感恩和成長演講稿8篇

在一片樹林裏，有一隻老鼠，有一次老鼠被一隻獅子捉住了，老鼠懇求獅子放了它，獅子同意了。

一天早晨獅子被一名獵人的陷井捉住了，小老鼠幫助它咬斷了大網救了獅子，最後，它們成了一對好朋友。

我想這個伊索寓言裏的故事大家都知道，這個故事深深的告訴我，要懂得回報別人。連一隻小小的老鼠都知道回報，更別説我們四年級的國小生了。

在同學們幫助你時，你是否想過對他説一聲“謝謝”；在爸爸媽媽送你去醫院治病時，你是否對他們有一個真心的微笑；醫生幫你治好病，你是否可以給他們一個擁抱；在老師幫助你解開謎團時，你是否感謝過他們，一顆感恩的心，就是一粒愛的種子。只要我們懂得感恩，心裏將永遠有愛。

“滴水之恩，當湧泉相報”、“結草銜環，以報恩德”，這些成語流傳到今，就是要告訴人們，要報答別人，回報別人。是呀，我們每個人都要知道感恩，就一定會將世界化做美的世界，只要有愛，就要奉獻，讓所有人都得到我們的愛心，讓感恩化作充滿愛意的行動。

只要擁有感恩的心，世界會更加美好，只要你給別人一份温暖或快樂，你就會得到別人的報答，只要每個人都獻出一點點愛，世界將化作愛的世界，愛的國家，愛的城市。

讓我們好好珍惜別人給的愛，同時也要讓我們給別人温暖和一絲暖意，讓一年三百六十五天，天天都是感恩節，讓世界的每一個角落充滿了愛，讓我們用愛創造美好的未來。

同學們，大家好！今天我演講的題目是在感恩中成長。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。

我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界。

記得有一年冬天，我發高燒，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫生，那天晚上很冷，天上飄着鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱着我踩着很深的積雪走到醫院。到了醫院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有閤眼。

我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。

當我遇到難題時，老師總是不厭其煩的為我講解解題思路；當我遇到挫折心情沮喪時，老師天使般的來到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當我懷着喜悦和自滿的心情對待成功時，老師表揚我後善意的提醒我不要自滿。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。

老師們、同學們：

你們好！

我演講的題目是：在感恩中成長。

感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼？就是感恩。感謝老師同學的信任，感謝學校給予的機會，感謝長輩的培養，感謝我自己的付出。因為感謝着這些，我今天便站在這裏了。

我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候，我失去了親愛的媽媽，傷心的爸爸以酗酒麻痺自己，是年老的奶奶靠着撿破爛，撫養我長大；到了上學年齡，因為家境貧窮，奶奶不得不為學費憂慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學費。今年春天，疼愛我的奶奶因長期勞累進了醫院，同學們知道我的遭遇，紛紛為我捐助。十一年來，我在別人的關愛中健康成長，因此，我很滿足。每個夜晚，我躺在牀上，總想着：沒有慈愛的奶奶，就沒有我的茁壯成長，沒有社會上的好心人，就沒有快樂的學校生活；沒有老師、同學的處處關心，就沒有家庭般的温暖。我要努力學習，因為我知道只有好好學習，將來才能有所成就，才能報答有恩於我的每一個人。

今天，我站在這裏就是為了感恩。感謝父母，他們給予我生命。人們説：父母對子女的愛是最無私的。沒有父母，我們來不到這個世界；沒有父母，我們不可能長到現在；沒有父母，我們就沒有求學的機會。雖然，我的媽媽過早地離開了我，但我總不能忘懷在她懷裏的幸福時光；爸爸雖然很少關懷我，但每當我生病時，他總忙碌在牀前。這就是愛，父母平凡而偉大的愛。我感激他們。

感謝老師，他教給我知識，引領我做人。在我最傷心的時候，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老師，感激老師，我要用我的行動報答老師：在上課時認真聽講，按時保質保量地完成老師佈置的作業，不撒謊欺騙老師。

感謝同學、朋友，他們讓我感受到世界的温暖，在我最困難的時候，是他們給予我支持和幫助，使我一次又一次渡過了難關。

感激生活中關心、愛護着我的叔叔阿姨，是他們的資助，使我這個家境貧寒的孩子走進學校的大門，翻開人生的新一頁。

感謝一切，感謝你我，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那麼美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們就能創建真正的和諧社會、和諧生活。

孩提時，家境貧寒，總是得到親友,社會的幫助。從那時起，母親便告訴我，“滴水之恩，當湧泉相報”。轉眼我已生活了十幾載春秋，我始終樂觀而自信。因為，感恩伴我成長。

記得三年級時，學校一個女孩家裏發生了火災。一夜之間家裏變成了廢墟。學校舉行募捐，當時年幼的我尚不知事態的嚴重性，竟將母親給我的捐款與同學買零食吃了。此事不知如何被母親知道了。回到家，母親便鄭重其事的對我説：“孩子，你還記得你小的時候嗎?我們家走到現在不容易!奉獻一份愛心，温暖一個家庭;;送上一份真情，點燃一份希望。只有我們的心緊緊相連在一起，才能抵抗那天災人禍呀!”懵懂的我也聽不懂那些話，只是將母親再次給我的錢捐了。那個女孩家，最後在村人的幫助下，搬進了新房，又開始了幸福的生活。我似乎明白了母親的話，便開始相信：愛心是抵擋災難得擋箭牌。

