即興演講稿彙編15篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的即興演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
即興演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想是一杯熱茶，讓你感受午後的甘甜；理想是清晨第一縷的陽光，讓你享受記憶的芬芳；理想是一葉小舟，讓你經歷人生的酸甜苦辣。帶着理想去旅行，理想還你一片蔚藍的天空。
無論你是剛剛牙牙學語還是正值花樣年華，你都會有理想，只不過有的理想離我們很近，而有的理想離我們很遙遠而已。那麼理想是什麼呢？
理想是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國情懷，無論自己怎麼樣，都要首先先考慮國家；理想是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一身正氣，為了國家甘願付出生命；理想是拿破崙的理想之星永不泯滅的熱切希望，對理想的追求；理想是魯迅棄醫從文的高尚品德，為了拯救社會中的黑暗的不懈努力；理想是周恩來的“為中華之崛起而讀書”的堅定信念，為祖國能貢獻力量的追求。
縱觀古今，多少人帶着自己的理想在奮鬥！如果不是潛心於畫畫，熱衷於畫畫，怎麼會出現明朝四大才子之首的唐伯虎；如果不是把一切貢獻給國家，把生死置之度外，怎麼會出現林則徐虎門銷煙；如果不是歷經千難萬險，喜愛學習，怎麼會出現神醫華佗。
歷史在變，時間在變，但是理想只有達成了才不會變。因為每個人都有自己的理想，都有自己的追求。李時珍為了寫《本草綱目》時，不惜以身犯險，自己親嘗草藥，結果身受劇毒；屈原為了國家竟然含淚跳江，你能説這不是理想破滅的`後果嗎？
跟隨理想的步伐，想必大家都知道那雙渴望知識的眼神，“希望工程”的形象代言人蘇明娟，她的眼神充滿感染力，你在她的眼眸中就能看到她的理想；想必大家也都知道莫言，他離我們的時代很久遠，所以應該有很多人不知道他以前經歷了什麼，他學習時正趕上 時期，最終導致他不得不輟學。他雖然在農村成長，他雖然説他文章很土，但他的理想就是寫作。
説了這麼多人的理想，其實我也有理想，雖然這個理想沒有像偉人的那麼偉大，也沒有明星説的那些高調，彷彿他就是凡間的一粒塵土。我的理想是我能爭取到一個美好的未來，一個嶄新的明天。
理想是一個永不褪色的名詞。有了理想，我們才知道活下的意義；有了理想，我們才知道我們的動力；有了理想，我們才知道發奮圖強。帶着理想去旅行，理想還你美好的明天。我是理想，我為自己代言。
即興演講稿2
1散點聯想法
我們先來介紹一種練習即興演講的方法。散點聯想法，簡單説，就是將幾個看似沒有關聯的不相干的詞語，通過一定的語言表達方式，巧妙的串聯起來，組合成一段話，表達一個完整的意思。
説到“蘋果”，大家會想到什麼?身邊吃的蘋果，喬布斯的蘋果公司，被蘋果砸下的牛頓，還是聯想到其他...
如果你想到水果中的蘋果，也沒問題，可以説説吃蘋果的好處，蘋果的作用等等;如果你因為蘋果而想到蘋果公司，想到喬布斯，聯想到創新，就可以把蘋果和喬布斯關聯起來，把蘋果跟創新關聯起來;如果你聯想到了牛頓，聯想到牛頓因為被蘋果砸了而發現了萬有引力定律，這樣蘋果就和萬有引力，和機會(機會總是留給有準備的人，如果換成別人，被蘋果砸了也就砸了，而不會發現萬有引力)聯繫起來。
這就不僅僅從表層意思説蘋果，演講起來內容更有深度。
散點聯想法，是可以來鍛鍊我們的聯想能力和想象能力，同時也可以提高我們的即興演講水平的一種訓練方法。
比如下面三個詞：白馬，老莊，天空。這三個詞並沒什麼關聯，怎麼把它們組成一個完成的意思呢?
你可以這樣説：白馬在默默的吃草，它的一旁坐着老莊，老莊抬頭看着天空。
三個詞都用到了，也是完整的一個意思，這是一個比較靜態的畫面。
你還可以這樣説：老莊無聊的走在河邊，突然看見前面有一匹白馬，於是他就跑過去騎在白馬上，白馬載着老莊越跑越快，最後飛向了天空。老莊就騎着白馬四處路見不平就拔刀相助，從此，地球上多了一個白馬英雄。
這樣，是不是不僅把幾個不相關的詞串在一起，同時還增加了故事性呢?
散點聯想法，各個詞不一定要按順序來，也不要受現實條件的限制，想象的越豐富，故事情節越有趣越好。剛開始可以從三個詞開始，後面可以增加到四個詞五個詞甚至更多。難度逐漸增加，同時也可能會帶來更加意想不到好玩的有趣的故事來。
再來一個：馬桶、洋娃娃、手機、襪子
我之前給青少年演講班上課，有一個學生是這樣説的：擁有人工智能的洋娃娃蹲着馬桶上看手機，突然，手一抖，手機就掉馬桶裏了。洋娃娃很着急，於是拿起身邊的一隻襪子，踩在襪子上跳進了馬桶，洋娃娃踩着襪子就像踩在滑板上一樣，順着馬桶深處滑去，她終於找到了手機，但是她沒有停止，繼續踏着襪子在馬桶的管道里滑啊滑，後來她滑出了管道，來到了一座城堡，遇見了一位王子。
下面給大家幾組詞，一起來練習一下吧：
1.深圳、宇宙、小明、故宮
2.長江、大樹、老虎、枱燈
3.汽車、螞蟻、拖鞋、電腦
4.紅領巾、掃把、蜘蛛俠、鬧鐘
5.功夫熊貓、大海、小米、花瓶
6.飛機碗、太平洋、垃圾桶
散點聯想法，可以和家人朋友一起練習。如果有孩子，可以和孩子一起練習，既能鍛鍊孩子的即興演講能力，還能促進和孩子的關係。也可以和朋友一起練習，不要讓思維受限，可以天馬行空的聯想。故事越豐富越有血有肉越好。
通過一段時間的練習，聯想能力和想象能力都會得到提升，即興演講的水平也會提高。
2問題—原因—解決方案
針對問題和現象的即興演講技巧。
一對夫妻商量好了，老婆做飯，老公刷碗。有一天老公沒刷碗，於是出現了這樣一幕：老婆：你怎麼又沒刷碗了?老公：不就忘刷碗了嗎，至於這麼大聲嗎?老婆：嘿，你自己做錯事，還有理了啊....然後家裏就咚鏘咚鏘咚咚鏘.....
