌。
幼兒教師愛心主題演講稿篇2當你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀着你，最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地，一片片風光撲進人們眼裏，大自然變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍天的清澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛着我的生命，我的夢想——幼兒教師，只因為孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鑽石般的童真。如今，我已當上了一名幼兒教師，我説：“挺好的”。
您瞧！我腳穿一雙平底鞋，頭上束着一把馬尾巴，穿梭在小朋友們中間，這就是我，一個幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰，也不必為禮節客套而熬費苦心，最棒的還是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的雙腳。走也好，跑也好，來個踴躍也無防。三毛説得好：“我不穿高跟鞋，這使我步子悠閒”。這樣，我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊，像鳥兒一樣輕盈，像魚兒一樣歡快。人們常説：
“教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。”
“教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。”
“教師是鋪路石，讓學生從自己的身上踩過。”
而我想説：
“教師是燃燒自我後的幸福的眼淚。”
“教師是孩子破繭而出後的燦爛的陽光。”
“教師是花兒微笑下的一片綠蔭。”
俗話説：“有孩子就有歡樂，”這話一點也不假，你瞧，有的小朋友突然問我：“老師做我的媽媽好嗎？“感動得我真想流淚。他們有時也會跟我臉紅脖子粗的，只因為我説了一句：“你們的老師不好看，太瘦了。”他們還會一本正經地對我説：“老師老師，你嗓子啞了，吃草珊瑚含片會好的。”呵！儼然一副關心人的樣子。這一切，你或許並不在意，但當你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時，它會喚起你對美好事物的追思與憧憬，給你帶來不盡的樂趣和甜絲絲的回味。
當一名幼兒教師，有這麼多的樂趣，我想，選擇這一職業，我無怨無悔，用我的真心，換回孩子們的愛心。用自己真誠的愛待他們，用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。每當我讀到那句教育名言：“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。”我總忍不住感哎這是何等之高的教育境界啊！俗話説：“愛自己的孩子，是母雞都有會做的事，但是像母親一樣愛別人的孩子，卻是聖人的行為。”老師不是聖人，但特殊的職業卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子，因為他們都有是每個家庭的寶貝，因為他們都是國家未來的希望。我想這種愛已經超越了責任，它更是為人師者的一種幸福的奉獻啊。
我會用我的愛心去了解關注每一個孩子。因為愛是走進童心世界的前提。我知道，瞭解理解孩子是走進童心世界的基礎，也只有這樣，我才能用自己的.愛留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園，他們離開了親愛的爸爸媽媽，離開了最親的親人，來到了陌生的幼兒園，來到了陌生的老師的跟前，要和原先不相識的小夥伴們在一起，這是多麼大的變化啊。你們説，孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此，只有用我的愛來改變他們的不安心態，使他們儘快適應新環境。作為幼兒教師的我會親手把孩子們從媽媽手中接過來，不斷地用最親切的語言與他們交談、溝通，使他們感覺到我的可親可愛。我會帶領全體孩子玩一個個精彩有趣的小遊戲，使他們感覺到幼兒園比家裏更熱鬧更好玩；我會搭一個簡易的木偶台，用生動的語言和誇張的動作為孩子們講《白雪公主》的故事，使他們感覺到跟老師學本領真愉快。
