大學院長競聘演講稿範文

大學院長在學院和學校中發揮的作用越來越突出,其角色衝突也愈發明顯，競選大學院長要準備一份精彩的演講稿。下面是的大學院長競聘演講稿範文資料，歡迎閲讀。

各位領導、老師大家好：

我叫***，來自**學院***教研室，我今天應聘的崗位是**學院院長。下面簡要介紹一下我個人的簡歷和工作情況：

我於20xx年7月碩士畢業於****大學並留校任教。20xx年晉升為講師，同年任XXX教研室主任。20xx年9月～20xx年1月在北京語言大學進修英語半年。20xx年受國家留學基金委的資助，公派赴美國XX大學作訪問學者，考察美國大學的教學方法和理念。

在教學方面 5年來我先後講授必修和選修課程9門，其中更新和新開設選修課5門，年均理論和實驗工作量500學時。每年學生考核成績為優秀，並獲藥科大學“最受歡迎青年教師”稱號和**學院教學質量評估優秀課。20xx年獲****大學和**學院 中青年教師 講課大賽 二等獎各1次。20xx年“計算機組裝與維護”課件 獲“第二屆全國高等學校計算機課件評比大賽”一等獎。先後被評為****大學優秀教師2次、**學院優秀教師1次。

(論文方面) 在完成日常教學工作的基礎上，我發表各級學術論文16篇。其中獲“全國計算機教學論文 評比大賽 三等獎和優秀獎”各一篇。全國 藥學基礎教學研討會 做大會報告一次。

(著作方面)五年來先後參編教材7部，自己編寫25萬字，其中副主編1部。自己獨立編寫校內實驗指導書2部。

(科研方面) 為進一步推進教學改革 和提高自己的科研能力，五年來我先後主持和參與 各級教改和科研課題9項，其中參與“國家自然科學基金”項目——“XXXX在線專家系統研究” 1項、“國家教育部”科研項目1項、“遼寧省教育廳”科研項目3項、校級教改課題4項。

作為教研室主任，5年來主要致力於 學科和教師隊伍建設 以及教學改革工作。在學校、**學院、數理部以及各職能部門領導的大力支持 和同事們的通力合作下 取得了一定的成績。簡單總結如下：

1. 所承擔的“計算機文化基礎”課程20xx年被評為校級精品課;“XXX技術基礎” 課程改革 也已報校級教學成果獎，正在審批中。

2. 構建了多媒體計算機網絡化教學環境，開發了處於國內同類院校先進水平的綜合網絡教學平台。搭建了Windows 2003Server和Linux教學服務器。

3. 以“服務藥學、構建省級精品、爭創國家精品”為目標的新一輪教學體

系改革本學期正在進行中。

4. 開創了“案例教學法+網絡化教學環境”教學模式，取得了良好的效果，並在全國教學會議上進行了經驗交流。

5. 在校領導的批准下 主動地成功申辦了 全國計算機等級考試考點，併成功舉辦了8次全國計算機等級考試。值得一提的是，我校學生參加VB國二考試的一次性通過率達到了75%，遠遠超過了我省45%的平均通過率，在全國也是處於領先水平的。

6. 培養了一支具有凝聚力和奉獻精神的師資隊伍。

藉此機會，對各級領導的關懷 和同事們的鼎力支持 致以誠摯的謝意! 在此，感謝大家給我這次參加競聘的機會。我競聘**學院院長，首先是為了能夠有一個為大家服務的機會，其次是為了把通過多年來在**學院工作總結的學科發展思路付諸實施，為我校的學科發展貢獻自己的微薄力量。

首先，我具有較高的政治素質，在學習和工作中，我不斷加強黨性修養，增強政治意識、大局意識和責任意識，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅持正確的政治方向，不斷增強政治把握能力和政治鑑別能力，在政治上行動上能與黨中央保持高度一致。

其次，我具有團結同志、凝聚人心的品格。作為中層領導幹部，應該是上級領導聯繫羣眾的紐帶，要善於尊重領導，團結同事。在工作和生活中，我儘量處處為他人着想，不爭功，不爭利，團結同事凝聚人心。

第三，我具有多年中層工作的經驗，對**學院的幾個學科發展有較為熟悉的瞭解。，經過多年工作崗位的鍛鍊，提高了我組織協調能力、分析判斷能力、駕馭全局能力和綜合辦事能力，使我在行政管理、財務管理、人事管理等方面積累了許多豐富的知識和經驗。

第四，我具有公正廉潔、模範執行制度的道德修養。我認為作為中層領導幹部，必須廉潔從政，嚴於律已，模範執行制度。因此我非常注重個人修養，每到一個工作崗位都把學習放在首位，通過學習提高自己的理論水平和道德修養，提高執行規章制度的主動性和自覺性。把“清正廉潔，恪盡職守”作為我的工作原則。長期以來忠於職守，廉潔奉公，寬以待人，遵紀守法，作風正派。