同樣一個事情，在另一對夫妻那裏是這樣的：老婆：老公，你怎麼又沒刷碗?老公：老婆，對不起我忘了刷碗。因為最近太忙了，老想着工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了。我現在馬上去刷碗。下次，吃完飯後你要提醒我一下，這樣我就不會忘記洗碗了。同時，我建議我們要不去買台洗碗機吧?它可洗得比我乾淨，我也不會忘記洗碗，還能節省一些時間。老婆，你説好嗎?老婆聽着老公的態度誠懇，建議也是有道理的，就説：這個建議不錯，我們就買台洗碗機吧。錢我來出。
上面兩種情景，你更喜歡哪一種?
這裏我們跟大家介紹一個即興演講魔法公式：問題--原因--解決方案。
問題：先把問題闡述一下。
原因：分析產生問題的原因有哪些?
解決方案：針對這個問題，我們可以採取哪些措施?
在被問到問題和現象的時候可以用這個即興演講公式，這個公式在商業和職場中用的非常多。
比如你在坐電梯時遇到老闆，老闆問你為什麼3月份的銷售額下降了。雖然在電梯裏的時間很短，但是你如果學會這個公式，就可以輕鬆的應對你的老闆。我們來演練一下：
老闆：為什麼3月的銷售額下降了?
你：老闆，3月份的銷售額確實下降了一些(陳述問題)。我們也分析了原因，有以下幾點：第一，2月份過年，大家都在2月份買了很多東西，3月份買的東西少了;第二，最近銷售人員流失率比較大，熱情也不夠高;第三，競爭對手的新品在3月份上市了，搶走了我們一些客户(分析原因)。我們也做出了相應的對策：第一，會協同HR部門，招聘和培訓好的銷售人員，給銷售人員更多激勵，調動起積極性;第二，協同研發部門儘快上市我們的最新產品;第三，更深入的研究競爭對手，制定更有吸引力的價格策略(解決方案)。
老闆：既然想到了這些方案，那你們就好好幹吧，希望4月份的業績能夠上去。
這樣的話，老闆看你不僅知道了問題的存在，還自省分析了原因，而且還已經做出了相對應的解決方案。也就不為難你了，甚至可能以後會更加器重你。
在實際工作中，出現各種問題是難免的，關鍵在於，你不能把問題留給老闆或上級。你還要分析原因，最好能給出解決方案。不能等着老闆給你解決方法。老闆是喜歡做選擇題而不是問答題的人，可以給出幾個不同的方案，讓老闆來拍板。
在職場中遇到問題，靈活的應用這個方式，你離升職加薪就不遠了。
在生活中也有很多場合可以適用的。剛才開頭的那個故事，第二對夫妻的老公就是用這種方法，同時化解了矛盾。我們來分析一下。
問題：“老婆，對不起我忘了刷碗”，忘記刷碗這個問題。
原因：“因為最近太忙了，老想着工作的事，吃完飯就想去工作，就把刷碗這事給忘了。”
解決方案：其實有三個：第一個，“我現在馬上去刷碗。”;第二個，“下次，吃完飯後你要提醒我一下，這樣我就不會忘記洗碗了。”;第三個，“同時，我建議我們要不去買台洗碗機吧?它可洗得比我乾淨，我也不會忘記洗碗，還能節省一些時間。”
很多時候，在家庭生活中應用這種方法，可以避免很多家庭矛盾，讓生活更和諧。在被問到社會問題或社會現象時，也可以很好的應用這種方法。
看下面這個例子：我國青少年肥胖的比率越來越高了，從1990年的10%增加到20xx年的20%。你是如何看待的?
我們可以這麼説：
(問題)的確，現在青少年肥胖的比率越來越高了。(原因)我認為導致青少年肥胖比率增加的原因有：一，現在生活水平提高，吃的東西特別多，尤其是各種高熱量的垃圾食品非常多;二，青少年的時間被各種課業和輔導班佔用了，運動的時間很少。(解決方案)為了解決青少年肥胖問題，我建議：第一，提倡多吃粗糧，少吃垃圾食品，吃飯只吃七分飽就行;第二，減少青少年的課業，讓青少年有更多的運動時間。(呼籲行動)最後，我呼籲我們社會，學校，家庭一起行動起來，讓孩子儘量少吃垃圾食品，每天多一些運動的時間。這樣，相信不久的將來，我們青少年肥胖的比例會得到控制，甚至降低。
細心的'朋友可能發現了上面的例子最後還有一個呼籲行動。
沒錯，對於”問題--原因--解決方案“結構，有時候在後面還可以加上“行動”，變成“問題--原因--解決方案--行動”，這是這個魔法公式的變體。
學會了以上這個公式，以後在街頭被記者採訪問到你對社會問題和社會現象的看法時，你就知道怎麼説了吧?
下面給大家幾個題目來練習一下吧：
1.我又長胖了。
2.為什麼客户投訴這麼多?
3.水污染很嚴重，你怎麼看?
4.交通堵塞的現象越來越嚴重了。
在社會職場及日常生活中，魔法公式“問題--原因--解決方案”都可以很好的幫你在面對問題和現象時，短時間內就有一個即興演講框架出來。你會了嗎?
