文明禮儀發言稿15篇
在生活中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的文明禮儀發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀發言稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
中國是一個歷史悠久的文明古國，歷來重視文明禮貌，素有‘‘禮儀之邦’’的美譽。
古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。我們身為祖國的未來，就應該從自身做起，從現在做起，養成良好的文明禮貌的行為習慣。
在生活中，我也時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，在每次星期五的下午放學後，我都會幫忙擦擦黑板，掃掃地。畢竟，教室事我們大家的，我也是其中的一名成員，那我就有責任去“保護”它，給它一個清潔的環境，好讓大家更好的學習。
每次見到老師，我都會尊敬地道一聲“老師好”。作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個稱職的小助手。每次在校門口碰見同學，我都會主動上前打招呼，或是相互相視一笑。面對同學提出的問題，我都會耐心地去講解，如果是自己解決不了的，就會先去問老師，然後再一字一句地講解給他聽，絕不會用一句“我也不會做”應付他。當然，我也會遇到難題，這時，我就會向我周圍的同學提出疑問，和她們一起討論，末了，就會感激地説一聲“謝謝”。平時，我也很注意語言文明，絕不會允許各種粗話、髒話從我的嘴裏説出來，同時，我也會糾正同學們在談話時有意無意説説出的粗話、髒話，讓他們文明用語用語。在公公場合，我從不大聲喧譁，不隨意扔垃圾，也會提醒家人和朋友注意公共禮儀。
週末我有時還會跟媽媽一起去做義工，去看望福利院的爺爺奶奶，去萬洋濕地公園撿垃圾，去參加萬人植樹活動。在街上看到殘疾人賣藝，我也會向他們獻愛心，捐獻我的零花錢，儘自己的綿薄之力。
我們共和國的.第一位，周恩來。堪稱禮家之典範，儒雅之龍首。周像一個文明禮儀藝術家，在捍衞祖國榮譽和利益的同時也為自己贏得了國際聲譽。美國時代雜誌對周是這樣説的：周恩來是一個具有超人魅力的領袖人才。顯而易見，周恩來的魅力有一大部分是來自於他對文明禮儀的獨特演繹。
文明禮儀是我們贏得世人尊敬的華美外衣，文明禮儀是我們走向成功的康莊大道，所以我們要講文明語，做文明事，當文明人。我正在努力!
文明禮儀發言稿2
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族的傳統美德，也是中國特色社會主義文化建設的重要內容。為推進文明校園建設，進一步提升我院學生的文明禮儀素質，積極響應學校構建文明和諧校園的號召，在我院學生中形成積極向上、文明健康的學院風氣，我院於十月份特開展了“文明禮儀教育月”系列主題教育實踐活動，一個月以來，我院師生積極響應學校的號召，在工作、學習、生活中時時處處嚴格要求自己，工作內容成效如下：
在本次活動中我院首先開展了文明禮儀教育月動員大會，通知團總支學生會成員、各班班幹部、宿舍長參會，宣傳了“文明禮儀”主題教育活動的主旨，層層傳達，營造了濃厚講文明、講禮儀的輿論氛圍；隨後在各班召開了以“講文明，講禮儀”為主題的主題班會和團課，宣傳了文明禮儀知識，通過列舉生活周圍的各種文明與不文明現象，展開討論，分析弊端，幫助學生提升了文明禮儀意識，倡導學生遵守文明禮儀。在10月15日——10月20日期間舉辦了“講文明，講禮儀”講座，結合《滄州師院學生手冊》和新制定的《教室文明行為規範準則》《宿舍文明行為規範準則》，由選定教師對我院學生分批次開展了以“講文明，講禮儀”為主題的文明禮儀講座，我院各級學生均參與講座。
10月20日——10月25日，我院在各班開展了“講文明，講禮儀”的倡議書活動，樹立了同學們對“文明禮儀”主題教育活動的認識，倡議同學們在實際行動中文明、禮貌。由團總支學生會組織，召集各級學生分批次進行倡議書籤名活動，從自身做起，規範自己的行為，做文明有禮的大學生。在活動期間我院還成立了文明禮儀督導隊，由自律部、勞衞部、生活部三個部門組織，對教室、宿舍及衞生區域進行實時督查，督促各位同學規範自身行為，用實際行動推動校園精神文明建設。在10月30日，我院舉辦了“講文明，講禮儀”演講比賽，豐富了我院學生生活，鍛鍊了學生的演講能力和口頭表達能力，為大家提供一個展現自我、提升自我的機會和舞台，同時也通過這次演講倡導大家講文明，懂禮貌，做文明的大學生。11月1日我院對本次活動進行了總結，開展了表彰大會，評出了兩個“先進班集體”、20名文明標兵、優秀宿舍，激勵同學們在今後的學習生活中養成良好的習慣。
文明禮儀是我們中華民族的`優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。荀子説：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，通過本次主題教育實踐活動，幫助我院學生增強了文明禮儀知識、樹立了文明禮儀意識、踐行了文明禮儀行為、養成了文明禮儀習慣，提高了我院學生的文明素質，養成了良好的行為習慣，推動了學院的精神文明建設，樹立了清新的校園文明風尚，為學院發展營造良好的文化氛圍。
文明禮儀發言稿3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
伴隨着五月的朝陽，迎着和煦的暖風，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動啟動儀式正式拉開了帷幕。首先請允許我代表全校學生對此項活動的開展表示熱烈的祝賀，我們從心眼裏感到高興，感到快樂。
我們偉大的祖國是一個擁有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。可以説，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
今天，在我們的校園裏，在我們的`身上還存在着一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學説髒話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師佈置的作業；有的同學在校園裏亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在牆上亂塗亂畫；有的同學不遵守交通規則，上課不守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家裏不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響着我們自己今後的成長。