如果我此次能夠競聘成功，今後的工作思路和預期目標可以概括為“加強思想政治教育，打造外語學習環境，提高學生身體素質，提升科學研究水平，開創**學院全新局面”。

1. 搞好師資隊伍建設。教學團隊、教師梯隊建設

2. 加強教學方法改革、提高教學質量。如何開設更讓學生感興趣的課程、打造雙語教學校園環境、探討政治思想理論教育方法

3. 力爭申辦英語(藥學)碩士點、開設英語日語口譯設筆譯培訓中心和考試點。

4. 努力打造精品課程。我認為“精品課程”不只是一個榮譽，更是一個大家積極向上的凝聚力，和學科更進一步發展的動力。依託我校在藥學領域中的絕對地位，通過創建具有藥學特色的基礎學科，完善現有省級精品課程，向國家精品課邁進。

5. 加強與同類高校中 院系間的交往。通過交流了解自己的不足，同時把我們優秀的經驗介紹給大家，從而提高我校在高校中的地位。

各位領導、各位老師，以上是我對**學院院長這個職務的初步工作設想。無論最後的結果如何，我保證不辜負組織對我的關懷和希望，不論在什麼工作崗位，我都會勤奮努力，為****大學的發展貢獻自己微薄而全部的力量。

感謝大家的支持!謝謝!

各位領導、各位同事 大家好!

競爭上崗，不僅是一個展示自我的舞台，更是一次鍛鍊、學習的機會，本人借競聘XX學院副院長這個機會，彙報一下自己的想法，與大家一起探討XX學院的發展。

我叫XXX，今年四十歲，碩士，副教授。 XXX年XXXX畢業，分配到XXX系任教，曾任XXXX教研室主任、XX系副主任，現為XX學院XX系主任。

教學方面，我主講的XX課程被評為校級精品課程，曾獲校級教學競賽一等獎;科研方面，主持完成了省級、校級教研科研課題7項，在省級和專業核心刊物上發表科研論文30多篇，有的被人大複印資料全文轉載或摘錄;行政管理工作方面，近十年來我一直在教學管理的第一線工作，工作認真踏實，有強烈的事業心和責任感。為人坦誠，心胸開闊，有良好的羣眾基礎。如果説XX二級學院在全校的各項工作中成績卓著，有目共睹的話，那麼XX系則是XX二級學院各項工作的排頭兵——領導班子職責分工明確，又互相協作配合，教師工作熱情高、團結和諧，形成了很強的集體凝聚力。XX、XX課程相繼成為院級精品課程;學生連續兩年考研成績位居XX學院第一;學士學位授予權工作和本科教學評估工作，得到了專家和領導的一致認可;學校科研處近三年科研成果統計前50位教師中，XX系就佔了四位;我本人被評為年度校級優秀工作者，XX系連續兩年被評為校級先進集體。更為可喜是在以工科為主的高校裏，XX系XX專業被確定為校級名牌建設專業。這些成績的取得離不開各級領導的支持，凝聚着系領導班子和全體教師的心

血，同時也是對我管理工作能力的一種肯定。

以上簡介説明了作為副院長競聘者，我具備了相應的能力和素質。下面我想從履行工作職責、抓住當前工作重心、明確未來工作目標三個方面談談我的競聘工作設想：

一是立足本職，認真履行基本職責。作為一名副職，除認真工作踏實做好所分管的工作外，我將積極主動地為正職領導的規劃決策提供信息、出謀劃策，當好領導的“助手和參謀”。同時擺正位置，當好公僕;密切與各單位、部門以及不同系和專業教研室的關係，為XX學院的教學科研工作服務，積極瞭解和關心師生員工的教學、科研、學習等各方面情況，急大家所急，想大家所想，上傳下達，為大家服好務，當好廣大教師、學生的“服務員”。

二是頭腦清醒，抓住當前工作重心，做好XX學院最緊迫的磨合工作。此次院系調整，時間緊迫，頭緒紛繁，當務之急是迎難而上，協助院長和書記作好調整後的各方面工作，協調理順各種關係，正確認識和解決好學科專業整合中可能出現的各種問題，通過多種方式，做深入細緻地思想工作，和大家統一認識，達成共識，支持學校的改革舉措。突出人文關懷，相互尊重，和諧共進，使XX學院形成一種集體凝聚力，儘快地從磨合期步入發展期。

三是着眼長遠目標，在深入調查研究的基礎上，儘快明確XX學院的辦學思路和特點，制定好較為科學合理的發展規劃，使學院各方面工作儘早走上正軌。XX學院是由XX、XX、XX、XX等不同學科組成的一個新集體，有師範、非師範等不同專業方向，設一個XX學院的單位容易，但走出XX學院辦學的新路卻並不容易。學科和專業發展方向、辦學層次規模、人才培

養目標如何準確定位?怎樣兼顧各學科專業的自身特色，又能在學科交叉、課程整合、資源共享等方面做出一些新的有益的嘗試?如何在工科院校中充分發揮文科的作用?對這些問題的思考和探索，是XX學院新的領導班子一個較長時期內的工作任務。應利用全省同類院校沒有XX學院這個優勢，把教師組織起來，打破學科之間的界限，共同申報一些跨學科的科研項目，共同進行教改課題研究，共同建設一些具有文科特點的實驗室，不同學科專業之間資源共享、優勢互補。只有在學科的交叉、滲透和融合等深層次問題上多下功夫，才能真正培養出厚基礎、寬口徑，適應社會需要的複合型、高素質文科人才，才能逐步形成XX學院自己的辦學特色。