我會用我的愛心細心照顧好每一個孩子，關注每一個孩子的成長，因為愛是溝通教師和孩子心靈的橋樑，教師只有愛孩子才會產生責任感，才能用正確的方法教育孩子，才能發現每個孩子的閃光點。我要讓我的每一個孩子都有信心，讓每一個孩子都抬起頭來走路。我班上有這們一們小朋友，叫順飛，他説話動作都有比別的孩子遲緩，生理上的缺陷，使他常常受到其他孩子的嘲笑，受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了，常常流露出一種自卑的眼神，這一切，我看在眼裏，痛在心裏，多可憐的孩子呀！不，我一定要讓他抬起頭來經過仔細觀察，我發現順飛小朋友身上的閃光點，他善細心，但怎樣格能讓孩子們接受他，並與他交朋友呢？這得動動腦子才行。於是，我從日常生活中的每一個細節入手。記得有一次在遊戲課上，孩子們在你追我趕中，一條白色的小毛巾不知道讓誰給磁到了地上，許多小朋友都從小毛巾邊走過，但卻沒有一個人將它拾起來，更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾，你瞧，順飛小朋友看見了，他拾起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原處掛好。這時，我趕緊輕輕地走過去，摸摸他的小腦袋説：“嘿，你真棒，做得真好，教師愛你。”他開心地笑了，他笑得是那麼甜，那麼美。下課時，我將發生的事編成一個小小的故事，説給大家聽，並請大家猜猜，老師説的到底是誰。當大家把讚許的目光投向順飛時，我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過的自豪感。他終於有了抬頭的機會，別的小朋友也都主動前來和他一起玩，和他親熱了。記得陳鶴琴老先生説過：“一人熱愛幼兒園的教師，才會全心全意為幼兒園謀幸福。”
孩子的心是純潔的，在這片美麗的淨土上，我起，只要我種下的是愛的種子，那麼，我收穫的必將是真誠的回報。既然我已選擇了藥的事業，那麼，我就會終身將它迷戀，既然如此我已領導追求了藥的意境，那麼，我就期待着繁花盛開的一天。不要笑我太平凡，也不要説我太清貧，我願留給這個世界，一枚表綠的橄欖和一個難忘的回憶。朋友們，我們是同一條船上的水手，肩負着同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個目標，勇敢地向前航行吧！做一名終身學習的幼兒教師
當還是一個孩子的時候，我就知道教師是一個神聖而崇高的職業。數年以後，走上了講台，成為千萬名幼兒教師中的一員。在初次登上講台的一剎那，一個問題一直縈繞在我心中：究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師？
經過幾年的實踐，我認識到今天教師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。這就要求幼兒教師應該是一個人，一個大寫的人，一個愛崗、敬業、愛孩子的人，才是一名合格的幼兒教師。
但任何產品都有保質期，教師呢？在21世紀——網絡普及、通訊發達、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。以前是“不進則退”，現在是“慢進則退”，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。
所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段。
時代的腳步已經跨入了21世紀，教育觀念的轉變不容忽視。因此，在全面實施素質教育的今天，一定要與時俱進。通過不斷地思考和學習，端正教育思想，轉變教育觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際出發，因材施教。
通過學習和思考，我發現在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。有人説：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脱、飛躍，是一種昇華。教師的愛是良好師生關係的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。
在信息時代，孩子們接觸的信息來源很多，教師知識老化的週期很短，更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知慾，只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的教師。“師者，所謂傳道授業解惑也。”要做到這幾點，教師應具備廣博的知識作基礎。有道是，“根深才能葉茂”，“水厚方能負大舟”。教師並非人人都博學，但要通過不斷地學習朝着博學的目標去努力。因此，作為教師要有“終身學習”的思想，平常要多讀書，常看報，勤上網。總之，要做一隻辛勤的蜜蜂，時時處處採摘知識的花粉，釀出合時的蜂蜜。
在教師不再是惟一的信息源的今天，一個好的教師，絕不應該僅僅滿足於把自己滿腹的學識傳授給孩子，而更應該着眼於教會孩子學習的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學會學習是孩子今後走上社會生存和發展的基礎，學會學習是孩子學習的最高目標。因此我在工作中注重培養孩子聯想的習慣、培養孩子動手實踐的習慣、培養孩子判斷、評價和批判的習慣，同時我要求自己首先做到這幾點，還應該具有民主、平等、公正、創新的思想意識，給孩子一個自主發展的空間，使孩子學習的能力得到真正的提高。
教與學是一個雙向的交流，一個互動的過程。這些年，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的鉅變，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。作為教師，應該注意加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段，在教學時採用孩子喜聞樂見的方式方法，培養孩子的興趣，提高教學的針對性和實效性。
