關於考試動員演講稿模板合集10篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨着社會不斷地進步，需要使用演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的考試動員演講稿10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試動員演講稿 篇1
老師們、同學們：
緊張、忙碌而又充實的一個學期馬上就要結束了，從本週起，各學科都已經進入了考試階段。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閲，更是對每個同學的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末複習與最後的考試，今天，利用這個機會，給同學們提幾點建議與要求：首先是希望同學們端正態度，明確目標。態度是決定考試成績的關鍵。同學們要充分利用每一天，每一節課。面對每一個困難與障礙，我想，優秀的同學與普通人唯一的區別，就是他們的鬥志與目標。成功的道路是由目標鋪成的，有了目標，內心的力量才會被激發出來。
第二是要合理安排時間，自主安排複習。同學們要根據自己學習的實際，合理科學安排各門功課的複習時間；複習要主動，不懂要勤問，要對一學期來所學的內容進行系統梳理，全面複習，紮實做好查漏補缺工作。
第三是抓基礎，重視方法。掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地複習。在複習時要注意構建自己的知識網絡，並以此次期末考試為契機，主動將本學期所學的知識進行整理、擴充與總結。
第四是深入挖掘，深化知識。在複習過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿足於完成課本的練習與老師佈置的作業，還要重視對知識點掌握的靈活程度與深入程度，儘量發掘各科之間的聯繫。
第五是考試中要做到平與應對。“考試，六分考實力，四分考心理。”對每個同學來説，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。 第六點，我想強調誠信是做人之本。教育家陶行知説：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，我們可以在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
同學們，考試對我們來説雖是一種壓力，考試會有挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。我希望大家每經過一次考試，都要認真總結，從中吸取經驗與教訓，激勵自己邁向新的高峯！
最後，預祝大家期末考試考出滿意成績。
考試動員演講稿 篇2
同學們，你們好：
從邁入新學期至今，已有整整兩個月了，期間，我們歡笑，我們奔跑，我們奮鬥。再過兩天，就將迎來本學期的期會考試，再過兩天，就是我們奮起一搏的時刻！
我們都懷揣着理想，渴望知識的灌輸，渴求人生價值的體現，夢想成為一個博學之士。在人生的征途中，會有磕磕絆絆，會有九曲十八彎，但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵我們從跌倒中爬起，在失望中展望。“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”學習是滲透在整個生命中的積累，而考試又使這個過程增添了幾分趣味。
在每個人的印象裏，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個名稱，摘去它花俏的面紗，其本質是一個自我評定，自我調整和自我督促的過程。
考試好比是在賽車比賽中，選手來整修自己的愛車一樣，它是一個修整的工作，只有不斷地試車，才能發現其中的問題，再有針對的進行改進。一個懂得思考和總結的車手才能賽出風的速度。學習也是如此，一個成功者的背後是汗水和淚水。我們都經歷過失敗，努力地攀巖卻摔得很重，為什麼會這樣？我們需要如此問自己。或許應該換一條路？或許應該換一種方式？學習的內容不再侷限於知識，更多的應是在不斷的自醒中尋找適合自己的學習方法。
考試又好比射靶，它並不像有人認為的那樣限制了學生髮揮個性。它只是提供了一個尺度，使我們在學習後能更加清晰地瞭解自己獲取知識的深度。只有擁有厚實基礎的人才能入木三分。它還能檢測我們的心理素質，在緊張的環境中，要以平靜的心態參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期會考試短短的兩天中，讓我們一起“温故而知新”，勿以知識點小而不復習，勿以學業辛苦而不注意休息。考前力爭100分，多複習一分鐘，就離我們的目標多近了一步。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬雄關終屬楚； 苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。祝各位同學能在期會考試中搏出精彩，拼出風度，取得令自己滿意的成績！
考試動員演講稿 篇3
20xx期末考試動員演講稿
期末考試動員演講稿
同學們：
時光流逝，，轉眼間，已經到了本學期最後一週，這也就意味着本學期最後一次考試，即xxxx—xxxx年度第一學期期末考試竟在本週拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示。考試具體安排如下：週四下午，七年級八年級語文，週五下午，七年級八年級數學，週六上午，八年級物理，下午，七年級八年級外語，。本次考試七年級八年級為鎮江市統一考試，九年級舉行"十鄉聯考"，七年級八年級的閲卷也將在六中進行片集中閲卷，各校考試成績統一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，教務處提出如下建議和要求：
1、充分準備，胸有成竹
哲人説過："成功永遠屬於有準備的人"，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，並抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最後兩三天時間，把老師複習過的知識結構進行最後梳理，查缺補漏，重點內容重點複習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規則，嚴肅考紀
一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的"虛假繁榮"，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，教務處宣佈有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
(1)攜帶與考試科目有關的書本，講義進考場的
(2)未在規定座位參加考試的
(3)考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
(4)未經監考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
(5)遲交或漏交試卷的
同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出"豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節!謝謝大家!
