陽光學子演講稿 7篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的陽光學子演講稿 ，歡迎大家分享。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園是一片寬闊的藍天，讓我們張開翅膀，盡情飛翔。美麗而又陽光的校園，伴隨着我不斷地成長。
當春回大地，萬物復甦之時，我們的校園變得生機勃勃。金色的陽光輕吻着大地，青青的小草破土而出，偷偷地從土裏探出小腦袋;花兒綻放出笑臉，似乎在歡迎我們的到來;小鳥站在枝頭，演唱着歡快的校園之歌;而我們踏着輕快的腳步，從寒假迴歸，帶着興奮與歡笑來到美麗的校園，開啟了新的漫漫“取經”之路。
清晨，當第一縷陽光照在大地上，照在校園裏，我們來到教室，聞着泥土與青春混雜的清香，開始了寶貴的晨讀時間。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”晨讀是多麼美好，朗朗的讀書聲迴盪在校園，知識的泉水在每間教室裏，來回流徜。
午後，坐在教室裏，十分愜意地拿起一本書，或認真地寫作業，或全身投入地練書法，各做各的一份事。風兒輕輕吹，樹葉“沙沙”響，教室裏安靜得只聽得自己的心跳聲。窗外，鬱鬱葱葱的樹枝上，美麗的白靈鳥放聲歌唱。
課間，歡笑充滿校園，奔跑的，打鬧的，嬉戲的……彷彿身在快樂的遊樂園。花兒向我們招手，鳥兒為我們伴奏，連在辦公室裏的老師也忍不住走了出來，一起加入我們的行列，好不熱鬧!
聽，音樂課上那優美的歌聲，體育課上那慷慨激昂的口號聲，實驗課上那熱火朝天的討論聲，微機課上那清脆的敲擊鍵盤聲……
我們的校園每天都上演着各種各樣的小插曲，每天都撰寫着一篇篇精美的文章，每天都編織着一個個動人的旋律……我們在校園裏學習、生活、交友……校園給予了我們太多太多的美好。陽光的校園就像我們的母親，培育我們成長，在校園裏，我們明白了許多做人的道理。
啊，陽光校園，伴我成長。在這美好的青春年華，在這美好的陽光校園，讓我們放飛夢想，揚帆起航。
陽光學子演講稿 2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每逢三月，田野裏便又是一片濃稠熾熱的景象，這個時候，油菜花才是春天的主角。
田野裏的油菜花將積蓄了一個冬季的力量完全迸發出來，在陽光的撫摸下肆意地晃啊、笑啊，無時不引來蹁躚起舞的蜂蝶。她們在萬眾矚目下釋放生命。
而此刻，在牆角的一株命運不幸的油菜花才剛悄悄地探出微黃的小腦袋。在這個陰暗的角落，沒有陽光的經過，當然也顯得格外不起眼，也沒有人會駐足欣賞這一花獨秀。
與田野裏那成片的金黃相比，這株生長在牆角的油菜花顯得格外弱小，甚至不值得一提，但是為了完成花在短暫花期中的綻放，它不得不顧一切外界因素，使出渾身解數來為自己創造活下去的希望。
於是，它選擇了做自己的陽光。
它不管是否有人在意它的存在，只顧拼了命地將自己與陽光的距離拉近。一毫米一毫米地不放棄地生長，也許就是它對自己的選擇做出的允諾。
花期將至，田野裏的油菜花開始褪去了惹眼的綠色，只剩下這株牆角的油菜花仍持着一抹微黃，此時的它又是那樣的耀眼奪目，它才是獨一無二的。
當初，它若選擇了向現實低頭，那麼就不會有今天的成就。有時候也許是心中的一個小小的目標，再加上堅定的付出，那麼收穫到努力的果實也是必然的。
我來到回憶的長廊，看着我們的青春像花兒一樣開得轟轟烈烈。我們有時候也會猶豫不決，面對前所未有的挑戰而不知所措，那麼就靜下來聆聽心中的那個聲音--做自己的太陽，照亮自己的路。
青春的路上需要我們做些停頓，用心去選擇接下來要走的路就像那株生長在牆角的油菜花，對自己的生命負責，選擇一條通向光明的路。
我看見那顆蒙塵結痂的心冉冉盛開，一半比一半透明，半比一半純淨。我一遍又一遍地告訴自己--做自己的陽光，與陽光同在，與陽光相伴。
陽光學子演講稿 3各位評委，老師們，朋友們：
大家上午（下午、晚上）好！
我叫**，來自高一**班，競選本屆“陽光（健康）學子”。
我今天演講的題目是“將青春的陽光延續成不朽的永恆”，我的演講，相信能得到大家的肯定，為此，我先謝謝大家了！
在國中，我學過美術，上個學期，我是學校舞蹈隊成員，就在今年3月底，我與我的隊友們，還在旭日廣場進行了演出。美術是彩色的詩篇，舞蹈是流動的圖畫，11班是理科班，儘管繁重的學習讓我暫時告別了詩與畫，但藝術的薰陶還在，我陽關，我自信，我健康，我快樂。
一個心底灑滿陽光的人，一定能夠善待自己，尊重他人，遵守規則。記得是分班後的第三週，新的班主任周志明老師就在班上公開表揚我，他説：“陳樺欣同學以自己的實際行動，詮釋了一個高中學生所應該有而又難得的風采。學校即將進行陽光學子的評選，如果我有資格參與投票的話，我一定投陳樺欣一票。”能得到當時還不十分熟悉的老師這麼高的褒獎，我很意外，因為我只是在不知不覺當中，遵守了應該遵守的，做到了應該做到的。