“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教師塑造合格的孩子。只有終身學習，只有具備櫛風沐雨，探幽發微的求索精神，才會厚積薄發，得心應手，才會不負歷史的重任。
究竟怎樣做才是一名合格的教師？——我想我會用一生去思考，用一生去回答。
幼兒教師愛心主題演講稿篇3做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心絃，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反覆詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應該有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質是否向好的方向發展。從另一個角度來説，培養孩子的素質不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質是根本不可能的，因此，只有科學地把握好教書育人的關係，並且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據孩子的身心發展狀況和特點，有針對性地指導孩子的學習，並在孩子的特長方面給予指導，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關係等方面的表現要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，並根據孩子的個性指導孩子的發展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話説：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長。
做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表裏一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模範行為來教育和影響了解孩子的內心世界，維護他們的自尊心，發揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉變傳統的教育觀念，樹立現代教育觀、樹立正確的兒童觀、質量觀，面對未來的信息社會，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉到素質教育的軌道上來正確指導孩子發展方向，因材施教促進孩子健康發展，培養他們德智體美勞各方面的素質和才能。
做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情願地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神聖的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
在兩天的新教師培訓中，馬蘭霞老師的一句話一直激盪在我心中，她告訴我們在走上教師崗位之前，要向醫生在走向醫院之前一樣進行宣誓儀式，要努力堅守住自己對於教育事業的滿腔豪情！激盪之後冷靜的問問我的心，馬上就要真正的成為一名幼兒教師了，自己究竟準備好了嗎？有多少愛能源源不斷的輸送給孩子，有多少準備去應對未來遇到的各種困難，有多少耐力克服日復一日工作帶來的職業倦怠，又有多少熱情周旋於幼兒園，家長和孩子這複雜的人際關係網呢？我有多少信心去做一個好老師，能同時得到外界的認可和孩子的喜愛呢？問題問出來，卻沒有肯定的答案。我知道我不能就這麼走向幼兒園，走向孩子，我要再上崗之前對自己進行重塑。
我——是一名培育祖國花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種東西在激勵着自己，那就是對幼教事業的熱愛。因為熱愛，所以擁有對孩子們生生不息的愛，因為熱愛，所以對幼教工作擁有極大的熱忱，也因為熱愛，對幼兒教育的事業充滿了信心！
