【精選】中隊委競選演講稿三篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編收集整理的中隊委競選演講稿3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

親愛的老師，同學們：

大家好！

我，三（1）班一個既可愛又活潑的小女生——王姝涵。我也是個負責任的好孩子，所以，我像競選中隊委員。因為我有把握讓整一個班的同學愛上學習，享受幸福童年。

我以前一直都是副班長，卻是一個成績不錯，但工作有點放鬆的副班長。今年，我會大大提高自己的學習態度，還去十分嚴格的劍橋英語報名。我會帶着大家，向文瀾的天空飛翔。

如果我當上了光榮的中隊委員，有同學作業不會做，我會盡力去幫忙。我會盡心盡力地去改變班級的學習面貌。打掃衞生時，我會積極地去幫忙。我一定會成為老師的小幫手。同學們，你們如果有什麼問題，來找我吧。

我們是幸福的小天使，在美麗的家園中成長。而我，望着一張張可愛的笑臉，結束我的演講。同學們，請投我寶貴的一票吧！我相信，我會帶着大家，飛的更高、更遠！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

站在這裏，首先請允許我表達對大家的謝意，在上學期，你們寶貴的一票讓我競選上了班級中的宣傳委員，在此謝謝大家。今天，我又一次站在這裏，競選中隊委員，心裏很是激動！

我有一顆為大家服務之心。我曾擔任過班級中的小隊長、宣傳委員，任職期間，我積極做好老師的小幫手，收發作業、做好班級點名請假記錄工作、協助老師做好健康登記上報工作。每樣工作我都盡心盡力、全心全意地去完成。特別是出黑板報工作，開始的時候對我有一定的挑戰，於是，我查找資料、設計版面、並和同學們分工合作，每次我都做到盡善盡美。

我有一顆熱愛學習之心。我雖然不是班級中學習最優秀的學生，但我熱愛學習，上課聽講認真，舉手積極，作業端正，速度快效率高。連續多次被評為“五星隊員”和“金卡少年”。我平時喜歡寫作，每學期有1——2篇小文章發表在《慈溪日報》和《寧波晚報》上。在平時，我興趣廣泛：書法、小提琴、繪畫、羽毛球、唱歌，我樣樣喜歡，樣樣都認真學習。今年我還通過了小提琴6級的考試。

但我身上也有許多不足的地方，如學習成績還不夠穩定，對有些事情的.處理不夠大膽、不夠果斷。希望大家在以後多多幫助我。如果這次大家繼續信任我，選我為班級的中隊委員，我會更加努力地做到以下幾點：

1.我會用更多的時間和精力為同學們和班集體服務，認真負責地做好各項班級工作。

2.在學習上我將會更加努力，學習成績在穩定中不斷上升，大家如果在學習上有什麼困難，我一定儘自己最大的努力來幫助大家，和大家一起進步一起學習。

3.我會認真協助老師和其他班幹部，為我們四（7）班的班級榮譽認真工作，積極為四（7）班獲得更多榮譽。

最後，請大家放心地投我一票，我是不會讓大家失望的！

謝謝大家！ XX.10.18

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是六年級三班的。很榮幸又一次站在這裏，競爭這一屆大隊委

轉瞬，我是六年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委文娛委員，然而，百尺杆頭更進一步，我這學期競選的是少先隊副大隊長

沒有什麼不可以超越，也沒有什麼不能超越。但是，最難的是超越自己。我們不可以滿足現狀，為了超越自我，也為了不讓別人趕超，我才決定競選副大隊長

我，品學兼優。熱心助人是性格活潑開朗的我上學以來的一大優點，主動、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收穫着，學習着……在這些過程裏，我深深地領會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班裏名列前茅，其他科目也很不錯。我尤其擅長寫作，每次都代表班裏參加學校的習作比賽，名次總是數一數二。“心繫祖國，健康成長”的徵文獲得了一等獎的好成績。我在一、二年級上學期和四年級上、下學期分別被評為學校的“三好學生”；五年級上學期被評為肥城市“三好學生”

我，全面發展。不僅各科功課學得好，而且在業餘，有自己的特長、愛好。我的愛好很廣，畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假，我剛剛通過了全國鋼琴演奏業餘考級七級的考核。在我校開展的第二、三屆學生書畫作品展中，分獲一、二等獎；在校第二屆“小百靈”卡拉ok大賽中榮獲“我最喜愛的小歌手”獎和一等獎，第四屆時，獲得五年級組一等獎、二等獎；四年級時還獲得“文明少年”、“好少年”、“優秀學生”等榮譽稱號；今年五月，在我校舉辦的“心繫祖國，健康成長”演講活動中，榮獲優秀獎

我從一年級到六年級，一直是中隊幹部，擔任過中隊委文藝委員、學習委員、副中隊長，從小鍛鍊了我的組織能力、語言表達能力。我競選上大隊委文娛委員有一段時間了，對大隊的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上副大隊長之後，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務，配合大隊長管理好大隊中的事情，組織好各班輪流值日的同學和大隊中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的副大隊長！

我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個４０多人的集體。選一位骨幹老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，週末，可以集體進行調查、採訪、郊遊，豐富同學們在社團的生活，並繪製手抄報作為“社報”，社員們可以發表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平

相信我，我完全有能力勝任少先隊副大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。ok？

感謝大家！謝謝。