三分鐘感恩主題的演講稿模板五篇

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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。現如今,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編整理的三分鐘感恩主題的演講稿5篇,歡迎大家分享。

三分鐘感恩主題的演講稿模板五篇

三分鐘感恩主題的演講稿 篇1

各位同學:

大家好!今天我演講的題目是感恩父母。

同學們,我們從哪裏來?聽到這個問題,大家肯定都會説,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。儘管這是一種沉重的負擔,但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境,他們總是那麼辛苦,那麼努力。小的時候,我總把這當作天經地義,因為我不瞭解,也不知道父母的辛苦。現在,我長大了,我知道該懷着一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

古語説:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當湧泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。

當我們第一次喊爸爸媽媽的時候,第一次獨立邁開一步的時候,第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候。是父母在身邊耐心地教導我們。父母,是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄託。

當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悦的,是父母。

我們家在農村,撫養我和姐姐很不容易,更何況要送我們都讀書。面對鉅額的學費,父母咬牙堅持着,任生活的重擔把他們的肩膀壓彎,毫無怨言。

現在,我們都在外面學習,守着空空的房子,接電話就成了父母最快樂的事了。我們一個個打電話回去,父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。我想,那也許是他們最幸福的時刻。

雖然遠離父母,但是父母給的關愛還無時無刻的在我的身邊圍繞着,父母給我的無窮力量鼓勵着我度過一個又一個寂寞時刻,他們始終是我精神的支柱。

生活並非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關心的話語,哪怕一碗自己做好的方便麪,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,並不難做到。

我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸,也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥,也許會記得感謝辛勤培育我們的老師。。。是的,他們當然是我們要感謝的,可同時,我們更不應該忘記,父母,永遠是我們最值得感謝的人!

感恩父母,希望家裏父母一切都好!

三分鐘感恩主題的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

幼兒園時教我的張春玲老師,是我的啟蒙老師。她當時只有十七八歲,長得很漂亮,能歌善舞。

是張春玲老師為了打開了學語文愛語文之門……當時學校條件很差,教室由一間飼養室改造成的,最初裏面總是瀰漫着驢屎馬尿的味道。但記憶中那裏就是快樂的殿堂。在馬棚教室裏我第一次聽到了《 白雪公主》的故事,從掛圖裏看到了美麗的公主,可愛的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》,長得只有拇指那麼大,也可以很聰明。我為《醜小鴨》傷心,也為白天鵝高興;《神筆馬良》《賣火柴的 小女孩》……我最愛聽她講故事,我經常想老師的心裏裝了多少美麗的`故事。我們課下也經常纏着老師講故事。老師就拿出一本書,她説叫《童話故事集》,故事都在那裏面,等你們認字多了自己就能 看故事了。從那以後我做夢都想有一本那樣的書,努力認字,要學會自己看故事。週末還經常去老師家找她,看到老師在河溝洗衣服,便不再摸魚,非要給老師洗衣服。給老師端洗衣盆。老師當時在我 眼裏就是神,女神。

是張春玲老師給了我自信。清楚記得有一次老師拿了一張卡片上面畫着一隻平面的蝴蝶,翅膀上塗了各種顏色。她讓我們記住蝴蝶翅膀的顏色,然後拿出一隻白描的蝴蝶讓我們説顏色。當時全班只有我 一個人,全説對了。老師讓我到講台上,她笑着把我抱起來,放到講桌上,摸着我的頭,無限愛憐的説:“你咋這聰明!”當時站在講桌上的我,有種眩暈的感覺。“老師説我是聰明的!”我心裏那個 美啊!從那以後我一直認為我是最聰明的,我什麼都能做好,也必須做好。