一個心底灑滿陽光的人，一定擁有一雙慧眼，能看到生活的美好，能看到人生的追求，在漫漫的人生旅途上，不會將現代都市燈紅酒綠的繁華，糟蹋成地震後滿目蒼痍的廢墟。
一個心底灑滿陽光的人，一定懂得品嚐在陽光下流汗，在快樂中收穫的甜蜜。
各位評委、各位老師，各位朋友，歲月的滄桑可以帶走我們的青春美貌，生活的艱辛可以銷蝕我們的少年豪情。但年輕不是紅顏朱脣，年輕不是腳步輕盈，年輕是將自己心底那縷青春的陽光，延續成不朽的永恆！
各位評委、各位老師，各位朋友，現在我能站在這個講台上，我已經成功了，我是幸福的。如果在接下來的環節中，我能繼續成功，那我不僅僅是幸福的，更是幸運的。
今天，不論我最後是幸福者，還是幸運者，我都由衷地感謝在座的各位評委，感謝在我成長的道路上給予我關心、愛護、支持與幫助的我的父母、我的老師，我的.同學。
謝謝大家！
陽光學子演講稿 4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
心態，是陽光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢着陽光的暖，還有反射着陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心，放寬你的視野，不要只狹於你悲傷與不平衡的內心。要讓你的心中充斥着向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。
有人把快樂詮釋得很深，而我卻沒那麼想。快樂就如陽光，就看你能不能感受到。快樂散佈在你的周圍，真實地説其實是充滿，就如生物中滿是細胞。快樂需要你的吸收，談話中的笑聲;表揚後的甜蜜;同學之間的相互鼓勵。甚至微小到你吃飽喝足後的滿足感與幸福感。
面對我曾經的失敗與滿腔憂愁，現在對我來説卻是一陣輕鬆。因為我想起了我突破那些困難我心裏是快樂的，你説呢?你會感歎你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當時的你多麼勇敢地衝刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能説你心裏不是佩服自己的一次次進步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗後面的靚麗風景呢?
不要認為眼前一切都是荊棘，不要認為身邊的所有事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得明亮起來，就如寫作業時頭上的那盞明燈，發光着，閃亮着，儘管身旁是無盡的黑暗，但是它依舊堅持自己的原則，連同它的兄弟們也一個個亮起來。用自己的健康心態影響別人，你也會覺得這世界愈來愈讓你喜歡。
生活需要陽光，你每天的色彩都是暖色調的。
生活需要健康，你每次的運動都是活躍的。
生活需要平衡的心態，你的笑都是從內心深處綻放的。
陽光學子演講稿 5尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
當清晨的陽光照在校園時，俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，晶瑩的露珠在草葉間滾動，校園已充滿了歡笑。同學走進校門時，迎來的是老師的微笑，學生的問好，師生臉上露出陽光般的笑意。
漫步校園，花兒的芬芳。泥土的氣息撲鼻而來，小草綴滿了晶瑩的露珠。如同閃閃發亮的珍珠。同學們，你一羣，我一堆地坐在花壇邊抑揚頓挫地朗讀，津津有味地講故事，連那些小草紅花也好像着了迷似的，好一派和諧的景色呀!一幢新建的教學樓令人神往。側耳傾聽，一陣陣朗朗的書聲響遍了校園。旗杆頂端那鮮豔的紅旗迎風招展。兩個橢圓形的花壇裏婀娜多姿的花朵散發者迷人的香氣，讓人回味無窮!植樹節那天，同學們在校園兩邊的花池裏栽了一顆顆小樹苗，希望小樹苗能在風吹雨淋中茁壯成長。
六年級教室裏，同學們在認真地學習，思考。看，劉宇軒同學正仔細的盯着書中的內容，細細的品讀，有時開心的笑着;有時眉頭緊皺，好像要哭的樣子;有時又深深歎氣，令人捉摸不透，好像自己與書中的世界融為一體，書中的每一件事，每一句話都牽動着他的喜怒哀樂，讓他沉醉書海中。讀完一篇後，他會輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入沉思，似是回味書中的那片世界。
同學情永生難忘，儘管六個春夏秋冬馬上過去，可我們之間的友情一定不能忘。