幼兒教育是啟蒙教育，在以後的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導我的工作，注重培養孩子們的多種能力，培養孩子們優秀健康的心理品質，要讓他們在老師的循循善誘中，在幼兒園快快樂樂的健康成長。首先，要保持積極向上、健康、快樂的工作心態。想想我們整天是在和快樂的天使打交到，就會用更多的愛心呵護孩子們，用更多熱情的服務來回報廣大家長對我們的信任。其次，要不斷學習，提高自身的專業技能。幼兒教育的教學理念是在不斷更新的，只有加快自己學習的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最後，要不斷培養自己全心全意，盡職盡責的工作作風。幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險的事情，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒有了職責和理想，生命就會變得毫無意義。記得中央電視台有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞台，夢有多大，舞台就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢想就會在這裏實現。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對自己以後工作提出的要求，我將以此監督自己，在幼兒教育的道路上堅定執著的走下去，即使青絲變白髮，心中的愛也不會改變！
愛心演講稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在歷經了一個快樂、輕鬆、的署假生活之後，今天，我們又重新回到了心愛的學校，大家又可以和老師、同學朝夕相處，一同學習，一起生活了。今天的升旗儀式是咱們學校新學期的第一次大型集會，再次，我只將一個問題，給大家提一個小小的要求也是我講話的題目就是希望大家做一個有愛心的學生。
提這樣的要求是有處而發觸的。
上週三開學時間，學校門口是車水馬龍，被圍了個水泄不通。有不少同學是在父母的陪同下來到學校的。家長的確是辛苦，他們弓着腰，肩扛手拎着大包小包的.行囊，不讓孩子多那一點點物品。也許，他們中就有你的父親母親。父母是偉大的，他們寧願自己受苦也不願自己的兒女受苦。他們永遠甘心付出卻不會有任何怨言，他們唯一的希望就是希望你們在學校裏能夠學得好，過的好，而這樣的願望説到底還是為了你們自己。
但是就是這樣簡單的要求你們理解嗎？
就在×月×日，×縣的一名十五歲的中學生，因為上網被父母阻止上網不成，竟然殘忍的向自己的父親深處毒手，紮了五刀。等到他的父親搶救無效去世時，他正在網吧裏愜意的上網。一個家庭就這樣破滅了。是什麼使得一個十幾歲的孩子竟然變成了是人的野獸？又是什麼使得親情變得這樣淡漠？這個案例應當引起同學們認真的思考，更應當引起那些喜歡上網的同學引以為戒。
在我以為，所有的問題應當歸結為一點，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的衝滿色彩。
我想只要同學們新村愛心，學會感激，一人為善懂得包容，大家就一定會在我們的學校學得好，生活的好。
最後祝同學們在新學期有有新的進步，有新的發展。
謝謝大家！
愛心演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
什麼是愛心？愛心能傳遞？要怎樣傳遞？對於才上三年級的我，這似乎太難理解了。可是，毫不起眼的一元硬幣，讓我忽然之間明白了這個道理。
那是一個炎熱的夏日，火辣辣的太陽灸烤着大地，空氣裏感覺不到一絲絲的風，我和媽媽準備坐公交車去新華書店。公交車緩緩地靠近車站，媽媽下意識地往包裏掏零錢。可是，直到車停在我們的面前，媽媽的手還沒從包裏拿出來。可想而知，那是一個忘了帶零錢的包。一股涼爽的冷氣從公交車的前門噴湧而出，我真想一步跨上車，逃離這酷暑。抬頭看看可憐的媽媽，上車也不是，去換零錢又捨不得。正在進退兩難的剎那間，從我們的後面傳來一個聲音："沒帶零錢是嗎？上車吧，我幫你們投幣。"我們感激地上了車。回頭一看，那是一位剪着短髮、穿着簡樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱裏連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝，她用平和的.語氣説了句"只是舉手之勞啊"，就徑直往車廂後面走去。可是，阿姨的"舉手之勞"，在這無情的酷暑裏，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩裏去了。
又是乘坐公交車，只不過是個下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車後就坐在司機後面的座位。到了下一個停靠站，只見一位叔叔一個箭步衝上車，用手抹了一把頭髮上掛着的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準備投幣。一個個口袋"搜索"遍了，沒有。正當叔叔準備開始第二輪"搜索"時，媽媽遞給他一枚一元硬幣，並朝投幣箱使了個眼神。尷尬的叔叔會意地接過一元硬幣，並向媽媽深深地點了個頭表示感謝。之後，我問媽媽為什麼要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽説："現在的社會很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的那位阿姨嗎？硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以後，你也可以學着傳遞愛心！"
愛心真的能傳遞嗎？我第一次開始思索這個問題，並開始留意。
