愛心演講稿(精選15篇)
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在現在社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的愛心演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
愛心演講稿1
親愛的同學們：
大家好！
愛心是人生畫卷中最耀眼的一筆，愛心是完美人格中最璀璨的明星，愛心是教育事業中最響亮的基調。九五年畢業於xx師範學校的我，一直從事班主任工作。
作為一名光榮的人民教師，我時刻銘記自己神聖的使命。20xx年，我擔任四年五班的班主任，當時，進修校舉行國小四年級語文競賽，學校舉行“彩紅杯“優質課的大賽，房宇健同學不慎從四輪車上掉下來，頭部傷口長達19針，我知道後立即買好水果到醫院看望，他媽媽説：“我兒子這一天已經問我好幾遍了，‘我什麼時候能上學，落下功課怎麼辦？’”我安慰他説：“你不必擔心落下的功課，老師會找時間給你補上，你儘管安心養病吧！”一席話説得母子倆臉上都露出了滿意的笑容。他傷好後，我利用下班和休息日把他落下一個多月的功課都補上了，當時，一方面，競賽代表實驗國小1700多師生的榮譽：另一方面，參加賽課是學校的要求：更關鍵的是要滿足孩子們那渴求知識的心靈，可是這肉體上受了重傷的孩子不是更想吮吸知識的甘露嗎？當時，我感覺這些像大山一樣壓過來，那一段時間裏，壓力、疲憊、拼搏成為了我的主旋律。”千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始見金。“在全縣國小語文競賽中，我校取得了團體總分第一名的好成績，全校24人獲獎，我們班竟有十三人：我的語文課在比賽中獲一等獎：期末考試班級以10.3分之差取得了第一名，房宇建同學也比期會考試進步五名，同年我被評為縣級國小語文學科競賽優秀指導教師，國小語文首批學科帶頭人、縣優秀教師、林甸十傑青年教師。面對着鮮花和掌聲，一向堅強的我，淚水模糊了視線，我深刻地體會到了“不經歷風雨，怎能見彩虹？”的真諦，我更堅信付出終有回報。自xx、xx年，我連續被評為縣優秀教師，xx年被評為市優秀教師，xx年被評為省優秀教師，獲此殊榮，我的內心無限感慨，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
用愛心溶化學生的淒涼，用真情打動學生的心靈，用真心換取學生的信任，用真愛贏得學生的尊敬。
去年，我校開展了“感恩教育”系列活動。宋佳同學在“我愛我師”的徵文中寫到“老師，您還記得嗎？在前年運動會大型集體操訓練中，我在練操過程中被曬暈了，您還是把涼帽給我戴上了。結果體弱的您卻中暑了。我知道後不禁眼含熱淚，是感激、是內疚、是悔恨、……我們怎能忘記，端午節，您為貧困學生帶來的雞蛋：夏日裏，您灑在地上的片片清水；生病時，您送來的一聲親切問候，手破時，您買來的一張小小創口貼……一切的一切，都成為我們刻骨銘心的記憶。何以為證？桌上大大小小的.藥瓶可以作證，那因你為了不耽誤給我們上課而沒能去參加幼兒園運動會上和孩子一起做遊戲而泣不成聲的弟弟可以作證。我們有什麼理由不好好學習，有什麼理由不爭做一個優秀的學生呢？無數的獎狀和第一不正是我們對您真心付出的最好回報，是您的良苦用心後我們付諸於行動的最好見證嗎？那時的您笑了，敬愛的老師，送給你您一束康乃馨，祝您桃李滿天下！”
用愛心溶化學生的淒涼，用笑容撫慰學生的創傷。愛生為我的教育事業塗上了光輝的一筆。雛鷹將在這裏振翅，航船將在這裏揚帆，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什麼樣的困難，只要我們一如既往地用愛心澆灌每一位學生的心靈，我堅信，今天撥動愛的心絃，必將在明天奏響心靈和諧的旋律，各位同行，讓我們神聖的理想，高聳於孩子的心田，讓我們耕耘的背影，聳立在奮鬥的地方，讓我們用愛心打開學生心靈的窗户。
愛心演講稿2
尊敬的各位家長、各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好！我叫唐文波，現就讀於中國政法大學。值此新春佳節之際，首先在這裏恭祝大家新年快樂、雞年大吉！今天很榮幸能夠在此向各位分享一些我們成長過程中的經歷，希望能夠以此給各位家長朋友教育孩子提供一點兒參考。
説到對子女的教育，相信天下父母都是望子成龍、望女成鳳，都説父母是孩子最好的老師，在孩子成長過程之中父母的教育可以説是起着最為重要的作用。但是對於我們絕大多數農村的父母而言，往往收到知識水平、物質條件以及工作時間等因素的限制而在一定程度上可能沒有能夠與孩子們進行良好的溝通交流或是在某些方面沒有正確地引導孩子。今天，在這裏我想結合一下自己的成長曆程，談談父母對我的教育，重點是在父母對農村留守兒童教育方面説説我的看法。
可以説，影響人一生最重要的兩個教育階段一是孩子的啟蒙時期，二則是孩子青春期階段。這兩個階段也最是需要父母陪伴和進行正確引導教育的時期。
從我兩歲起，父母便在外打工，由我的爺爺奶奶帶我，因此我也是一名留守兒童，相信這樣的情況在我們農村並不少見。長輩的基本情況也都類似，父親國小畢業，母親未曾上學，爺爺奶奶則認為讀書是天生的。我之所以能夠健康（心理）成長，並且到達如今這樣的水平，十分之八九都歸功於父母親在我幼年時期對我的教育。
父親是一位標準的"嚴父",小時候對於我來説有極其高的威信，不必説"説一不二"了，就給你一個眼神，你自己都要懂得體會；母親則是一位標準的"慈母",只要不犯原則性錯誤，如不偷不搶，母親總會包容。這樣的"嚴父慈母"或者"嚴母慈父"的模式在孩子小時候是有用而且必要的'，但是隨着孩子慢慢長大，應當有所轉變，父母也是這樣做的，到我懂事之後，母親仍是"慈母",父親則是與我耐心説理了，不過這也是後話，前面同學也有講説了。