可惜,因為是代課老師,張春玲老師後來不教學了,可她在我心中是最好的老師,永遠是。

三分鐘感恩主題的演講稿 篇3

感恩是每個人應該擁有的基本道德標準,感恩是作為一個人的最低素養。感恩是一種人性的善良,是一種生活態度,是一種美德,是一句發自內心的話。

我們每個人都應該學會感恩父母、老師、同學和社會的恩情。

學會感恩就是學會尊重他人,永遠感激他人的幫助。

學會感恩是讓你知道每個人都在享受着別人通過給予帶給他們的快樂。

學會感恩首先,要有一顆感恩的心。一個人只要懂得感恩,他就會懂得給予。只有當他知道如何給予時,他才會心存感激。

沒有陽光,就沒有温暖;沒有雨露,就不會有收成;沒有父母,就沒有自我;沒有家庭和友誼,世界將是孤獨和黑暗的。

親愛的同學們,讓我們用心去做吧!讓我們在這感恩的春風中盪漾,讓我們的校園更加完美,讓我們的未來更加燦爛,讓我們的社會更加和平和諧!

謝謝你!我已經講完了。

三分鐘感恩主題的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的家長:

大家好!我今天演講的題目是:《學會感恩》

有人説,一個人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的給予當作理所當然,只會一味索取,卻不知回報,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,一個懂得感恩和回報的人,會生活得輕鬆而滿足,因為他能夠從為他人創造的快樂中享受給予的樂趣。所以,我們説,感恩是一種生存的智慧,是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

感恩,不僅是一種內心情感,更是一種外在行為,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需一句問候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個笑容。我們只有學會感恩,才能尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一份怨天尤人的抱怨,多一份發自內心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,便會發現,生活原來是如此的美麗!

我們要感恩時代。同過去相比,我們的物質生活可以説是極大地豐富了,我們要感謝時代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會責任感,懂得回報社會。

我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予自己的關心、幫助和支持,珍惜團隊爭得的每一份榮譽和成功。

我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養育之恩,對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候,盡孝心、重人倫、報親情。

我們要感恩老師。感謝老師對我們思想的啟迪和成長中的幫助,感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。

我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰。感謝對手給予我們的鞭策和進步的動力,用一顆感恩的心做人做事。

同學們,如果你心存感恩,當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鑽紀律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護。

所以,我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園裏的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!同學們,請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑,為老師留下一點休息的時間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心。

做為六年級畢業班的我們,更應對母校滿懷感激。母校,為我們營造出優美的書香環境;母校,為我們提供一個又一個廣闊的舞台來展現自我;母校,帶領我們一步步邁向成功的未來。我們這羣花朵,在母校一天天悉心滋潤下,茁壯成長。而我們將綻放出最燦爛的花朵來回報老師,回報母校!

感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態度,也是一種生活方式,來自對生活的愛與希望。一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心並珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情,友情的人,—一個生活快樂。幸福的人!

最後,我想用三句話與同學們共勉:

常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習慣;

常懷一份感恩之情,它會讓我們在學習的道路上奮勇前進。

常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活撒滿温暖的陽光。

三分鐘感恩主題的演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

當我還是一個牙牙學語的四歲孩童時,我進了上海市篾竹路第一國小附屬的幼兒園,帶我的是一個名叫黃鐘姀的女老師,我們都叫她小黃老師。

在我的記憶裏,我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側的一個大教室。我們就是在這個教室裏聽小黃老師給我們講故事、彈風琴、學唱歌、跳舞蹈,我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋, 我們都在篾一小讀一年級,小黃老師也跟我們一起擔當了班主任老師,一直到我們要升四年級時,由於小黃老師嗓子不適易再講課,所以換了一個男的高個子傅鬆年老師。

在我們家裏,母親講起我讀國小的往事,總講到小黃老師好。一晃五十年過去,20~~年10月10日,我接到了分別50年的國小任同學幾經周折打來的電話,才知道有十幾位國小同學聯繫上了,邱同學 還發來了同學通訊錄,但黃老師沒有找到。

一個偶然機會,我找到了黃老師的現在住址,10月26日上午我到黃老師家,我敲門她問我是誰,我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時,她馬上講你是居明如。一個已經84歲的老人,居然能立即 叫出50年前的學生,讓我好感動。

我在近二個月的時間裏,去了黃老師家五次,與她老人家聊天,彷彿又回到了童年,我們一起回憶50年前的許多往事,歡聲笑語充滿在黃老師那間並不大的房子裏。

我永遠也不會忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。

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