一次上學的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車後站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻着一邊嘀咕："我明明是把乘車卡放在這裏的。"這種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包裏拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，説："這是一枚愛心，以後你要是有機會，也請傳遞下去。"
此時，我忽然明白，愛，不分大小；我終於相信，愛，可以傳遞；
我切身體會到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了！不信？你也可以給自己機會感受一下。那天，我一直都在哼着那着歌："啊——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"
愛心演講稿8
尊敬的**客人，尊敬的各級領導，各位老師、同學們：
秋風送爽，丹桂飄香，剛剛告別第*個教師節，我們又十分高興地迎來了組織和參與“一支鉛筆=美好未來”活動的**大眾公司、領馭風雲人物組委會、**財經日報、縣委、縣政府、縣人大、縣政協及縣直有關部門的領導和來賓。值此激動人心的時刻，我代表**鄉黨委、政府，對前來參加捐贈儀式的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！對**大眾領馭風雲人物組委會愛心助學的義舉深表感謝，對多年來一直關心、支持貧困山區教育工作的各位領導、各界朋友表示衷心的感謝，並致以崇高的敬意！
百年大計，教育為本。資助興教是中華民族的傳統美德，是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，更是在社會主義大家庭裏發展市場經濟與社會道德行為相結合的一大善舉，為構建和諧社會、全面建設社會主義新農村具有積極而深遠的意義。**地處大別山南麓，是典型的貧困山區，教育教學基礎設施落後，師資短缺，嚴重製約了山區教育事業的健康發展。近年來，在各級領導和社會各界的關心支持下，我們始終堅持教育優先發展，團結全鄉1。3萬人民同心協力、開拓進取、創新思路、艱苦創業，全鄉教育教學事業取得了長足的發展。
“授人玫瑰，手有餘香”，捐助是真誠的，關愛是無價的，各位企業家的.義舉及對教育事業的無私奉獻，見證的是社會各界朋友對大別山區教育事業的關心和支持，燃起的是中華民族尊師重教的偉大美德！你們的深情厚意和博愛精神將福澤千秋，**1。3萬鄉親將會永遠銘記。
“一支鉛筆=美好未來”，是這次活動的主題。風正揚帆，澤惠應時。我們在為各位來賓的義舉感動之餘，只有立即付諸行動。希望我們的學校要勵精圖治，嚴謹辦校，把**中心國小辦成一所領導放心、社會滿意、家長稱心、學生成才的學校。希望我們的教師要不斷更新教育教學理念，學習先進的教學方法，不斷提高教育教學質量，做人民滿意的教師。希望我們的學生要不忘恩情，珍惜機會，刻苦學習，努力使自已成為德、智、體、美全面發展的、具有創新精神和實踐能力的一代新人，以優異的成績回報社會、報效祖國！同時，也懇請各位領導、各位來賓一如既往地關心支持**的教育事業，懇請您們經常光臨我鄉指導工作，多提寶貴意見。
最後，讓我們以熱烈的掌聲再一次向關心、支持、幫助我鄉教育事業的領導和來賓表示最誠摯的敬意與感謝！衷心祝願各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意！
謝謝大家！
愛心演講稿9
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好！
愛是一種非常閃耀也非常温暖的東西，它讓我們感到幸福，也能讓他人感到一絲絲的暖意。而關愛他人也是我們成長旅程中必須學會的一件事情，而我們又是否真正的做到了去關愛他人呢？今天我的演講主題是“關愛老人獻愛心”，希望能夠給同學們帶來一些啟發和思考！
老人是一個很特殊的羣體，他們因為年紀的原因，做很多事情的時候會有心而力不足。不知道大家是否有和爺爺奶奶一起生活，當我們和爺爺奶奶一起生活就會發現，其實老人是需要陪伴的，他們對自己的孩子都非常的關心，也非常的惦記。無論孩子身在何方，而老人們的心就在他們身處的地方。老人把愛都給了自己心愛的孩子，而我們又是否把愛回饋給了孤獨的老人們呢？這個問題是我們需要去深思的。
我們每個人都有愛，但我們表達愛的方式各有千秋。面對老人，我們有很多種關愛的方式，比如説陪伴，也比如説打一通電話叮囑他們注意冷暖。簡簡單單的事情就足以讓老人們感到關懷備至。有時候他們甚至能夠開心上一整天。時間是一件很冷的兵器，它奪走了老人們的青春和動力，將一副瘦小的`身體留給了他們。而我們也應該承擔起這一份責任，多去關愛老人，不管是家裏的爺爺奶奶，還是社會上那些孤單的老人們，我想我們都應該奉獻出自己的愛心，都應該去努力的關愛他們，讓他們感受到温暖，也讓他們能夠在一生的末端裏感受到來自我們的青春和活力。我相信我們這樣做了，他們一定會開心，也一定會感到幸福。而這恰好就是愛的力量！