因此，養成良好的禮儀習慣是我們每個人應該具備的最起碼的素質。同學們，我們是祖國未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關係，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，積極參加學校的教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。
老師們，同學們，文明禮儀連着你我他，建設和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設成為文明校園做出應有的貢獻！
讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！
文明禮儀發言稿4
各位老師、同學們：
大家早上好！
我今天在國旗下講話的主題是文明禮儀，從我做起。 首先給大家講這樣的一則報道，説得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的'。但其中的一些文明禮貌用語，如：不準隨地吐痰!禁止吸煙!不準進入草坪!等卻用中文書寫。我相信大多數的同學要問這是為什麼呢?人家是這樣回答的：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的遊客。同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊?今天我要對大家説：文明禮儀，一定要從我們自己做起。 那麼，禮儀在哪裏?我們該如何學習禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
(1)、注重個人的儀容儀表、儀態，着裝文明。穿着適合學生身份，穿着整潔，儀容儀表符合學生身份。
(2)、遇見老師要主動停下打招呼：老師早或老師好。
(3)、校園內不追逐打鬧，不奔跑，不大聲喧譁，不做劇烈的運動，不做危險的活動。不打架鬧事，上下樓梯靠右行
(4)、愛護我們的校園，不在牆壁、地面上亂塗亂畫，不用腳踢牆壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑
(5)、愛護環境衞生，不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。
(6)、同學之間要相互尊重，和睦相處，不講髒話、粗話，不侮辱別人。
播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!謝謝大家!
文明禮儀發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這裏進行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那麼怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個角落裏呢？我將從以下幾個方面逐一講。
1、在校園：升旗儀式時我們一定要嚴肅認真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學時，遵守交通規則，衣服要整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采。
2、在家裏：我們應該孝順父母、尊老愛幼、關心親人、勤儉節約，做熱愛勞動的“小幫手”承擔起自己應盡的責任，共建和諧、温馨家庭。
3、在社會：我們應該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”；在公共場所裏，愛護公物，講究衞生，保護環境，遵守秩序的“小衞士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要説文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌！不負於幾千年來“禮儀之邦”這個美譽。無論今天的演講結果如何，我還是要感謝學校搭建了這個平台，給予了我這次展示自己的.機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和幫助。最後，請大家投上您那真誠的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢！
近段時間，我們常看到電視上在播放的“講文明，迎奧運，樹新風”的公益廣告，我也時常在想文明這個詞的含義，很多人都認為現在的人都不講文明：什麼服裝“破破爛爛”，頭髮剪的像“掃把星”。其實這只是外表，人類在不斷的發展，文明也肯定在不斷的進步。所以在這兒我要説：文明就在身邊。
古人在我們看來是很講文明的，如“負荊請罪”等佳話一直流傳至今，而且還有很多文明的詞語，如“久違”、“留步”、“承讓”一直印在我們的腦海裏。但我們現代人也有佳話，李嘉誠就是一個禮賢下士的“伯樂”，靠着自己的文明成就了一番事業。我們文明的詞語也有很多，只是我們把它們當作家常話罷了。所以古人有文明，我們有更大的文明，文明就在我們身邊！
現在我們中國人的大事就是迎接奧運，也提出了“講文明，迎奧運，樹新風”的口號，其實我認為不用提我們也能做到。這並不是驕傲，況且這也是我們應該做的，我也親眼看到了。我就看到了好幾例的文明：如剛好在今天下午，我看到一個老爺爺艱難的騎着自行車，車上有重重的鋼管，身上的汗不停的流下來。後面在“鳴叫”的摩托車的主人似乎做不住了。我還以為他要去跟老爺爺説走快點，誰知他卻上去幫老爺爺推了一把。於是車子很快就被推了過去，老爺爺的臉上露出了笑容，年輕人的臉上也露除了笑容。那笑容就是幫助和被幫助的快樂，洋溢着人間的真情、人類的文明。
説到這，大家也許會問我“你是怎麼做的呢？”。那我一定會用真誠的口吻和平靜的語氣説：“我做過文明的事，但那是很平常的。每個人都做過，也都有能力做。不用“講文明，迎奧運，樹新風”，我們每個人都是文明的榜樣，都是文明之星！
文明禮儀發言稿6
各位老師、各位同學：
大家好！
我是三年四班的，今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家和哲學家xxxx孔子曾説過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的羣體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮羣體中的.一員。