3感謝—回顧—願景
感謝--回顧--願景：針對各種聚會場合的即興演講技巧。
在我們的生活工作中，常常需要出席各種聚會場合，例如：親朋好友婚禮，朋友生日會，大學畢業XX年同學會，頒獎會，公司聯歡會，客户答謝會，孩子畢業典禮，家庭聚會，葬禮，同事告別會等等。
這些場合，有時候會邀請你上台做即興發言，你怎麼辦?不
用怕，放輕鬆，現在教你一個萬能公式，可以讓你幾乎在所有的聚會場合都能有話可講。這個公式是：感謝--回顧--願景。
感謝：常常用在開頭，表示一定的禮節性，比如感謝主持人邀請你發言，感謝主人邀請你來參加聚會等。
回顧：簡單回顧一下以往發生的事情，如果有你跟會場的主人或者在場的其他人之間的情誼往事的會更好。
願景：表示祝願暢想祝賀表決心等等。
如果用時間來分析這個公式，“感謝”是表示現在，感謝當下的人或事;“回顧”表示過去，回憶過去發生的事情;“願景”則表示將來，對未來的暢想祝福祝願以及決心行動等等。
所以，你可以把這個公式簡單的理解為：現在，過去和未來。這個公式非常簡單，就六個字。
我們下面舉幾個例子，幫助大家更好的理解這個聚會場合即興發言萬能公式。
例子一：在朋友的婚禮上，邀請你上台發言，你是新郎的好友。就假設是老莊的婚禮上吧。
下面我們來演練一下：
首先，感謝婚禮主持人給我這個發言的機會，也特別感謝老莊邀請我來參加他的婚禮。(感謝)我跟新郎老莊認識十年了，老莊是個非常有毅力的人，我也是在他的影響下我開始跑步。老莊也是一個非常靠譜的人，跟他一起合作過幾個公益項目，跟他一起合作，感覺特別放心，所以我覺得新娘你跟老莊在一起也一定會非常安心踏實的。我也見證了老莊和新娘的美好愛情，能深深感受新郎對新娘的愛.....(回顧)最後，祝福老莊夫妻新婚快樂，百年好合，早生貴子，最好三年抱兩。也祝福所有在場的朋友們幸福快樂。(願景)
在婚禮上可以多讚美新郎或新娘的優點，如果你跟新郎和新娘都很熟悉，可以多説説跟他們之間的一些往事，甚至是調侃的玩笑都可以。
例子二：在孩子的幼兒園畢業典禮上，校方邀請你發言。還是假設參加了女兒的幼兒園畢業典禮。我們也來演練一下這個場景：
首先，感謝菲詩國幼兒園邀請我們來參加孩子的畢業典禮，也特別感謝給我這個發言的機會。想想時間過得真快，三年前，把女兒送過來這裏讀書的時候，她那時才三歲，轉眼間三年就過去了，孩子也長大了。這三年裏，我女兒在這裏過得非常快樂，每次回家後，她都會跟我們一起分享在幼兒園快樂有趣的事。我也能感受到老師們對孩子深深的愛，有一次......(回顧，如果有具體的例子，舉一兩個會更好)最後，希望深圳菲詩國幼兒園越辦越好，希望老師們身體健康幸福快樂，希望我的女兒以及其他即將畢業的小朋友們能夠健康快樂的成長。(祝願)
以後參加孩子的國小畢業典禮中學以及大學畢業典禮，都可以用同樣的方法。
例子三：參加大學畢業三十週年同學聚會，你突然被邀請上去發言。我們來演練一下這個場景：
首先，非常感謝大家給我這個發言的機會。也特別感謝班長老楊和其他幾個老同學一起牽頭組織了這次活動。(感謝)雖然三十年過去了，大家也都到了知天命的歲數，但是和大家一起走在校園裏，上大學時的情景彷彿就在昨天。想起了軍訓時我們一起正步走，一起扛槍打靶;想起了一起歡度的中秋節;想起了在籃球場上，我們班的男生們勇奪冠軍;想起了在校運會上，我們班更是颳起了一陣陣奪冠旋風.尤其是有一次，讓我印象特別深刻的是，我們一起去......(回顧，多舉一些大家大學時共同經歷的往事，越難忘越好)最後，祝老師們身體健康，壽比南山，福如東海;祝同學們也身體健康，這樣我們才能有更多的聚會機會，到了六十歲七十歲甚至八十歲，即使走不動了，推着輪椅我們也要繼續相聚!(祝願)
下次同學會，知道怎麼發言了吧?
什麼?你説如果參加葬禮怎麼發言?好吧，我們來演練一下：
首先，感謝主持人給我這個發言的機會，讓我有機會來緬懷我們共同的朋友老莊。(感謝)在中學就認識了老莊，到現在已經六十年了，從懵懂的少年，到白髮蒼蒼的老頭，老莊的容貌一直在改變，但是他的品質沒有改變，始終是樂觀開朗善良。記得......(回顧，舉幾件你和老莊之間的往事，如果這些往事能夠説明他的品質就更好)最後，衷心祝願我的老友老莊能夠在天之靈安息，也希望老莊的家人們能夠節哀順變!(希望祝福)
有朋友問，在葬禮上的發言一定要悲傷的嗎?其實看情況，如果你跟逝者很熟悉，也可以講一些逝者生前開心的事情，很暖心的事情，笑中帶淚。
上面舉了四個例子，是否學會了這個公式呢?
下面，大家一起來練習一下吧：
1.老友生日會上，邀請你發言;
2.你獲得菲詩國超級演説家比賽第一名，獲獎感言;
3.你當上了部門總監或者總裁，就職感言;
4.你的同事要離開公司了，大家一起為ta舉行告別會，請你即興發言;
5.參加孩子的家長會，老師邀請你發言;
6.你被評為公司先進代表，在領獎時，主持人請你即興發言.。
感謝--回顧--願景這個萬能公式可以應用在幾乎任何的聚會場合上，學會了嗎?
