關於感恩的勵志演講稿集錦六篇

來源:文萃谷 1.42W

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現代社會中,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的感恩的勵志演講稿6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於感恩的勵志演講稿集錦六篇

感恩的勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我永遠會珍惜……”伴着這美妙的歌聲,靜靜回想,想那些幫助過自己的人;想那些默默支持過自己的人;想那些對自己付出卻不求回報的人;想那些……隨着歌聲的高低起伏,時而如高山幽谷;時而如洪波湧起;時而如寂靜湖波;時而如細水長流……

慢慢地,我緩緩的閉上了眼,隨着音樂漸漸地進入狀態。

想着父母,我記起了自己的過錯,想起了父母的疼愛;想起了父母對自己的幫助;想起了自己在失落時,是誰在自己身邊安慰自己,又又是誰在自己身邊不斷鼓勵自己。問一問,是誰?聽一聽,是誰?是父母,是自己的爸爸媽媽,是自己最親愛的人,是永遠不會拋棄自己的人,是世界上最偉大的人!因為當你頂呱呱的出生的時候,就因該感恩他們,因為他們生養了你,你欠着他們,最重要的,你欠着他們的是一條寶貴的生命!

想着夥伴,我記起了自己的無賴,想起了夥伴們的疼惜;想起了和夥伴們的快樂時光;想起了和夥伴們的歡聲笑語;想起了和夥伴們的同甘共苦;想起了和夥伴們的奮勇搏鬥。朋友,是自己的廢話匡,聽你慢慢的把自己的委屈事講完;朋友,是當你遇到煩心事的時候,給你出點子和主意;朋友,是當你遇到事情時,儘自己所能幫助你,哪怕是一點幫助,他也會做。朋友,此生擁有,永不會忘!

想着親人,我記起了自己的賴皮,想起了親人們的關侯;想起了親人們的笑臉;想起了親人們的熱情;想起了親人們對自己的期盼,對自己美好的祝願,對自己的貼心照顧;時時刻刻的關心和幫助,恩德彙總,銘記不忘!

感恩社會,是你,在時時刻刻對我成長起到了監督和促進的作用!

感恩陌生人,是你,讓我在經歷風雨見到了彩虹!

感恩農民伯伯,是你,用汗水揮灑出顆顆飽滿的糧食,讓我吃好穿好!

感恩自然,是你,製造出來的清新空氣,讓我暢想呼吸!

感恩世界,因為有你,所以有我;因為有你的存在,所以有我的今天!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我永遠會珍惜……”

感恩的勵志演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《心存感恩》。

感恩是早晨陽光拂面,真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香,看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細水,聞不到聲響卻緩緩長流……

草木為了感恩春的到來吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來競相綻放;碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚。

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個温暖的家,堅實而温馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。當父母渴時,為他們端上一杯熱茶;當父母累時,過去為他們捶捶背;這就是感恩!

我感恩我的老師,是他們教會我做人的道理,指引着我們前進的方向,給了我奮力攀登的勇氣!因此我要努力學習,取得優異的成績來報答老師對我的諄諄教誨。

我感恩我的朋友,是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣,讓我體會到擁有友誼的'快樂。當朋友傷心時,過去説幾句安慰他的話,這是感恩;當朋友遇到困難時,伸出援助之手,這也是感恩。

感恩,不僅要感恩身邊的人,還要感恩大自然的萬事萬物。

感恩每一滴露珠,它帶給我滋養;感恩每一支花朵,它帶給我芬芳;感恩每一朵白雲,編織我的夢想;感恩每一縷陽光,托起我的希望!

對生活,我們永遠心存感恩!

謝謝大家!

感恩的勵志演講稿 篇3

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”每當聽到這首歌,心裏總是泛起點點漣漪。是感動?或許只是某次記憶觸動了心絃;是興奮?或許只是人間的美好讓我看到了前方的希冀;是傷感?或許只是寒冷的冰點劃破了温暖的火光。細細想來,世間給我們的實在太多,常懷感恩之心,去對待所有的幸福和憂傷。

懷一顆感恩的心,給親人。是他們為你築起愛的港灣,是他們引你走上人生的起點。或許只是寒冷時為你披上的一件外衣,那是他們無微不至的深深關懷;或許只是疲憊時為你遞上的一杯牛奶,那裏面有千言萬語的濃濃情意;或許只是傷心時給你的一句安慰,那裏面浸透着沉沉體貼。他們精心為你挑選的禮物,只是希望你的心中能永駐快樂和幸福;在黑暗的困境裏他們為你點亮光芒,只是希望你能帶着笑臉走向前方……