趙偉華叔叔上國中時，一位平時和他並不怎麼説話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息後，他就組織班上幾個同學去看他，去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒着風雨，踏着泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。
參加工作後，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中，他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……
他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。
讓我們行動起來吧！從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮鬥吧！
文明禮儀發言稿7
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。
“不知榮辱乃不能成人”這是千百年來流傳至今的至理名言。然而，在當今時代不斷進步的同時，若在熱愛祖國與危害祖國之間，崇尚科學與愚昧無知之間，團結互助與損人利己之間，誠實守信與見利忘義之間，艱苦奮鬥與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。其實做一個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播着熱情，尊重，關愛和友誼，這就是講文明。這點點滴滴的讚美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤着我們的心田。
要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進學校，就是想讓我們在學校這個文明的熔爐裏被煉成一塊純鋼。成績的好壞並不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的`教導下成為一個文明的人、一個優秀的人。他們不期望我們一定要成為棟樑，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當今社會的不文明行我們應該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。
既然文明禮儀如此重要，那我們應怎樣做呢？其實，説到底，很簡單，就是以對自己負責、對他人負責的心態，認真做好每一件看似最不起眼的小事。我們只要問自己一些最最簡單的問題，例如，我們是否明白一個學生的身份，怎樣才穿着得體？在升國旗時，我們是否能夠嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌？在課堂上，我們是否能夠遵守課堂紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師課堂教學？在下課時，我們是否能夠文明休息？甚至我們是否已真正學會了走路，學會了傾聽？我們不妨每天問自己諸如此類的問題，想想自己是否達到了《中學生守則》、《中學生日常行為規範》中所要求的。如果我們能夠負責、認真地對待自己，對待這些小事，多做自我反省，那麼每天都會有所進步，我們終能養成良好的日常習慣，提高素養。
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麪包裏的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麪包發起來了麼。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
文明禮儀似護樹的木樁，使我們屏棄劣習，始終向着陽光，茁壯成長；似人生路上一塊塊基石，為我們將來成人成才奠基；更似航船上的引航標，帶領我們通向成功彼岸。文明禮儀已經在你心中成長，那麼用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養。
文明禮儀發言稿8
我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統美德，我們國小生除了要在學校裏講文明守紀律之外，在家裏也要爭做一個文明有禮的小主人。
在同學們的家裏，常常可以看到這樣的情境：吃過飯後，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙着收拾碗筷；家裏買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嚐，卻很少有同學想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙後照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都説明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩並聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家裏也能文明地對待父母長輩。“出門會道別，回家打招呼。”有些同學放學之後不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以後每一個同學放學後能先回家，要出去玩必須先跟父母説清楚，得到許可後才能出門。
“有事求助先説請，得到關愛幫助説謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會説對不起。”在學校裏，同學們都在爭做文明的學生，“請、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家裏和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。“尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家裏的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩。”每一個同學都是家裏的小主人，那麼我們就要學會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。