對於體罰孩子，我與前面傅鏹的看法是一樣的。感覺自己小時候也經常捱打的，可能是因為家裏每個人都可以打我吧。
我一直作為感激和最值得慶幸的是父母對於我學習的理念。對於我上學的事不論是小時候還是現在，他們真正做到了"再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子".從小到大，只要是關於我學習的事，無論是在買書，買學習資料還是在學習的時間上，他們總是以我為優先，對這方面的錢也從不吝惜。
我要重點講的，還是留守兒童的問題。孩子小時候是特別需要父母的陪伴的，這不僅體現在對孩子的從小的教育之上，更是對孩子心理方面的健康成長起着至關重要的作用。但是常年在外打工的父母並不能夠經常在孩子的身邊，一般是交給爺爺奶奶或者外公外婆來帶。
一、電話交流
很多父母都採用電話與孩子交流，採用這種交流方式，要做到定期和不定期相結合，定期交流，能給孩子一種心理期待和慰藉，不定期交流，能給孩子以驚喜，並起到一定的抽查作用。 最好使用固定電話，使用移動電話，不自覺的孩子會用它打遊戲和上網。交流內容切忌重複羅嗦，家長要有計劃地對孩子進行安全、心理健康、生理健康、人際關係 、 理想前途 、 孝心、 責任心等方面的教育。長期與孩子班主任保持聯繫，班主任掌握孩子的情況要全面一些，只有掌握了孩子的情況，才能有針對性地與孩子交流。
二、書信交流
書信交流，是父母與孩子交流的重要手段，許多父母嫌麻煩不願採用。其實書信交流十分有效。電話中無法表達的情感和思想，書信中卻能充分表達，同時還能培養孩子的寫作能力。
三、視頻交流
有條件的家庭，在節日、父母生日、孩子的生日、孩子取得成績時可以使用這種交流方式，以表達慶賀之意。
四、親子活動
寒暑假時間較長，最好安排與孩子團聚，密切親子關係。很多父母存在一種補償心理，對孩子百依百順，這非常有害。應該巧妙地培養孩子的學習習慣、生活習慣、勞動習慣，讓他們充分的感受父母勞作的艱辛。
小時候父母在外打工，那時候整個村裏就只有一户人家有電話。但父親每一個月至少會打兩次電話並特別囑咐讓我去接。後來家裏條件好了，安上了有線電話，父親則會每個週末往家裏打電話，關心我的學習、生活以及身體情況，警醒我要努力學習，不要和被人鬼混，並和我談論我這一個周的所見所聞以及他一個周的工作與經歷。
孩子的學習需要鼓勵激勵，在懂事之前，對於孩子來説好成績在他們的腦海中是沒有什麼實質性的價值的。那時候家裏條件不好，我的記憶之中從幼兒園到自己四五年級，每次但凡能夠考到年級第一名，就能夠得到父母以及爺爺奶奶分別給的10元錢的獎金，那時候對我來説這樣的零花錢已經是天文數字了。在不懂事的年紀，這樣的激勵方式確實給了我好好學習的動力。不過隨着孩子懂事，相應的鼓勵方式也應當轉變。
另外，家長也需要加強與學校以及老師的交流，及時瞭解孩子的情況，相信這一點家長們做得很好，我就不在多説了。
以上大概便是我的父母在我成長過程之中對我的教育方式方法，總而言之最重要一點便是多於孩子交流溝通，其次是盡最大努力支持我的學業，這兩點構成了我健康成長的最為重要的因素。
愛心演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是《用心傳遞正能量》
一段時間以來，關於"老人摔倒到底扶不扶"的問題曾引起公民的熱議。每個人都有向上向善的意願，關鍵在於，這種樸素的情感有沒有被激活。
現在，總有些人在抱怨，坑蒙拐騙者有之，欺瞞詐騙者有之，毫不利人專門利己者有之。食品安全問題、城市安全問題、社會道德的滑坡種種事例讓每個人都產生着不安全感和不信任感。很多人會説再也不相信人是善良的，不相信誠信，不相信真情。殊不知，在道德的主流高地上，絕大多數人都在堅守。我曾經看到過這樣一則新聞： 20xx年的一天，揚州大學附屬中學17歲的學生徐礪寒騎自行車去上學。在經過一輛寶馬車旁邊時，無意中將這輛車的.後視鏡撞壞了，車身也被蹭掉一塊漆。車主不在，他卻沒有溜走，而是選擇在原地等待車主。後來因趕着上課，只好留下"聯繫紙條"欲賠償。這件事在微博上引起轟動，徐礪寒也因此被網友稱為"誠信中學生"。
車主獲得消息後很快在微博上回應稱:"作為車主，當時我極度震驚，不知道説什麼，心中只有感動，拍了拍孩子的肩催他趕緊去上學。望着他遠去的背影無限感歎:我們的下一代若都如此，社會有希望!"
"自己做錯了事，就應該負責。"在後來的媒體採訪中，徐礪寒這樣回答為什麼自己當時沒有溜之大吉。在這誠信稀缺，甚至"打死都不肯認錯"的今天，的確讓人喟歎。徐礪寒用自己的實際行動給社會傳遞着正能量。這誠信的故事正啟示我們，其實，正能量存在於每個人的身邊和心中。而我們更需要的是多一些發現、多一點信任和多一份付出。看我們周圍：工人們正用心地打着地基，籌備着建築高樓的器材;街道上的小女孩正把糖紙放進路邊的垃圾箱;清潔工們正一點一點地清理着佈滿灰塵的街道……看感動中國人物："生死託舉"楊文求，用有力的臂膀，托起愛與擔當;"啟音天使"薦雪梅，用脣齒間的密碼，開啟沉寂的天籟;"慈母大愛"許張氏，一個連名字都沒有的老人，卻以彎曲的脊背，撐起癱瘓兒子生命的希望……看中國出彩少年：孝心少年王豔文，縱使大海為墨，長空為紙，也寫不完對父母的深情;震災英雄雷楚年，像一匹狂野的駿馬穿梭於生與死之間，用自己的生命換取了7個同學的生命……這一切的一切，都是正能量的演繹，都是真情的延續。
英國作家狄更斯在他的《老古玩店》中説過："惡往往是曇花一現的，都和作惡者一同滅亡，而善則永世長存。"不管是孔子的性善論，還是老子的上善若水思想，在21世紀的今天仍然熠熠生輝。所以，我們青少年，祖國未來的棟樑，更應努力凝聚並傳播向上向善的正能量。努力學習，追求上進;尊敬師長，待人友善;擔任班幹部，對班集體負責;積極勞動，不亂丟垃圾……因為我們是青少年，處在人生中最美好的階段，我們澎湃着熱血，我們洋溢着激情，我們充滿着愛心與正能量。