很多同學總是不知道該如何去表述心中的那一份關愛，當我們不知道該如何表達時，我們就用行動去證明。看到老人過馬路時，勇敢的上前去攙扶。看到老人上了公交車時，樂於讓出座位。我們也時常能夠一起組織去敬老院看望老人們，從另一個方面給予這些老人温暖。我們奉獻愛的方式其實有千千萬萬種，我相信我們只要勇敢的踏出了第一步，就一定知道下面的路該怎麼去走。關愛老人是我們青少年身上的責任，也是我們青少年該去繼承的傳統美德，就讓我們從現在開始，向這個目標出發，奉獻自己的愛和力量，是我們現在所應該做的事情！
我的演講完畢，感謝大家！
愛心演講稿10
天空因為有了白雲的點綴，才顯得遼闊深邃；大地因為有了萬物的擁吻，才顯得平和靜美；校園因為有了老師的愛心，學生的真誠，才顯得如此和諧，美麗。和諧就是關心，和諧就是尊重，和諧就是平等，和諧更是幸福。和諧的師生關係是平等友愛，純潔健康的關係。
要構建這種關係，作為教師，我有以下的感觸：首先，老師要懂得”換位思考”。陶行知老先生多次告訴我們教育者：”我們必須變為孩子，才配做孩子的先生。”這就要求我們老師要讓自己用”學生的心靈”去感受，用”學生的大腦”去思考，用”學生的.情感”去體驗，用”學生的興趣”去愛好。其次，老師要懂得欣賞學生。每個學生都有優缺點，如果總是盯着別人的缺點不放，很難欣賞對方的優點，就會對他產生否定的情緒，心理上就會排斥他。只有不斷的發現學生的優點，才能夠真正地尊重他，欣賞他。師生的溝通才會順利，才能消除彼此的疑慮，促進相互的信任和理解！高一分科後，我所帶的班內有一個特別叛逆的學生，他總是不斷的製造各種麻煩：
今天上課遲到了，明天課堂上惹老師生氣了，後天自習課上打球去了，等等。我瞭解到國中時他的成績是班內的前三名，品質並不壞，只是脾氣比較暴躁。我喜歡打籃球，就到球場上去找他，打完一場球，我們在場邊休息，就很隨意的聊了起來，我説：”聽説你國中時成績不錯。”他有些漫不經心，後來當我説到”我最欣賞會玩的學生，會玩的學生才會學習”時，他的眼睛忽然一亮，不由地慢慢低下了頭。他説他就是因為心裏煩躁，想引起老師的注意才不斷惹麻煩的。我就告訴他，他有很多優點——他活潑聰明，他學習基礎不錯，他鋼筆字很瀟灑；這些都是他成功的保障。他現在的思想狀況很多學生都有過，沒有必要背上思想包袱，只要剋制一下就會成功，老師十分期待他的變化。結果在期末考試時，他進入了班內前十名。這就説明老師只要給學生一份欣賞，一份期待，一份寬容，就會有意想不到的收穫。最後，老師要懂得用愛心與學生溝通。用心溝通，它不僅可以點燃希望的燈火，還可以構建心靈的橋樑；用心溝通，它不僅可以揮灑智慧的甘霖，還可以化解難言的心結！關愛學生，不僅關心他們的學習，而且關心他們的生活狀況和家庭狀況，特別是那些失去家庭温暖，性格行為怪異的學生，那些學得很艱苦成績卻不佳的學生，那些成績較差，行為習慣不良的學生。老師更要經常與他們進行真誠地交流，讓愛與關懷如春雨般滋潤他們渴望成長的心田。老師們！其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，都會給學生的心靈帶來一股股催人奮進的暖流！
因此，讓我們師生之間架起愛心橋樑用心進行溝通吧！讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫美麗的篇章！
愛心演講稿11
各位領導、老師：
大家好！
今天我演講的題目是：《愛心送孩子》。
光陰荏苒，轉瞬間在幼教戰線上我已度過一年，一年的幼教生涯，讓我深深體會到了幼教的酸甜苦辣，讓我領悟了那充滿純真、愛心、求知慾的童心世界，工作中，我深刻的意識到幼教對於一個城市乃至一個國家發展的重要性，作為一名幼兒教師，我深知肩上的擔子有多重！
一、作為一名幼兒教師，要幼兒接納自己，首先教師要對幼兒有愛心。
幼兒教師應有愛心，並細心的照顧孩子的衣食起居。幼兒教師具備了一顆愛孩子的心，才會發現每個孩子的可愛之處。只要我們付出全部愛心，幼兒是能體會的，他會主動、積極地接受我們的教育，會以自己獨特的方式來回報我們。
二、規範自身言行，注意為人師表，給幼兒做學習的榜樣。
古人云：師者人之模範也。我國著名的教育家葉聖陶曾經説過：教育工作者的全部就是為人師表。這不僅是對教育工作者形象的寫照，也是對教育工作者的嚴格要求。人們常説：幼兒就像一張白紙，怎麼教怎麼有。可見教師是幼兒良好習慣的重要榜樣。
三、溝通和理解
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂説一通。
四、善於發現幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心。
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優點。採用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。
五、熱愛幼兒，尊重每一個孩子
俗話説：“無愛不成教。”愛——是教育的靈魂，熱愛孩子是教師的最基本的職業道德，是教師對孩子進行教育的.基礎。教師要用自己真摯温暖的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的“大姐姐”“大朋友”。
朋友們，我們是同一條船上的水手，肩負着同樣的使命，讓我們共同努力，為了同一個目標，勇敢地向前航行吧！