懷一顆感恩的心,給老師。是他們為你打開知識的大門,是他們教會你怎樣做人。深夜仍亮着的燈,是他們在辛勤工作,夜以繼日,嘔心瀝血,是為了你的學習和成長。他們總是微笑地走進課堂,悉心傳授着他們所知道的一切。他們將青春毫無保留地獻給了三尺講台。粉筆在黑板上寫下的是揮之不去的深深印跡,直到歲月的痕跡爬上那温暖的笑臉,他們也從未改變心中最初的信念。老師就是這樣,如蠟燭,燃燒自己,照亮他人……

懷一顆感恩的心,對朋友。是他們給了你鼓勵和快樂。人生的路上,朋友為你披荊斬棘;跌倒時,朋友會給你一雙温暖的手;成功是,朋友會為你真心喝彩;哭泣時,朋友會為你的天空掛上一道美麗的彩虹……有了朋友,你的生命將不在孤單。常懷感恩之心吧,對你的朋友!

懷一顆感恩之心,對自己。或許你很卑微,抑或你很出眾;或許你很失敗,抑或你很成功。但不管怎樣,你都要坦然面對自我,用實際行動去證明自我。當有那麼一天,心中的動力煥發你無限的激情,夢想給了你飛翔的翅膀,你會笑看風雲,手握成功的槓桿。那時你可以自豪地説:我行動,我成功!

心中常懷感恩之心,花兒將更加嬌豔,陽光將更加燦爛,世間將更加美好!

感恩的勵志演講稿 篇4

一直以來,"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者,乃於己有大恩大德者。而在美國的一次偶遇卻讓我。誤出了感恩的另一層意味。

那是在洛杉磯的一家旅館。早晨,我在大堂的餐廳裏就餐時,發現自己的右前方有三個黑人孩子,在餐桌上埋頭寫着什麼。在就餐的時間、就餐的地方,這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事。我難以按捺心中的好奇,試探着走了過去。在這些孩子的應允下,我坐在了他們旁邊。看到我這樣一個膚色不同的外國人到來,他們沒有一絲扭捏,而是落落大方地和我談了起來。這三個孩子中一個約莫十二三歲戴眼鏡的男孩是老大,女孩八九歲是老二,另外一個小男孩五六歲是老三。從談話中我瞭解到他們和母親是暫時住在這家酒店裏的,因為他們正在搬家,新房還未安頓好。

當問他們在做什麼時,老大回答説正在寫感謝信。他一副理所當然的神情讓我滿臉疑惑。這三個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣後追問道:"寫給誰的?""給媽媽。"我心中的疑團一個未解一個又生。"為什麼?"我又問道。"我們每天都寫,這是我們每日必做的功課。"孩子回答道。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字,妹妹寫了五六行,小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容,卻是諸如"路邊的野花開得真漂亮"、"昨天吃的比薩餅很香"、"昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事"之類的簡單語句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙,而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什麼叫大恩大德,只知道對於每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作,感謝同伴熱心的幫助,感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆"感恩的心"。

其實,"感恩"不一定要感謝大恩大德,"感恩"可以是一種生活態度,一種善於發現關並欣賞美的道德情操。人生在世,不如意事十有八九。如果我們囿於這種"不如意"之中,終日惴惴不安,那生活就會索然無趣。相反,如果我們像這些孩子一樣,擁有一顆"感恩"的心,善於發現事物的關好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!

作為上帝的兒女,我們是不是也象那三個孩子那樣對主每時每刻賜給我們的每一件美好的事物都心存感激呢?

感恩的勵志演講稿 篇5

老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:學會感恩。

白雲奉獻給藍天,於是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,於是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

感恩,其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴,感謝學校給予的機會,感謝母親的培養,感謝我自己的付出。因為感謝着這些,我今天便站在這裏了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當然,我們感謝的,遠比他們要多很多。

感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的温暖;感謝對手,他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽,它讓你獲得温暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

感恩,是一種心態,一種品質,一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀麼?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物,儘量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀麼?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口説聲“謝謝”,可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

常説:“三有三為。”

心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國麼?

心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、感謝温暖的集體麼?

心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人麼?

有人説,忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悦。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

感恩的勵志演講稿 篇6

各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是“感恩老師”。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾愠怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水,説她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,説她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,説她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑着血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引着你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對於那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

感恩教師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,説上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結於是無謂的小事,不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室裏,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室裏,把寢室佈置得窗明几淨,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!

謝謝大家!

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