4總結
一：散點聯想法可以用來鍛鍊語言的組織能力和聯想能力及想象能力;
二：“問題--原因--解決方案”可以用來應對問題和現象的即興演講;
三：“觀點--原因--案例--總結”可以用來應對觀點和建議的即興演講。
怎麼樣，是不是不再那麼害怕即興演講了?如果你遇到的即興演講，而上面的方法技巧沒辦法幫到你。
即興演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我為大家演講的題目是：朋友。
每一次，上下樓梯與你相遇，我都會猶豫，要不要和你打招呼，要不要對你微笑。可是你總是比我先扭頭。
你知道嗎，在你扭過頭的那一瞬，我覺得所有的.陌生感都湧上來了。呵呵，你真的一點都不在乎，但是真的不在乎嗎，可能真的不在乎吧。
也許你早就厭煩了我，因為我就像個煩一樣，只會給別人添麻煩，這麼多年來一直都是。有時候，睡不著了，我會想到你，真的。你的教室搬到我教室的隔壁了，我多希望一下課就能去找你玩。但好像已經沒有多大可能。
曾經，我以為在那個地方，有你一個朋友就夠了，因為那時的我們是多麼快樂。現在想來，我是多麼的一廂情願啊。也罷，越長大越孤單的嘛，我不想那麼多了。
記得月影有兩個女孩的身影，一個總比另一個高出好多。所以我總是很自卑，因為你比我高…
即興演講稿4
現在的老師面對的都是90後的學生，而這個羣體是非常有個性，有着自己想法的一羣人，所以作為老師在與他們交流的時候不僅僅是憑着經驗，要有方法和技巧，要講究班主任的藝術性。
一、班主任要以身作則
提升自己的個人魅力，這樣才能讓學生相信你，佩服你。這就需要班主任在平時的生活工作教學中時刻都注重着自己的一言一行，在與學生打交道的過程裏做到尊重，公平。
二、教育應該是春風化雨般地潤物細無聲
班主任不能想着通過大型的活動和班會課來教育學生，教育應該無處不在，在平時的.細節小事裏無處沒有教育的契機。班主任要善於抓住細節，諸如掃地擦黑板，從小的方面才能更好的讓學生體會更多道理。
三、教師要學會寬容
公正，真誠，要尊重學生的不同差異，更要因材施教。因為我們面對的是一個個不同的個體，他們的成長環境都不一樣，所以我們要根據不同的孩子給他們不同的鍛鍊方式。有的孩子從小比較膽小，我們就要把他多推到前台，讓他展示自己，如果他的習慣不好，我們就可以從一些細節上面來嚴格要求他幫助他改掉一些毛病。
四、教育要講究藝術
我們總希望自己的學生除了學習之外能有更好的人格魅力和理性發展，所以我們的教育不能簡單停留在批評指導上面，我們可以通過各種各樣的情境讓學生感悟，就像是教學中的情境引入，利用好正確的情境可以更好的讓學生體會。比如，一個學生如果犯錯誤了，我們可以不去一味的指責批評，可以讓學生自己來評論幫助他，從而讓他更好地接受。
總之，教育是一個重要而複雜的過程，作為一個班主任，只要用心，用你的愛去做事，不管是什麼技巧方法，都可以做好。
即興演講稿5
朋友：
你們讀過瑪格麗特·米切爾的著名長篇小説《飄》嗎?這是一部長達百萬字的宏偉鉅著，我沒有讀過，但我讀過《飄》的一本簡讀本，我還看過根據小説拍攝的電影《亂世佳人》。
我最喜歡的一句話，就出自小説的女主人公——“思嘉”之口，在小説的結尾時刻，面對即將破裂的.婚姻，思嘉毫不氣餒地説，“太陽每天都是新的!”
“太陽每天都是新的!”這句話説的多好呀!現實生活中，我們會遇到許許多多的困難與挫折，有學習上的煩惱，有與同學相處過程中產生的矛盾，有與爸爸、媽媽的感情衝突等等……面對種種考驗，朋友們，請用這句話來激勵我們自己吧，永遠不要對人生感到失望。
不管困難有多大，任何時候，我們都要告訴自己，“太陽每天都是新的!”明天在向我們召喚，只要我們希望長在，經過艱苦不懈的努力之後，美好的生活就一定會到來的。
即興演講稿6
世界上有太多的聰明人。你看那些發明創造，你看那些兵書戰策，你看那些宦海浮沉，你看那些商界智鬥。迷宮也好、陷阱也好，陰謀詭計也好，到處都透着聰明。都説狐狸狡猾，但跟人的聰明相比，只能是小巫見大巫了。
大家都這麼聰明，為什麼有的人成功，有的人不成功呢？因為聰明是分層次的，第一層為小聰明，也就是頻於耍心眼，跟誰都耍，連親朋好友也不例外。耍來耍去，最後如曹雪芹所説，機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命。小聰明雖可一時得意，但很難成功。第二個層次是大聰明，也稱為智慧，屬高—瞻遠矚型。他們往往會大智若愚，大巧若拙，大勇若怯。他們內心的善良與真誠讓人感到信賴和依靠，值得信任，又有人追隨，因而他們會有更多的機會，去獲取成功。大聰明可能吃一些虧，但總能成功。所以人們才説，吃虧是福。想成功的人，一定要有吃虧的準備。
人生匆匆不過數十載，我們如何能抓住這指縫間流逝的光陰？如何能讓生命活得更有質量呢？我想，唯有在我們懂事之時起就做到勤學、識禮、求實、奮進，才能讓我們延長生命的長度，提高生命的質量。如果説人生是一部樂曲，那麼勤學、識禮、求實、奮進就是人生樂曲上的四個主要音符。
第一音符：勤學
張衡曾説過：人生在勤，不索何獲。高爾基也説過：天才出於勤奮。這些話都説得千真萬確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學、刻苦、奮鬥競爭的歷史，絕少有靠投機取巧取勝的。東漢的孫敬和戰國的蘇秦懸樑刺股，而成為著名的政治家；波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學，才發現了貢獻全人類的鐳元素；歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會在世界音樂大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學，普通人完成事業也要勤學。農民種田要勤才有收穫，2人生產要勤才有效益，商人做生意要勤才有利潤。學生學習要勤才有成績
在這個充滿競爭的社會，唯有勤學至老才能立足於社會。
第二音符：識禮
勤學使我們長知識，但光有知識沒有禮節也是行不遠的。知書還要達禮！只有勤學識禮才能為自己增添魅力和光彩。
識禮既要懂得禮儀，知道禮節，深知做人的道理。
我國古代有許多關於禮的成語，像：彬彬有禮、知書達禮、恭而有禮等。我國自古就被稱為禮儀之邦，最看重一個禮字。從一個禮字可以看出一個人的學識、品格，識禮之士必是個有修養、有文化的得體之士。識禮是對別人和自己的尊重，識禮是與人交往的試金石。一個人不識禮必成孤獨無援的人，一個國家不識禮必成為必塞落後的國家。在這個合作的社會裏，唯有識禮才能和諧致遠。
第三音符：求實
求實，顧名思義就是實事求是，追求真理。實事求是是勤奮刻苦，鋭意進取的敬業精神。堅持實事求是，就是嚴格按客觀規律辦事，這就是成就一番事業的必要條件。
古人説過：知之為知之，不知為不知，是知也。作為當代學生，我們也需要不弄虛作假的學習態度。不復制別人的答案，不濫竽充數。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅持和捍衞真理。在這個務實的社會裏，唯有求實才能文明進步。