在培育和踐行社會主義核心價值觀的當下，我們更應主動開啟向善的心門、自覺堅守美德。主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們，所以讓我們拒絕平淡、告別無為，讓我們奮發向上、崇德向善，讓我們做品德高尚的優秀青年，讓我們的青春在陽光下真正地飛揚起來!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛心演講稿4
尊敬的各位領導，朋友您們好！
我叫xx，來自x供電營業所，我今天演講的題目是“立足本職工作，爭創一流企業。”
眾所周知，如今的電力系統已經廠、網分開，體制改革基本上完成到位，而這些變動和改革在十年前誰又曾真正意識到。
以前的體制和管理模式曾經為電力企業的發展，作出過不可估量的貢獻。但是，也造就了一批“電老虎”，致使社會對電力企業有種種的誤解，一旦別的企業插足電力市場，“電老虎”的客源是不是會被別人吃光呢？爭創一流企業不再是“有人喊狼來了”的故事重演，而是確確實實擺在我們面前的一個亟待重視和行動的.事實。
當前，競爭無所不在，壓力與日俱增，電力打破壟斷，引入競爭，在日趨激勵的競爭中，只有那些超越對手的企業，才能立於不敗之地；
創一流縣級供電企業，以創一流為契機，實現一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務，使企業更具競爭力，穩定發展，長盛不衰。
創一流不是一句口號，而是提高企業素質的一種途徑和手段。北河供電營業所根據局創一流的工作精神，制定了適應市場、適合於開展工作的管理方式。
堅持以人為本，強化全員安全意識，為創一流營造良好的安全生產環境。安全生產是電力企業取得社會效益和經濟效益的基礎，也是創一流的基本條件。通過日常工作和陰天下雨在班組舉行安全培訓，安全警句的張貼，規範安全管理，強化責任制的落實，堅持“保人身、保電網、保設備”的原則。
外線維護、營業、抄表，各種崗位的職員無論是那種性質的用工，都簽訂安全責任制，嚴格考核，要求各崗位的職工立足本職工作，找出安全隱患阻止麻痺大意、僥倖的思想根源。
以市場為導向，更新觀念，搞好優質服務，樹立誠信思想，嚴格履行各項服務承諾。既然向社會公佈了服務承諾，就應當兑現，應當誠實守信，一諾千金，將承諾實實在在的落實到工作中，這是創一流的基本要求。具體體現在定期或不定期走訪客户，及時瞭解掌握生產經營狀況，提高供電可靠性，保證客户不間斷用電，上門徵求客户的意見，找出自己的不足，提高自身的素質。為客户報修、報裝接電提供服務。創一流供電企業的最終目標是為了更好的服務於客户。
x供電營業所要求在實際工作中真心實意的為客户提供方便、快捷、優質高效的服務，儘可能的讓客户花錢花的順心，用電用的舒心。x年10月的一天夜間的2：30分，x二分廠一福建承包商，打電話到所領導家中，急切要求去處理用電難題，於是所領導帶領有關技術人員在20分鐘內趕到該廠，立即對故障點進行排查、分析，在半個小時內查出問題並立即進行了處理，使該廠恢復了生產，挽回了該廠x多元的停電損失。
事後該廠老闆懷着感激之情、敬佩之心，給供電所送來了一面“電力及時雨”的錦旗，並説：“我們外地人在外做點事很不容易，現在看到電力部門這麼好的服務態度及這麼高的業務水平，給我們帶來了很大方便，我們可以放心、安心的在貴地投資辦廠了”。供電所還成立了以所長為組長的特別專班，一旦有報修和報裝任務，立刻趕到現場，在最短時間內完成工作，讓客户都認識谷城電力的辦事效率和良好的企業形象。
近年來，我所從各方面要求職工立足本職工作，搞好崗位責任制，主動接受社會監督，設立舉報投訴電話，以一流電網、一流效益、一流管理、一流隊伍、一流服務為目標，以更安全、更文明、更經濟、更高效、更具有競爭力為宗旨，立足本職工作，爭創一流供電企業。
謝謝大家！
佩服作者的想法！
愛心演講稿5
在各級領導的大力支持下，通過各位會員的努力，東營市乳癌病友關懷協會終於正式成立了，首先我代表乳癌病友協會向一直支持幫助我們的各位領導表示衷心的感謝。向各位病友姐妹表示熱烈的祝賀，向默默的幫助我們的志願者、眾多的愛心人士們真心的説一聲---謝謝。
東營市乳癌病友關懷協會自籌備成立以來，一羣無私的姐妹、一些每天和病人打交道的白衣天使，正是由於他們的努力工作才成就了今天的病友協會，姐妹們都曾走過那深邃幽暗的深谷，深刻的感受到生命的無常，進而認識到生命的'可貴，由此大家都有一個共同的願望那就是籍由團體的力量讓我們有機會讓生命重新豐富起來，並且盼望自己的痛不要在別人的身上再發生，確實不能避免時也要將自身的經驗訴説出來，在抗癌的道路上結伴而行、共同努力。這就是我們成立乳癌病友協會的初衷。
伴隨着女性在家庭和社會中扮演着越來越重要的角色，提高乳腺癌患者的治癒率和生活質量已經成為社會關注的焦點。歐美國家的乳腺癌康復工作已經開展了近30餘年。而就我國目前乳腺癌康復理念和康復模式而言，尚處於起步階段。在乳腺癌治療過程中，我們過去更多的是關注治療環節，而忽視了術後康復這個重要階段。 病友協會開展工作以來，通過定期舉辦專題講座、大型義診諮詢、建立網上諮詢，慰問病友姐妹等活動，“摸着石頭過河”，成功搭建起了一座醫患溝通，患患溝通的交流平台。與國外同行相比，東營市乳癌病友協會起步較晚，但是我們處在東營市這樣一個有眾多愛心人士的社會裏，我們有處處關心支持我們的各級領導，有默默奉獻的眾多的姐妹，我相信乳癌病友協會會有一個較快的發展，在不遠的將來就可以為乳癌病友姐妹提供更好的支持和幫助。
過去、現在、將來，協會一如既往地用心打造這個平台，加強與國內、外病友團隊的交流，讓每一個病友都能在這個平台上展現最美的自己。
我們希望乳癌病友協會能給病友提供一個温馨的場所、可以完全的放鬆自己，並在彼此的支持下相互扶持一起站起來，積極勇敢的迎向未來。
協會衷心祝願每一位女性健康、美麗、平安、幸福!
祝健康女性遠離乳癌，願乳癌姐妹快樂生活!
謝謝大家!