根據各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：一、二年級同學對父母説話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂髮脾氣；三、四年級的同學能聽從父母的.勸告來安排自己的活動或糾正自己不當的行為，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求；五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取並虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。“飲水思源，常憶養育之恩。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關心長輩，做一個文明的小主人。
文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養。
伴着中國五千年的傳統美德,講文明、用禮儀，已經展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲,作為青少年的我們難道不應該弘揚中華民族文化嗎?記得一個校長曾寫過這樣一句箴言:“面必爭,發必理;衣必整,紐必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表着自己的整體形象,作為學生時代的我們,儀表不僅要得體,還要大方和端莊,這樣才能展現出一個文明的青年。
學生的出口成“髒”,問路者的“冰冰有禮,道路的垃圾遍地，公交車上的爭奪擁擠等等的一切都在述説着我們所丟失的寶貴。古人説的好:玉不琢,不成器,人不學，不知義。為人子，方少時,親師友,習禮儀。古代的一個小故事:孔融讓梨,就告訴我們禮儀的重要性。孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛的典範。而另一個故事:程門立雪,則告訴我們尊敬師長的重要性。後來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。所以文明在我們的生活中無處不在的。
如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，在這裏我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾説:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力捧。作為一個大學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面!我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境,文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
文明禮儀發言稿9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
這天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀”，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。 文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯於形的，伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們此刻正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發展。
一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那必須是此刻最需要我們去幫忙的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫忙，相互督促，從學生日常行為規範做起：着裝得體、不求時尚；説話文明、舉止大方；愛護公物、保護環境；尊重師長、學會關愛；遵守交通、講究衞生等等。
我們既是校園文明的創造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響着我們的.學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底藴、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。
如果你失去了這天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
同學們，讓我們一齊努力，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從點滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明禮儀伴我們成長！
謝謝大家！
文明禮儀發言稿10
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們在這裏舉行“文明禮儀教育活動”啟動儀式，標誌着我們學校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項活動，是我們學校結合當前的教育形勢，分析我校實際情況做出的一項重要決定。
當前，在我們的校園裏，還存在着一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學説髒話，講痞話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師佈置的任務；有的同學在校園裏亂扔果皮紙屑，隨意使用快餐盒，在牆上亂塗亂畫；有的同學不遵守交通規則，上課不守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家裏不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校和每一個人的形象，而且還會影響同學們今後的成長，成材。
良好的禮儀習慣是做人應該具備的.最起碼的素質，因此，從小就開始並加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求，今天我們要開展的這個活動，對於加強同學們的思想道德教育；培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
