國小生優秀作文廣播稿範文

做一次好的廣播就要寫好優秀的廣播稿。關於優秀作文廣播稿的有哪些呢?下面是小編為你整理的內容，希望對你有幫助。

合：老師們、同學們，大家中午好!

陳美琳：隨着這歡快的樂曲聲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人陳美琳。

肖真藝：我是主持人肖真藝。很高興走進播音室，為大家播音。今天我們為您安排的欄目有世界拾零、環保話題、你點我播。

齊：世界之大，無奇不有。

肖真藝：首先，我們為您安排的是瞭解奧祕世界的一個小欄目"世界拾零"。

陳美琳：(1)用蛇按摩

在以色列北部的一家水療店裏，顧客接受蛇按摩。這家店的女店主説，只要顧客能夠消除最初的疑慮，他們就會發現與蛇的“親密接觸”非常舒服，並能緩解肌肉痠痛。

肖真藝：(2) “種”出來的椅子

遼寧省65歲的吳先生歷經十載，用榆樹種出了一把椅子。略有欠缺的是椅子兩個扶手的高低不太對稱。在吳先生家附近的田地裏，記者還看見了另外6把正在栽種的椅子，其中一把已經可以收割了，其餘5把也已成型。

陳美琳：(3)怪魚會走路

魚用“腿”來行走、嘴裏長滿牙齒、“皮膚”光滑硬化，且長着細細的骨刺……這樣的魚你見過嗎?貴州省遵義市市民張中剛，日前在離家不遠的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚。此魚大約有4兩重，用手觸摸魚的任何部位，此魚的所有鰭立即展開，尾鰭便開始左右作小幅度的擺動，身體下面的4只鰭就會一前一後地向前滑動。

合：接下來，我們要説的話題是《環保，讓我們每個人都自覺參與》。

陳美琳：一位從國外考察回來的學者説過這樣兩件小事：他在歐洲一個海濱公園的草坪邊歇息，看見旁邊長椅上與父母在一起的一個四、五歲的小女孩，走到十米開外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進去。那位學者便問小女孩，你為什麼走那麼遠去扔一張紙呢?那女孩認真地回答，這草地那麼美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。

回國後，這位學者在上海一個街心花園的草地邊，也碰到一個四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過冰淇淋，也走過去把包裝紙扔進了垃圾桶，學者便問她：“小朋友，你幹嗎走那麼遠去扔一張紙呢?”女孩悄悄地説：“媽媽説，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢的!”

肖真藝：通過這兩件小事，那位學者道出了他內心的感慨：兩個同齡的小孩的環保意識和教育觀念竟有如此的差距!

陳美琳：今天早上我在校園裏撿到的幾樣東西，一個包裝袋、一個紙團和一個瓶蓋。這説明，我們身邊確實有些同學自覺參與環保的意識需要增強。

首先，我們要提倡簡樸生活，遠離現代污染

肖真藝：1.節約資源，循環使用

一個來自温州的全國人大代表陳飛把一個竹編菜籃子和一條手帕送給了遼寧代表趙長義。菜籃上面寫着“綠色菜籃，保護生態，節能減排，從我做起。”等字樣。一個菜籃子使用一次可以減少6個塑料袋的污染，一塊手帕一天可以至少節省1包餐巾紙。用菜籃子好啊，既環保，又節約。今年6月1日起,大到超市、商場,小到菜市、攤點,禁止向購物者無償提供各種質地的塑料袋，實行有償使用塑料袋和可降解的布袋。 在德國，青年們正以挎布袋購物為榮，讓我們也加入這種“綠色時尚”的行列中來吧!

陳美琳：(2)節約糧食。浪費是一種可恥的行為。吃飯時吃多少盛多少。

肖真藝：(3)不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，紙張儘量正反兩面使用。

陳美琳：(4)隨手關燈，節約用電，使用節能型燈具。

肖真藝：(5)給垃圾分類。我們可以做些力所能及的工作，如將廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等分類賣給廢品回收者。

陳美琳：(6)回收廢電池。千萬不要亂丟廢電池，把它們收集起來，到一定數量再送到指定的回收地點。

肖真藝：其次，拒絕無形殺手，保護身體健康

(1)少用室內殺蟲劑。揮發性噴霧劑散佈於空氣中時，含有的重金屬元素和有毒物會損傷我們的內臟、骨骼、皮膚等，甚至會致癌，更不要點蚊香，可不要在殺死蟲子的同時傷害了自己!