第四音符：奮進
天行健，君子以自強不息。這是《周易》中的`一句話，意思是君子應該像天宇一樣運行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓；如果你是君子天的運動剛強勁健，相應於此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發奮圖強，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會中的我們？
人要保持一顆自強不息的心，要與困難做鬥爭，正所謂世上無難事，只要肯攀登。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在這個危機四伏的社會裏，唯有發奮圖強、勇於創新，才能迎難而上。
我們青少年正處於人生玈途的花季，青春年少，風華正茂。國中階段正是人的身心和智能發展最為迅速、最為顯著的時期，也是我們掌握知識、塑造自我的黃金時期。三分鐘誠信的演講稿演講稿。我們要樹立遠大志向，為將來用我們的勤奮，用我們的學識，用我們求實奮進的精神去優雅地摘取成功之果而奮鬥。
學海無涯勤為舟，與人相處禮為上，求實務實是真理，奮發進取永不息。同學們，真心地希望勤學、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律！
即興演講稿7
童年是多姿多彩的，童年是五顏六色的，在我的童年裏有許多趣事，但有一件事令我最難忘。
暑假的一天，火辣辣的太陽高高的掛在天空上烤着大地，知了在濃密的葉叢中扯着嗓子大聲地叫個不停，彷彿在説：“太熱了，太熱了。”爸爸帶着我和妹妹到彭州的白水河去玩，來到河邊，一陣陣涼風撲面而來，吹拂着我的面頰，啊！這裏真涼快。瞧那邊有許多小朋友都在河邊嬉戲、玩耍，有的小朋友在河面上自己劃竹筏，有的小朋友拿着水槍在河邊追逐，有的打着光腳在小河裏嬉水，濺起朵朵水花，就像天上灑下來的閃閃星光。
爸爸看到河邊有一條空着的.竹筏，笑着問我們：“想不想到河裏去劃竹筏？”我和妹妹異口同聲地説：“想！”於是爸爸找來一根木棒當船漿，我和妹妹也迫不及待的站到竹筏上，爸爸划動船漿，竹筏順利的在河上飄了起來。河水清澈見底，高空的白雲和岸邊的綠樹倒映在水中，構成了一幅美麗的山水畫。我們向河中心劃去，突然爸爸説：“不好，這裏水太急，竹筏在這裏不平穩，我們要趕快返回。”但是已經來不及了，竹筏在河面上打轉，爸爸努力的控制着竹筏的平穩，我的心一下子提到了嗓子眼兒，急忙拉住妹妹的手，希望竹筏不要翻。這時旁邊有位大哥哥看到我們有險情，急忙過來幫助我們，他用力的把我們的竹筏向河邊推去，結果竹筏失去了平衡，眼看竹筏就要翻了，爸爸奮不顧身的跳下了水，用手撐住了竹筏，竹筏終於平穩了，危險終於化解了，我們也順利的回到了岸邊。看着爸爸濕漉漉的衣服，我和妹妹都説：“爸爸，這下你可是涼快了。”
雖然這次劃竹筏失敗了，但我永遠都不會忘記，因為我體會到了爸爸寬厚的愛。
即興演講稿8
大家好：
挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峯。挫折，是人生道路上的低谷，會使人們前進的步伐受到阻礙。但是也沒有哪一個人能不經歷挫折，而我也不例外。
時光之輪迴轉到一個月之前，那正是期會考試前夕，同學們正在拼命地複習。下課時出去玩的人少了，在教室裏背課文的人多了;自習課上聊天的人少了，安靜地寫作業的人多;眼保健操前抄作業的人少了，考試的人多了。看到同學們這麼認真，老師們也幹勁十足，檢查力度也增大了，由於我們班的歷史成績普低，所以班主任喬老師也很注重歷史知識的普查。
那是一個極為普通的下午，下了第二節課後，喬老師抱着一沓歷史練習冊，滿臉怒氣地走了進來，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業是怎麼做的。”緊接着，她又公佈了沒有完成歷史作業的名單：“馬傑、李闊、白宇。”當聽到我的名字時，我的心“咯噔”一下，心緒頓時混亂起來，“為什麼會有我?我的歷史練習冊哪一節沒做?是第12課還是第13課?”
終於輪到我了，隨着手指的翻動，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。“啪”的一聲，耳光重重的落在了我的臉上，我的臉就像被火燒了一樣，火辣辣的痛。“怎麼你也開始不寫作業了?我還説你是好學生呢!12課和13課多會兒都留了，你怎麼還沒寫?”喬老師滿臉怒氣。
我低下了頭，滿面愧疚。
又是兩聲“啪”“啪”，我的臉上綻開了一朵紅花。“你下節體育課不要上了，留在班裏補做業吧!”喬老師冷冷的.丟下一句話，轉身離去。
我坐在空蕩蕩的教室裏，撫摸着那紅腫的臉頰，看着那刺眼的練習冊，心中充滿了愧疚，放在座套下的那張三好學生獎狀似乎也失去了平時炫麗的光彩，“我怎麼也不寫作業了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負了家長，老師的太多期望，你是一個要臉的孩子，但你怎麼能幹出這種不要臉的事!”我自言自語，“想要讓別人看得起你，只有一個辦法，那就是好好學習，才能恢復你在別人心中的地位。”從此，我發憤苦讀，終於在期會考試取得了全年級第21的優異成績。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。
挫折，一個永恆的話題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒有那一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創造一個更加輝煌的明天。
謝謝大家。
即興演講稿9
各位家長、親愛的同學們：
大家好!
仲夏陽光爭明媚，實驗國小放異彩。以推動幼兒教育事業發展為宗旨“六一”國際兒童節到來了，我向在座的小朋友致以親切的`節日問候!感謝各位家長能在萬忙之中，抽出寶貴的時間來參加這次的活動，這是他們在實驗國小度過的第一個自己的節日!
歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。這裏有孩子們茁壯成長的活潑身影，這裏有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這裏有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這裏有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望大家可以共同托起明天的太陽。立足於提高幼兒的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。最後，祝小朋友們節日快樂，身體健康!祝各位家長工作順心，萬事如意!
