我的理想演講稿【精】

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編精心整理的我的理想演講稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

也許你正掙扎於人生的得失，也許你正徘徊於痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想！ 擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的！ 來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛！ 在發展的社會中，在事過境遷的現實裏，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建築物裏，夢想是我們奮鬥的動力！ 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧。 縱使山高入雲霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

青春的我們帶着夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實！ 其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭，用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢越，讓夢想與現實擦出火花嗎？ 青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸；夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限；請不要害怕天空烏雲密佈，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗；請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切！ 也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！ 也許，夢想最後不會成真，但青春的心無怨無悔！ 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶着夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧！

各位尊敬的領導、老師們，親愛的同學們，

晚上好!

我是12級體本2班的，很榮幸作為學生代表進行發言。

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構築理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那麼悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。青春氣貫長虹，勇鋭蓋過怯弱，進取壓倒苟安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在湧流。

來到學校已經有兩個多月了，大學生活多姿多彩，每個同學都有自己的過法，有的進入院裏的系裏的學生會進行學習，有的找份兼職開始體驗沒有父母獨立生活的日子，有的發展自己的興趣愛好開拓自己的視野，等等，這些都是為了鍛鍊自己的個人能力和人際交往能力，為將來步入社會打下基石。

可是，還有一部分人，在最初的時候立下了目標和夢想，可卻慢慢地偏離軌道。大學課程不如中學那麼緊湊，有的同不知該如何分配空閒的時間，變得越來越愛睡覺，越來越愛上網，越來越懶。

高中，我們都有一個共同的目標，為了達到這個目標都一直努力着，不被外界干擾，所以一往直前。而現在開始接觸到社會，各種思想混雜，如果被落後腐朽或者是頹廢的思想籠罩，嚴重者，可能步入歧途。

那我們的大學生活應該如何渡過，才能不枉費青春呢?信仰是對某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬，是對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，拿來作為自己行動的指南或榜樣。大學生活有高潮有低落，沒有信仰，或者有錯誤信仰的同學可能就這樣慢慢頹廢。可是，通過學習馬克思主義可以幫助我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，這樣我們才能正確處理和學習與工作中的各種矛盾才能讓我們進行不斷的自我完善，獲得人格魅力，學習馬克思主義可以增強我們自覺抵禦錯誤思潮的能力，使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應當高舉馬列主義旗幟積極投入社會主義的建設中去，實現自己的價值，豐富自己的大學生活，為青春添磚加瓦。

青春如船，在人生的大海上航行，承受風吹雨打，信仰如帆，引領青春的小船在人生的大海上航行，為青春導航!

謝謝!

各位同學、老師：

大家好!

今天，我要演講的題目是《我的理想》。

每一個人，都有着迥然不同的理想.如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆，所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中，有的人想當老師;有的人想當醫生;有的人想當警察;有的人想當老闆……而我的理想就是當一個的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。

我為什麼想當一名優秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂，可以帶來無盡的感歎和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的，因為要多加修改，多些文采.當自己辛苦寫出的好文章，被大家加以讚賞時，便對自己自信了許多，對以前辛勤地寫作感到值得，而苦盡甘來.

當然，我們的學生現在都愛幻想着自己的美好未來.而有些學生，只是單單地幻想，沒有落實到理想。我認為，要為自己的理想而努力.我知道作家的路，可能是坎坷不平的，何況是一名的作家呢?因此，我就從小努力學習，為將來當作家打下牢固的基礎.

我知道當作家，首先要寫的文章有文采.所以，我準備了一個好詞好句本，當讀書閲報，看到優美的詞句，就毫不猶豫地摘抄上來.常常拿出來看一看，讀一讀.時間一長，就深深地紀錄在腦海中，文章也自然而然多了幾分文采.

我還知道當作家，要”原於生活，高於生活”，因此我還準備了一個日記本.每天晚上，就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情.沒事的時候翻一翻，一來可以回憶回憶往事，二來寫作文時，還可以拿出來參考參考，成為寫作有利的素材.

