關於寬容的作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關於寬容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一位哲人曾經説過：一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。在我看來寬容就是可以包容世間的喜怒哀樂，包容他人的過錯，同時也包容自己的過失。我們應該以寬容之心對待事物。

寬容是一種偉大的處事態度。宋朝宰相呂端，一生寬厚多恕，別人冒犯了他，他從不介意.別人誤會了他，或為了排擠他，到皇帝那裏告他的狀，他也不多加辯解，只是説：吾直道而言，無所愧畏，風波之言不足慮也。

寬容是一種博大的人生胸懷。著名鋼琴家李斯特有一個女徒弟還不是他的學生時謊稱自己是李斯特的學生來開演唱會。演唱會當天李斯特突然出現，沒有糾結，並收其為徒。

寬容是一種大智慧。西蜀丞相諸葛亮曾率兵攻打南蠻，久攻不下，孔明想出妙計，禽得孟獲七次，卻又放其七次，最後孟獲被丞相的寬容感動，從此效忠西蜀，肝膽相隨，鞠躬盡瘁。

寬容是一種博大，它能包容人世間的喜怒哀樂；寬容是一種境界，它能使人躍止大方磊落的台階。只有寬容，才能癒合不愉快的創傷；只有寬容，才能消除人為的緊張。讓我們寬容待人，寬容待己。

那是一個星期天的下午，天氣有點兒冷，我一個人去商店兒裏買東西。

一路小跑，走進學習用品商店，從口袋裏掏出了一張嶄新的一元紙幣，對着營業員阿姨哼了一聲：“拿五張白紙。”

“什麼，你想要什麼？”營業員阿姨面帶微笑地問。

我心裏想：耳朵聾了？連句話都聽不清，還營業員呢！於是，我滿含憤怒的又將剛才的話重複了一遍：“拿五張大白紙。”

她依舊面帶微笑，轉過身去給我拿白紙了。

我看着她的背影暗暗地在心裏想：這會兒她一定很生氣，於是我便把準備給營業員阿姨的錢團成一團。唉，天有不測風雲，那張嶄新的一元紙幣從我手中一鬆，竟鬼使神差般地滾進了櫃枱深處

這是，營業員阿姨回來了，我紅着臉對營業員阿姨説：“阿姨，我的錢掉進櫃枱裏了。”營業員阿姨先是一愣，然後竟又保持微笑説：“阿姨相信你，拿好這五張白紙，錢我一會自己撿。”聽着阿姨説的話，我的心裏特別的羞愧，為剛才的行為深深地自責

回來的路上，我始終抹不去那一絲微笑在腦海中的印痕，耳邊一遍遍地響着一個聲音：“為什麼，為什麼。”

突然，一個騎車的小男孩從拐道衝過來，差點兒把我撞翻在地。他緊張地一個勁地説對不起。我看着他驚慌失措的樣子，笑了笑説：“沒關係。”男孩如釋重負的離去了。

望着男孩離去的背影，我心中豁然開朗。

是寬容，是寬容讓營業員阿姨對我免懷微笑，是寬容讓我對小男孩沒有怨恨，寬容別人，就是寬容自己。

寬容是處理和溝通人際關係的橋樑。從這件事我可以感受到，一顆寬容的心是何等可貴。常言道：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。寬容，能融化心中的冰霜，驅散眉宇的愁雲。

讓我們每個人，都以一顆寬容的心善待他人吧！

我認為，寬容是最大公無私的愛，它使我們的生活更加和諧，更加美好。

下午，碧藍的天空中飄着幾朵悠悠的白雲，空氣中瀰漫着誘人的清香。我放學回到家，弟弟也在家，我們兩個坐在桌子旁邊，認真地寫着作業，房間裏安靜極了。“嘀嗒嘀嗒”時間在急促的寫字聲中飛快地流逝。“砰！”一聲刺耳的斷裂聲打破了屋裏的寂靜，我嚇了一大跳，怎麼了？我急忙朝弟弟望去，可能是弟弟寫字太用力了，他的鉛筆斷成了兩節，只見他一臉驚訝的表情，呆呆地望着斷了的鉛筆。看着弟弟滿臉奇怪的表情，我暗暗發笑，便從筆盒裏拿出一支自動鉛筆借給他用。弟弟對一切事物都感到新奇，他接過筆後，把筆放在手上，這摸摸，那看看，我望了望弟弟，感到真好笑。不一會兒，“啪！”又是一個刺耳的聲音，我奇怪的望着弟弟，他抬起頭，臉脹得通紅，我猛然間發現他手中的自動鉛筆被拆得七零八落，這可是我昨天才買的新筆啊！我頓時憤怒起來。弟弟坐在桌子一旁一聲不響，等待着暴風雨的來臨，看着他那天真的眼睛，不由得讓我想起了不久前的一件事情。