即興演講稿10
xx月xx日下午，即興演講思維訓練。出題，2-4分鐘思考，然後開講，3分鐘！
話説當時我真是一片空白。腦子不夠用，思維不夠快。老了。
所以，運用笨方法，將當時的思路全整理出來，不加潤色，不做後期修改，只為仔細看看自己思維方面的缺點，以待提高。
人天生是軟弱的。唯其軟弱而猶能承擔起苦難，才能顯出生命的尊嚴。
這是第一命題，當時腦子一片空白，四分鐘的思考，我寫下了以下的大綱，課後整理了出來。保留思維原貌，沒有潤色，只為記錄思維的火花！
我的思路：
帕斯卡説過：“人是一支有思想的蘆葦。”
是呀，“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”個人的生命與天地與歷史相比，是如此渺小和短暫。儘管我們可能有強健的肌肉，俊美的外形，但卻是這個星球最偉大的生靈。因為人有着其他生靈所沒有的——思想和尊嚴。
生命短暫，活着並能承擔起人生的苦難，有尊嚴活才擁有生命的意義。
那麼，怎樣才能有尊嚴的活？
我認為：那便是勇於挑戰生命中所有的苦難。
人生苦短，我們可能會遭遇來自身體和外在的諸多磨難苦難甚至災難。
對此，是逃避還是勇於面對？
帕斯卡終生多病多災，卻用強大的內心，深邃的思想讓其短暫的一生輝煌，在諸多領域做成了卓越的成就。
盲聾啞的海倫凱樂不願如螻蟻般苟延殘喘毫無尊嚴的活着，便用強大的毅力讓自己的單調的生活豐富，既完美了自己，又感動了他人。
再看看其他人吧，如林肯，如霍金，如達人秀的劉偉，又如汶川地震中的千千萬萬的倖存者。
我們每一個普通人也都有可能遭遇疾病，不幸，失敗等苦難。
是的，生命是軟弱的，自然的一陣風，一口水，一次抖動都可以輕而易舉毀滅我們。但是，如果我們擁有強大的意志力，去挑戰生命中的每一次苦難，去戰勝苦難，活出生命的意義，實現生命的價值，方能顯出人的尊嚴。
自我評價：太空，到時候可能忘詞！
擁有初學者的心態是了不起的
我的思路：
我所理解的初學者的心態是熱愛之心、投入之心、不畏之心、不餒之心。
所謂熱愛之心是對所專注的事業投入百分百的熱情。因為愛所以愛，沒有任何的矯情與功利。
所謂投入之心是對所專注的事業投入百分百的精力，甚至到達廢寢忘食的地步。想我初當教師之際，為了上好一節課，能用兩週的時間去查閲去解讀去專業。記得工作後在學校開的第一節課是《蘭亭集序》，為了上好這節課，每一張幻燈片都掐時間，每一次閲讀都掐音樂，拿父母做學生實驗過若干次，對着鏡子練習過若干次。我想這就是初學者之心，因為熱愛而投入。
初學者的心態還有不畏之心和不餒之心。那就是一種初生牛犢不怕虎的豪情與敢想敢做的衝勁。若此刻的我是剛剛工作的我，那麼今天第一個衝上台的必定是我。那個時候，天不怕地不怕，想到會立刻去做。從不害怕失敗。在經歷過失敗後也能睡上一覺後像打了雞血。我想，那也是初學者之心。
而如今，社會的評價和職業的倦怠讓我喪失了初學者之心，我開始抱怨開始懶惰，直到碰到了我的高中同學，他也是一名教師，工作十年獲得若干教學、論文的獎項，更重要的是他一直有夢想有追求，永葆一顆初學者之心。
我問他，你是如何保持初學之心態的？
他告訴我：讀書讓人心靜，所以對待自己的職業就會永葆熱情、不懼怕失敗。寡慾讓人心清，不去計較物質就可以讓自己對鍾愛的事業投入百分百熱情，於是就能去投入。
我想，擁有初學者的心態是了不起的。我也可以找回！
自我評價：熱愛之心和投入之心有重複之嫌疑。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
我的思路：
初看到這個命題時，我暗自驚喜，這是我國中最喜歡一句詩。再看，微笑，這讓我想到了早晨陳玲玲老師的那一句：你能走多遠，關鍵在於你能看多遠。
是呀，心中有山，心便在山頂；腳下有路，路便達遠方。
其實，這山頂，這遠方不就是我們心中的夢想嗎？
那麼，我們該如何到達遠方呢？
我想，主要還在於目標、實踐和毅力。
杜甫説：“會當臨絕頂，一覽眾山小。”廣告語説：“山高人為峯。”是呀，心中有了堅定的目標，便可有個美好的夢想：登臨山頂，俯視人間，睥睨世界，欣賞最美的風景。
當然，登山之路是要一步一個腳印走出來。我們要用腳步去丈量每一個目標，所以，實踐不能少。倘若只是心中有山，腳下沒路，有目標無實踐，高處的山嵐和遠方的風景便會淪為夢境。
心中有目標，腳下有實踐方能一步步接近夢想，而行百里者半九十，唯有在我們疲憊和懈怠時輔之以毅力，那種不放棄的精神，方能真正問鼎蒼穹。
工作幾年來，我有夢想有收穫，我的心中有的的山，有我的路。我一直夢想有一天我能做高山之巔的風景，我能看到遠方的風景。於是，我對自己説：“帶着目標、實踐、毅力上路吧。去登山，去遠方看風景！”
自我評價：論題為虛指，我依舊空談，可能靠實一點更好！
在所有批評家中，最偉大、為正確、最天才是的時間
我的思路：
眾所周知，我們對事物的評價有主觀的，有客觀的。所謂公説公有理婆説婆有理，是為主觀評價，主觀評價無關對錯，只關個人喜好和感情親疏。而唯有客觀的評價才是超脱於個人喜好的真實的公正的評價。
記得龍應台有一篇文章叫做《不相信》，大概有一段是説，她不相信歷史，因為當朝歷史總是後朝人所編寫，後朝人又總會否定前朝的歷史。再後朝的人又會否定之前的表述，於是，歷史便在一次次的改寫中失去了原貌。因為這裏所做的'批評依舊是人的評價。
她又説，她相信一些東西，比如時間，儘管歷史層層迷霧，但隨着時間的流逝，它終有清朗的一天。這便是説時間的偉大了，它不需要動口，亦不需要動手，只是靜靜流淌，便可對世間的一切做出最公正客觀的評價。
這不由不讓我想到，我們中國歷史上的那位聰明的女王，武則天。她的墓前巨大的無字碑似乎就是在讓時間去雕琢，去評價，功過自有後人評説。又想起梵高，在世時窮困潦倒，名不見經傳，但一切評價交給時間，時間便給予了他最公正的評價。
所以，不由莞爾，哀吾生之須臾，羨長江之無窮。個人的生命在時間之手中掌控，在所有批評家中，最偉大、為正確、最天才是的時間。
自我評價：李潔後來點評説，可以舉一些經典書籍的例子，茅塞頓開。
如果你曾歌頌過黎明，那麼也請你擁抱黑暗。
我的思路
這個話題應該是講人面對成功和失敗的態度。
黎明讓人期待，但必會經過最黑暗的時段。正如每次成功都不是一蹴而就的，如在追求成功的路上受不了暫時所受的黑暗與寂寞，又能讓我們歌頌黎明？
