國小生讀書主題演講稿範文

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演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會,用到演講稿的地方越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的國小生讀書主題演講稿範文,僅供參考,歡迎大家閲讀

國小生讀書主題演講稿範文

國小生讀書主題演講稿範文1

尊敬的老師同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。

讀書,是一種享受,也是一種快樂。捧起它,它是聖潔的;翻開它,它是萬能4的;閲讀它,它是美妙的。

小時候,我就和書結下了不解之緣,從漫遊書海中嚐到了不少快樂。記得我上一年級時,媽媽對我説:“課外書中有好多故事等着和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會找到很多快樂的。”我有點不相信,不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來,讀着讀着,還覺得真有點意思,我一邊看一邊高興地拍着手説:“好玩,好玩,看課外書真好玩!”

從那以後,我真的'喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。

現在,當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到裏面時,我感到自己是多麼的幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

讀書,讓我知道了什麼是酸的,什麼是甜的,什麼是苦的,什麼是辣的。讀書讓我知道了怎麼為人處事,讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是:它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

我愛看書,永遠愛看書!同學們,愛書吧!書是智慧的源泉,書是知識的寶庫,書是人類進步的階梯,讀書的感覺真好!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生讀書主題演講稿範文2

我喜歡讀書。為什麼?當我把這個問題與一位朋友討論時。他竟會説:我喜歡讀書,是因為我喜歡寫作,我不禁愕然。

不,我絕不是為了寫什麼才閲讀,也不是增加估算中的年歲,我愛讀書是因為在這個世界上,我僅有一個生命,而一個生命對我來説是遠遠不夠的。一個生命不能把我全部的動因都激發出來,閲讀,不為別的能夠給我比一個生命更多的生命,因為他從生命的深處增加了生命,儘管它並不能在歲限上延長他。你的思想是一個思想,你的感覺是一個感覺,你的想像是一個想像,如果你限制了自我的想像,可是你若藉助一個思想與另一個思想相會,那麼事情就不止於此了,你的思想變成了兩個思想,或者你的感覺變成了兩個感覺,你的`想像變成了兩個想像。決不僅僅如此。由於這一相會你的思想變成了數百個有力度,有深度,有廣度的思想。

是對生命初始的一種研究,宗教哲學是對生命永恆的一種研究一個思想是一條被分開的小溪,但許多相會在一齊的思想則是融匯全部溪流的大海,這二者的區別,正如廣闊的天際和洶譾的波濤同狹小堤岸和有限的輕波之間的區別。昆蟲的天性與宗教哲學有什麼區別呢?宗教哲學與一首抒情詩和諷刺詩有什麼區別呢?一個人的生平與一個民族的歷史有什麼關係呢?從表面上看,許多事風馬牛不相及。但實際上他們都是一種生命的物質,都是從一眼泉中湧出的溪流,還要回歸到那裏去。昆蟲的天性。抒情詩和諷刺詩是一個人的生命在感情和報復時燃燒的兩塊木炭,民族的復興和革命是千萬人心中生命波濤的洶湧澎湃,偉大的個人生平是一個生命在其它生命的展示。

我喜歡讀書。並不明白自我在尋求這一切,也不明白這一愛好是從這一願望中產生出來的,只明白他們把我從溪間引向浩瀚的大海。並在讀書中發現了一切事物廣泛的聯繫。從中歡樂着。喜歡讀書的人是幸福的。

國小生讀書主題演講稿範文3

讀書是一件歡樂的事情。對於愛讀書的人一但讀上就讓人慾罷不能,無法放棄讀書,想讓人讀到天涯海角。有人説:“人生最深最平和的歡樂,就是靜觀天地與人生,慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點點溢滿空間,那些塵封的歡樂一點點打開。讀書真的很歡樂!