五年前，我參加了學校的競爭上崗，從一名普通教師，成為了一名科級幹部，而我也以自己出色的工作業績回報了領導和同事的信任。今天，我走上這個演講台，是堅信自己有能力勝任XX學院副院長的工作，願意在年富力強的時候為大家做一些事，為學院發展貢獻自己的聰明才智。最後，我想向大家表達一種願望，那就是：“給我一份信任，還您一個放心”

謝謝大家!

首先，我由衷地感謝學校、學院給我這樣一個展示自我的機會。我叫**，現年歲，中共-黨員，博士，副教授。近5年來出版著作2部，主持省級項目2項，發表學術論文20篇，*年被評為校“迎評促建”先進個人。我競聘的崗位是**學院副院長。

下面，我將從競聘優勢，獲聘後的工作思路和預期目標等方面向各位領導、專家和同仁們報告，請大家批評指正!

一、競聘優勢：

競聘經管學院副院長崗位出於以下四個方面的考量：

1. 堅定的政治立場和融洽的人際關係。

本人在政治上一貫擁護中國共產黨的領導，堅決執行黨的路線、方針政策，時刻與黨中央保持高度一致，注重思想理論知識的學習，工作認真踏實，人際關係融洽，多次年終考核優秀。

2. 對學院的`熱愛。

*年大學畢業後來我校*學院任教，一直從事經濟學研究。其間分別於*年赴*大學從事產業經濟學的研究，*年赴*大學從事生態經濟的研究，*年取得博士學位返校後，繼續從事經濟學領域的教學和科研工作。

3. 高質量的工作績效和對經濟學前沿的充分掌握。

*年任教研室主任以來，先後負責、參與專業評估，專業教學計劃的修訂，實驗室建設，碩士點申報材料的撰寫等;*年，作為*學院本科教學評估工作骨幹之一，圓滿完成了學校交給的任務，工作成績得到學院領導和同仁的肯定。

從*年9月起，在讀博期間，積極參與科研項目與學術交流活動，尤其是負責、參與了各類申請書和任務書的撰寫，已讓我全面掌握了經濟學前沿方面的各項信息，讓我有信心在副院長崗位上做好本職工作!

4. 具有全身心投入副院長工作的身體保障。

30-40歲的年齡是人生中做事情、做成事情的“黃金時期”，*歲的我，年富力強、身體健康、精力旺盛是全身心投入工作的身體保障。

二、工作目標：

我競聘的職位是*院副院長，學院從建院至今發展較為迅速，科研產出持續增加，科研經費連年走高，為我校科研工作做出了極大的貢獻。但是，在學校從教學型大學向教學研究型大學轉型過程中，學院目前也存在一些科研發展瓶頸。突出表現在：(1)科研團隊建設方面，學院未能組建真正意義上的科研團隊，體現不出科研實力。(2)校企合作沒有實質性開展，無法張顯社會服務在其中的作用。

十多年的高校教研工作，讓我越來越認識到只有不斷探索嘗試科研管理的新思路、新模式，才能在科研中取得較大的突破。如果我競爭成功，我將參照科研工作做得較好的兄弟院校的經驗，結合我院具體情況，修訂相應的科研管理(激勵)制度，具體概括為：聯隊伍、建平台、立課題、揚成果。

三、工作思路與具體措施：

1. 走產學研相結合的道路，進一步加強與社會(企業)的聯繫，爭取建立2-5個真正意義上的“院企聯盟”，搭建社會服務、教師鍛鍊、及學生就業的平台。

2.運用專門的“孵化”機制升級科研課題，在學院形成良好的科研工作氛圍，推動現有各級科研項目升級並實現科研進款額新的跨越。

3. 加強科研團隊建設。充分調動學院每一位老師的力量，切實加大對骨幹科研人員和年輕科研人員的培養力度。為了確保團隊建設的科學性、前瞻性和可操作性，我建議由骨幹科研

人員有針對性成立生態經濟研究中心、產業經濟研究中心、企業戰略管理諮詢中心，輔以經費支持，並設立量化指標予以考核。

4. 以人為本，積極為教師減壓，以便平衡其工作和科研，提升教師的科研興趣。每年根據教師的科研成果分別給予必要的支持與獎勵，以帶動教師的科研意識與需求，推動全院的科研教學上台階，實現科研和教學相輔相成、共同進步。

以上是我競聘*學院副院長崗位的工作思路和預期目標。我相信憑着我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的工作績效，我一定能在副院長的崗位上做好工作。如果我競爭上崗，我要按照分工，擺正位子。做一個勤奮、務實，敢於承擔責任，講政治、顧大局的副院長，和其它黨政領導一起，創造一個教研人員舒心、學生歡心、學術氛圍濃厚，學術成果豐碩的*學院。

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