為了使這項活動紮實有效地開展，我們將陸續開展一系列的活動，希望同學們人人都要積極參與，力爭每個人都能在活動中受到教育，
在活動中領會到文明禮儀的內涵，我們將以校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀為主要內容，較為系統地介紹禮儀知識，使同學們從學習禮儀知識開始，逐步養成説話有禮貌、辦事有分寸、行為有規範的良好習慣，努力做一個有修養、懂禮儀的文明人。
同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明程度，於你們的文明水平有直接的關係，因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起，希望同學們要認真學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做一個講文明懂禮儀的好公民。我衷心的希望，我們秀觀國小的學生，不管你在哪裏，你的一言一行、一舉一動，時時透露着文明，處處體現着禮儀。
最後，祝願我們老師、同學們都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝願我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！
謝謝大家！
文明禮儀發言稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是八年級年十一班的王彥琦，今天我國旗下講話的主題是校園文明禮儀。
在中華民族的歷史長河中，有一種文化，貫穿了中華兒女的思想，她又似一種元素，融入了中華兒女的血液；更似一盞明燈，點亮了中華兒女個人人生修養的方向。她就是文明禮儀。我們先輩用他們的思想和智慧，為我們民族贏得“禮儀之邦”的美稱。
我們感受到了校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裏煥發出來的`文明的光輝。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個守規範、懂禮儀、講文明的人，這是值得我們驕傲和稱道的地方。看看，我們大部分學生衣着大方得體，隊列整齊規範，這不正體現了我們五中的良好校風嗎？
當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生的一些不文明行為和現象。在我們的校園內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，潔白的牆壁上留下串串不和諧的腳印；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧；就餐時大聲講話；還有部分同學相互之間講髒話、粗話……
其實，做到講文明，講禮儀並不難。孟子道：愛人之，人恆愛之：敬人之，人恆敬之。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無與倫比的，一聲“對不起”能夠化解緊張狀況；一個友善的微笑，就如一道春風，温暖他人的心田；一次真誠的援助，能夠喚起世間的愛心。
文明首先體現在日常的語言和行為舉止上。校內遇見老師，來賓應微笑致意，主動問好；同學之間不説髒話，不挖苦打擊；課間不追逐打鬧，上下樓不互相推擠；在食堂就餐時能遵守紀律，自覺排隊……
文明更重要的還體現在學習習慣上。課前預習；上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇於發言；放學後認真完成每一科作業、書寫工整以及能反思失敗的原因……
播種行為收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。當一個人養成了良好的文明禮儀習慣，他的人格魅力便會提升。縱觀古今中外的成功人士，莫不如此！所以就讓我們將文明禮儀好習慣的種子埋下，並常去澆灌，作一個優秀的五中人，成就我們生命的精彩。
文明禮儀發言稿12
親愛的老師，同學們：
你們好！
又一次迎來了我們班的班會，在今天，我站上了講台你們演講，我現在也是非常的激動和緊張的，我希望自己這次的發言可以給你們帶來或多或少的體會，也希望我們都能夠在之後的生活和學習當中講文明，懂禮貌，讓文明禮儀伴隨我們長大。
講文明，懂禮儀一直都是我們不管是作為學生還是什麼，在生活當中、學習當中都應該去做到的，也一直是我們中華民族所傳承的傳統美德，從小到大，不管是家人還是老師都告訴過我們在自己平時的生活和學習當中，一定要做到足夠的懂禮貌，從小到大，文明禮儀就一直環繞在我們的身邊，我們也一直在努力的將文明和禮儀做好，所以説啊，從小到大，我們的文明和禮儀就一直在伴隨着我們的成長。
儘管文明禮儀只有簡簡單單的四個字，但是認真的執行起來也需要我們時時刻刻的記在心裏，從自己的一言一行當中做到，可是反之，在生活當中，講文明懂禮儀也是我們所應該要做到的，要想做到這些也是可以從很小的事情當中去一點一點的完成的，這也是一種習慣，只要我們養成了這種好的習慣，就不會覺得這很難做到，只要我們從一開始就做到講文明，我們慢慢的就會形成這樣的一種習慣，所以這些也是我們生活當中所經歷的很普遍和簡單的事情，只要我們從心底裏認識到這種美德的`重要性，我相信我們所有的人都可以做到的。
在過馬路的時候，看紅綠燈、走斑馬線，在學校的時候，愛護學校裏面的公共衞生和公共物品，將垃圾扔到垃圾桶，將垃圾分類扔到不同的垃圾桶，在路上或是什麼地方看到垃圾之後，會隨手撿起來將垃圾扔到垃圾桶，會講禮貌，看到老師或是長輩都會禮貌的問好，不頂撞老師，不頂撞家長，不隨地亂扔垃圾，對於我們學生而言，好好愛惜自己的課桌，不亂刻亂畫，這些很簡單的事情都是我們能在日常的生活和學習當中所會遇到的，所以只要我們稍微的注意一點，我們就都能夠做到。
我相信我們班的學生都是文明的好學生，我們從小到現在也一直在文明禮儀的陪伴之下長大，文明禮儀也一直伴隨着我們的成長，在之後的學習和生活當中，它們也始終會隨時隨地的陪伴在我們身旁，和我們一起成長，一起長大。
我的發言就到此結束咯，希望我們班的所有的同學都能夠做到講文明懂禮儀，謝謝大家。
文明禮儀發言稿13
各位老師、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這裏舉行“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動啟動儀式，這將標誌着我校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項活動，是我校根據當前的教育形勢，結合我校師生的實際情況做出的一項重要決定。