愛心演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自九年級（x）的學生xx，我很榮幸今天能有機會給大家做演講，我今天的演講主題是：“關愛老人，獻出自己的一份愛心”。
我想大家也是知道的，我國現在的人口走向，正在慢慢的走向老齡化，也就是説我們身邊的老人是越來越多了，但是我覺得他們是所有年齡段的人們當中最孤獨無助的那一類，空巢老人、孤寡老人等等，為什麼現在會演變成這麼多令人痛心的種類，因為現在的社會，現在我們對老人的關愛是在是太少了，那些老人因為自己的孩子不願意照顧自己，自己只能選擇去福利院、敬老院、老年之家等等地方度過此生，大家不妨換位思考一下，如果你在變老了之後，遭受這樣的待遇，那麼你該會有多麼的痛心啊。“老吾老以及人之老”，這句話我想大家都有學過吧，但是為什麼就不能用在自己的身上呢？我們只有從現在做起，花時間去關心老師，照顧老人，這樣我們才可以給我們的下一代樹立好榜樣，這樣他們才會在我們老的時候，也孝敬我們！我想在場的同學們不少家裏的爺爺奶奶參加過抗日戰爭吧，他們是英雄！為什麼最後會遭受如此待遇？沒有他們的努力哪來我們現在的'美好生活？他們為社會發展所作出的貢獻，永遠無法磨滅，他們是值得我們大家尊敬以及愛戴的。
大家可能會問，我們現在還是學生，我們可以為老人做些什麼呢？
首先我們自己身邊的老人，我們在放假的時候，不要一心只想着玩，也要抽點時間陪陪自己的爺爺奶奶外公外婆，這樣的陪伴對他們來説比什麼都好。在我們外出坐公交車的時候，主動地讓出座位給老人，這是我們應盡的本分。其次，敬老院的老人們也是需要我們的關愛，我們可以儘自己所能的為他們打擾衞生，捶捶背，講講故事表演節目等到，讓他們知道沒有被這個社會所遺忘，這些都是我們力所能及的小事，只要我們有這個想法，就能獻出自己的那一份愛心，還有就是山區的孤寡老人們，很多的老人都是獨自一個人在家，孩子們都去大城市工作了，很少回家，連一個説話的人都沒有，在農村自給自足，但是他們何嘗不想得到大家的愛心，我們可以向慈善機構捐款，讓自己的小小愛心能夠傳遞到他們的身邊。
同學們，光有想法了不行，一定要行動起來，關愛老師獻出自己的愛心，這可是非常有意義的一件事，我們這也是變相給社會的發展做出貢獻了。
愛心演講稿7
幾年前，當我看到孩子們在寒冷的冬天，在山裏穿一個外套，吃泡菜，兩隻耳朵都凍紅了，我的眼睛都濕了，我不知道什麼是推動我前進的力量，慢慢地我走進温暖的冬天的行動小組。
在這裏我看到了很多有愛心的人，在這裏我找到了自己的位置，找到了心靈的寄託，在這裏我暗暗下定決心——我要幫助他們做出我的小小貢獻！時間一晃幾年了在暖冬這個大家庭裏我和大家一直在默默地幫助着我身邊的貧困兒童，我很難受，也很高心。看着我的一點點的心意在孩子們的眼中是那麼的高興，我知道，對於這些孩子，我是一個阿姨，一個阿姨可以給他們帶來温暖。
“温暖的冬天”是一個讓人感到温暖的詞，一個讓人一看就覺得暖和的字眼。我參加了很多愛的活動，但每次看到那些孩子，我的眼裏仍然充滿淚水。
當孩子們在城市裏過着幸福的生活時，當我們浪費了很多食物時，當我們的孩子為玩具而無理取鬧時。看着他們一雙求知若渴的眼睛，一雙通紅的手，一件件破的再不能破的`衣服的時候我的心裏在流淚，我能為他們做些什麼呢？到底應該做些什麼？只有不斷地傳遞這份愛，我才能讓更多的孩子得到温暖。又一個冬天悄然而至，在不知不覺中我經歷了5個温暖的冬天，這裏有快樂，有悲傷，有快樂，喜和悲都來自於那些孩子。每每看到孩子們的學習成績，聽到孩子們的笑聲，我和他們一樣快樂，但當我看到更多的孩子因為貧困沒有上學的衣服，我又怎能不難過，不傷心。
五年説長不長，説短也不短，我堅信，只要每個人都獻出一點愛，這個世界一定會變得更加美好的明天！
愛心演講稿8
各位領導、在座的各位朋友：
大家好！
我來自南京東方出租汽車公司，我叫甄蓮娣，是“巾幗車隊”的一名隊員。首先感激江蘇省血液中心的領導們，在共建禮貌、和諧社會進程中，供給這樣一個平台，讓我們有了一次很好的互相交流、互相學習的機會。
在座的大學生志願者，在當今的社會中，能有你們這樣可愛的大學生，也是社會的驕傲！你們不計個人得失，不求回報，用自我的鮮血把社會融合在一齊。你們能為奧運健兒獻血，這就是一種獻身的勇氣，就是愛的奉獻，你們為建設禮貌和諧社會作出了表率，是我們學習的榜樣！
我們“巾幗車隊”是在南京市婦聯和南京電台經濟頻率（FM101。7）共同組建的，“巾幗車隊”也是南京市第一支由女出租車駕駛員組成的隊伍。20名隊員，是在南京出租車行業一千多名女駕駛員中篩選出來的。我們“巾幗車隊”的隊員們以“自信、自強、互愛、互助”為宗旨，努力提高服務質量和服務技能、熱心公益事業。
出租車是城市的一扇“窗口”，理解範圍廣、社會反映敏感，每位駕駛員能不能禮貌經營、為乘客供給熱情優質的服務，直接影響到企業、行業乃至南京市的聲譽和形象。
開出租車是一種很辛苦的職業，作為一名女出租車駕駛員來説，那更是辛苦。有很多駕駛員在平時營運中，都受過不少委屈，遭到個別人的歧視……社會上有些人認為，我們開出租車這一行是下等行業。那裏面有誤解，也有不理解。我們“巾幗車隊”的隊員們嚴格要求自我，敬崗愛業，遵紀守法，規範服務，安全行車，我們要用我們的形象、我們要用我們的行動來改變他們的觀點，要用我們的努力成績得到社會的認可。
我們自願加入“巾幗車隊”，也是為建設和諧社會獻一份愛心。自巾幗車隊成立以來，隊員們個個精神振奮，常常利用個人營運時間去參加各項社會公益活動。
在去年，被丈夫拋棄的鎮江的姐小芮不幸得了癌症，我們“巾幗車隊”得知這一消息後，去醫院看望她。小芮家住在高淳，在她出院後隊員們輪流接送她來南京看病、做檢查等等，沒有一位隊員有過怨言。
去年，稀有血型產婦沃美玲因大出血，生命垂危，在挽救她的生命的愛心行動中，也有我們“巾幗車隊”隊員的身影。當天，我們調頻101.7《車隨我動。的士版》中聽到馬鞍山鎖的哥打到直播節目裏的電話，並在節目中聽到兩位主持人經過廣播召集我們隊員接應馬鞍山的哥後，停下營運，全力配合，與社會各界一齊大家共同努力，創造了生命的奇蹟！
在日常營運中，我們“巾幗車隊”隊員們都在努力實踐着“自信、自強、互愛、互助”的誓言。在每位隊員的身上都能看到閃光的東西，大大小小的好人好事發生在“巾幗車隊”隊員身上是很平常的。在自我的車上撿到乘客遺失的手機、錢包等物品後主動聯繫失主，主動送還的事，在我們每個隊員的身上幾乎都發生過。再説幾件發生在我們隊員身上的事情。