一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年”小作家路”的點點痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以，我會勇往直前地向未知的前方，大步奔去.牢記我的理想，為它而奮鬥!

尊敬的各位領導，同學們：

大家上午好，我是油氣工藝室的王旭鋒，演講標題為《我的抱負》。

列夫、托爾斯泰從前説過：抱負是指路的明燈，沒有抱負，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有日子。每個人都有或大或小的抱負，並且跟着歲月的推移，觀念的改變，抱負也在不斷的蜕變。但是一個人的抱負應該與國家的抱負相結合，與工作的抱負相匹配，通過一個月的入職培訓，公司的文明薰陶。領導的耳提面命，以及師長的鬥爭閲歷令我感到成為一名傑出的規劃工程師是一個多麼偉大而又光榮的抱負。工程師是現代社會的創作者，是物質文明的締造者。是幸福日子的築夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的出產、日子設施。他以人類日子的健康、安全、環保、簡單為己任。

在這仲夏時節，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的咱們懷揣抱負來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨過”偉大戰略，這是咱們的機會，是完成自我價值，完成工作抱負的舞台。但是關於初出茅如的咱們亦是一種應戰，咱們只要理論，沒有實踐；只要幹事的熱心，沒有幹事的方法；只要“三分鐘的熱血”，沒有持之以恆的幹勁。那麼如何才幹成為一名傑出的工程師，為二次跨過助力呢？

首先，傑出的工程師需求認同並踐行公司文明。CPE以造就優秀員工，創立傑出工程為任務。是咱們完成工作抱負的舞台。而CPE文明是公司的魂靈，CPE先教咱們如何做人，再教咱們如何幹事，先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列傑出工程師應該具有的質量，素養以及價值觀念。但是初出茅如，認同公司文明易，踐行公司文明則是長久之事，在往後的工作中，應該在CPE文明力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的抱負。

其次，傑出的工程師應始終保持學習力。在這知識經濟時代，科技飛速發展，新思想，新技術如漫山遍野，想要成為傑出的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。但是關於站在抱負起跑線的咱們更需求努力學習，這需求咱們端正情緒，虛心，勤奮，耐得住孤寂，經得起引誘。千里之行，始於足下。

我的演講完了，謝謝大家聆聽！

老師、同學們：

從國小到大學，理想如影隨形。為了心中的理想，我們失敗過，彷徨過，奮鬥過，歡呼過……也許，今天很多人會問：理想是什麼？有的人甚至覺得在殘酷的現實面前，那是多麼遙不可及的東西，只有當年天真的自己才會傻傻地把它當一回事；也有的人感謝理想，是理想讓他們擁有今天的一切；還有人説自己從來不知道理想是什麼，只是像大多數人一樣地生活——讀書、考大學、工作……那麼，理想到底是什麼？它是有意義的存在嗎？它存在的意義是什麼？我想，我們可以在他們的身上找到答案。

司馬遷發憤著書，他立志“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”；周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，才有了震驚中外的18元8角8分；安徒生立志創作，才有了廣受歡迎的《安徒生童話》；馬丁路德·金立志為黑人爭取平等，脱下種族歧視的枷鎖，才有了激揚憤慨的《i have a dream》 ……他們也曾跌倒過、彷徨過、沮喪過，在他們崎嶇的人生道路上，他們始終不曾放棄過自己的理想。對於他們來説，理想就是發動機，給予他們無限的動力。車爾尼雪夫斯基曾説過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得虛空而渺小。”也許人們仍然會問，可是我也曾努力過，為了理想而奮力拼搏，到頭來，卻一無所獲。其實，理想是無辜的。為什麼人們要將自己人生的失敗歸咎於理想，而非其人本身呢？難怪愛略特會説：“理想與現實之間，動機與行為之間，總有一道陰影。”理想雖然給了你動力，但是真正操縱權依舊在人的手裏。

