九年級畢業典禮上的講話稿

在當下社會，很多地方都會使用到講話稿，講話稿也稱“發言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的九年級畢業典禮上的講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

尊敬的老師，親愛的同學們大家好：

今天我們隨着朝陽的冉冉升起，站在鮮豔的國旗下，呼吸着校園裏清新的空氣，在這裏隆重而又簡單的

舉行XX年級九年級畢業典禮。再有10天，我們九年級的同學就要完成國家規定的九年義務教育，將走入決定人生前程的考場。在此，我代表全校師生向你們表示熱烈祝賀和良好祝願！

三年前，你們帶着稚氣，懷着童真，投入學校温暖的懷抱。三年裏，教室裏映照着你們求索苦讀的身影,操場上留下了你們英姿勃發的足跡，舞台上激盪着你們美妙動聽的歌聲。三年裏你們學會了做人，變得寬容與善良，你們學會了求知，掌握了科學恰當的方法。你們學會了共處，懂得了謙和與禮讓。三年裏你們漸漸長大，慢慢成長，你們的優異成績，給同學，給老師，給學校留下了許多美好的記憶。

大家看到，三年前我們破舊低矮的教室，坑坑窪窪的校內道路，陳舊落後的教學設備，再看看今天拔地而起的現代化教學樓，先進的教育教學管理，我們成了人人矚目的嘉祥名校。九年級的同學們你們就要走了，帶着留戀與自豪，載着希望與果實，去追求更豐富燦爛的人生。今天的畢業將是明天的開始。在新的生活中，你們又將創造一個嶄新的未來，老師期待着你們成為理想遠大，視野開闊，德才兼備，全面發展的人。無論你將來是成功人士還是普通勞動者，也無論你是一方父母官還是平民百姓，無論你們走到哪裏，你們的老師都將關注着你們，牽掛着你們，母校將永遠是你們的家。

今後同學們就要進入一個新的學習和生活環境，在此我向大家提出兩點希望：第一，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望大家無論在哪所學校或單位學習工作，都要勤奮刻苦，一絲不苟，取得佳績。第二，志存高遠，信誠為本，遵紀守法，嚴以律己，希望你們將來無論從事何種行業，都能在自己的崗位上踏實工作，增強責任意識，成為社會的中流砥柱，成為國家的棟樑之才。

七年級、八年級的同學們，望你們以大哥哥大姐姐為榜樣，奮發苦讀，不斷充實完善自我，培養能力，提高水平。用執着、自信的汗水走出一條成功路，創造出一個個輝煌。

最後衷心祝願同學們在會考中沉着應戰，超常發揮，人人成績優異，個個金榜題名。走進自己理想的學校。讓你們的人生更加陽光，更加燦爛！ 親愛的同學們，歡迎你們常回家看看！謝謝大家！

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同學們：

上午好！今天是個令我們高興而又難忘的日子，因為大家都以突出的表現、優異的成績完成了三年學業，在這大學聯考進行的最後一天，你們即將離開朝夕相處的同學，即將離開倍加關愛你們的老師，即將離開哺育培養你們的學校。此時此刻大家的心情一定不會平靜，教室裏留下了你們的歡聲笑語，操場上刻下了你們矯健的.身姿，草地上有你們灑下的辛勤汗水。三年來，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向青年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采、執着的追求、收穫的喜悦。你們在校的三年中，母校也發生了巨大的變化，教學樓、宿舍樓拔地而起，教育教學管理已躍居全縣一流水平，會考成績已連續三年獲全縣前六名。同學們，看看周圍，你們的許多同齡人被學業、時間、韌性所淘汰，由於你們的刻苦、努力、堅強而能夠奔赴考場，這是你們人生的勝利，老師為你們的幸運人生而高興、喝彩。

三年來，你們給同學、給老師、給學校留下了許多美好的回憶。你們在人品、學業上為學弟、學妹做出了榜樣，既成就了學校，也成就了自己。

三年來，儘管你們有過失敗，有過沮喪，有過苦悶，有過彷徨，但你們更多的是用汗水和頑強耕耘着自己的理想，你們創造輝煌的精神會成為一道亮麗的風景定格在黃垓中學的校史上。

同學們，母校將永遠祝福你們，老師將永遠惦記着你們，願成功、快樂和生命的美麗永遠和你們相伴！

最後祝同學們會考成功！謝謝大家！

20xx年X月XX日

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們隨着朝陽的冉冉升起，站在鮮豔的國旗下，呼吸着校園裏清新的空氣，在這裏隆重而又簡單的舉行XX年級九年級畢業典禮。再有10天，我們九年級的同學就要完成國家規定的九年義務教育，將走入決定人生前程的考場。在此，我代表全校師生向你們表示熱烈祝賀和良好祝願！

三年前，你們帶着稚氣，懷着童真，投入學校温暖的懷抱。三年裏，教室裏映照着你們求索苦讀的身影，操場上留下了你們英姿勃發的足跡，舞台上激盪着你們美妙動聽的歌聲。三年裏你們學會了做人，變得寬容與善良，你們學會了求知，掌握了科學恰當的方法。你們學會了共處，懂得了謙和與禮讓。三年裏你們漸漸長大，慢慢成長，你們的優異成績，給同學，給老師，給學校留下了許多美好的記憶。