一次，我們的一位隊員帶了一位農民工兄弟，這位乘客要去的地方很遠，交談中的姐瞭解到這位農民工的來由和困難，把他送到目的地後，只象徵性地收了個起步價……
一天，一位隊員在自我的車上撿到一套房產證明。為了找到失主，她就把房產證上的地址抄下來放在車上，每送一位客人到目地的，她總要看看是否和房產證的地址一樣。十多天後，在送一位乘客時最終發現了和房產證上相同的地址。這位隊員就找到這家主人，告訴他們房產證掉到自我的車上。當時這家人還不明白房產證已經丟了。第二天，這位隊員又把房產證送還給過去，失主十分感激，拿出錢來想表達自我的謝意，被這位隊員婉言謝絕了……
去年6月的一天，一名隊員帶一位乘客去小莊，當車子開到和燕路、交警七大隊附近時，發現一輛桑塔那2000在路上發生自燃，這位的'姐主動把車停下，拿出自我車上的滅火器，幫忙滅火……
一天中午，一位隊員開車到新莊廣場龍蟠路時，發現一名男子躺在地上，滿身是血，於是主動把車停下，問明情景後得知，這名男子是被22路大巴車撞了。這位的姐就和大巴車駕駛員一齊把傷者抬到車上，送到鼓樓醫院急診室，安頓好後，悄然離開。當時的姐身上和車子裏全都是血。作為一名出租車駕駛員，當他人遇到危難時，不計個人得失，全力搶救他人。這種見義勇為的行為就是在弘揚人間正氣！
象以上我説到的這些事情，在我們“巾幗車隊”隊員身上還有很多很多，發生在南京出租車駕駛員當中的更是太多太多，數不勝數。
“一份愛心，十分力量，百倍信心！”我們幫忙那些需要幫忙的人，並不需要得到什麼回報，我們需要的是社會對我們這個行業人羣的重視，我們想要得到的是市民們的理解和尊重，我們是想經過這一切體現出我們的價值，喚起了人們的仁愛之心。
生活中，無時無刻都有人需要幫忙和扶持。給遭遇不幸、經歷磨難的人奉獻小小的一片愛心，人與人之間的距離就會拉得更近。愛心需要呼喚，愛心需要培養，讓我們攜起手來，用愛心打造一個互助團結的禮貌社會，為建設和諧社會做出更大的貢獻。
愛心演講稿9
19xx年9月1日，我帶着一顆感恩之心，掀開了我教師生涯的第一頁！從小就對教師這份職業有着一種莫名的崇敬與熱愛，我感謝我的爸爸媽媽，在我還不能正確定位人生方向時，是他們為我指引了這盞明燈；我感謝我的老師對我的悉心栽培，為我在步入這個神聖的崗位前打下堅實的礎；我更加感謝我的領導付與我一個這麼好的機會，使我站在了教育的最前線，去面對一羣天真無邪的孩子們，完成我應有的使命。因此，我帶着這份感恩將其化作愛心與責任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：[愛心與責任]。
每個人都是帶着一種使命來到這個世界，而每一個人的生命裏都跳躍着一種神聖的使命！從“天將降大任於斯人也，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體膚”的名言中，我們能體會到古人的奮發，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的不朽絕句中，我感受到了――我們，你和我，用我們的時代青春和誓言詮釋着教師職業的本質“愛心與責任”。
長久以來，人們心底縈繞着一支支教師的頌歌。教師，多麼神聖的職業，教師，多麼崇高的稱號！古往今來，理論發明，學説創新，無不包含着老師的辛勞！偉人學者，英雄豪傑，哪一個少得了教師的薰陶！雄偉的藍圖，先在教師的心中描繪，知識的累積，是從老師的跟前起步……
教師這一行業的特點就註定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只是平庸，但也就是這平庸，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛，這種愛在任何時刻都閃爍着奪目的光輝。
當孩子們為離開媽媽而哭泣時我們會輕輕的擁他入懷，告訴他“孩子，老師會像媽媽一樣愛你！”，可是他卻不會因此而立即停止哭聲，他會蹭着你，緊緊的抱着你，生怕失去，“玩具遊戲歌聲故事糖……”最終小傢伙笑了乖了！當孩子因為找不到朋友鬱鬱寡歡，無助的看着我時，你最終發明孩子已經長大了，再也不是總跟着你的“小屁蟲”了，孩子你真的長大了，會因為沒有朋友而苦惱了來，別怕！也許你不懂的堅毅的真正含義，但只要你站起來，主動的走過去，接近小夥伴，説出你的需求，真誠的相待，他們會接納你喜愛你！你會快樂的！
校園裏工作的我們，生活其實很簡單，快樂的理由也很簡單。只要能看到他們的臉上天天洋溢着純真可愛燦爛的`笑臉，在活動場地奔跑閃動的身影，主動熱情的與你打招呼親近你，自信大方的展示着他的自信與驕傲……我們會覺得這樣的生活真的很好，感恩生活，謝謝你賦予我這個神聖職業。
我們的愛是細膩的，一遍遍的諄諄教導，一次次的細心照料，一聲聲殷切的關懷。
我們的愛是無聲的，學生的身影在我們的心中，在我們的腦中，在我們的夢中。
我們的愛是無求的，全力的付出，無私的奉獻，只為孩子們健康的成長。
我們宛如人類靈魂的工程師擔負起塑造學生靈魂的責任。我們宛如燃燒的蠟燭擔負起照亮學生前途的責任。
我們的責任在愛中體現，以我們的愛心換取學生的真心，用我們責任心換取學生健康的成長。
我們的愛是因為我們有愛的責任。愛心與責任，一個教師永恆的話題。一個永恆也説不完的話題。我們只能用愛用去延續這個話題。
讓我們奉獻出我們的愛，擔負起我們的責任，一起去創新無比美好的明天。
惟獨“愛”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更明豔更紅，我甘願當綠葉，為了讓綠色帶給人間帶給大地，我甘願當小草，為了那無悔的選擇，為了那一片純淨的天空，奉獻自己，永無止境！
孩子們，當你們長大了，揮起你們金色的翅膀飛到更廣闊的天空中去時，在你需要停息的時候，別忘了還有我在這裏守望着你們！
那時“我是誰？”已不重要，你只需要知道我是你曾經的啟蒙老師！
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！
愛心演講稿10
同志們、同學們、各位朋友：
大家晚上好!今天，我們在這裏舉行 “千名學生亮睛行動”—大鴻興愛心捐贈晚會，這是我縣個私協會會員致富思源，富而思進，用便民、惠民的實際行動服務全縣廣大中國小生，以無私的行動真誠回報社會，關心、支持教育事業，構建和諧社會的具體表。在此，我代表XX縣工商局和XX縣個體私營經濟協會，對熱心社會公益、支持教育事業的大鴻興眼鏡店，致以崇高的敬意和衷心的感謝!