蘇格拉底曾無數次向人們高呼：“認識你自己！”何謂理想？理想是人們在實踐中形成的、有可能實現的、對未來社會和自身發展的希望和追求。它同時具備實踐性、可行性和向上性三種特性。這也就是説，人只有在認識自己的基礎上，才有理想。如果，你為自己定下了一個遙不可及的目標，那麼，親愛的，難怪你會失敗呢？因為你從未認識你自己，自然也從未有過理想，那不過是你幼稚的想象罷了。

樹立正確的理想固然重要，然而實現理想需要的卻不僅僅是認識你自己，而是認識這個世界！愛迪生在發明電燈之前，為了找到最合適的燈絲材料可是經過了六千多次的試驗！換而言之，他經過了六千多次的失敗才換來了一次成功。曹雪芹著《石頭記》，披閲十載、增刪五次，方有這未竟的紅樓一夢。理想不可能一蹴而就，總要經過風霜的磨礪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。莎士比亞説：“不要只因一次的失敗，就放棄你原來決心要達到的目的”。實現理想的路上，我們會遇到許多人、許多事，身為社會中的人，社會的許多事都會對我們造成影響。或幫助我們更快地實現理想，或成為我們實現理想路上的絆腳石。有的時候，為了實現理想，我們甚至會面臨艱難的抉擇。20xx年7月，美國游泳奧運會選拔賽上，24歲的艾力克終於獲得了他夢寐以求的北京奧運會參賽資格。但是，能否參賽卻成了問題。原來，6月份他在一項檢查中被確診患了睾丸癌。在得到醫生關於癌細胞暫時不會擴散的意見後，艾力克決定參賽。他説：“奧運會是我畢生的追求，我想我可能永遠不會忘記我走上奧運會游泳賽場的那天，不管我還剩多少天可活，奧運夢想高於生命。”世界總會在我們實現理想的路上設置障礙，但是正如雪萊説的：冬天來了，春天還會遠麼？

也許很多人都有過這樣的經歷，爸爸媽媽、親戚朋友總會問自己：你的理想是什麼？你將來想幹什麼？對於這樣的問題，有人欣然作答，有人不勝其煩。他們想，這是我自己的理想，為什麼要與你分享呢？不願回答，不願分享，其實是害怕，害怕嘲笑、害怕失敗、害怕別人對自己理想的諸多評論。我們還小，對於認識自己還處在初級階段，理想的輪廓還未完全定型，也許有一天自己會幡然醒悟，然後會對自己的理想作出必要的調整。但是，如果有人再問你：“你的理想是什麼？”請告訴他：“我的理想就是我的發動機。”

我的演講到此結束，謝謝大家的耐心傾聽！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

理想如同黑暗之中的一盞燈塔，能夠在茫茫的大海中指引我們前進的方向；理想猶如一個個美妙的音符，能夠在人生的篇章中譜寫我們獨特的歌篇；理想彷彿雪夜裏的一把火焰，能夠在無盡的寒冷中點燃我們人生的新希望。理想是多麼的重要，一個人如果沒有理想，則如同鳥兒失去了翅膀，無法盡情的在天空中翱翔。

小時候，我也有着許多不一樣的理想，曾想成為一名白衣天使去救死扶傷，將飽受病魔折磨的病人從死亡的邊緣拉回，燃起他們生命的希望；也曾想成為一名英勇的人民警察，我將不惜犧牲自己的生命也要維護社會治安，確保人民的生命財產安全；也曾想過只做一名默默無聞的環衞工人，迎着朝霞伴着日落，不辭勞苦的清掃馬路，只為給這城市一個嶄新的容顏，還大自然一片乾淨。

隨着自己的長大，自己的理想也越來越明確，現在的我一心只想以後成為一名優秀的人民教師，這份理想源自於對教師這個職業的無限崇敬。在我心裏，老師就像紅燭一樣默默的燃燒自己，照耀温暖他人；也像園丁一樣，不辭辛苦的為祖國的花朵去“灌溉施肥”，將自己的所學對學生們傾囊相授。我也想長大後用自己的所學，用自己的耐心，用自己的愛心去栽培學生們，去培養他們的學習樂趣，培養他們勇敢堅強，沉着冷靜，堅持不懈的意志和勇於創新，積極進取的精神，為祖國培育出一顆顆明日之星，培養出對祖國有貢獻的棟樑之才。為了順利並如期實現自己的理想，我將從當下開始努力，認真學習，永不放棄，我堅信皇天不負有心人，終有一天，我的理想定不會在我的人生中缺席。

