競選班幹部的發言稿集合6篇

親愛的老師，同學們：

大家好！

我叫張雨廷，有幸站在這裏參與競選班幹部活動，希望大家能支持我！

我要競選的職位是班長。在過去的半年裏，我們班的同學變得調皮，老師幾乎是天天説，可就是不頂用。為了改變這一現狀，我希望自己成為一名班長，幫助老師解決這些難題。

我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡瞭解歷史，一看到有關歷史方面的書籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀着，有時連媽媽叫都聽不見。什麼《中國通史》《中華上下五千年》都看過。我還連續幾年被評為“三好學生”“優秀班幹部”。我相信自己有管理能力。

如果我競選成功，我會以自身作則，做一名優秀的少先隊員，做一名稱職的班長，做一名老師的好幫手。早晨，按時到校，認真的早讀;上課時，認真聽講，踴躍老師提出的回答問題。

如果我競選成功，我會當同學們遇到困難時，伸出援助之手，幫助同學們解決難題。當老師分配給我任務時，我會盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務，贏得大家的信任。

如果我競選成功，我一定履行好班長的職責，幫助老師搞好班級的各項活動，讓我們五（8）班成為學校中的一顆“星星”。

總而言之，如果我成功競選為班長，我會努力的為班級服務，讓老師放心。

同學們，請相信我，支持我吧！

親愛的的老師、同學們：

大家好！

今天，咱們班要進行一次班幹部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。

為什麼我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。

我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有矛盾，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的朋友就袒護他。二是我上課發言積極，寫作水平也不錯。三是我樂於助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇於承認錯誤。五是我有多年當班長的經驗，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有意見，可我一定會改的。六是我很自信，我相信我可以把班級管好。這都是我的優點。

如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。如果哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的.同學要是做了好事，我會表揚他，並報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對經常違反紀律的同學給予嚴厲的批評，對經常愛打架的同學給予嚴厲的懲罰。並且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂説話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。

如果競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班幹部的差距，找出毛病出在哪裏。

希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。

謝謝！

親愛的同學們：

大家好!我是五(1)班的***，是一個活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。

如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：

1上課不説話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。

2我們排隊去別的教室上課時，在路中説話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講台上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛台上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。

3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。

4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。

我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為：“不想當班長學生不是好學生。”今天，我走到講台上，就是來競選“班級元首”——班長的。我知道，有許多人都窺視着班長這個寶座，但我認為，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的好榜樣;班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。

我對競選班長這個職位信心十足。我的成績很好。國小期間，我的成績沒有下過九十分，有時還是滿分，所以同學們在學習上有困難可以來問我，我學習好，所以完成作業找，就有更多的時間來管理班級。我愛讀書，下課讀，寫完作業後讀，晚上睡覺前讀，有時還甚至在放學回家的路上讀。所以，我的知識面很廣。而且，我是語文、數學、英語三科的組長，所以，我比其他人更有一些優勢。

其實，我競選班長還有一個很重要的原因，我是想要通過班長這個職位來增強自己的組織能力與管理的能力。

如果這次競選我能成功的話，我一定會更加努力地學習，把成績提得更高，做同學們的好榜樣。我一定會熱心地幫助同學。一定會好好管理我們這個班級體，團結一些成績好的同學，幫助那些成績落後的同學，一起努力向前！

如果這次競選我失敗了，那説明我還有許多的不足，我將繼續努力，決不氣餒，下次再選！

我真誠的希望老師和同學們能投給我那寶貴的一票，讓我能為大家服務！

謝謝大家！

迎着豔麗的朝陽，披着五彩的雲霞，沐着和煦的春風，奏響雄渾高亢的《義勇軍進行曲》，莊嚴地升起我們神聖的國旗，

看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮豔，迎風飄揚。她飄揚在美麗的東海學校，她飄揚在蓬勃的南山集團，飄揚在興盛的渤海之濱，飄揚在九百六十萬廣沃大地的上空，飄揚在我們每個炎黃子孫的心中。她沐着硝煙戰火，染着烈士的鮮血，飄盡滄桑，飄越歷史，飄出輝煌。

獵獵的國旗下，祖國強盛了，民族振興了，齊魯大地富庶了，南山集團壯大了，我們的東海學校長足發展了。東海學校的發展，有我們高中部全體師生辛勤努力的汗水。

一年半來，我們高中部領導老師齊心合力、攜手並進，共同促進了學部的快速發展，使高中部從兀然崛起到堅實發展，從穩定發展到特色辦學，從特色辦學到實現全優。建章立制、強化管理、細化過程、注重實效，構建德育系列化模式，規範教學秩序，進行輔優補差，以特色創優勢。在總校領導的指導下，開設了雙文憑班，讓同學不出國門就可以實現留學夢想，為同學增長國際競爭能力打下良好的基礎。分設了音體美專業班，經過勤學苦練很多同學的專業成績已經達到大學聯考要求的水平。

元旦期間，高中部成功舉行了家長開放日活動。邵校長的報告全面具體形象、生動真摯感人，為東海學校樹立了良好的社會形象;文藝彙報演出博得家長們陣陣熱烈的掌聲;美術專業作品展覽、體育專業彙報展示讓各位家長萬分高興、倍感欣慰;座談會上家長們交口稱讚，這是我們堅持耕耘的厚報。

我們的老師學識淵博、温文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。

我們，東海學校的高中生，青春煥發、熱血奔騰。擺脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢於戰鬥。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，頂住金融風暴，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平。等等。毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和***人，肩負巨擔、責無旁貸、任重道遠。為了明天的不負重託，為了祖國的繁榮、世界的和平、人類的發展，今天的我們用***點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力做到象***同志要求的那樣：“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優秀文化和人類創造的一切優秀文明成果中，從不斷髮展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創新精神同科學態度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢於和善於推陳出新，不斷為祖國的現代化建功立業。”勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”

我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。

國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染豔我們的國旗!