我的例子：黎明——成功過（工作第二年……）。黑暗——失敗過（工作第六年……）。我的認識和反思：調整心態——不懼與淡定，鍛鍊膽識——挑戰自己，堅守——等待黎明。
總結：唯有擁抱黑暗，方能進步，方能記住那方黎明的天空！
我的評價：有點遺憾，這個我不擅長，不知道該怎麼説！
港口的船是安全的，然而這並不是它被建造的目的
我的思路：
我想先和大家共享一篇文章，九年級語文課本上有一篇蘇聯作家普里什文的一篇散文《林中小溪》，大家還記得那條小溪嗎？勇往直前，向前向前，只為匯入大洋。遇到困境時便搏擊。遇到坦途時更毫不留戀。最終匯入了大洋！因為，留戀坦途與沿途的風景並不是它的人生目的。
同樣，船被建造就是為了去遠航，去搏擊風浪。而港口雖安逸卻並不是它被建造的目的。
我們的人生也一樣，生命的意義在於去充實去挑戰。
作為一名教師，我坐在下面，是安全的。可是這是我此次培訓的目的嗎？
不由又想起汪國真的那句詩：“既然選擇的遠方，就只能風雨兼程。”所以，我上台來了。這裏或許不夠安全，但這裏必將有充實我自己的精神財富，更有我戰勝怯弱的勇氣。我想，這才是我此次“出發”的目的！
我的評價：有點遺憾，我覺得我這個思路還行，可惜沒有點我名。點了季帥名，和他不約而同想到一塊去了，有一段。呵呵！
給每棵野草綻放的時間
我的思路：
看到這個題目，我一下子就想到了我們班的小x，兩年前，他就像一棵角落裏的野草，卑微而渺小，沒有好成績，沒有好人緣。他的臉上很少有笑意，青春期的孩子個個如花般明豔，唯獨他如花園中最不起眼的小草，被人忽視被人唾棄……後來，他休學了。他的離去沒有激起一絲波瀾。
就在我們快忘記他的時候，前幾天，我接到了他的電話。邀請我去他家做客。再見他時，發現他的諸多變化：穿着時尚得體，目光炯炯，神采飛揚，原先的怯弱消失殆盡。他告訴我，他休學後留了一級，於是跟得上大家了，今年還得了好幾個獎呢。更重要的是，他變得自信開朗，自理能力很強，為我做了七八個菜，色香味俱全；單車騎南京，獨行香港北京，與外國網友聊英語……
那一刻，我終於看到了一棵野草開始開花了。那一刻，我也開始反思：那樣的一個孩子，我們憑什麼認為他開不了花，僅僅就是因為他成績上“不如”嗎？其實，每個孩子都有自己的成長節奏，有些快有些慢罷了。為什麼我們不能蹲下來，彎下腰，靜靜的等待那花開的時刻，傾聽花開的聲音？
於是，我對自己説：“能成棟樑的樹都是長得慢的樹，給每一棵草綻放的時間，假以時日，輔以呵護，他必將給你驚喜！”
我的評價：真人真事，所以比較有話説，但看到題目有些詫異，野草會開花？不合邏輯呀！當時也沒多想，後來點評時，發現原來這是為了訓練起承轉合留下的“
提示”。我真笨！
一天便是永恆的瞬間
我的思路：
一天對於蜉蝣來講，那便是它的一生一世。
一天對於天地山巒而言，那只是它的一瞬。
一天對於我們人類而言，那是每一個昨天、今天和明天。
如果能將每一個一天過得有意義，那這一天便是永恆的瞬間，定格人生的所有美好。
我想，作為一名教師，毫無思考的上課改作業不應該成為永恆的瞬間。唯有制定目標，腳踏實地，年年歲歲的堅守，仰望天空，追尋生活中的詩意，人生便可以將每一個今天延伸至永恆。（例子）
我的評價：幸好沒有喊道我，這個我能想到的真只有這麼多！
即興演講稿11
朋友們：
大家好！
我現在好緊張！聽到掌聲或許會好點。
説起服務，我不想充滿激情的在這裏給大家發表演講，我只想冷靜的把我對精品服務的理解作一簡單闡述。
精品服務首先是以客户為中心的理念的具體實現，其次精品服務要以豐富的金融產品為內容，最後精品服務要由精英人才來落實。
以客户為中心是我們的理念，精品服務是我們的目標，服務質量的好壞直接關係到中國銀行的'興衰成敗，為廣大客户提供質的服務是以客户為中心的理念的具體實現。
一舟何以渡滄海？且看潮頭立何人！
感謝所有鼓掌的同志，你給我以鼓勵；感謝所有沒有鼓掌的朋友，你讓我繼續努力！
謝謝大家！
即興演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是節約水資源水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況！也就是説水是20億人生命之所繫。而全世界每年因喝了不乾淨的水而死亡的`兒童就有5000萬人！這數字是多麼令人怵目驚心！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！
為了節約、保護水資源，我覺得大家應該杜絕隨便扔垃圾的不良習慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業廢水流進江河湖泊，要進行無害化處理才能排放；如果家裏水管有漏水現象，要馬上找人修理；要養成節約用水的好習慣，不隨便浪費水資源（如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等）。
如果我們每天節約一滴水，一年就節約365滴水，十年就節約3650滴水。如果這麼節約的話這些水能喝五、六年的。所以我們要節約水資源。 讓我們攜起手來，共同節約用水，保護水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！養成有禮貌的好習慣！
即興演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!現在，我為大家演講的題目是：胸懷祖國愛我家鄉。
“生我者父母，養我者祖國。國家國家，有國才有家。”多麼的貼切哇!我愛我的祖國勝過一切。從那一草一木、一山一水中飽受母愛。
愛我的祖國——中國。“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮......”每當我聽到這熟悉的歌聲，每當我看到那鮮豔的五星紅旗，心中就會洋溢着無比自豪的感覺———如今的中國，一個炎黃子孫為之雀躍的民族，神采奕奕，容光煥發。
回憶起祖國這幾個世紀以來的風風雨雨，幾經坎坷、困難都沒有壓迫華夏兒女前進的步伐。我們永遠不會忘記圓明園的大火，虎門的硝煙，正是這樣，讓中華兒女更加團結——毛澤東讓飽經滄桑的祖國站了起來，鄧小平領導中國人改革開放，過上了幸福的生活……我們是祖國的炎黃子孫，沐浴着改革開放，社會穩定的陽光幸福成長。中國這個擁有五千年的輝煌歷史，飲譽四海的`華夏文明，足以讓人歎為觀止。我們更有什麼理由不愛自己的民族和這個強大的祖國呢?