當我們有了自己的理想，就不應只止步於這份信念，更要付諸行動，為了這個理想不懈的努力，將自己的每一份努力落實到每一天的細小的行動中去，選擇合適的方法去達到事半功倍的效果。如若一個人空有一腔抱負，空有一個理想，而不為之努力，那麼他將永遠無法實現自己的理想。所以，讓我們明確自己的理想，懷揣着自己的理想去努力奮鬥拼搏，理想與我們的距離將會逐漸縮短，終有一天理想將在我們的生命中如期而至！

大家好，我今天與大家講的是《放飛理想》！很高興我能和你們分享我的理想每個人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師，

律師是一種很偉大的職業工作，在法庭上，每一個人都沒有什麼特殊的權利，更加沒有謊言。就是律師，是他們為貧窮但是無辜的人脱罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無辜者脱罪，將最惡者受到法律的制裁！

律師與失敗，關鍵靠口才，所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發言，不僅這樣，我還要認真地完成我課後的口語作業。

法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養一種大公無私的品質。

當我隨手翻開一本關於法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律（包括商業法律，兒童青少年法律）就有N多條！我的最後一步就是……（你聰明的話用膝蓋想也都知道~）乘我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。

我的理想，永遠都會像風箏一樣，在陽關道下飛揚！

老師們，同學們：

大家好！（鞠躬）

我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾説過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。 我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是albert%26am#8226;eitein。

我深知，做一名科學家，所需要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”後天的努力，是成為天才與否的關鍵。eitein先生去世後，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，eitein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那麼，我由此得出結論：天才是後天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

我的理想是成為一名科學家也就是我的願景。願景是什麼？就是願望中的前景。假設前景是寶玉，那麼願景就是玉璞。而聖經中説“沒有願景,人就會消亡。”不幸則是看不到願景。我既然確定了我的願景，那麼，我將會為我的願景作出奮鬥，努力去實現我的願景。我們常説：“你的理想決定你成什麼樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇於探索、勇於嘗試、勇於奮鬥。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾説過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的願景去奮鬥，那麼，奮鬥的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大於“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那麼，我們就不能在滔滔的學習潮流中被衝下下游。我們常説“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮鬥之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰鬥，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的願景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！

國小階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在國小階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用於砍柴能砍多久。在過去的六年裏，我們看到了我們的成就，為什麼有的刀能斬斷亂麻，為什麼有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決於我們為我們的理想所付出的態度。

科學家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善於觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那麼就要思考一下我們的這三點具不具備，然後根據實際的情況來確定我們的奮鬥目標，然後努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此鬱鬱而終。在應試教育的實際考察面前，理想和願景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備後再去為願景而奮鬥。

各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮鬥的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。 為了理想，為了明天，奮力衝向光輝的頂點吧！

我的講話完了，謝謝。（鞠躬）

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠裏的綠洲；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業者，哪一個沒有遠大的理想！

是啊！一個人沒有了理想，那麼他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那麼就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實的人們才會充滿對生活的愛，才會找到果實累累的金秋，揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智為人類做出貢獻。然而我的理想又在哪裏呢？我曾伸出雙手向蒼天問過，也曾冥思苦想過。直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名醫生，身着白大褂，再病人最需要的.時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行着“白衣天使”的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。