社會公益事業是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是構建和諧社會的一個重要載體，是社會繁榮、文明進步的標誌。每一個有愛心的人、每一個有愛心和責任心的企業，都需要為此做出努力。今天由縣教育局和大鴻興眼鏡店聯合主辦的“千名學生亮睛行動”—大鴻興愛心捐贈晚會，就是企業主動承擔社會責任的一個榜樣。教育事業是我們國家實現和諧發展的希望所在，愛心捐贈是一項崇高的社會公益事業。讓我們把愛心捐贈這項順民意、得民心的`公益活動，更加紮實有效地開展下去，為教育事業奉獻出更大的力量，為構建和諧勐臘做出新的更大的貢獻!
今天，我們從大鴻興眼鏡店這一愛心捐贈義舉中，再次看到了社會各界對教育事業發展的愛心、關心、責任心。我們相信，今後一定有更多的個體工商户和私營企業主會有更多的義舉，為我縣廣大中國小生撐起一片更加晴朗的天空。我們同時也深信，我縣的全體中國小生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，以優異的成績回報祖國和社會!
下面我提兩點希望：一是希望受到捐贈的同學們要勤奮學習、自強不息。能夠將社會各界的關愛轉化為強大的學習動力，努力把自己培養成理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代。同時，希望同學們能夠飲水思源、知恩圖報，牢記社會各界對你們的無私幫助，用實際行動傳遞愛心，以優異的學業回報社會、服務人民、建設家鄉。二是希望全縣其他個私會員，尤其是有經濟實力、有社會責任感的企業和個人，一如既往地支持和參與愛心捐贈公益活動，伸出援助之手，你們的愛心一定會通過這些莘莘學子，傳遞到社會的各個角落，共同構建和諧美好的勐臘。
俗話説“授人玫瑰，手留餘香，奉獻愛心，收穫希望”。同志們、同學們，讓我們攜起手來，共同推進這項凝聚愛心的崇高事業, 給更多的學生送去希望、送去温暖，培養更多的社會有用之才，用我們的誠心之為、愛心之行、善心之舉，為加快勐臘發展作出新的貢獻!最後預祝本次愛心捐贈晚會取得圓滿成功。
謝謝大家!
愛心演講稿11
在這春意盎然、鳥語花香的大好日子裏，我懷着無比喜悦的心情參加這次隆重的捐贈書包授領儀式。對此，讓我代表醫院全體醫務工作人員向長期關心支持我院發展的各級領導和有關部門表示衷心的感謝，並向出席今天捐贈儀式的各位領導、各位x和各位朋友表示誠摯的敬意！
近年來，黃金醫院在x市衞生局的正確領導下，緊緊圍繞市衞生局“服務於人民健康，服務於x經濟社會發展大局，服務於全省衞生中心工作”的目標，我們通過狠抓醫療服務質量，加強醫療行風建設，加大人才培養力度，完善各項設施設備，促進了醫院各項管理上水平、上台階，取得了較好的經濟效益和社會效益，樹立了良好的服務形象和精神風貌。以上成績的取得得益於x市委、市政府和市衞生局的.正確領導，得益於地方黨委、政府的大力支持，得益於廣大老百姓的信賴。藉此機會，讓我再一次向各級領導、各級部門和廣大老百姓表示最衷心的感謝！
我是在潭口長大的，也是在潭口中心國小畢業出來的。這次資助雖然微薄，但回報母校理所應當、捐贈母校責無旁貸，這是我們的感激之情、感恩之心。能為振興地方教育事業和“關心下一代”出一份力、獻一份愛，我們無比光彩、無尚光榮。
十年樹木，百年樹人；百年大計，教育為本。學生是祖國的未來，我們有責任關心下一代的健康成長。我相信，潭口中心國小的所有學生一定會認真珍惜現在的大好學習環境和學習條件，努力學習，奮發向上，永攀高峯。
最後，衷心祝願潭口中國小桃李爭豔、人才輩出、再創輝煌！
謝謝大家！
愛心演講稿12
在 從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力着。什麼樣的老師才是優秀的教師呢？有人會説，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是我老師，學生們也決不會歡迎他。
陶行知先生説：“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心；因為有愛，我們才會關心；因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，實際上是我們教師最大的樂趣。但是教師的愛也不是盲目的`，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分，他們有一樣的聰明和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校我多老教師為我們樹立了榜樣，指明瞭方向。她們疼自己的學生嗎？疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧；有的老師經常給貧困的學生衣物；有的老師甚至為同學擠大便。她們都學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。“愛”要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更輕易走進學生的心，更我的幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火；曾為半夜找不到學生而心焦如焚；曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁；曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或幹其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時；當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時；當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時；當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又佈滿了事業的執着。我想雖然我的工作做的並不優秀，離“名師”的目標還有相當大的距離；雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作佈滿着希望，決定着未來，所以我會始終堅持專心去做，用愛心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美我的未來。