一個人的生命是有限的，而我的事業是常青的，作為21世紀教師中的一員，我將繼續用全面發展的師魂塑造人，用無私奉獻的師德陶冶人，用高風亮節的師表鼓舞人，為了那無悔的承諾，譜寫出無悔的青春之歌。
愛心演講稿12
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
愛就像春天的陽光，温暖而温暖，照亮了黑暗中的旅行者，讓他們看到了期待的曙光，找到了堅持自己的勇氣。
16歲應該是一個充滿青春的花季。16歲的人，像早晨剛開的花，在陽光下開放；16歲的人，像天空中自由歌唱的.鳥，快樂而自由；16歲的人，像春天舒適的春風，柔軟而温暖。
在我們學校20xx在畢業生中，有一個不幸的女孩，剛剛進入高中的自我夢想，但被診斷為白血病！16歲，16歲，但她必須忍受這樣的不幸！此刻，天空下閃耀着黑暗而虛弱的光芒。她就像一隻在黑暗中飛翔的鳥，渴望陽光。
她的家庭並不富裕，許多治療會使家庭變得貧窮。但她的父母堅持。女孩也堅持，她堅持有一天能展翅飛翔，親吻燦爛的天空。然而，頻繁的化療使她最喜歡的優雅長髮脱落。在鏡子裏，頭髮稀疏，形容憔悴的自我，女孩忍住眼淚對母親説，她想去母校看看。她想看看她過去在這片天堂裏自由奔跑和大笑的地方。因為那是她揚起夢想的地方。
但此時此刻，她夢寐以求的帆布即將承受風暴般的侵襲。這麼瘦的身體，能抵擋這樣的風暴嗎？我的心緊緊地拉了起來。
然而，她看着遠方微笑。因為她堅信期望就在前面。
作為她的弟弟妹妹，我們聽了一半她的故事，眼淚已經流了下來。她的愛感動了我們所有人。在享受陽光之前，我們多麼不願意放棄這朵花，面對凋謝。當我們得知學校發佈的捐贈倡議時，我們去老師那裏捐款。老師，我15元。老師，我30元老師，我拿了零花錢，200！學校裏飄着不成熟的聲音。我們手裏拿着捐款的錢。那就是愛，同學，朋友，永不貶值的財富！雖然我們捐的不多，但對學姐的幫助微不足道。但是，我們的愛很大！我們的捐款正在進行中，每個人都懷着一顆善良的心，傳遞着愛，衷心祝願學姐好起來！能夠重新描繪自己人生的藍圖，釋放未完成的夢想。
盼望着……盼望着……
期待着黑暗中所有旅行者心中温暖的陽光，讓他們的生活不再只是黑色，而是像彩虹一樣多彩！
愛心演講稿13
各位領導，各位同事：
大家好。今天我演講的題目是《愛心與責任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講台上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽底下最光輝的職業——教師，一年多的班主任工作經歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛心是教師最美的語言。
關愛學生並不需要多麼轟轟烈烈的舉動，它體現在生活的每個細節上。我曾被班裏那些調皮搗蛋的學生氣得大動肝火，也曾為成績差的學生而煩惱不已，怎麼批評都無濟於事，因此，我試着改進教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個温和的眼神，多了一些鼓勵的話語；批改作業時，我在作業本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的.紙條；課下我和學生促膝交談（孩子，課上怎麼不開心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談談嗎？孩子會把他們的心事一一告訴我），傾聽孩子的心聲，走進他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學生需要教師的關心與愛護，這使我明白：要用愛去管理班級。
愛讓大家走到了一起，愛讓大家有了集體榮譽感，愛讓我們成為一家人。
今年的“六一”節目，我組織學生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學生明白團結的重要性；每天中午我和學生一起吃飯，其樂融融像一家人一樣讓學生感受到班級的温暖；有一次，我班的李洪達同學沒錢吃飯班長軒麗霞主動借錢給他，課上我及時表揚了軒麗霞同學，讓學生明白同學之間應該相互幫助，我們的班級是一個整體。
當聖誕節孩子們送給我一張張賀卡的時候，當孩子們把教師節當作我生日為我慶祝的時候，當假期中孩子們打電話訴説對我的思念的時候，當感恩教育大會那天孩子們抱着我流淚、家長與我握手的時候，我覺得這是我人生中最幸福的時刻，因為我從事了最偉大、最無私的職業，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛。
愛心與責任——師德的內涵與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書寫好人生的責任，用腳下的三尺講台奉獻出自己的愛心吧﹗我們的生命會因教育而精彩。
感謝各位領導、評委給我這次演講的機會，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今後的工作中我會繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家。