他們無私、無畏、奉獻的精神，令我向往！

説來話長，我想當醫生還有原因呢…20xx年4、5月份的時候，非典病魔肆掠北京城的時候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時，白衣戰士們不顧個人安危，日夜奮戰在這沒有硝煙的戰場上。在抗非典前線有這麼一家醫院————小湯山醫院，發生了這麼一場感人的故事：一名醫生，從隔離開始就戰鬥在第一線，大家讓他休息，他總是説：“我已經上了一線這麼長時間了，有了一定的經驗，可以更好的履行我的職責，重新換人又加大了感染源，我在幹一段時間吧？”

這位好醫生已數月未跟家裏聯繫，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終於，他被傳染上了非典，因為發現得太晚，已到了危重的關頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者採訪時，儘管眼裏噙着水，無限留戀這美麗的世界，卻堅定的説：“請把我的遺體交給醫學組織用於解剖，儘早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開醫院，早日回家團圓。”這位醫生的無私奉獻精神深深的打動了我，打動了大家，我們為他的殉職而痛苦。他犧牲時才36歲，還那麼年輕，生命對他來説是那麼短，我不由心裏輕輕地説：“好大夫，您走好！”

我一定會努力實現自己的願望！

每個人都有許許多多五彩斑斕的理想，當老師，醫生，軍人。這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。我的理想是當一名漫畫家，畫出千千萬萬幅美麗的漫畫。

幾年前，媽媽帶我去書店買書，無意間，我發現了一本精緻的漫畫書，裏面的每一個人物，每一張圖片，都是那麼的美麗，那麼的迷人。我陶醉在漫畫之中，心想：如果有一天，我也能畫出這麼漂亮的人物就好了！於是，我的心中漸漸萌發了長大後當一個漫畫家的想法。

小時候只是單純的喜歡，沒事喜歡一張一張的畫。媽媽特別喜歡我畫畫，因為她覺得我畫畫的時候特別安靜，所以特別支持我畫。尤其家裏來客人的時候，我老搗亂，媽媽就會一揮手，説：“畫畫去。”我就立刻回屋坐下，一畫就是兩小時。但慢慢長大了，我就把它樹立成我的理想。而美術專業複雜的種類中，我選擇了漫畫。我喜歡漫畫，是因為它充滿幻想與樂趣，它向我們展示了一個又一個不同的世界。每一部作品的主人公都是有血有肉的，我們和他們一起哭、一起笑。不過，想要當一個漫畫家可不是一件容易的事，我必須有足夠的恆心才行。為了鍛鍊我的毅力，一有空我就會翻出我的漫畫書開始畫畫。先是臉型，再是髮型，接着是表情。終於，第一幅畫在我的手中誕生了。接着就該開始修改我的畫了，我聚精會神地盯着畫上的人物，每找出一處不足，我就會對照着漫畫書開始修改。經過我的一番修改，畫上的人物漸漸變得漂亮起來了。雖然這不是什麼豐功偉績，但對於第一次畫漫畫人物的我來説，已經是一個不錯的成績了。看着桌子上經過我精心修改出的畫，我不禁想入非非了：我是一個漫畫家，我正坐在書桌前聚精會神地畫着一幅又一幅美妙絕倫的畫。最後，我把它們寄到了一家出版社，做成了一本本精緻的漫畫書。想到這，我情不自禁地笑了起來：“哈哈，真希望這一天早點到來！”

泉水挑不幹，知識學不完，只要我為自己的理想去努力衝破難關，就必然有志者事竟成。我相信，我一定會在歡笑聲和喝彩聲中迎來實現理想的那一天的！

每個人都會有自己的理想，我也一樣。有人想當科學家，有人相當醫生，有人想當警察。每個人的理想都各不相同，而我的理想是當一名畫家。托爾斯泰説過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定地方向，沒有方向就沒有生活的動力。既然我的理想是當一名畫家，我就一定要畫出五彩的世界，畫出一個屬於我自己的、屬於我一個人的天地。

我從學前班開始，就已經喜歡上了畫畫。小時候，我只覺得拿起紙和筆時十分神氣。但現在，我改變了觀念。我仍然喜歡繪畫，但現在我覺得繪畫能讓我靜下心來，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會情不自禁的拿起畫筆，把它描繪下來，放在畫夾裏，時不時的拿出來看一看，修改修改。