愛心演講稿13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸代表泰山學校全體學生向關心支持我們學習、生活的叔叔阿姨説一聲：謝謝你們！
一本書可以點燃一個人的希望；一本書，可以改變一個人的一生。“博覽羣書”是我們每個農村兒童發自內心的呼喚。對我們這些農村孩子而言，擁有讀不完的好書，更是我們朝思暮想的。
小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋養，我們的成長更是離不開熱心人士的.相幫。今天，河南工程學院的叔叔阿姨們給我們送來了嶄新的圖書和文具，此時，我們心懷感激，充滿信心，因為你們的到來，給我們送來了陽光，送來希望，我們一定要在領導和老師的教誨下，努力學習，奮發向上。
青山有了綠水的相伴，才顯得更加靈秀；天空有了白雲的映襯，才顯得更加蔚藍，泰山國小的明天，因為有了你們的支持會更加輝煌、燦爛。
叔叔阿姨們，你們用偉大的行動，帶給了我們拼搏的船槳；你們用心靈的清泉，潤育着我們遙遠的夢想，在我們心裏，你們勝過世上任何偶像，你們就是經久不衰的歌謠，點燃我們心中的希望。
此時此刻，千言萬語，難以訴説你們關注教育的情懷，萬語千言，難以抒發我們全校師生對你們的無限感激。請允許我再一次代表全校師生向各位叔叔阿姨真誠的説一聲：謝謝你們！祝好人一生平安！
愛心演講稿14
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
最近，湖北文理學院xxx原襄樊學院xxx大二學生“程威”的名字被人們廣泛傳頌，程威在母親身患癌症後打工救母、背母上學、休學侍母的孝心真情感動了中國，感動了世人。
程威是谷城盛康人。1992年出生，5歲時父親因礦難去世，接着，一場暴雨又將家裏的房屋沖垮。程威從小隨打工為生的母親王小紅在外租房上學，相依為命。
20xx年10月，王小紅檢查患有癌症，需立即手術。為不影響兒子大學聯考，她拒絕手術，隱瞞病情，返回谷城治療。當程威知道母親的病情後，抱着媽媽嚎啕大哭，“媽媽，你不要擔心，一切有我，一切有我。”大學聯考一結束，程威立即赴安徽打工，他要掙錢為母親治病，去年9月，程威考入湖北文理學院，辦完入學和助學貸款手續後，他在學校附近租了一間房，把媽媽接過來，邊學習邊照顧媽媽。
今年下半年，王小紅的癌症進入晚期，到了臨終關懷階段。程威決定，休學回家，陪母親走完人生最後一程。
在休學侍母的過程中，程威每天早上5點起牀，準備好飯菜，喂母親吃早飯後，他趕到縣城打工，中午趕回家伺候母親吃飯、上廁所，再返回縣城上班。為節省3元錢車費，程威每天步行20多公。為了哄媽媽開心，程威在媽媽面前都會保持笑臉，陪媽媽聊天。
程威的母親於11月1日晚不幸去世，程威同學愛心孝母，感天動地，體現了中華民族傳統美德的，是我們學習的楷模。
作為襄陽五中的學生，我們的家庭環境、成長道路、人生經歷與程威同學各不相同，但程威同學所表現出來的愛心、孝心、責任心，值得每一個人學習。應當肯定的是，我們五中的絕大多數學生對父母關心、體貼、愛護，知道用自己的優秀表現和學習進步感恩父母，許多家長反映，孩子在上五中後，長大了，懂事了，愛學習了，知道心疼父母了。今年高一開學後，我接觸了許多新生家長，也是這樣反映的。
但我也親眼看到、親耳聽到個別學生對父母只知索取、指手劃腳、頤指氣使的行為。現舉幾例：
一次，在學工處門前，一個學生對着電話大吵大叫，嘴裏還有“老子”之類的不乾淨言語。我從旁聽出大概，他媽媽沒有按時把飯送到。我問他對誰發脾氣，他理直氣壯地説他媽媽説好了幾點鐘把飯送到，今天又沒有按時送到。我對他説，你媽媽沒有按時送飯，肯定她的困難和原因，現在不正在往學校趕嗎。再説，你作為一個高中生，沒有任何理由強迫你媽媽為你送飯，你學習首先是為你自己，你不是你們家裏的大英雄。
有一次，一個學生在校嚴重違紀，我把這個學生和他的父親找到我辦公室談話，家長在外地打工趕會來處理孩子的事，儘管文化水平不高，但在教育孩子問題上很配合，通情達理。然而，在談話的過程中，出現了讓我震驚的一幕：當家長張口説話時，這個學生站起來，瞪着眼睛，指着他的父親説：“你給我閉嘴”!這樣的表現不配作五中的學生。
有一個家長，很關心孩子的成績，每次大考後都要找我瞭解孩子的成績，總希望下次進步多少名，考入重點大學。但每次查完成績後，我會對家長講，希望還要過高，依現在的成績，不要説一本，二本也沒有把握。我找到老師瞭解情況，得知這個學生心思不在學習上，手機換了一部又一部。我對家長説，不要給孩子經常換手機，高中生帶手機有害無益。你們家條件越好，越要培養孩子的樸素品質。家長委屈地説：劉校長，你不知道情況，我們是普通人家，收入微薄，買手機是被迫的，看到別人有了高檔的手機，回來就要，我們是沒有辦法呀!
有一次我遇到一個家長，我知道他家庭比較困難，但在外為孩子租住了房子。我對他講，孩子在學校過集體生活未必是壞事，家長不要過度護呵。一方面加重了經濟負擔，一方面不利於孩子的成長和進步，原因很簡單：照顧過度了，鬥志減退了;脱離羣體了，氛圍沒有了;休息安靜了，獨學無友了。家長説，我們家沒有這個條件，但孩子多次説不願意住集體寢室，我們也只能克服困難將就孩子。我還了解到，有的學生以不上學相威脅，逼迫家長租房子。
這些極端的例子，儘管只是個別少數人的行為，但它卻是實實在在地發生在我們的身邊。試想，一個連父母都不尊重、不體貼、不理解的人，哪裏還談孝心、愛心、責任心，將來怎擔大任?