考試動員演講稿 篇4
老師們，同學們，大家早上好！
20xx年的那個夏天，我作為旁觀者有幸見證了一場大學聯考，在炎炎烈日下，在瓢潑大雨中，一羣人密密麻麻地擠在大學聯考考場的門外，坐立不安，乾澀的嘴脣，疲憊的身影，而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結束的鈴聲一響，考生們湧出來，又這羣人湧上去。眼神裏滿是小心翼翼，又充滿了不安的探詢。看到孩子帶着自信的微笑，眼神就亮了；看到孩子有些沮喪，心就一沉，但馬上鎮定自己，安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。今天是20xx年1月25日，期末考試還有4天，離20xx年6月6日大學聯考還有131天，同學們，為了父母燦爛的笑容，即使再苦再累我們也應該拼此一戰！
就本次期末考試，我想對全體同學説三句話：
第一句：你可以犯錯，但必須成長
考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！
第二句：你可以擔心，但必須微笑。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。希望同學們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態面的考試，不逃避，勇敢的面對。
第三句：考試，考的就是人品。
我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到考試中去，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。切莫讓自己失去誠實的寶貴品質。
在巴西有這麼一種植物，陽春三月，它小得可憐，只有拇指那麼大；金秋十月，它一天能擴展3米，它的枝葉幾天就能把一畝地長滿。它就是著名的巴西火紅花。
同學們，你們知道巴西火紅花為什麼能夠生長得如此之迅速嗎？科學家發現，在十月之前的幾個月裏，火紅花一直在努力長根部。經過數月的努力，它的根就像一棵大樹那樣壯，有30釐米粗。現在我們知道火紅花為什麼在收穫季節有那麼大的“爆發力”了吧。
親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，請帶上最鋭利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬於你們自己的輝煌吧！
最後，預祝每一位同學都考出自己滿意的成績。我的講話到此結束。
考試動員演講稿 篇5
老師們、同學們：早上好！
又到了期會考試的時候，按慣例今天晨會的主題是作期會考試的動員。我代表學校教學處強調四個觀點。
第一，校園生活的主旋律永遠都是學習。上個世紀末，美國CNN電視台名嘴賴瑞·金曾經邀請全美最傑出的四十三個精英來共同探討如何迎接新世紀應對新挑戰，並希望他們提出一些建言。結果發現這四十三位精英談得最多的詞彙就是學習，而且特別強調要學會終身學習。我國漢朝哲人王充有過 “人有知學，則有力矣”的論斷，近代英國學者培根也強調了同樣的觀點：“知識就是力量”。這兩位思想家所共同強調的是學習對於提高人的生存能力和生活質量的重要意義。今天，當我們在感受社會競爭和時代進步的節律不斷加快的時候，更要認清學習對於每一個人的重要意義。
我們XX的培養目標是“有中國靈魂和世界胸懷的現代人”，作為一個現代人，最突出的特點就是能夠掌握和運用現代科技和文化，學會用現代的思維和眼光觀察和思考不斷變化發展的世界，而這一切都離不開學習。XX強調培養和提高同學們的綜合素質，其中最核心的內容就是學習能力，因為只有那些會學習的同學才能得心應手地在各方面完善自我。
學習是無止境的。我們所説的學習，是廣義的學習：既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既總結自己的學習體會，又借鑑他人的學習經驗。人們常説要活到老，學到老，但是學習的黃金時期是在中國小階段。 “少壯不努力，老大徒傷悲”的古人名言説的就是這個道理。所以我希望同學們要始終把學習放在首位，只有這樣才能不辜負時代和長輩們對我們的期望。
第二，學習離不開勤奮和刻苦。現在全社會乃至全世界都在感慨中國中國小生沉重的學習負擔，似乎學生們都處在水深火熱之中，苦不堪言。負擔重是事實，這主要是因為我們的家長和社會都在以同樣的標尺衡量着不同狀況的學生，恨不得讓所有的人都成為狀元。實際上優秀學生羣體的數量是有限的，狀元也只能有一個。然而，我在這裏要説的是我們XX的學生並不是普通中學的學生，你們選擇XX的目標就是要讓自己成為一個卓越的人。做一個卓越的人必須付出比常人更多的代價，“勞其心智，苦其筋骨”是一個不可或缺的過程，除非你願意讓自己流於平庸。當然，我們同時也要提倡掌握正確的學習方法，在有限的時間裏提高自己的學習效率。