陳美琳：(2)營造安靜的環境。不在公共場所大聲喧譁;少聽搖滾音樂;下課後不在教室內或走廊上大聲吵鬧。

肖真藝(3)經常保持房間和教室的通風良好，勤開窗，勤打掃衞生。

陳美琳：(4)防止病從口入。不食用過期的、變質的食品;儘量少食用含保鮮劑、防腐劑的食品及油炸食品;多食用“綠色”食品、有機食品和天然食品。

肖真藝(5)不邊走邊吃，不亂丟亂拋，不隨地吐痰，為他人為自己營造清潔文明的環境，人在這樣的環境中學習和生活心情舒暢，自然也就益壽延年。

陳美琳：同學們，讓我們加強保護環境意識,增加環保知識,養成環保好習慣,只有這樣，我們的校園才能真正成為“綠色學校”。

合：我們相信：綠色與時尚同行，環保與素質共進!

肖真藝：同學們，歌是我們的最愛，現在就讓我們走進你點我播欄目。

陳美琳：最後，我們為你安排的是流行歌曲

肖真藝：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。

陳美琳：希望大家能喜歡我們主持的節目，也非常歡迎你們為廣播站踴躍投稿,出點子、提意見。本次播音結束。再見

A：親愛的老師、同學們，大家好!

B：工作了一天您累了嗎?學習了一天，你是否感到有些疲憊? A：讓我們在輕鬆的音樂聲中開始聆聽我們今天的校園之聲，希望它能讓你緊張的大腦得以放鬆。

A：奇文共欣賞，疑義相與析。歡迎走進今天的佳作欣賞。

B：環境問題是我們共同關注的一個話題，首先我們欣賞一篇《保護環境 人人有責》

A： 保護環境 人人有責

地球，不知從什麼時候開始，變得越來越美麗了，藍寶石般的膚色使她成為太陽系中最美麗的一顆行星。她不停地轉動着，她身邊的一切也在不停地轉變。又不知從什麼時候開始她身邊出現了一羣化粧師——人類。

B：起初，人類只是在地球的身上零星地點綴些房屋，理理地球那多年無人打理的毛髮，讓地球看上去更加美麗，更加精神。

A：化粧師們認為這樣給地球打扮不妥，地球還是那個老樣子，並未達到讓人耳目一新的效果。於是，他們開始對地球進行大規模的整容行動。

B：首先，化粧師們整治的對象還是地球那“鬱鬱葱葱”的毛髮。他們認為頭髮過多會影響視覺效果，再者地球的毛髮是很好的建築材料，校園之聲廣播稿於是，他們想出了一個一箭雙鵰的辦法，那就是給地球理一個碎髮，越碎越好，有可理出一個碎得不能再碎的髮型——“三毛”。若是一不小心將那三根毛弄掉的話，就可能變成“濯濯童山”了。所以説，化粧師們也不知道地球是否有可能被他們理成光頭。他們接受記者採訪時卻説：“我們的目的是讓她的髮型變得前衞，怎麼會給她理光頭呢?”為了獲取大量的木材，為了讓地球的髮型更加前衞，他們立馬破土動工。殊不知，按他們的計劃發展下去，地球變成一個大光頭將成為必然。

A：於是，他們請來了很多的伐木工人和搬運工，將伐好的樹木全都搬往他們已經規劃好的地方進行建房大行動。當一幢幢樓房拔地而起時，地球確實變得越來越美麗，髮型也變得越來越前衞了，化粧師們也越來越感覺到自己的偉大。他們認為他們大膽的設計是成功的。於是他們讓伐木工人進行掠奪性的開發，讓建築師們瘋狂地建房。本來生活得悠閒自在的地球不再覺得自己活得輕鬆。機器們沒日沒夜的吼叫讓地球感到心煩意亂，建築時飛揚的塵土讓地球喘不過氣來。於是，地球開始悲傷，開始流淚，淚水淹沒了很多的城市。