大家看到，三年前我們破舊低矮的教室，坑坑窪窪的校內道路，陳舊落後的教學設備，再看看今天拔地而起的現代化教學樓，先進的教育教學管理，我們成了人人矚目的嘉祥名校。九年級的同學們你們就要走了，帶着留戀與自豪，載着希望與果實，去追求更豐富燦爛的人生。今天的畢業將是明天的開始。在新的生活中，你們又將創造一個嶄新的未來，老師期待着你們成為理想遠大，視野開闊，德才兼備，全面發展的人。無論你將來是成功人士還是普通勞動者，也無論你是一方父母官還是平民百姓，無論你們走到哪裏，你們的老師都將關注着你們，牽掛着你們，母校將永遠是你們的家。

今後同學們就要進入一個新的學習和生活環境，在此我向大家提出兩點希望：第一，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望大家無論在哪所學校或單位學習工作，都要勤奮刻苦，一絲不苟，取得佳績。第二，志存高遠，信誠為本，遵紀守法，嚴以律己，希望你們將來無論從事何種行業，都能在自己的崗位上踏實工作，增強責任意識，成為社會的中流砥柱，成為國家的棟樑之才。

七年級、八年級的同學們，望你們以大哥哥大姐姐為榜樣，奮發苦讀，不斷充實完善自我，培養能力，提高水平。用執着、自信的汗水走出一條成功路，創造出一個個輝煌。

最後衷心祝願同學們在會考中沉着應戰，超常發揮，人人成績優異，個個金榜題名。走進自己理想的學校。讓你們的人生更加陽光，更加燦爛！

親愛的同學們，歡迎你們常回家看看！謝謝大家！

從籍籍無名的山丘，到名滿天下的三山五嶽，都在佐證着羅曼羅蘭的那句名言：這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實，每座山都有與眾不同的風格，都有自己的金頂；每個人也有自己的優點，都有自己的使命。

當法國教師馬修面對一羣調皮搗蛋、無心向學的學生時，選擇用音樂去喚醒學生心中的真善美。當乒乓球界的王者鄧亞萍從劍橋大學博士畢業後，雄心勃勃選擇 進入商界，3年後，投資20個億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的故事源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》；鄧亞萍的故事源自真實的生活，可以拍成一 部電影《鄧亞萍的冬天》。

兩個人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長，每個人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌盪心靈的教育才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。

山峯用自己的金頂裝扮世界，我們打造自己的優點來貢獻社會。在我看來，一個人的生命史，就是尋找優點打造金頂的成長史。

有個運動員，他選擇將跳高作為自己的優點來打造，後來發現難以突破，就改為跨欄。這個運動員最後成功了，他的名字叫劉翔。有一位當代的白富美，她從小 就有成演員的夢想，但是演了20多部電影都被説成花瓶。後來，她以良好的心態面對現實，温和而堅定地攀登演藝事業的高峯，終於登頂。她的名字叫張曼玉。劉 翔也好，張曼玉也罷，都是靠自己的優點在這個世界上立足。

對即將離開母校的同學們，我想説：每座山峯都有自己的金頂，每個人都有自己的使命。希望你們做一個活人（樂活的人）、好人、能人。

在我多年的教學生涯中，有同學曾經跟我説，我沒有任何優點。我認為這個世界上沒有這樣的人。但如果真有人這麼想，我倒可以提醒你找一個優點來打造人生 的金頂——好好活着。前年秋天，我見過中國最喜歡自己的人，她是廣西巴馬的一個壽星，她活到126歲。只有喜歡自己的人，她才會愛惜自己的身體，善待自己 的情緒，才能成為一個樂活的人。

在保證自己好好活着的前提下，我們還要爭取做一個好人。在今天這個“老虎蒼蠅一起打”的時代，做一個好人的成本是最低的。我相信，在石門實驗學校拾金 不昧的人很多，做好事的人很多。從你進入石門那一天起，我們就有了一個共同的名字——石門人。希望即將離開母校的石門人，做一個好人。

如果學習是一份工作的話，把這份工作做得最好的人是誰？毫無疑問，是鄧茵琳。學習資質好的人很多，但勤奮又持續努力學習的人很少，這種人就是我們心目 中的能人。小的時候，父母也許讓你學過畫畫，學過拉丁舞，上過圍棋課，上過鋼琴課……那時候，你覺得很苦很累，非常不理解父母。在你憑這些技能在人羣中脱 穎而出時，你觀念的水位也許會上升——父母不斷讓你嘗試，本質上是不斷讓你尋找自己的優點、確立自己未來人生的“金頂”。堅持練習某項優點，時間長了，你 會成為某個領域的能人。

美國的哲學家艾德勒曾經把人類常用的名詞輸入電腦，做了一個統計。他要看一看全人類最喜歡用的名詞是什麼？結果他找到了三個全人類説得最多的概念： 真、善、美。曾經跟大家上過一堂作文課，叫《用自己的方式寫自己的故事》。今天，我希望未來的你們用自己的方式書寫自己人生的故事，用自己的汗水攀登人生 的金頂——成為一個擁有真善美品質的人。