其實，在我們的校園裏並沒有那種玩命式的用時間來換取分數的現象，同學們的學習負擔始終被控制在一定的範圍內，學習負擔過重的問題在我們學校並不存在。你們本身就是很能負重的能人，對於一個能挑千斤擔的人來説，壓上六七百斤重量其實算不了什麼。因此，我號召同學們要繼續發揚刻苦學習的精神，不僅僅表現在考試前，更重要的是要在平時持之以恆。
第三，要學會正確地展示自己的學習成果。現階段，展示自己學習成果的最好途徑依然是要學會考試，學會在考試中取得好的成績。我常常給我所教過的學生灌輸這樣一個道理：世界那麼大，人口那麼多，你不可能要求高校或將來的用人單位非常深入地全方位地認識你瞭解你，很多情況下你可能連面試或自我介紹的機會都沒有。全世界各國在選拔人才時首先依據的是你的考試成績，中國有大學聯考，美國是ACT、SAT或托福考試，英聯邦國家有雅思考試。考試成績突出的學生就會引起人們的格外關注。20xx屆高三畢業生XX被美國哈佛大學錄取的一個很重要的原因就是他SAT的考試成績得到了滿分，被耶魯錄取XX和同樣被哈佛錄取的XX等同學都是學業成績出類拔粹的優秀學生，他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來的。
每一個人的歷史説到底主要都是由自己書寫的，而每一個人的歷史最終都要落實到某些記載上去，我們在學校裏的成長記錄最核心的部分就是你的學習成績和操行評價。所以你必須重視每一次考試，努力爭取在考試中取得好的成績，只有這樣你才會擁有一份良好的履歷表。
第四，要遵守考試規則和考試紀律。在體育比賽中我們常常看到這樣一種情景，那些跑在前面的人獲得了獎牌和鮮花，而那些落在後面但堅持到底的人依然能夠得到人們的掌聲。但是，那些犯規的人或服用xingfen劑的人卻連跑的權利都沒有，儘管他們也許也能跑得很快。考試也是這樣，必須遵守嚴格的考試紀律和考試規則，要求我們誠實守信，不做任何違反考試紀律的事情。我們鼓勵同學們要勇於挑戰任何可以挑戰的難題，但是千萬不要挑戰自己的道德底線。
針對近年來考試過程中發生的違紀現象，我在此特別提醒三條：一是管好自己的手機，不準帶手機進入考場，更不能發生使用或被動使用手機的事情。去年流行“被”什麼什麼的社會現象，我們要努力避免自己被“被進去”，一旦被進去了，即使自己沒有幹什麼也説不清。二是要把握好考試時間，避免缺考或遲到現象的發生，避免拖延交卷時間。三是要注意自己的行為細節，在交卷離開考場前不要和其他同學進行交流。
最後，希望同學們合理制定複習計劃，安排好考試前的複習時間，作臨考前的最後拼搏。
祝同學們在期會考試中取得好成績。
考試動員演講稿 篇6
尊敬的各位領導,各位老師, 親愛的同學們：
大家好！
時光飛逝,不知不覺，忙碌、緊張而又充實的學習生活轉瞬即逝。期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末複習的任務也加重起來了，期末考試是一個學期以來學習的總結，是對我們一學期來工作和學習的一次檢閲，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到學習和實踐進步的目的。
我們的大學生活是我們人生的重要階段，我們要以學習為本，實踐為輔，總結過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，所以,我們所有同學，從今天起、從現在起就要以傲視羣雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以百分之百的精力投入到學習的過程當中去，奏響大學生生活的交響曲，書寫個人的新篇章。
平時老師總是教導我們要誠信待人，對於這一次檢驗我們成果的時刻更應如此。
優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染；優良的校風是 一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能陶冶學生的情操，規範其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影 響。考風是校風的一種映射，而這一切都需要我們的努力與維護。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出 發，自覺遵守考場紀律。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現真實的你吧！