當印度洋海嘯襲來時，我正在國中。我和同學們都加入到了緊張的募捐工作中。在募捐中，我們都竭力援助，以便使遇難者以及家屬得到慰藉。我們相信，愛心是生命的源泉。送人玫瑰，手有餘香。在那段時間裏，我們帶着一份真誠，帶着一絲期盼，帶着一點夢想，欣喜的瞻望。最終，印度洋海嘯的怒吼平息了，我們心裏亦盛滿慰藉。我便由此堅信：愛的堤壩牢不可催。

零八年五月十二日，我國“汶川大地震”震撼了整個世界。在那段迷茫的日子裏。我們不知流了多少淚;多少個日夜在星光中度過;多少個日夜在為遠方的同胞們祈禱。我們知道，汶川的孩子比我們更苦。在募捐中，我們傾其所及之力，真誠的為她們祈禱。在捐贈的衣物中夾滿卡片。“痛苦會過去，美會留下!相信我們都是最堅強的天使”!“一個微笑漣漪一樣傳遞一湖春水，一個眼神傳遞出兩顆心共同的波動，生活在他鄉的我，願勇敢的你早日走出陰影”!“不要説玫瑰已經凋謝，要指給我們看，百合花正在開放”。皇天不負有心人，我們偉大的民族，在艱難的時刻挺了過來，災情很快得到補救，人心得到安撫，死者得到歸宿，生者得到慰籍。經歷過這次災難，我更加堅信，感恩的心，永遠與我不分割。

我相信，生命因愛而精彩!讓感恩伴隨我們成長。

時光飛逝，定下神來想想自己已經在新疆農業職業技術學院裏生活兩年了。在這兩年的學習生活中，我收穫知識，享受快樂，彷彿校園中的每一個角落都有我和同學及老師們歡聲笑語···

我生活在一個普通的三口之家，父母靠打工維持生計，他們沒有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒有讓我坐享其成，但給予了我智慧、勇氣、力量和笑對生活的樂觀態度。我永遠忘不了XX年的夏天，忘不了手術室裏出來的媽媽眼裏閃着淚花嘴角依然上揚的樣子，忘不了術後她數月與病魔鬥爭的樣子，忘不了爸爸因為籌集手術費用化療費用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉説好話到處借錢的樣子，更忘不了爸爸回到家後常對我説的那句話：女兒，身上還有錢嗎?沒錢就問爸爸要，中午在學校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時候，我唯獨忘了我在那段日子是什麼樣子的，只知道後來的我變得很堅強，很獨立，很樂觀，但我同時也很清楚自己身上的責任和我要繼續上大學對家庭的負擔。在我糾結的如何選擇時，父母堅定地對我説：“好好上學，不用操心家裏”我知道這是父母對我的愛，這種愛的力量將會成為我前進的動力。

來到學校後，心中喜悦與不安交織着，自卑與膽怯伴隨着，責任與使命也如影隨性着···就在我彷徨無助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的温暖融化了我內心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師。在瞭解我的家庭之後，無論在學習還是在生活上她都給了我無微不至的關懷，並努力幫我爭取了助學金，讓我在學習上沒有後顧之憂，給了我努力向前的動力。董老師，謝謝您。此外，我還要感謝學生工作處處長馬勇老師和團委書記餘超老師，是他們給我了一個平台，讓我在校期間擔任學生會主席一職，在此期間，我參與學院大大小小的各項活動，鍛鍊了我的能力，砥礪了我的品格，磨練了我的意志，讓我在學習的同時豐富了自己的閲歷，增長了自己的才幹。兩年的'學習生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關心，鼓勵和支持。老師啊，謝謝您!您在我遇到困難時，對我説：你可以做到!只有五個字的鼓勵卻讓我感受到無窮的力量。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開了我理想花朵的甘露，您更是潤育我青春夢想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您!。

在感恩老師的同時，我更加不能忘懷我的學校我的祖國

感謝國家的助學政策，讓莘莘學子在生活與學習得到了物質保證。我更要感謝學校的苗永清老師，是他無私的奉獻，讓我們再一次享受好的教育，順利完成學業。此時此刻的我心裏除了“感謝”就只能想到回報了。面對國家的幫助，學校的關懷，老師的支持，父母的疼愛，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優異的成績來回報他們了。感謝你，我的母校，我心中吶喊，感謝你給了我一個夢想的天堂