同學們，學校號召向程威學習，弘揚中華傳統美德，做一個有孝心、愛心、責任心的人，就是要立足現實，從我做起，用自己的進步和表現讓父母欣慰，讓父母放心。這裏，我對同學們提出“四K”希望：
第一：刻苦。我們今天的努力是為明天打基礎。要打牢基礎就必須刻苦。一份耕耘，一份收穫。天才出於勤奮。從智力上講，人與人之間差別不大，學習上的差異主要是由於學習的態度，即刻苦精神。我多年觀察，有的`學生學習上遇到困難，不是去努力克服，而是不斷尋找退路和“捷徑”。可以用三步曲來概括：高一進校信心滿滿，學習時遇到困難，就開始放棄某些學科，把退路和“捷徑”選在高一後的文理分科，這是第一步。高二文理分科如願以償，躊躇滿志。當進入課程學習時，發現不如想象的那樣，不下苦功成績還是不理想，於是再為自己找退路和“捷徑”，選擇特長和專業生xxx我這裏無意貶損有特長的學生選擇特長之路xxx，這是第二步。當進入特長和專業學習時，發現也不是想象的那樣，不下苦功仍然不行，但又不願吃苦，於是聽天由命，隨波逐流，這是第三步。這些學生的教訓告訴我們，尋找退路是沒有出路的。在成功的道路上唯有鍥而不捨，刻苦努力。
第二、科學。科學的態度、科學的學習方法。如戰略上藐視困難，戰術上不放過一個難點。如“兩先兩後”原則，即“先預習後上課，先複習後作業”。如我校多年行之有效的“五環式學習法”等。
第三、剋制。剋制是一種意志，一種品質。一個剋制力強的人，也往往是生活的強者和自己命運的主宰者。因為剋制，才能抵禦各種不良誘惑;作為當代高中生，我們每天都被包圍在各種誘惑之中，吃喝穿戴、名利虛榮、網絡遊戲、哥們義氣等等，為什麼有的同學撿到校園卡就去惡意消費?為什麼有的同學父母每月給五六百元錢還不夠花，見到別人的名牌衣服和鞋子就據為已有?為什麼有的同學半夜三更跳牆外出進入網吧?為什麼有的同學遇點小事就要“逞強鬥狠”?這些都是缺乏修養，經不起誘惑，沒有剋制力的表現。弱者任思緒控制行為，強者讓行動控制思緒。我希望同學們學會剋制，成為強者。
第四、課外。今天的學習是指向未來的。要適應未來的要求，同學們必須德智體全面發展，努力提高綜合素質。因此，我們在努力學習課堂知識，打好文化課基礎的同學，要綜合利用好課內和課外兩種資源，積極參加課外活動、鍛鍊、實踐，努力培養自己多方面的興趣愛好，使自己變得更儒雅、更博學、更陽光、更健康。
最後，我預祝同學們在期會考試中取得理想的成績!
愛心演講稿15
師德愛心演講稿
各位領導、各位來賓：
大家好！今天我演講後題目是：愛心育挑李，奉獻寫春秋。
“教師是太陽底下最光輝的職業，為人師表是教師最起碼的道德準則，一言一行都要對得起學生，對得起家長，對得起社會”——這就是在駱駝坳國中任教的方春秋老師的人生格言。
在近30年的教育生涯中，始始終如一的實踐着這一諾言，甘為人梯作奉獻，樂以愛心寫春秋。
她無論是在羅田北部偏僻的落梅河中學，還是在羅田南部的鄉村中學，她獻身山區教育的痴心不改，激情不變，她克服了家庭的不幸和生活中難以想象的困難，一路艱辛一路歌……
1996年冬月十三日，是她人生中最悲痛的日子，與她同甘共苦，朝夕相伴，相濡以沫的丈夫金宗源老師因勞累過度倒在了三尺講台上，把生命的最後一刻永遠留在了他為之奮鬥了三十餘年的教室裏，面對這突如其來的打擊，方老師痛不欲生，精神瀕臨崩潰。此時，她含着淚，望着眼前的一雙兒女，回憶起往日一家人的甜蜜生活，她想到了自己的親人，也想到了自己的學生；想到了自己的家庭，也想到了自己的工作；想到了自己的命運，也想到了一個教師的責任；她終於戰勝厄運，強忍悲痛，又站在了講台上，她説：“丈夫走了，我更應該全身心地去完成丈夫未竟的事業。”
那時，正擔任實驗班班主任和語文課教學工作的她，每天早上五點半不到就起牀，夜晚工作到深夜，家務事都讓體弱多病的女兒承包了，一日三餐都只是簡單應付一下。然而，厄運又一次降臨到方老師這個不幸的家庭。因缺少母愛，女兒金晶營養不良，身體越來越差，每個月都要到羅田看病四五次，那裏從勝利到羅田往返一次坐汽車就要花五、六個小時，可儘管如此，方老師卻從沒有耽誤一節課。一次去羅田為女兒看病的路上，女兒被送到縣人民醫院搶救。就在女兒接受搶救時，她做的第一件事就是打電話回學校，讓人幫她調好課，照顧好學生。第二天女兒甦醒過來後，她迅速打電話讓侄女來照顧孩子，自己含淚離開女兒趕回學校上課。女兒還為此生了她的氣。女兒長期患病，藥不能斷，可她作為班主任，要抓管理，又要忙於教學。常常是趁課間休息時趕回家燒火煎藥，藥沒煎好又要奔向教室，有時藥煎幹了，煎糊了，又只得重來。學校領導、同事都勸她請假回家照顧女兒，可她卻説：“望着女兒那又黃又腫的臉，我的確心如刀絞。但我在教室裏望着學生們那一張張雅氣的臉，一又雙求知的眼，我……我知道他們離不開我！”
的確，方老師的.學生們不能沒有她！
在她教過的眾多學生中，有個學生叫方名仕，父親殘疾，母親癱瘓，哥哥本來被縣一中錄取，可因家庭實在困難，只得在勝利高中就讀。儘管兄弟兩人的學費免去了，但一星期的生活費也要十幾元，家裏只得讓方名仕綴學。得知這一情況後，方老師來到了名仕家，耐心做他父母的工作，並安慰他説：“你只要認真讀書，學雜費什麼的我來負責！”從此，這個苦難的家庭又點燃了希望之燈，方名仕這個性格內向的孩子也頓時淚流滿面……
她教了近30年的書，當了20多年的班主任，無論在哪所學校，無論帶怎樣的班級，她所任教的每個班，尤其是她任班主任的每一個班級都是學校的紅旗班、示範班、標兵班。每學期都有家長托熟人、找關係，請求方老師收下他們的孩子。這些同學有的是優秀學生，但更我的是學習困難的學生或是毛病多的問題學生，家長把他們送到方老師的班上，希望方老師給他們嚴加管教，給他們一點顏色看看。但他們卻不知道方老師從來就沒有對學生髮過火、動過怒，更不要説去打學生、罵學生了。那為什麼學生服她教、服她管呢？方老師説：“其實很簡單：把學生當作真正的人看待，愛護他、尊重他、信任他、鼓勵他，就沒有教不好的學生。沒有帶不好的班。”
是呀！她就是這樣無私的用自己的心血滋潤着學生！她是大別山的女兒，她深知大別山深處孩子求學的艱難處境。二十多年來，她就是用這種無私的愛為學生導航。這些已長大成人，現在正在讀大學或在外地工作的學習們，只要一回到家鄉，都會來到她家，和方老師一同分享他們的學業和生活中的快樂。她説：“只要我的學生們是快樂的，我就是幸福的！”
頭髮已花白的方老師，依然默默無聞地工作在教育第一線，她始終如一的用自己的實際行動證實着自己的諾言。她深知自己肩上責任重大，學高為師，德高為範，她更知道作為人類靈魂的工程師，不能做一個只把教書當作養家餬口的教書匠。而更應該做一個塑造學生美好心靈的藝術家。她正在用智慧打開學生的求學之門，用愛心開啟學生的心靈之鎖，用生命為學生紡織美麗的人生花環！