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸！
同學們，勝利一定屬於我們！夢想就在前方！
最後，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！
考試動員演講稿 篇7
老師和學生：
早上好！今天是第22周，7月4日和5日進行入學考試。高一7月9，10，11日期末考試。高一考四科：語文、數學、英語、綜合；高一考九科：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理；相信所有學科都進入了緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試順利完成，這裏有一些要求供大家參考：
第一，端正態度，態度決定一切。
正確的態度是充分理解這次期末考試的重要性。期末考試是一學期教與學的總結，也是一學期學生學習的複習。通過期末考試，我們可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，改進和調整學習策略，提高學習質量，實現師生共同進步的目標。尤其是這次期末考試意義重大，是高中生文理分科和實驗班的重要依據。對於大二的學生，我們將是參加惠州模擬考試後的大二學生。從今天起，大學聯考衝刺之戰正式開始。你覺得重要嗎？通過這次期末考試，我們可以和外面的其他兄弟學校進行比較，從而更好地促進我們的學習。
第二，珍惜時間，目標明確。合理安排複習時間，注意複習效果。
同學！離期末考試只有兩天，離高一隻有七天。時間對我們來説很緊迫。因此，我們要求學生以期末考試複習為重點，以期末考試為中心，爭取期末考試取得好成績，把必須做的和不能做的明確分開，安排一個切實可行的複習計劃，抓緊時間，認真複習，努力提高複習質量。
第三，你可以犯錯，但你必須長大。
儘量緊張但不要太緊張，沉着冷靜，臨場發揮，不犯低級錯誤，避免犯錯。認真分析試題，仔細推敲，先易後難。小心謹慎；仔細想想。基礎題得滿分，中題不輸分，努力攻克難題，注意把握時間。回答工整，最大限度的從卷面要求分數！學生要善於歸納總結，舉一反三，舉一反三，查補空白，原地複習消化，使自己的學習水平達到一個新的高度。
第四，可以擔心，但一定要微笑。
期末考試不僅僅是知識的考驗，更是意志的磨鍊。我希望學生們能抓住機會展示自己，不管成績如何，以積極的態度參加考試。讓我們肯定自己，超越自己，創造自己，讓我們的心中充滿信念，堅定不移，充滿希望，走向輝煌！
第五，考的是人品。
我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信生活”的意識。考試風格是校風的具體體現。沒有好的學風就沒有好的學風，沒有好的學風就沒有高標準的教學質量。不正確的考試風格其實是對努力學習、認真答題、不作弊的學生的打擊，是對不努力作弊的學生不負責任的縱容，是對不努力作弊現象的縱容，是對這些學生更深刻的傷害，是對好家長的極端傷害。所以學校一直很重視考試作風建設，一直嚴格考試要求，嚴格考試紀律。嚴肅考試紀律，杜絕違紀作弊現象
珍惜時間，把握當下，積極行動。我們相信通過老師和學生的共同努力，我們可以在期末考試中取得滿意的成績。謝謝大家！
考試動員演講稿 篇8
考試作為教學評價的一種手段，作用除了對同學基礎知識和基本技能進行考查之外，就是通過考試讓教師瞭解同學掌握知識的總體情況，為教師教學方法的改進、教學措施的調整、教學策略的制定和實施，提供全面的客觀的依據。因此，嚴肅考風考紀，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的*性和可信性，是學校教學常規管理和維護教學秩序的需要。而且，同學們通過考試，對自己的學習情況得出一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，從學習結果的反饋中，及時獲得矯正信息，調整自己今後的學習(包括學科平衡，查漏補缺，學習態度和方法)。因此每一個同學都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。
今天，我想對同學們提幾點要求，與同學們共勉：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來説是多麼重要啊!