感謝你，老師，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動力

也感謝你們，我的小夥伴們，與你們的相識讓我的人生更有意義

那麼我們雙手合十，閉上雙眼，誠心向上天禱告，願天下所有人都學會感恩、願天下所有人都學會感恩、願天下所有人都學會感恩···

同學們，大家好！今天我演講的題目是在感恩中成長。為什麼要在感恩中成長呢？請聽我慢慢道來。

不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝，再由枯枝點燃樹幹，緊接着由樹幹變成焦炭。

其實人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹幹的是中年，温厚如焦炭的是晚年。

感謝紙團吧！是它引燃了枯枝，引燃了整個生命，是生命開始時最初的光明。正如我們的父母，帶給我們生命，帶給我們光明，是不是需要終生感謝呢？沒有這把火，你的樹幹如何的耐燃如何燦爛呢？不管這團火是弱是強，是暗是亮，都是你生命的開始，因此，不要怨恨你的父母沒有給你帶來財富與天賦，沒有他們，哪來你？

去感謝它吧！

感謝枯枝吧！你的少年之時，是它醖釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時是和你的家人最親近的時刻，長大後，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛偽，免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的，這難也是同擔的。

去感謝它吧！

感謝樹幹吧！這是你事業成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是麼？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脱束縛後，自己打拼事業，為自己的生活而努力的時間，是完全靠自己奮鬥的時間，最熟識社會的時間，是人生之爐中最旺的這段。

去感謝它吧！

感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年，完全沒有了動盪的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂，我們是不是要去感謝它呢？這時完全不需要偽裝什麼，摒棄了各色的面具、強忍的眼淚，強作的歡顏……這時的，常常與花鳥作伴，與自然親近，與家人同樂。

去感謝它吧！

我們是在感恩中成長，在感恩中經歷人生。

火大時，關上爐門收斂火焰吧！火小時開門鼓風以激發潛能吧！火殘時，留個火種好傳給明天吧！

感謝人生中的每一個部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個環節，火都無法繼續，無法燦爛，無法光明。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄浮，繪畫着那一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

在感恩中成長——我學會感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。從嬰兒的呱呱墜地到哺育我長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。當我遇到險阻，父母會召喚我鼓起生活的勇氣，當我流連忘返於某一事物，父母會督促我保持一顆崇高的心。

在感恩中中成長——我學會感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。從上國小到國中，乃至高中，有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻着光和熱，燃燒着自己，點亮着他人。他們往往為我們傾注了心血和精力，請您體會您的老師的勞累。

在感恩中中成長——我學會感恩我的朋友，因為他們給了我微笑和快樂。他們不會像老師那樣帶我們遨遊知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事。

在感恩中成長，我的一顆心永遠被温暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有憤怒，沒有咒罵，沒有衝突。放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗滌您心靈的污染；帶着您感恩的心去遨遊世界，您將發現世界因有感恩而更加美麗。

在世界中，我們每一個人都曾被幫助過。都擁有一個想要感恩的“人”。

但卻從未想過它可能是一本書，在你心情煩躁時，安撫你暴躁的大腦；它可能是一杯熱茶，在你傷心難過時，温暖你受傷的心靈；它可能是一盞枱燈，在你黑暗無助時，照亮你孤獨的心……

對於我來説“＜＜哈利波特＞＞”就是我所想要感恩的。他的作者更是我想感恩的人。這一系列的書，我看了快有十幾遍。也許有人會感到十分的詫異，我到底是什麼樣的一個人，可以把一個虛構的小説看那麼多遍！因為這本書在我看的過程中它教會了我許多東西。

一個原本普通的小孩，因為一個無意之中的預言，而必須面對了世界上最邪惡最可怕的伏地魔。母親的愛使他逃脱了2歲時的災難，他的愛使他得到了無數的支持者和朋友……或許這就是“愛之鏈”吧！這種在世間中隨處可見的愛，竟總在最後的關頭使哈利和他的夥伴取勝！

“愛”——這正是作者所帶給我的最重要的東西。有些認為這種東西不重要。因為他們認為愛什麼也不能做，一點用都沒有。可我認為愛是這個世界每一個人所擁有的最重要的一個法寶一個情感一個物件！

正是“愛”，她告訴我們應該真誠平等的對待每一個人。無論他是不是健康，是不是看不見，是不是聽不見，是不是無法走路……“愛”不是説着玩，“愛”也不是做給別人看，“愛”也更不是被當作幌子。它應該真實存在的！

這位特別的作者，寫出瞭如此特別的書，讓我在漫遊在書海中時還學到了人生的真諦！你內心的“愛”通過了書傳播給了世界上每一位看過你書的人，你通過書所教給我的“愛”的定義和意義就足以讓我受益終生。

她寫的書陪伴了我成長，因此她所教與我的也陪伴了我成長！我對她的恩情怎麼也説不情，只能説一聲謝謝——J·K

感恩你的書，感恩你的“愛”，感恩你的陪伴。