記得那天是星期六，表哥到我家來玩，閒聊之際表哥把他新買的一支筆給我看，我仔細看着，一不留神就把筆摔在了地上。看着摔壞的筆，我害怕極了，呆在那兒等着表哥的責罵。表哥心疼的撿起筆，但並沒有責怪我，只是笑了笑而已……

眼前的一幕彷彿歷史重演，我朝弟弟笑了笑，説：“沒事，我還有好幾只這樣的筆呢！”弟弟聽了這話，開心地笑了起來。

寬容使我們的生活更加和諧，更加美好，讓我們做一個懂得寬容的人吧！

成長中，有一條漫長的軌道，在這條路中，我們必定學會寬容。

自小，我就有一個不好的習慣，喜歡先玩然後再寫作業，等到來不及了呢，就拼命寫，哪怕寫到凌晨。這樣緩慢的速度，但成了一個被罵的中心，父親總是教育我説“早點寫完作業不可以嗎？大晚上的，明天還得早起？”我奮力地寫着作業，我卻常常想着不寫這樣的後果是怎麼樣的。

差不多五年級的時候，我有了第一個觸屏手機，於是整天盯着個手機，這樣更是別提了，比原來更晚寫呢，我的成績開始下滑了，還是大幅度的下滑。父親在旁邊急的要死，我卻依然拿着個手機玩兒。就這樣，一個月下來，每次考試我都只得三十四十，老師每次都會要求回家家長簽名，我只好每次都濫竽充數，找各種不一樣的理由敷衍老師。可是終究是要被發現的，這件事最後還是知道了，在媽媽説是要幫我洗書包，而我早就把考卷什麼的拋到了九霄雲外。

媽媽拿着考卷走到我跟前，我一臉尷尬，隨即就落下了一句話，“我告訴你爸去”整天我開始心神不寧，爸爸回來了，媽媽果真告訴了爸爸，爸爸那凶神惡煞的語氣，嚇死我了。“為什麼考的那麼差！這幾天是不是有了手機忘了學習！”當時我站在湖思亂想∶“爸爸會不會把我臭罵一頓，等着命運對我怎麼樣了？”爸爸的語氣突然變了，他説：“算了，下次考好點，最起碼要及格，手機、先沒收了，”爸爸沒有生氣，真的沒有生氣。是爸爸的寬容嗎？

爸爸的寬容給我帶來了寬容，讓我明白了寬容別人就是寬容別人。

“我”在學校有一個仇人，桑喬，但由於安柯萊瑞博士死後的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個故事。寬容？寬容是什麼？寬容是一張友情的網，只要認真編織，就能網住“真善美”。古人云：“冤冤相報何時了？”是啊，古代有多少人，都是因為報仇而死的啊！最近看了兩個古裝戲，《少年寶親王》和《太祖祕史》。在《少年寶親王》中，有一個葉赫部落要殺了雍正，為祖上報仇。但這又是何必呢？雍正時期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來，不還是雍正當着皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過着安居樂業的生活嗎？再退回到葉赫跟愛新覺羅的較量，就是《太祖祕史》。在這部片子裏，有一個我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的格格，但是她和努爾哈赤兩情相悦。她是一個懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛新覺羅來統領，才能夠日益強大。她並沒有為了給哥哥報仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時也幫至皇太極得到了江山。可見，寬容的力量是偉大的，如果拘於小節，則辦不成大事；而如果學會寬容，則會“退一步海闊天空”。