到了國中,我們有七門功課,然而我最喜歡讀的功課是歷史和語文:我喜歡讀歷史是因為我想明白我們中國開國五千年以來的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪,將我們國家的恥辱銘記在心;讀語文是因為我想明白我們中國的文化基礎是多麼的.雄厚,唐詩宋詞是多麼的讓人陶醉,我們中國有多少領先於世界前列的文化。

歌德以往説過:“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話。”是的,讀好書,就像結交了良師益友,使我受益匪淺;讀好書,就像沐浴在温暖的春風裏,使我心曠神怡;讀好書,就像找到了歡樂之源,使我領悟到歡樂的真諦!

有人説過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予它一個意義。”而我也就一向想着人活着幹什麼?所以我認真的尋找每一個理由,讓生活歡樂的理由。所以我找到,是讀書,也正是如此,我不再苦惱,不在埋怨。

子曰:“學而時習之,不亦説乎?”古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”高爾基説:“書是人類提高的階梯。”古往今來,不少詩人和學者都陶醉在書中,感受着讀書帶給他們的歡樂,像蜂蝶飛過草叢,像泉水流經山谷。讀書生活恰似一副流光溢彩的畫頁。書對我來説是極其重要的,因為它能夠帶給我知識和歡樂。

書,是我提高的階梯;書,是我打開智慧大門的鑰匙;書,是我靈感和創作的源泉;書,是我前進的馬達;書,是我生活的方向盤;書,是我生活中不可缺少的一部分。書,就像一台吸塵器,除去了人們靈魂中的污點;書,就像我的知己,伴我們走過生活中的滄桑。我愛書,更愛讀書,書是我的歡樂之源,將使我一生受用不盡。書,我的歡樂之源,將伴我一世……

國小生讀書主題演講稿範文4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

莎士比亞曾經説過:“書籍是全世界的營養品。”所以,今天我演講的題目是:“我愛讀書! ”

我愛讀書,因為書讓我增長了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當今社會科學發展的突飛猛進;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事。 ”我正式如此。因為我暈車,所以沒去過多少地方,但對其它地區的人情風俗,名勝古蹟,名人偉人等我都瞭如指掌,因為我愛讀書。

我愛讀書,因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的慾望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為,無法無天問我為什麼知道這麼多——因為我愛讀書。

我愛讀書,因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經説過:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”是啊,有許多人為了自己的理想努力着,奮鬥着。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價,他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為21世紀的`新中國而讀書!

書籍是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強大,讀書吧!我的演講到此結束,謝謝大家!

國小生讀書主題演講稿範文5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀着我,讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥,那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼書1就是任我遨遊的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻户曉的名言。例如:周恩來説的“為中華之崛起而讀書”,杜甫説的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的'天空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好夥伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小説,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書裏,我發現了一個有一個祕密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,遠古時代人們鑽木取火……

哦,世界原來這麼奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏,我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光,帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。讀書,真好!同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

國小生讀書主題演講稿範文6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天要給大家演講的題目是《我愛讀書》。

古人説:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所説;“知識是人類進步的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的'現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是隻要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途説。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導,為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養,為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,生命的詮釋,心靈的感動。

一句諺語這樣説:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。

我愛讀書,更愛書本帶給我無窮的知識。

國小生讀書主題演講稿範文7

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。古人云:腹有詩書,氣自華。寓指讀書可豐富個人內在修養,增加知識閲歷。

我喜歡在酷熱的夏日午後,端一杯清茶來到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽火辣辣地照着,彷彿要把萬物烤糊,天上的白雲早嚇得了沒了影兒,間或而來的風到樹蔭下早已沒有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順着水紋有的打着漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開來。輕輕的抿上一口,頓時沁人心脾。捧着一本《讀者》、或者是《異常關注》,痴痴迷迷地讀着。讀到精妙處,輕拍大樹,樹上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個轉身,無影無蹤。偷得浮生半日閒,細品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽西下。讀書使我的生活顯得充實無比。