現實是此岸，理想彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，只要付出努力，就一定可以到達理想的彼岸。所以，我每天都要看幾幅名家的畫作，臨摹一幅，並體會其中的祕訣。

雖然這個理想離我很遠。但我想，只要努力，就一定可以實現。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

有人説過，理想是指路的明燈，它會為我們照亮人生的方向;沒有理想，就沒有一個完整的人生。周恩來總理抱着“為中華之崛起而讀書”的理想奮鬥，毛主席帶着“為人民服務”的抱負工作，由此可見，理想是多麼的重要。

我也有一個理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們為了讀者寫出了一篇篇精彩的文章，來傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。

小時候，我看《幼兒畫報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來的文章，自然感到心潮澎湃;長大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依然幼稚地以為作家真的經歷過二十幾年的孤島生存;三四年級了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構的，是小説。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動心不已;到現在，我已經看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗遊記》等數不清的文學作品。我明白了怎麼首尾呼應，怎麼倒敍，什麼是小説的“意識流寫法”，我深深感受到了寫作的樂趣與魅力。

作家也是一個悠然的職業。作家只需在家中動動腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費飛一般地郵過來。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多麼令人憧憬、嚮往的職業。

憑藉着對文字深深的痴迷，我逐漸愛上了寫作。從三年級開始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力着，我比同學們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來磨練自己，每個學期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善於發現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。

我的演講完畢，謝謝大家!

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載着太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經歷過千軍萬馬過獨木橋的洶湧之勢，懷着期盼的心，踏着希望的音符，大家來到了這個在夢裏見過無數次的象牙塔，這個夢想起飛的地方。現在我們又已經經過了大一的一年，此時此刻不知道大家的心情是否和我一樣，但有了一年的大學生活，我們都相信了：命運並非上天的安排，命運是掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己。

我今天演講的主題就是，我的大學我做主，做自己命運真正的主人。

是魚兒就不要幻想藍天，是鳥兒就不要迷戀海洋，我們只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意義的人生。

進入了大學，很多時候我們因為時間無法安排而無所事事，曾經的高中是滿堂灌的填鴨式教學和千軍萬馬過獨木橋的大學聯考制度，我們更多時候適應的是充實的傳統型學習，把大學聯考當做了奮鬥的終點，當我們步入大學校門，特別是在我們之前大一的一年，我們難免花了大量的時間止步不前或抱着大學聯考後休息休息的心理，而任意放縱，荒廢至今而學業一事無成。去年此時，我們興高采烈的來到這所成就你人生夢想的地方的時候，大家當時都寫下了自己在大一一年的規劃；可是經過了大一一年的歷程，現在我們可以看出，同學們的道路已經漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱；有的人還在抱怨自己是否來錯了地方；有還的甚至覺得自己選錯了專業，而一直耿耿於懷。但不管怎麼樣大學不是技校，一個機電專業的大學畢業生能夠操作、維護一台機器，但是一個只有國中學歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學生操作得更好；一個外語系畢業的大學生能夠説一口流利的外語，能夠將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能説外語，甚至比大學生説得更地道；一個醫學院的畢業生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑藉幾百萬一台的醫療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衞校畢業的中專生在積累若干年經驗以後，照樣可以拿手術刀，古時候的中醫甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方並保證藥到病除……

我們曾經感受過，現在我們也可以看到，初入校門的學弟學妹們，他們哪個不對大學生活的充滿着無限的遐想和嚮往。可是當我們進入大學之後，我們卻發現，發現這裏與自己想象中的有所出入，這裏沒有了高中老師的諄諄善誘，也沒有很多學習任務的畫地為牢，沒有了家長們的悉心督促，沒有獎罰分明的體制滿足着少年時期學優則賞的虛榮心。這裏有的是更多的自主的時間、和志同道合者的交流空間，課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒有每天都要挑燈夜戰的家庭作業。於是，太多空虛的時間裏，很多同學們把時間花費在了網吧的遊戲或是花田月下，還有些同學把放鬆當做了放縱，在大學的安樂窩裏自娛自樂，任憑光陰似箭，一去不返。

