國小美術教師國旗下講話稿

在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿通過講話人口頭表達後，可以起到傳播真理、經驗，抒發感情，發表意見的作用。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國小美術教師國旗下講話稿，歡迎閲讀與收藏。

老師們、同學們:

大家早上好！很榮幸有這個機會在國旗下講話，我是美術陳老師，這學期教授四年級和三年級一個班的美術。

每次走進教室都鴉雀無聲，同學們都安靜的做好靜息，桌面上整齊的擺放着美術工具，特別是美術課中手工課比較多，如果不帶工具簡直難以完成教學任務，所以孩子們能帶齊帶全工具尤為重要。但是四年級的孩子們從未讓我為此事操心過，特別是3班、5班和6班每次工具都帶的特別齊全。

經過四年的轉變6班幾個特調皮的孩子如龔昊澤、程子巖這學期也有了巨大的轉變,開始加入到我們的行列，會主動積極帶工具，一起創作，而且每次的.作品都讓我讚不絕口，為此也對他們刮目相看。

還有4班的李xx、5班的餘xx、6班的李xx，馬xx都是乖巧聽話的孩子，不管是繪畫課還是手工課都能拿出高水平的作業，讓大家對他們拍手稱讚。

還有6班的徐xx更是深深的愛上了繪畫，經常拿些課餘時間繪畫的作品給我看。現在我便有了一種習慣時常為孩子們的作品照相留影，將它們記錄下來。

這學期第一次帶三年級7班的美術，他們對於專職老師上課的每一節課都格外珍惜，有時在樓道里遇見我都興奮的追着我喊“陳老師，下節您是我們班的課，您可別忘了”，孩子們的美術興趣逐漸濃厚起來。

美術雖然是門國小科但是可以教育學生樹立審美觀念，培養學生審美能力，培養學生認識美，創造美的能力，所以學好美術尤為重要，希望全校學生重視我們的美術課，每節課按要求帶好工具，用心上好每一節美術課，我相信你們會和美術老師一起感受到更多元化的藝術魅力！

謝謝大家！