我喜歡在心境鬱悶的時候,在陽台上搬張睡椅躺着讀書。天空不時地飄來幾滴雨點,清新的空氣使人陶醉。翻閲着已讀過數遍雨果的《巴黎聖母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實無華的文字,真實動人的故事,觸動着我心底最脆弱的`角落。品析這些大師的語言,感悟着他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風,教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心裏默默確立一個夢想,併為之奮鬥。讀書使我明白了做人應當光明磊落。

我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受着網絡歌曲的優美旋律,手上拿着一杯新衝的濃茶,聞着那散發着濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創文學》、《好心境》、《黃金書屋》等網站的各類新作,雖然作者都是些名不見經傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺到了自我的不足,同時也學會了進取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自我的渺小,同時也學會了謙虛。經它們點化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對人生。讀書使我享受着無窮的樂趣。

我喜歡在工作不順心時,趴在辦公桌上讀書。翻箱倒櫃,把所有認為能夠找到解決難題的書籍一一讀來,讀着讀着,把一時覺得無用的書散落得滿地都是,還不時地發出聲聲歎息:書太少了!如果在悲歎不已時突然發現一些能夠解燃眉之急的資料時,我會驚喜地拍案高呼萬歲,然後很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰着莫名的感動,堅信這些書在某年某月的某一天,會再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。

書,我就喜歡這樣讀你。因為讀書,我學到了很多知識;因為讀書,我得到了歡樂;因為讀書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。

國小生讀書主題演講稿範文8

“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實寫照,下頭就説一説我讀書的故事吧!

我家的牀上、沙發上、衞生間的抽紙箱上,都是我的書逗留的地方。記得有一次,爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了,一到家就如飢似渴地看起來。這時,媽媽説:“周奕,開始愛家大掃除”!我極不情願地拿起了掃把,也同時拿起了書。媽媽一看這情景,無奈地搖了搖頭獨自去忙了。我一頭扎進了書堆裏,津津有味地看了起來。上至天文,下至地理;從古埃及的金字塔到中國的萬里長城;我在知識的海洋中盡情地遨遊。

在一次科學課上,何教師問我們:“人一共有多少個牙齒?門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什麼?它們的數量是多少”?正當大家疑惑不解的時候,我忽然想起《十萬個為什麼》上所看到的關於人牙齒的.介紹。我站起來説:“牙齒一共三十六顆,上下各十八顆;門牙是切斷食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。門牙四顆,尖牙四顆,剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答,何教師點點頭,讚許地説:“對”!這時,同學們都向我投來佩服、羨慕的眼光。

經過上頭的兩件事,我明白了。在學好自我正課的情景下,看課外書不僅僅能開闊自我的視野,並且還能增長不少課本上沒有的知識。

國小生讀書主題演講稿範文9

從咿呀學語開始似懂非懂地翻小人書,到我就被裏面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時,每一天睡前媽媽都捧着童話書給我講故事,書裏的童話故事彷彿有魔力,把我帶進了奇妙的童話世界·;上學之後,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的歡樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的每一天都靜靜相隨。

我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞着幾摞書,以便我早上睜開眼睛後和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,立刻,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。

上個星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的`《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動的描述讓我嘖嘖稱奇,競然忘了到站下車。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機叔叔兩個人了,哎,一看時間,估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊!

雖然有時會貪書誤事,但書帶給我更多的是歡樂,讓我獲得了更多的知識。

讀《中華上下五千年》,讓我瞭解了我們民族源遠流長的歷史文化,從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風發的跨世紀,祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他十分貪杯,酒後對屬下非打即罵,導致自我被自家兄弟所害;關羽雖被後人尊為武聖,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的本事,結果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣貌躍然紙上,她的童年充滿歡樂,過的更是充實……是的,讀書不僅僅增長知識,帶給我歡樂,更讓我擁有智慧,完善自我。

來吧,和我一齊做個“書蟲”,在書的世界遨遊!

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