所以，在大學裏我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧譁保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇…… 不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，等到大學四年畢業時，再回首，我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚，那豔麗的，那可以令我感到無比自豪的青春！我們到時候可以對任何一個人説：在大學裏我們曾讓我們的青春飛揚。

人的一生如同四季：春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時候，你們都有自己的果實。大學生活還有三年，那是值得我們期待的，讓我們一同去感受這個美好的過程。大學生活如同一片葉子，它的美感和價值不僅在秋天成熟時優雅飄落的那個時刻，而是體現在春夏秋冬整個生命循環之中。既然大學給了我們青春的舞台，那我們就要好好的利用這個舞台，把自己亮麗的一面展現在校園裏，揮灑自己的夢想，張揚自己的青春，三年之後，當我們以後再回首時，我們要看到，在大學裏，我們不是個螞蟻，我們是雄鷹。

最後我想説的是：讓我們張開夢想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學生活！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態去對待每一份關注！

讓我們的青春飛揚在這大學的校園，讓我們的夢想在這校園裏成為現實吧！

有人説：他想當一個偉大的科學家，研究新科技；有人説：他想當一名出色的宇航員，穿梭在一望無際的宇宙中；還有人説：他想當一位出色的畫家，畫出自己的世界······每個人都有自己的理想，當然我也不例外。從小到大自己的理想都在進行着翻天覆地的變化，有時想當一名警察保護人民，有時又想當一位醫生拯救生命。現在我想要當一個偉大的數學家或者一個遊戲製造者。

托爾斯泰曾經説過：“理想是指路明燈。”理想是人生中的目標，也就是指路明燈。一個人沒有了理想就沒有了人生中的目標，也就沒有了向前進發的動力。

自古以來就有許多偉大的數學家：祖沖之、華羅庚······從小到大，在我所有的學科中就數數學最好了。數學不像其它學科一樣非得死記硬背，而是要靠活學活用，能夠舉一反三。要做一名數學家是不容易的，更何況是一名偉大的數學家。光有前天的智慧是不夠的，還要有後天的良好教育和學習。現在已經為數學家打下了基礎，所以我會努力，儘可能的多學多用。做一名偉大的數學家，並不是載入史冊，而是為國家做出貢獻，為全世界做出貢獻。探索數學界中的奧祕，創建數學的新境界。

做一個遊戲的製造者也是離不開數學的，既然我的數學比較好，也給這個理想打好了基礎，但還是要多加努力。從小到大的我就一直很喜歡玩遊戲，一玩就是兩、三個小時。遊戲會有自己喜歡的也有不喜歡的，喜歡的遊戲也不一定能滿足自己想要的。所以我要當一個遊戲的製造者，做自己的遊戲。做遊戲只有英文程序，作為中學生的我要多加練習自己的英文水平，學好英語。今後成為一個出色的遊戲製造者，做自己的遊戲！玩自己的遊戲！

每個人的理想不是都可以實現的，所以即使我的理想沒有實現，我也不會放棄，我會一直向人生的指路明燈前進！

理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來説，沒有理想就等於沒有靈魂。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰説過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”張聞天説過：生活的理想，就是為了理想的生活。

英國心理學家和教育學家佛來明曾説過：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。”因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配着一個人實踐活動的方向和效果。

正如我國著名的詩人流沙河説的那樣：

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

世界上總有人拋棄了理想，

理想卻從來不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個“大寫的人”。

只要心中能有一個願望，一個理想，那麼他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多麼艱苦，環境有多麼惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學習。

我的這個理想，來源於一篇小説，這篇小説記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月後，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來後去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣着，點一切都已經結束了。

老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一隻又一隻理想的風箏。有一位老師曾這樣説過：我願用博大的胸懷去愛每一個學生，願把我的聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地説，我無愧於人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多麼光榮啊!

理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。