但化粧師們不理會這些，他們只是一個勁地幹他們的。他們不但要給地球理頭髮，做衣服，還要給她“塗脂抹粉”。本來碧藍剔透的臉蛋，被他們的脂粉一弄，變得渾濁粗糙起來。不僅如此，他們還給她抹上一層厚厚的油彩。地球並沒有因為他們的打扮變得更加美麗，相反，還失去了以前的清醇。她再也忍受不了了，她開始發怒，她呼嘯，她流淚。當化粧師們被地球的淚水衝到老遠時，他們才明白她們給地球的粧太濃了，濃得讓地球快要停止呼吸。他們意識到他們不是在裝扮地球，而是在折磨地球，並且他們並未使地球因他們的存在而煥發出更迷人的色彩。

B：同學們，作為未來的化粧師，我們對地球的影響更是重大，所以我們要開始給地球卸裝，讓卸了粧的地球重新充滿了朝氣，洋溢着一臉的輕鬆。豪華落盡見真淳，地球又像以前一樣悠閒自在地轉動着。未來的建設者，創造者們，我們賴以生存的`家園只有一個，保護環境是我們義不容辭的責任，所以我們更應從現在開始，從自身做起，來美化我們的環境!

(音樂)

A：剛才的《保護環境人人有責》一文是否讓你想起了我們的校園，是否想起了我們的校園衞生?接下來就讓我們聽一聽我們的心聲《愛我學校 愛我家園》

愛我學校愛我家園

B：地球是我們生活、活動、娛樂、繁衍、棲息的大居所，我們世世代代唯一的永恆的家園。

A：陽光雨露，是花朵芬芳的希望，蒼松翠柏，是四季常青的希望;青春少年，是祖國繁榮的希望。

B：因此，作為新時代的青少年，保護家園，愛我校園，如何培養學生的環保情結是我們每一個學生義不容辭的責任。校園是我們生活、學習的重要場所，校園的環境為我們的身心健康發展產生了很大的影響。

A：優美的環境，不僅能為師生提供舒適的生活、學習場所，還可以陶治學生的情操，培養學生的審美情趣，增強愛校情感。

B：學生是未來的建設者，也是未來環境的小主人，因此我們就有義務保護自己的家園，愛護我們學習生活的校園。

A：開展“拒絕塑料袋，清除白色污染”活動，爭當“校園環境小衞士”，在生活中注意自己不隨地吐痰，看到校園和教室內的紙屑隨手撿起，通過這些細小的事情讓學生懂得“環保”完全可以從我做起，從小事做起。不隨地吐痰，不攀折花木，保護幼小生靈。。。。。就已經是在保護環境了。

B：“往者無可籤，來者猶可追”。讓我們共同行動起來，保衞我們共同的家園吧!因為保護我們的家園就是保護我們自己!

A：點點滴滴，點滴生活，在今天的《點滴生活》當中，我們給大家説兩個小常識。首先我們來講一講洗牛仔的小技巧。

校園中許多同不都穿牛仔服，而牛仔服洗時都容易掉色，那麼怎麼洗可以讓它不掉色或者掉色比較輕呢?下面的方法你不妨試試：在第一次洗刷之前，為防其掉色，可把它浸泡在較濃的鹽水中，過一個多小時再洗，如果還輕微掉色，那麼，以後每次洗刷之前都要先在鹽水中浸泡，這樣才不至於在短期內失掉它原來的顏色。

B：有一句話説“眼睛是心靈的窗户”，在我們的生活和學習當眼睛更是非常重要，接下來我們就來説説保護眼睛的小常識：

1.眼睛裏感到有異物時，怎麼辦? 有異物時，不用急着點藥水，用鹽水洗洗眼睛效果會更好，因為鹽水起到殺菌的作用。

2.有黑眼圈怎麼辦? 做做眼保健操，促進眼周圍血液的流通。

3.長時間看書後，應儘量看些綠色的東西，對眼睛較好。

A：今天的校園之聲到此結束，希望一首《來好的心情。花仙子之歌 》能給你帶來快樂。

甲乙：尊敬的老師、親愛的同學們：

甲： 和煦的秋風吹拂着我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

乙：今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衞生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

(1)遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12週歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

甲：(2)做好秋季防病。現在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要儘快向班主任報告並立即採取正確的防控措施，不能任之蔓延。

乙：(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。

甲：(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

乙：(6)愛護校園，保持環境衞生。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。

甲：同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。