我們偉大的祖國是一個擁有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、言談舉止，無不體現一個人的氣質與素養。可以説，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
良好的禮儀習慣是做人應該具備的最起碼的素質。因此，從小就開始並加強文明禮儀教育，這是培養一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對於加強同學們的思想道德教育，培養良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。
現階段，在我們的校園裏，在我們的身上還存在着一些不講文明、不懂禮儀的現象：有的同學遇到老師或同學不打招呼，給同學亂起綽號；在校園裏説髒話，罵同學，還有個別的去欺負同學。課間大吵大鬧、在操場或教室裏追逐打鬧；同學有困難不去幫助；有的同學不聽
老師的話，不完成老師佈置的作業，甚至和老師對着幹；有的同學在校園裏亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在牆上亂塗亂畫；集隊集會時在下面説話，秩序混亂。課堂上不守紀律，搗亂，不認真學習。故意損壞公共財物；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家裏不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現，這些現象，不僅影響了學校每一個人的形象，而且還影響着我們自己今後的成長。
造成這種現象的原因有自身文明禮儀認識的欠缺，還有就是言行不一。知道該怎麼做，但行動上卻做不到，缺乏自覺性。所以我們以“文明我先行，禮儀伴成長”作為活動的主題，在本期將陸續開展一系列的活動，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領會到文明禮儀的`深刻內涵，從根本上改掉自己原有的不良行為習慣。
同學們，你們是未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關係，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養，接受文明禮儀教育，必須從現在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，我們黔西七小的同學們，不管你在哪裏，你的一言一行，一舉一動，都應該時時透露着文明，處處體現着禮儀。
最後，祝願我們老師、同學都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝願我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！ 謝謝大家！
文明禮儀發言稿14
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超説過：“少年智則國智，少年強則國強。”在這裏我卻要大聲説：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對於個人來説什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
曾看到這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的.一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明，文明其實是由點滴細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。
現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學要養成良好的文明習慣，做文明國小生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明禮儀發言稿15
同學們、老師們：
為期一個多月的校園“文明禮儀”主題教育活動即將告一段落，同學們在這次活動中思想受到檢閲，靈魂得到純潔，行為更加規範，文明之花開遍了整個校園，老師與老師之間多了一份關愛，同學與同學之間多了一份友誼，師生之間多了一份問候，人與人之間多了一份真情，“告別陳規陋習，成就快樂人生”成了我們全體師生共同的目標。
整個活動包括教育動員、演講比賽、知識競賽、禮儀觀映等等活動內容豐富多彩，貼近了我們的生活實際，具有很強的感染力和影響效果。政教處、各班主任、各教研組長在這次活動中充分發揮了自身的職能作用，給校園樹正氣、驅邪氣、除惡氣、壓霸氣表現出了正義之師，文明之師的高尚風範，湧現出了一大批象楊春燕、劉秋芳、謝遠沾、肖飛蓮、黃甫萍等教師；楊軍、黃林秀、蔡運芳等學生；06“三校生”大學聯考班；幼師專業教研組等各種先進單位和先進個人，需要在我們今後的學習生活中發揚光大，希望同學們、老師們繼續保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學習態度和工作作風，用“播種什麼行為，收穫什麼習慣，播種什麼習慣，收穫什麼品質，播種什麼品質，收穫什麼人生”來時刻警醒自己的言行舉止，職業中專師生們的精神面貌一定會發生更加喜人的變化。
隨着國家助學金的發放，職業教育基礎能力建設的不斷加強，我們的學習條件又有新的保障，文明禮儀主題教育活動需要創新，需要深化。結合開展“校園合唱節”活動，不斷豐富我們的精神世界。
最近，學校決定還要從師生的不文明行為習慣的側面用錄象機來拍攝記錄我們的醜陋行為，進一步引發師生們的深入思考，看一看我們面對飄零的紙屑、散落的書報、滴水的龍頭、長明的.燈泡、網絡的對話、思想的碰撞，有什麼樣的態度和什麼樣的行為？“細微之關愛，映襯您高貴之品質。”這不是一句簡單地插在校園花壇中的廣告語，校園文化建設應當滲透在教室中、寢室裏、走廊下、花壇旁、樹陰下、食堂中、衞生間等等每一個角落，我曾經見到過寫在公共廁所中的這樣的温馨提示，“來也匆匆，去也沖沖。”
“向前一小步，文明一大步。”這裏其實包含着許許多多文明禮儀習慣的養成，言簡意賅，耐人尋思。我們的活動是階段性的，但校園文明建設是不分階段的，持續不斷的，學校衷心希望通過全體師生的共同努力一個新的職業中專的形象能夠展現在我們面前，用我們自己的行動來證明職業中專的師生不是二流的而是一流的，職業中專的風采始終充滿着朝氣和活力，我們的校園是我們快樂成長的樂園。