古人云：海納百傳，有容乃大。對人寬容可以贏得友誼，獲得温馨。就拿前段時間的一件事來説吧！星期一的早晨，我正在讀書，好朋友明明走了過來，把我的一枝鋼筆碰到地上摔壞了。我並沒有破口大罵明明，而是風趣的對明明説：“一枝鋼筆值幾個錢，大不了我明天再去買一枝，我可不能為一枝鋼筆而剪斷我們之間的＂友誼＂噢！”明明聽後，撲哧一聲笑了。

有一句話這樣説道：“天空是寬闊的，而比天空更寬闊的是人們的心靈。”耳根幾乎已經天出了老繭。可是有的人嘴巴上説得好聽，可是行動起來卻很難。

我曾經看見過一件事，事情是這樣的有一位比較有素質的男孩子乘坐一輛出租車，結果司機不小心看錯了紙條上的地址，開錯了路，那位男孩子立刻繃起了臉，給了司機一個眼色看。司機就是因為看錯了地址而遭人眼色，可是，他的職責就是開車。正如我們的“工作”就是學習一樣，如果我們糊里糊塗在考卷上丟失的分數很多，那為什麼又要去苛求一個普通的司機，把他往壞處想呢？

寬容兩字十分簡單，可它不同於短期訓練，寬容是要用心去理解他人，隨時隨地的寬容別人，才會浸潤別人的心。

寬容最難做到的還是在於容得下別人比自己好，大家都會説：“寬容嘛，頂多就是容忍一個人的缺點，和別人好的方面有沒有直接關係。”

如果我們把寬容比作一道防線，那我們最無力守住的正是這最後一道防線——嫉妒。“他為什麼這麼好？他憑什麼比我好？”如果你這樣對自己説，那麼跟好多人一樣，你也得了“紅眼病”。處方嘛，也只有——寬容。

如果，大千世界能力在你之上者數不勝數，那麼成功就是付出的所得，而你又憑什麼比他好呢？

我們要學會寬容，只有寬容別人，你才會獲得更多的温馨。

擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川;擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒;擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。

以寬容面對生活。學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。寬容是每個人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。

以寬容面對生活。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美得。在這個世界上，既然找不到兩片相同的樹葉，那就更沒有兩個相同的人，每個人都有着他們各自的`性格、追求、習慣、特長，每個人都有他們自己的生活方式、處事方法、思維習慣。所以，在人與人之間產生一些分歧是正常的，只要我們有一顆寬容的心，就可以獲得一種快樂，一種享受。

以寬容面對生活。寬容是我們中國自古以來推崇的美德。所謂寬容詞典裏解釋為：寬大有氣量，不計較或追究小事情。與他人共處，有小摩擦時要有寬廣豁大的胸懷，來設身處地換位思考，理解他人的作法、想法。在每件小事上，要多容忍他人，多理解他人，多體諒他人;更要學會替他人着想，也更不要對小事情斤斤計較。

寬容是涵養，是理解，是關懷體貼，寬容是給予，是奉獻。寬容是高山，容下鮮花，容下荊棘，容下參天大樹，也能容下一棵纖細的小草，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。

寬容是一種美德，美德是做人必備的。有一個寬容的心，人人都會欣賞你。

“你，你……”下課，我又和同桌鄭航鬧矛盾了。其實就是一點小事，上課鄭航逗我笑被老師發現了。我怒氣沖天的喊道：“你再上課逗我笑，我就饒不了你!”“切!還不是你自作自受，非要笑!”鄭航回答。聽了這話，我忍無可忍，拿起他的筆就往地上摔。他也拿起我的鉛筆盒摔了下去。他的筆摔成了兩半，我的鉛筆盒因為軟，所以完好無損。我本以為鄭航一定恨死我了，誰知，他並沒多説，把那支壞筆扔進了垃圾桶，上課只能讓別人借他筆。

回到家以後，我的心裏好不是滋味，總有些愧疚，覺得今天做得有點太過分了，這樣也許會讓我失去一個朋友。我不希望這樣，還是想他道個歉吧!但又不敢。哎，還是問問媽媽吧!媽媽告訴我，道歉沒什麼不敢，只要我是誠心的。是啊!我相信鄭航會原諒我的，順便送他一隻新筆，算是賠禮了。第二天，我向他道了歉，送給他了筆，我倆又是笑嘻嘻的了。

也許寬容只是簡短的兩個字，但它藴含了一個人的美德、品質。有了寬容，我們彼此之間才會多一份關心，多一份歡笑，所以讓我們做一個寬容的人吧!