我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2、從現在就開始行動。
我們的目標已經明確，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，只是它永遠屬於勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找藉口的.日子。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的複習計劃，合理安排複習時間，妥善安排複習計劃，注重複習效果。努力提高複習質量。
3、方法決定結果。
科學有效的方法，可以讓我們的複習、應考事半功倍。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識有生命力，只有夯實基礎，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重複性錯誤。複習、檢查的關鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規範、不犯低級的錯誤。面對考試我們應臨場不亂，切忌看錯、寫錯。畢業年級的同學更要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，限度地向卷面要分數!
4、要突出“五練”。
要有好的成績，就必須擁有好的複習，複習中要突出“五練”即：練規範、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規範是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規範、解答規範，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提大學聯考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉着冷靜地解答好每一個題目。
5、要誠信考試。
優良的校風是一種良好的教育環境，它能對人潛移默化、薰陶感染;優良的校風是一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感;優良的校風還能陶冶學生的情操，規範其行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難有高的教學質量。考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力、弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。希望同學們從維護我校良好的校風校譽出發、從維護班級和自身良好形象出發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個台階，為學風、考風、校風建設添光彩。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧!
6、要鍛鍊良好的心理素質。
有人説，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來説，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
7、考試後還要學會反思與總結。
一個有所準備的人肯定是個有心人。有心不僅僅要苦幹，還要有巧幹的技巧。更重要地是要懂得反思，在反思過程中認識自我，想想自己哪些方面做的對，哪些方面還做的不對，想想我前段時間的學習，哪些知識已經掌握了，哪些學習方法是需要認真的思考和改進的。總之，在反思中要肯定自我，批判自我，在反思中不斷優化自己的學習方法。非畢業年級的同學更要利用假期做好反思、總結以及新學年的部署。
同學們，現在已進入複習衝刺階段，希望平常學習好一些的同學利用複習之機夯實雙基，力所能及的由此及彼、由表及裏;加大複習的力度，重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫;做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界;機不可失，時不待我，原來基礎較差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規範。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞台。一次考試只是人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，在期末考試中取得令人滿意的佳績，以自己的實際行動為我校增光添彩，共同向父母和老師獻禮!
祝各位同學複習有效，再創佳績!
