關於科技的演講稿
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎麼寫好演講稿呢？以下是小編收集整理的關於科技的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於科技的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！今天我演講的題目是《祖國的科技發達》。望着那剛剛修築的大樓，那些在馬路上奔馳而過的汽車，那些高高在上的輕軌站，我的心中不由得讚歎，如今的祖國，科技是多麼的發達！
以前，中國的技術是多麼落後，政府官員多麼腐敗。八國聯軍輕而易舉地踏進了北京，他們在裏面肆無忌憚地殺人、放火，還蠻橫的闖入了我們那座輝煌殿堂的博物館，圓明園，到處放火，搶奪，那些可是先輩們流傳下來的價值連城的文物啊！現在，我們還得花重金把原本屬於我們的東西買回來。這一切的一切都是因為當時我們的軍事、科技太落後了，仗着有幾千年的文化，就可以擋住敵人的鐵蹄？如今，隨着原子彈的成功發射，隨着神舟十號飛上太空，隨着和諧號奔向遠方，我們的祖國強大起來了！東方雄獅從噩夢中驚醒，向世界發出雄渾的吼聲：我們站起來了！我們不再是懦弱的螻蟻！我們是震驚四方的雄獅！
G20峯會，各個國家元首來我國杭州西湖參觀，當他們看見我們中國蒸蒸日上的事業，那修築地鐵的一流技術，那雜交水稻的生產量，不得不由衷地佩服一聲：“今天的中國，果然不是昨天的中國。”
這是我們的祖國，她燦爛的血淚史上有多少摧殘，她的江山有多少被敵人的鐵蹄踐踏。可今天，我們把我們失去的都討回來了！你那失去美貌的臉上重新恢復來光澤，你傷痕累累的身軀變得更加璀璨，科技把你建設的更加光彩！祖國啊，我親愛的祖國！
關於科技的演講稿2
親愛的同學們：
當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小説家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成為現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。
我是班級的宣傳幹部，班級的黑板報總是由我來出。每當我用粉筆寫完板報後，總感覺接觸粉筆的'手很乾燥，如果不及時的清洗，過不了多久手就會脱皮，難受極了！為什麼會有這樣的感覺呢？經過查詢，我瞭解到，人的手接觸粉筆後，皮膚粘膜會受到刺激，使皮膚變得乾燥、粗糙，並伴有搔癢感覺，甚至脱皮。我對粉筆產生了巨大的興趣，觀察粉筆成了我每天的必修課：我發現教室粉筆槽中常有大量廢棄的粉筆頭；我發現老師的身上、頭髮上沾滿白色的粉筆末；我發現上課時粉筆末在空氣中飛揚……原來廢棄的粉筆頭每年要浪費數以億計的原材料；原來粉筆末對健康和環境的危害無法估計；原來我親愛的老師每天都被粉筆末包圍！於是，我下決心改造粉筆！在一次剪貼報製作中，我突然發現固體膠的膠體能隨着外殼裝置的轉動而內外伸縮，人的手不用接觸膠體，只要抓住外殼就能完成粘貼的工作。把膠體換成粉筆！我激動得大叫出來。
於是，我把整個固體膠來了一個大解剖——全部拆開，經過細緻的觀察，我發現只要找到與粉筆規格大小相匹配的固體膠外殼裝置，就可以將粉筆像固體膠的膠體那樣固定住。這樣一來我就改造出了旋轉式的環保粉筆，徹底解決了曾經困擾我的各種問題。
這次旋轉式環保粉筆的創造，使我懂得了科學創意來源於生活，只有通過多觀察、多動腦、勤動手，才會有所創新。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，做一個熱愛科學的新一代，擔負起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！
謝謝大家！
關於科技的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！翻開科學發展史的漫長書卷，我們會發現正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發達的科技，也正是有了他們的創新精神才為不斷髮展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。試想：如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎麼會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明？如果法拉第看到電能生磁後而不敢大膽逆思維創新，怎麼會發現磁也能生電？如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎麼會有今日的萬有引力這一學説呢？
袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了飢餓，走向了温飽。他説：“作為一名科學工作者，要尊重權威但不迷信權威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠也創不了新，永遠只能跟在別人後面。”
“科技創新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創新，做科技創新的領跑人，這樣才會取得成功。”袁隆平深有感觸地説：“科學研究最基本的特色，就是要創新，要不斷地創新，不斷向新的領域、新的高峯攀登，這才是科學研究的本色。只有敢於探索敢於創新，才能成果迭出，常創常新。”
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創新的結果！只有創新科學，才能使明天的生活更美好！