我在3班這個大家庭有六年了，度過了酸甜苦辣鹹的時光和喜怒哀樂的日子，有一件事情令我記性猶新。

那天恰好是愚人節，又在週四。周老師在遊戲課前裁紙片，一聽到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對我們説：“今天是愚人節，我就讓你們‘愚人’一次，我們來完成一個遊戲——同生共死。”聽到這個遊戲名字，我愣了一下，吐出三個字：“嗯？啊？噢！”周老師立刻解釋起來：“就是在紙上寫下讓某人幹某事， 不過玩笑歸玩笑，不可太過分哦。當然受到命令的人也有‘報仇’的機會，他可以去抽籤，若抽‘同生’便可倖免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發出命令的人不用做。

我想了想，平時同桌李弘陽總是春風得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”，腦海裏想象着李弘陽被“愚”的樣子。

不一會兒，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘陽無奈的眼神裏帶着幾絲尷尬時，我想到了一個漏洞——萬一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來保佑，千萬別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點因為緊張而崩潰。

這樣的情況有不少，可那些人不像我如此幸運，比如王悦一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結果反而陪我跳，還有卜麗傑興致勃勃讓陳銘陽打滾，結果把自己也搭進去了。

這次遊戲讓我明白了，對別人寬容就是對自己的寬容。在六年國小生涯中，我在眾多的小事中感悟一個又一個的道理，我永遠也忘不了六年的國小生活!

什麼是寬容？我時常這樣問自己。寬容是一種修養，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質！做個不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！

一次，剛下課，同桌就提着水桶在搞衞生，水桶裏的水濺了我的鞋子上，我頓時火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你幹什麼啊，這可是我新買的鞋子，你怎麼那麼不小心……”我滔滔不絕的訓斥着。

她可憐巴巴地看着我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……。”她斷斷續續的説道，我沒等她説完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她歎了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她説話，她幾次跟我説話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時，我在和同學打鬧嬉戲時。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對不起，我……”我結結巴巴的説。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會狠狠的踩我一腳的！可是她並沒有這樣做。“沒有關係。”她輕聲説道。“上次我那樣對你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，説：“寬容是一種美德，也是一種修養，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。

我學會了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！

有人問:“寬容是什莫?”寬容，是指大海，大海里的水，是因為它寬容地讓小河裏的水，流進來，它才會有浩大渺茫之稱。如果人們可以像大海一樣，學會寬容，那樣的世界多莫美好。

如今這個世界，人們勾心鬥角，已經不會寬容了，或許他們已經不知道寬容是甚末了。他們沒有一顆寬容的心，就是造成他們不會寬容的原因。現在的人們只會斤斤計較一些雞毛大點兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場換衣服大家都知道西市場很擠，公交車、自行車，開什末車的都有，爸爸的電動車不小心撞到了一個女士的車子，那女的接着就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至於嘛？一丁點兒的芝麻事就罵，這樣的人永遠不會寬容，而爸爸不是還了她一句，只是説了句讓人刻骨銘心的話：“這位同志，現在是文明社會，學會寬容。

現在不能光男的宰相肚裏能乘船，你們女同志也要這樣啊！”周圍的人們都點頭，都覺得説得對。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎？而我們這一代也要學會寬容。寬容，是一個人的氣量。學會寬容，更是一個人的必修課。我們寬容別人，別人才會寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。寬容別人，寬容自己！

寬容，是人生的指路牌，帶着我們走向成功的終點。寬容像一把明火，燒去了心中的污穢；寬容像一泓清泉，抹去了心中的哀傷；寬容像一首好詩，讚頌了美好的人生。

因為寬容，我擁有了朋友。朋友是人生的一筆財富。朋友之間難免磕磕碰碰，一不小心就會失去一位朋友。一時的寬容，會獲得友情的青睞，會收穫寶貴的友誼。寬容也是“退一步海闊天空”，把友情的海浪推向了人生的沙灘。寬容，讓我們在人生的寶典上，記錄了昔日朋友的關懷。