愛心演講稿14
尊敬的各位領導,各位來賓：
大家上午好！今天，我演講的題目是《常懷“三心”，快樂生活》。
聽説過這樣一個故事，一座古老的寺廟留傳着一個奇特的廟規，那就是每年年末的時候，和尚們都要用兩個字向方丈述説這一年修行的感受。有個新來的小和尚，第一年，他的回答是“飯糙”，到了第二年，他對方丈講“牀硬”，第三年，小和尚很灑脱地説“我走”。方丈並沒有挽留，只説了一句話：“無心，不成事也。”老方丈的話讓我想到很多，在我看來，小和尚之所以不能快樂修行終成正果，是因為他少了幾份心，那就是愛心，責任心，還有感恩心。
愛心是希望和陽光之心，它是對幼者無怨無悔的教化,是對愛人無我無私的忠貞,是對長輩無日無夜的關懷,是對祖國無邊無際的眷戀。生活中，我們需要愛心，工作中更需要愛心。
我是一名普普通通的信合工作者，也許有人認為這份工作很無趣，可我想説的事，我很快樂，因為，就是這樣平凡的工作依然會有許許多多的瞬間感動着我。還記得那天，一位60多歲的老人家來信用社取錢，一開始我並沒注意，可當我把取款憑條遞出去讓他簽字的時候，我看到老人家的表情有點尷尬，我這才發現，原來，他是一位盲人。我心裏微微怔了一下，卻也馬上反應過來，引着老人家按下了手印，當我把錢遞給他的`時候順便告訴了他哪兩張是錢，哪張是回單。隱約中，我看到，老人家的眼眶竟然有點濕了，頓了半天，他才説出一句話：“你這個姑娘好耐心啊，好啊！”老人家走了，我的心情卻久久無法平靜，我只是做了這麼點小事，甚至，我什麼都沒有做，可是他卻有那麼大的感觸。我想，人與人之間的相處其實是多麼容易啊，只要我們願意付出哪怕是一丁點的愛心，就會有收穫！老人家的讚許也讓我更加愛上了這份工作，這是對我工作的肯定，更是對我人格的肯定。我工作着，我快樂着！
有了愛心，我們還應該擁有一份責任心。責任心，表現在為別人赴湯蹈火的壯舉；表現在為別人兩肋插刀的豪情。因為有了責任心，才有了黃繼光以身體擋子彈；才有邱少雲至死不移半步……。因為有了責任心，才會做他人不敢做的事，擔他人不敢擔的後果。因為有了責任心，姜素椿才會為了病人而往自己身上輸血清；葉欣才會在生前留下那句刻骨銘心的話：“這裏危險，讓我來。”
當然，責任心體現在大是大非面前，更體現在細微末節方面：當客户遇到不懂的業務問題的時候，當同事有困難需要幫助的時候，當看到公共場所的垃圾無人拾起的時候……責任心是無處不在的。
可是，光有責任心還不夠，我們還需要常懷一顆感恩的心。感恩心，是對他人予以的心懷感激。感恩，是結草銜環，是滴水之恩湧泉相報。感恩，是一種美德，是一種境界。我們的生活就猶如一面鏡子，學會感恩，對生活試試保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
我的工作地點是西安農村信用社，它號稱桃源縣最偏遠的鄉鎮，也是大家嘴裏戲稱的山溝溝。在這裏，每天下午一點半就沒有了出山的車，這裏沒有KTV，沒有遊樂場，沒有茶樓，沒有年輕人喜歡的任何的娛樂活動。我也失落過，我也彷徨過。然而，是這裏親愛的同事們，是這裏純樸的老百姓們教會了我，要有一顆感恩的心。懷着這顆感恩的心，我發現，這裏的景色是那麼的優美，氣候是那樣的怡人。這裏的水很甜，不知道什麼時候我的氣色變得越來越好；這裏的人很憨厚，不知道什麼時候我已經擁有了一堆年輕的好朋友；這裏的同事很耐心，不知道什麼時候我已經掌握了好多的業務知識。現在，我每天都很快樂，感謝這份工作，感謝這裏的人，感謝這裏的物，感謝這裏一切的一切。
愛心是一縷冬日的陽光，讓我們感受到温暖；責任心是一眼沙漠中的甘泉，讓我們獲得希望；感恩心是一首動人的歌謠，讓我們得到精神的慰藉。常懷“三心”，一起感受生活帶給我們的快樂！
我的演講完了，謝謝大家！
愛心演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在國旗下講話的題目是：《扶危濟困，奉獻愛心》。古人有云，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"、"博施於民而能濟眾"，中華民族素來有扶危濟困，奉獻愛心的優良傳統。
我們都知道，世界沒有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨飯堂的隊伍太長，抱怨宿舍的木牀板太硬，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經是世界上最幸運的`人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區裏，那裏的同齡人是我們無法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的願望，他們的書包就是一個破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話説："授人玫瑰，手留餘香"。作為學生，我們無法超越ladygaga成為20xx年裏捐贈善款最多的一位明星，也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經意的一份愛心，一份關懷，也許就會改變一個同齡人的人生軌跡！
