實用的我愛讀書演講稿四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨着社會一步步向前發展，越來越多人會去使用演講稿，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的我愛讀書演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
我愛讀書演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》。
其實，我愛讀書，離不開媽媽的薰陶。小時候，媽媽給我買了很多書，有《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，一有空，我就會纏着媽媽給我講故事，雖然有很多故事我不理解其中藴含的道理，但還是聽的津津有味。我家的藏書很豐富，在我的書櫥裏，整齊地擺放着大大小小的書，有帶拼音的小兒讀物，有內容豐富百科全書，還有古代名人的文章錦集，一應俱全。
我愛讀書，書給了知識和智慧，也給了我力量和勇氣。小説教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假??讀書成了我每天生活中的必修課。 我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美醜，識辨善惡，可以使我們從智者的教導裏領悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛，從英雄的故事中找到和命運抗爭的理由。
我愛讀書，因為我切身感受到了讀書的樂趣。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，現在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分。有的同學不贊同看課外書，他們説這是閒書，可我不這麼想，我覺得，讀書總是有好處的。讀《十萬個為什麼》可以豐富我們的科學知識，讀《作文大全》可以提高我們的作文水平，即使是看一些漫畫、笑話之類的書，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
不過，在讀書的過程中，我也遇到過許多困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自現；當我在書店裏不加選擇隨意借看時，爸爸建議我：讀一本好書，就是同高尚的人講話，反之還不如不讀；當我寫日記、寫作文感到筆下枯竭時，我又告訴自己：讀書而不積累，就像一個人身
入寶山，卻空手而回。漸漸地，我總結出來，讀書要積累，要思考，更要有選擇性。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
我愛讀書演講稿 篇2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
在我咿呀學語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休……在故事中，我甜甜地進入夢鄉。
在我三四歲時，媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書，讓我認識了許多事物，如：太陽、月亮星星……
上學以後，識字的`我更加如魚得水。從那以後，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什麼都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。
媽媽經常説：“培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書，我就會連夜將它讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來接我，可我沒看完，沒辦法，我只好依依不捨的放下手中的“寶貝”，説了聲：“多好的書啊！可惜沒時間了。”接着翹着嘴巴很不情願地嘀咕着：人家看得好好的，真是的。媽媽非常理解我：“寶貝，喜歡就拿着吧。”我高興得雀躍歡呼。
我讀書，我收穫。收穫知識，收穫力量，收穫智慧。
我讀書，我收穫。收穫快樂，收穫勇氣，收穫成功。
大家都來讀書吧、收穫吧！讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無限。捧起書本吧！可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收穫着；讀書中，我成長着。我愛讀書，我愛收穫。
我愛讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
俗話説的好“讀破萬卷書，下筆如有神。”我從小就是個小書蟲，幼兒園放假了爸爸媽媽問我想去哪?永遠只有一個答案那就是：“書店”家中的書從幼兒園到國小，從童話到歷史沒有一種缺席過。
有一次，我在書店看見一本，《十萬個為什麼》，看是當時只有三本，我纏着媽媽給我買，但媽媽沒帶那麼多錢，我只好戀戀不捨的走了。回去後我就每天纏着媽媽去買那套書。媽媽實在拗不過我便又帶我去了新華書店，我飛奔過去，貨架上卻什麼也沒有，我很難過。回到家後一直悶悶不樂，媽媽沒辦法只好在網上訂了一套。
一買回來我就趴在牀上津津有味的看了起來，裏面一個個奇妙的問題令我問號連連，一種種科學的回答讓我拍手叫好。如今十三歲的我還是與書為伴，讀書不但提高了我的寫作水平，還增強了我的朗誦能力，真可謂走遍天下書為侶，讀書讓我們增長知識，為我們搭起了交流平台;這就是書，我們的好朋友。這就是書，一個世紀的見證。
我愛讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
我的讀書生活，從國小來數，已經有六年半的時間了。在這六年半的學習生活中，我所“讀”到的，不僅只有課本上的知識，更多的，是那些做人的道理。
國小的時候，我成績每次都不錯。老師常在素質報告單上寫道：“温文爾雅的你，是老師的好助手。”老師除了教給我們知識，還經常拿出一節課的時間來給我們講道理，每次聽完老師的話，我的心總是沉的，因為我能從老師的話中體會到什麼。老師給我們講“子欲孝而親不在”這句名言。告訴我們要想孝敬你的親人，就必須從現在開始，不要等到你的親人不在身邊的時候，才想起來。回到家後，我聽老師的話，主動幫助媽媽做了些力所能及的事情，媽媽驚訝地説：“呀!我們孩子長大了，知道幫媽媽幹活兒呀!”這便是我最高興的時候了，因為我學會了孝敬父母。在大掃除時，老師又經常説“各掃門前雪”這句話。讓我們自己做好自己應做的事情，並一定要把它做好。
到了中學，我也遇到了一位好老師。他也經常給我們講道理。老師給我們説過一句話：先做人，再學知識。並解釋説：“一個人，必須要先懂得做人的道理，學會做人，然後才可以學習知識。如果你人做不好，知識卻學得不錯，那麼，留在這個社會也是個禍害，他只能對國家造成威脅。”這大概也是老師給我們講道理的原因吧!仔細揣摩老師説的話，我總能明白老師的用意，因為我是個敏感的人。
我的讀書生話，雖是千辛萬苦，但是，最後我所“讀”到的，不只是知識，更多的是那些做人的道理。