考試動員演講稿 篇9
尊敬的教師和親愛的同學們：
大家早上好！期會考試在即，我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時刻，希望我的發言給大家帶來啟迪和愉悦。
一、態度決定高度
咱們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。咱們知道，考試對咱們來説雖是一種壓力，但咱們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但它能磨練咱們強勁堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為咱們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升咱們自身的素質，能讓咱們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。
希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期會考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人藴藏的潛力！
考試來臨，相信每位同學有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學生。有了這份必要的緊張，咱們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，咱們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。
咱們興奮，是因為咱們到了驗證自我的時刻；是因為咱們到了展示自我風采的時刻；憑着這種積極的心態，咱們能夠做到認真、細緻；咱們能變得更大、更強。咱們期待，期待着在考試過程中，咱們師生之間、生生之間的關係和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過後，在冷空氣帶來的清爽中，咱們感受着這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在咱們生命中的那份記憶。想象着，沙場秋點兵，咱們是一匹匹即將馳騁疆場的戰馬，揚蹄嘶鳴；想象着，在壯闊的戰場上，咱們是一支支蓄勢待發的箭，誓中目標。
二、方法決定成功
怎樣進行考試？方法很重要。
其一，書寫要規範，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會給改卷的教師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績。塗抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會影響你的得分。
其二，注意審題檢查。有這樣一個順口溜，很實用。 “審題不誤答題工，匆匆動筆希望空；條件要求要讀懂，讀完三遍再起動。”這首順口溜，很好的説明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發生的錯誤，更不會漏體，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。
其三，考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心。同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。咱們要做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，並注意把握時間。
三、誠信體現人格
萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現理想和抱負，對得起父母，對得起學校和教師。所以咱們要誠信考試，遵守考場紀律。考試是檢驗知識的標準，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，用真實的成績來證明自己的實力 。公平競爭能督促大家認真學習，並且明白付出才有收穫，才能獲得過硬的知識和本領。認真參照各個科目的答題規範要求，不按要求作答記零分。
你們要記住，成功永遠垂青於那些勤奮刻苦，持之以恆，擁有毅力，時刻做好準備的強者。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，你們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態，發揮出水平，就一定能取得理想的成績，一定能考出夏邑高中學子的風采。
考試動員演講稿 篇10
各位教師，各位同學，各位家長：
早上好！
今天，很高興又一次站在這裏面對這麼多熟悉的面孔。時間過得真的很快，這麼快我們就高二了。回想我們曲曲折折的高一生活真的有一絲懷念。雖然現在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對大學聯考這樣一個不得不接受的嚴峻現實，我們的同學已經成熟了許多，這可能就是人們常説的“壓力催人奮進吧！”
面對着已經是高二的我們，家長一定有許多想了解的吧！我希望通過我的發言能為各位帶來更多關於我們班級的信息，瞭解我們高二（1）班的情況，知道你孩子所在班級的現狀。
對於班級的現狀，我想是各位家長最關心的了！因為不同的環境會造就一個人不同的人生。在學生方面，班級現有33人，這是經過兩次調整後最終固定下來的。其中大部分保留了高一直升的學生，也就是説班上同學極大部分都是符合優生條件的。我們的同學大都興趣廣泛，有個性，有思想。這也是各位教師所認同的。
平時同學們積極參加學生會社團部活動、年級各科知識競賽，校外乃至全國的作文比賽。在各個方面我們班的同學都表現出了極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級而各位家長又擁有這樣優秀的孩子，這是可喜可賀的。
就在開學初部門開展的英語口語比賽中，我們班的周睿同學與劉彥翎同學就分別取得了第一和第三名的好成績。而自語文值日生開展後，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英傑、趙一凡、樑秋文、劉錦輝、樑汝琪、張秀藍、陳偉民等多位同學的作品，已在全國各大雜誌以及報刊中發表。
各科知識競賽我們班更是碩果累累。在前不久的英語奧林匹克預賽中前十名我們班就佔據了6名。在年級古詩詞背誦比賽中，我們班以絕對優勢獨領風騷。在剛剛結束的校運會上我們班同學齊心協力，以168分的高分遙遙領先，獲得年級第一。而謝碩同學代表我們班出戰數學競賽又勇奪了第二名。這樣的事例還有許許多多！通過這一切我是想告訴家長們：你們的孩子是優秀的，我們的班級是優秀的，我們能接受任何挑戰。
在學科競賽中同學們是如此的出眾，而在體育等課外活動中我們是一點也不遜色。班上的男同學多數喜歡打籃球，在學習之餘練就一身強健的體魄，這一向都是同學們追求的目標。如今，我們班周睿、施培德等同學的籃球技術已經是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。
我們的課餘生活真是多姿多彩！校園生活也許就是這樣吧！剛過了體育節我們又迎來了校運會。去了中山旅遊又來了一次農場勞動。這樣充滿激情的生活我們還能在哪裏找到呢？這次第，怎一個爽字了得！所以啊，我們的父母親大可放心我們在學校的生活！