愛我的家鄉——新疆
我們不僅要熱胸懷祖國，更要熱愛我家鄉——因為我們生在新疆，長在新疆。十幾年來，鞏留這個縣城發生了很多變化，座座高樓拔地而起，條條大路四通八達，一片繁榮昌盛的景象。我們更要愛護它，愛護這裏的一草一木，讓鞏留的明天越練越美好!鞏留的四季美如畫，誰不愛畫中美景，誰又不愛比畫還美麗的家鄉呢?
愛我的學校——鞏留二中。這裏是孕育，傳承人類前進的搖籃，使我們不斷進步的大門，更是我們從無知走向有知，變成了一個個博覽羣書的人。曾走過六載春夏秋冬，歡樂，幸福的。她是一方純淨的沃土，更是我們每天生活的花園，樂園。她讓我們結識了很多良師益友，讓我們得到了珍貴的友誼和老師的教導，讓人一生受益，身為錦園的學子，我驕傲，我有愛的老師，我自豪，我有美麗的校園。有誰不愛這個温暖和諧的大家庭呢?
愛，無需語言表達;愛，讓它流進心田;愛，永遠埋藏在我心，因為我是中國人、新疆人、鞏留人。
即興演講稿14
尊敬的老師、同學們：
大家好!
幸福是什麼?每個人的心中或許都打着這樣一個問號，但幸福是沒有定義的，它也許是一聲温馨的祝福，一個熱情的擁抱，一句深切的諄告，一個鼓勵的眼神。幸福是世間真純的愛意撥動了心靈之弦而發出的天籟之音。
有人説，幸福就是平凡。波瀾不驚，安閒的度過每個春秋，沒有名利的追逐喧鬧，沒有金錢的腥臭與戰爭的.呼嘯。僅有坦然的心，感受着平凡生活中的平靜與安然。也有人説，幸福是苦難醖釀的瓊漿。波濤洶湧，駕着毅力的航船衝破風浪，擷取險浪上勝利浪花，抵達鮮花簇擁的彼岸。再細細品嚐這美酒佳釀，便倍感醇香。
無論幸福對於每一個人來説其具體的藴意是什麼，我們都應當學會感受幸福，欣然理解生活的饋贈。幸福並不是可遇而不可求的，亦無需竭力去奢求，它無時無地不在你身邊，只是你不曾去發覺。當你傾心於豔陽懸天時，卻不明白沒有豔陽的蒼穹愈加湛藍明朗，當你為天空黑雲翻滾、天地暗然失色而沮歎時，卻不曾想過風雨過後，煦麗的彩虹便會橫跨天邊。
幸福就是沒有痛苦的時候。閉上所有的煩惱之窗吧，幸福之門才會為你敞開，靜靜地品嚐幸福為你沏的香茗，感受一下幸福的馨香。
感受幸福吧!敞開心胸，盡情享受生活的完美。真誠熱愛身邊的每一個人，用心欣賞周圍的每一種事物，向生活投資你的熱忱，你將會收穫更多。
即興演講稿15
親愛的老師、同學們：
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱呀，幸福少不了……”每當我聽到這首歌，腦海裏就會浮現出這樣一幕。
“起牀了，起牀了！”媽媽臉上寫滿了急字，“快點，不然就遲到了！”我手忙腳亂的，以最快的速度刷牙、洗臉、吃飯，就這樣折騰了半天，才發現什麼都沒有拿。“把眼鏡拿來！”“把月票拿來！”“把髮卡拿來！”……我不斷向媽媽下達着“命令”。媽媽像個陀螺一樣不停地轉來轉去，累得滿頭大汗。
我到了車站，扭頭一看，媽媽竟一直跟着我，我揮手讓她去上班。她一步一回頭。直到拐角處，還不放心的回頭望望我。那一刻，我的'鼻子突然一陣熱，我嚐到了幸福的滋味。它酸酸的，甜甜的。
等到中午放學回到家，肚子餓得都鬧半天革命了。“我回來了！”我邊喊邊一屁股坐在餐桌旁。媽媽從廚房快步走來，疲憊的臉上露出笑容，“餓了吧，快吃吧！”“你明明知道我不喜歡吃麪條，還給我做麪條，你就不會給我買些米，做米飯。”我生氣地嚷着，媽媽像犯了錯誤的孩子，愣了一下。“我這就去買。”媽媽少氣無力地説。不一會兒，媽媽邁着沉重的步子回來了，滿臉通紅，臉上掛着豆大的汗珠。
媽媽剛把米飯端上，電話就響了，“有事呀，好，我馬上過去。”媽媽説着那條毛巾擦了擦臉上的汗，順手拿了個燒餅，就匆忙出去了。邊走邊對我説：“去學時別忘了帶杯水，小心中暑。”頓時，我感到鼻子酸酸的，內疚，自責，一起湧上心頭，那一刻我又嚐到了幸福的滋味，酸酸的，鹹鹹的，微辣，但後味很甜。
我還沉浸在幸福中，突然，電腦裏傳來這首歌，“有媽的孩子像塊寶……”媽媽回頭的那一剎那，將永遠激勵我堅持奮鬥，讓我打起了精神。幸福的滋味將永遠在我舌尖上跳躍。