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衞星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。“科學技術是第一生產力。”科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。如果説長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
關於科技的演講稿4
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好！金秋十月，碩果累累，很高興，在這個收穫的季節裏，我們能在諸城市青少年科技創新教育實踐基地相聚，進行為期一週的培訓活動。這是諸城市教育局為全面實施素質教育，滿足同學們對綜合實踐活動的要求，而開展的一項重要的活動。這裏是培養同學們各種能力的搖籃，這裏是開發同學們自主、合作、探究學習能力，培養同學們獨立生活能力、創新能力和動手能力的基地，這裏是發展同學們的個性特長的最好場所。
在這裏，你們將真正體會“在快樂中學習，在玩耍中啟迪，在動手中感悟，在實踐中昇華”的真諦，在這裏，你將學到許多書本上學不到的知識：在汽駕模擬室裏，你將學到如何遵守交通規則，並體會到駕駛汽車在公路上馳騁帶來的暢快；在射擊室裏，你將苦煉射擊本領，為將來報國殺敵打下堅實的基礎；在照相攝影室裏，你會學到攝影技術，體會大自然的美麗；在泥塑室裏，你將回到童年時代，盡情發揮自己的想像力，製作風格獨特的作品；在編織室裏，你將學習編織的技巧，編織出小巧精緻的飾品；在自炊室裏，你將學會如何做出色香味俱全的飯菜，並能品嚐到自己的勞動成果；電工室裏，你將對自己的物理知識加以深化；剪紙室裏，你將對祖國的剪紙藝術的瑰寶進行延伸；禮儀教育室裏，你將學會在公共場合如何做得得體；在布貼室裏，你將會欣賞到布貼藝術的美麗；在天文館裏，你將獲得天文科學知識，為自己探究無盡的宇宙打下基礎；在民俗館裏，你將會觀看到你不曾見過的先人使用過的工具、瞭解到祖國五千年悠久的文化歷史……同學們，這裏是你健康成長的搖籃，這裏是你盡情發揮的天地，這裏也將為你留下一生中最永恆的回憶。為了保證我們在這裏的培訓工作能夠順利進行，我代表全體帶隊教師對同學們提出如下要求：
1、在實踐基地的一切活動，聽從指揮，兩人以上，必須站路隊。
2、未經班主任老師的允許，任何人不能隨便出入校門。
3、做到文明用餐，不浪費實踐基地的點滴飯菜，並愛護餐具，養成良好的用餐習慣。
4、愛護實踐基地的一切物品。
5、尊敬實踐基地的每一位老師，聽從老師的安排。
6、不打架鬥毆，做一個文明的中學生。
7、講究個人衞生和宿舍衞生，爭創優秀宿舍。
8、勞動中注意安全，不拿勞動工具玩耍嬉戲。
9、遵守作息時間，按時作息。
10、在各項活動中，積極參與，爭創佳績。
同學們，這為期一週的培訓活動，不僅會鍛鍊你們的體魄，增強你們的各種能力，而且也會使你們在思想上得到昇華。在實踐中你們雖然會遇到各種困難，然而，作為帶隊教師，我們相信每一位同學都會積極動腦，團結協作，克服困難，滿載而歸。我們還相信，這次的實踐活動也會成為在坐每位同學國中生活中最靚麗的一筆，也會成為你們人生中最寶貴的財富。最後，預祝此次實踐培訓活動取得圓滿成功。
關於科技的演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，現就讀於xx市xx高中，我是xx國小畢業的學生。我在該校讀國小五年級的時候，發明的“愛心（盲文）魔方”獲得了第18屆全國青少年科技創新大賽銅獎，第5屆中國科技館基金會新苗獎，第3屆宋慶齡基金會發明銅獎。今天，我代表xx國小站在了潛江市青少年科技創新政府獎的最高領獎台上。成績的取得，離不開我的母校xx國小以及輔導老師對我的培養和支持。在這裏，我表示深深的感謝。
“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。中國小生是祖國的未來和希望，引導和鼓勵中國小生廣泛開展科技發明、科技創新，不僅可以開發學生智力、提高創新思維能力、更能培養學生從國小科學、愛科學、講科學、用科學的熱情。在xx國小豐富多彩的課外活動中，我迷上了科技活動，養成了勤動手、肯動腦的好習慣。更懂得了如何細心地觀察和捕捉靈感，不輕易讓靈感溜走的重要性。記得在一次科技興趣活動課上，歐陽老師教大家玩魔方的技巧，後來一次突然的停電，激發了我的靈感：要是有一種魔方讓盲童也能象大家一樣輕鬆自如操作，體驗快樂，那該多好啊！於是我萌發了“愛心魔方”的創意。歐陽老師輔導我完善創意並製作出來。我永遠忘不了在我製作“愛心魔方”時。xx老師精心地幫我挑選材料，耐心提出寶貴的建議。永遠忘不了參賽前，歐陽老師細心輔導我在電腦上繪圖、製作三維動畫電子文稿、展板等。
創新永無止境，實踐才出真知。當我得知獲大獎的時候，我心裏是説不出的激動和欣慰，自己的努力終於有了成就，付出得到了肯定這是對我最大的鼓勵。雖然過程中充滿了挫折和艱辛，但沒有崎嶇的山路，怎能登上頂峯？沒有經歷風雨，怎能見到彩虹呢？體驗這樣的成功滋味，是我人生中一個難忘的經歷！
同學們，大家正在經歷生命中最美好的年華，大家應該在這美好的年華里，在老師的指導下，用自己最富創意的思維，綜合應用自己豐富的知識，來實踐、來創新、來努力、來成就自己、來創造輝煌！大家應該在美好的年華里，豐富自己的知識、磨練自己的意志，培養自己的實踐能力，發掘自己的創新精神，不斷體驗、創新、成長，讓自己的綜合素質得到全方位的提高。
創新是個人能力的表現，是一個民族的靈魂。沒有創新，國家就沒有競爭力。同學們，大家是祖國的未來，未來是屬於大家的。潛江市委、市政府，市教育局和學校為大家提供了良好的學習和創新環境，讓大家攜起手來，熱愛生活，熱愛科技，努力創新，再接再厲，一如既往地走科技創新之路，為迎接更好的明天共同奮鬥吧！
謝謝大家！