鎮運動會的現場我記憶猶新，我作為一名運動員，參加了女子組400米賽跑。當我看着運動健兒們大汗淋漓的樣子，我的心像揣着兔子似的，砰砰直跳。這時，好朋友李心宇遞給我一顆巧克力，意味深長地説：“加油，爭第一!”她目不轉睛地望着我，眼神裏，透出者期盼和信心。我點了點頭，深情地注視着她，“砰!”反應敏捷的我賽場上拼命地飛奔着，第一圈衝在了前面，到第二圈時感到了體力不支了。這時，“羅文馨，加油!“的呼聲響起，聽到同學鼓勵聲，我再次鼓足勇氣，雖然雙腿像灌了鉛似的，疼痛難忍，但為了班級的榮譽，同學門的期望，我還是努力堅持着。
結果卻不如人意——第三名。但同學們沒有向我投來唾棄的目光，而是攙扶着我，給我遞來毛巾，安慰我：“我盡力了，第三名已經很不錯了，我們為你感到高興。”
在我們成長過程中少不了老師對我們的關愛和教育。
有一次班裏的一名同學因家庭原因生活費沒有交給班主任老師，老師知曉後，不僅主動給那位學生墊付了生活費，還給上級領導彙報，爭取得到支持。有天晚上，很晚了，我經過學校門口，看見班主任老師房間裏獨自亮着燈。我的眼眶頓時濕潤了，到了半夜時分，老師還在備課，批改作業。蒐集有關教學資料。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動得流了淚。老師，您辛苦了，謝謝你!
校園生活似一副優美的畫卷，畫卷中有我們嬉戲的樣子;有似豐富多彩的歌曲，歌曲裏有我們演奏的音符;似一條小溪，溪裏有我們歡跳的身影。我們與校園朝夕相處近六年，幾乎是形影不變，人非草木，孰能無情?
校園——你是我們成長的好夥伴。你帶給了我們快樂，給予了我們希望，伴隨着我們成長，你是我們成長的搖籃。
陽光校園，我們是好夥伴，感謝你!
陽光學子演講稿 6尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有輪明亮的太陽，陪我飛，飛過絕望。
灰頹時，心中的陽光，為我照明。是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥一樣依賴於天空，它只有揹着它那重重的殼，一步步的往前爬，在最高點乘着葉片往前飛。
是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認為自己不行。相信吧!沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長的路。荊棘滿路，只要心中的那輪太陽不褪色，信念不倒，就會成功。
成功時，心中的那一輪太陽，給我啟示。是那輪太陽告訴我，要我學會謙虛、學會謹慎。人生幾多輝煌時，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到了啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關係。只要心中的那輪太陽，給我啟示，我就會更加奮起。
曾幾何時，我已經學會了堅強，學會了自信，學會了從容的面對失敗。因為那一輪心中的太陽為我指路，為我照明，給我啟示。
太陽是美的化身，而對於我，是停留，是啟迪的化身。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中聖潔的天使，是你成就了我們的一切。
是你讓我知道了無論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會有一輪全新的太陽等着你。
我心中的陽光，感謝你，幫助我成長;感謝你，在我前進的路上指明瞭路標;感謝你，跟着我，對我不棄不離，感謝你。
陽光學子演講稿 7當今世界，環境污染和生態破壞已成為全世界共同關注的重大問題，土壤沙漠化，森林鋭減，水資源危機，物種滅絕，大氣污染等已經成為人類最擔憂的問題，全球環保已經刻不容緩。
因為工業，商業等各方面需要，人類大肆砍伐樹木，卻不知道栽種，過度的砍伐，導致土地退化，土壤生產力下降或喪失，許多原本是森林林立的地方漸漸荒漠化。我國在1993年5月5日新疆、甘肅、寧夏先後發生強沙塵暴，造成許多人死亡，經濟損失已過億。現在，荒漠化已經成為一個世界性的生態環境問題。
對於人類來説，植物可能只是一個不能説話，不能掙扎，不會反駁的啞巴，任人虐待。可人類卻不知悔改的把手伸進了動物界。紀錄片裏有這樣一個鏡頭：廣闊的大地，一頭大象滿身鮮血倒在孤獨的倒在地上，原本挺拔白潔的象牙已經不見蹤影，旁邊較小的幼象陣陣悲鳴，善良的動物和殘忍的人類形成鮮明對比。我們其實與動物共同享有地球母親所賜予我們的愛，不知道知足的我們得到了自己的那一份，還要去奪動物的。他們忍受着，可我們太貪心……
現在的地球上，我們可以説是最高端的生命體，我們有責任保護其他生命。如何做到“環保”呢?剋制內心的貪婪。眾人力量泰山移，環保低碳伴我行。從身邊一點一滴做起，加油!
共創綠色家園，從我做起，保護自然，保護環境，保護生態平衡，讓我們的家園更美好，我相信，大家都作出一份努力，我們的地球就會生機勃勃!