因為寬容，我擁有了生活。我奔波在生活的路上，被石頭絆倒了，被荊棘刺痛了。我對生活充滿了怨恨和厭惡。寬容，是寬容讓我擁有了美好的生活，讓我擁有今天的快樂。寬容真所謂生活的指引牌，指引我走向美好的未來。寬容，是我們生活的寫照，前進的動力。

因為寬容，我擁有了人生。誰説人生苦短，處處不如意。在我看來，那些人只不過是害怕，沒有寬容。人生路上風風雨雨，我們會“一失足成千古恨”，會因為自己的過錯而憎恨自己。這時候，沒有寬容，哪能繼續前行，獲得成功？寬容正是一首美麗的詩，讚頌了我們寶貴的人生。

因為寬容，我懂得了人生的真諦。我漸漸的長大，懂得了什麼是人生。人生之美莫過於寬容，給予自己一些鼓勵，一些寬容，就不用沉浸在一時的悲痛之中了。“不以物喜，不以己悲”，就能戰勝人生了。

寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時間慢慢品嚐；寬容像一本厚重的書，需要我們仔細的去品悟；寬容像一段優美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。

學會寬容，我變得如此美麗。

寬容就像天上 的細雨滋潤着大地，它賜福於寬容的人，同樣，她也賜福於被寬容的人。

俗話説：“宰相肚裏能撐船，將軍背上能負荊。那我們何不去做宰相，不去做將軍。

有人説，寬容是一朵永不凋謝的花，是永恆的光芒。有人説，寬容是構建純真不朽的橋樑。也有人説寬容是清涼的甘泉，灌澆了乾枯的心靈。是啊！寬容！多麼美好的品質。

世界上的很多人覺得寬容，是一種理解，是一種美德，是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽，是秋天豐收時的累累碩果，是夏天對烈日的澆灌，是春天春回大地對大自然的感恩……但我覺得寬容，是一種友誼，它是金錢換不來的是權利換不來的。當朋友做錯了什麼事時我們要寬容他們，我們的寬容會讓他們感覺到輕鬆，快樂。同樣，當我們做錯事時，他們也會寬容我們。

我記得有一次，我們在教室裏觀看《草房子》，我跟我的好朋友坐在一起，當我看的起勁時，我後面的人捅了我一下，我朝後一看，把桌子推到了一起，我好朋友的手正好在桌子縫上，一推，就把她的胳膊夾流血了，雖然只受了一點傷，但我還是感覺非常愧疚，我問她：“我把你夾了，你不怪我嗎？”她説：“我為什麼要怪你？這次原諒你了。”因為她這句話，我懂的了什麼是寬容。

“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了腳跟上，這就是寬容。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中説了這樣一句話。

寬容，能讓我們懂得真理；寬容，能讓我們冷靜思考；寬容，能讓我們實現夢想……

因此，我們要學會寬容，也讓別人把我們變成被寬容的人。

1. 敍述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

2. 以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。

3. 想像豐富，構思奇特且不脱離生活的真實，扎跟於生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

4. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

5. 想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

6. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。

7. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿着恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

8. 環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

9. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

10. 內容 前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯繫不夠密切。

11. 敍述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。

12. 詳略安排不當，主次不夠分明。

13. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

14. 與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。

15. 主題重點突出，中心明確，立意鮮明。

16. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

17. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

18. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也即是對自已善待。

寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。

寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。

楚莊王的盛宴正在舉行，將士們開懷暢飲，楚莊王興致勃勃，他的愛姬奉命為他把盞，她款款而來，似仙女下凡。將軍蔣雄被勾去了魂魄，他喪失了理智。莊王得知有人趁燈滅之機調戲自己的愛姬，絕纓赦其罪，蔣雄感激涕零，日後以死相報。

寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，同時我們也給自己換來了生機。

被劉邦封為楚王的韓信，榮歸故里，他叫來了曾讓他受胯下之辱的人，並沒有降罪與他，而是封他為中郎將。韓信對身邊滿臉疑惑的將領説：“這是一個壯士，當他侮辱我時，難道我不能殺死他嗎？但我不能因殺了他而為他抵命，毫無生息的死去，我忍受一時的屈辱才有了今天。”

寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。

曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。()被人們稱為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷。

學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以後所獲得的那份從容、自信和超然。人應該學會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜；多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。