關於科普類的演講稿（通用6篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關於科普類的演講稿（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
科普類的演講稿1
親愛的同學們：
大家好！地震是自然界10大災害之一，也是損失最為嚴重的災難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。目前，人類對地震的預報，仍然是一道尚未攻克的科學難題。我國地震工作者經過30多年的不懈努力，在成功地預地震上，積累了豐富而寶貴的經驗。現在全國建有400多個台站，網點2000多個。防震減災貫徹的是以“預防為主，防禦與救助相結合”的方針，重點抓好防震減災宣傳工作。一旦地震發展，主要是保證震時和震後如何有條不紊地進行家庭的防震救災。
一、那麼，地震發生前有哪些預兆呢？
1、地下水異常。
由於地下巖層受到擠壓或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地殼內部氣體和某些物質隨水溢出，而使地下水冒泡、發渾、變味等。
記這樣一個順口溜更有利於我們發現地震：
井水是個寶，前兆來得早。
天雨水質渾，天早井水冒，
水位變化大，翻花冒氣泡，
有的變顏色，有的變味道。
2、動物異常。
震前一、二天，牛、馬趕不進圈，亂蹦亂跳，嘶叫不止，煩燥不安，飲食減少；一些豬羊不吃食，煩燥不安，亂跑亂竄；狗狂叫不止；雞不進窩，驚啼不止；鴨不下水；家兔亂蹦亂跳，驚恐不安；鴿子在震前數天驚飛，不回巢；密蜂一窩一窩地飛走；老鼠反應最靈敏，在震前一天至數天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上樹；魚驚慌亂跳遊向岸邊，翻白肚等。
震前動物有預兆；老鼠搬家往外逃；
雞飛上樹豬拱圈；鴨不下水狗狂叫；
冬眠麻蛇早出洞；魚兒驚慌水面跳。
二、地震前我們又該如何準備呢？
首先我們要掌握防震減災知識，提高自我保護意識；其次我們要明確地震時的疏散路線和避震場所；清除樓道和門前的雜物；妥善處置室內易燃易爆物品；最後我們還應該關閉煤氣，切斷電源，熄滅爐子火等；衣袋裏裝上家庭成員名單、工作單位、通訊號碼等。
三、地震時我們該怎樣求生呢？
我們一定要牢記以下幾點：
（1）能撤離時，迅速有序地疏散到選定的安全地區，不要擁擠在樓梯和過道上。
（2）來不及撤離，應就近避震，震後再迅速撤離到安全地方。例如：在家裏可躲在牀或桌下面或跨度較小的房間，如衞生間等。在教室裏可躲在書桌下或牆角邊。在車間裏可躲在機牀下或小房間。在影劇院，在飯店可躲在椅子下。
（3）撤到室外或正在室外的人員要選擇空曠地帶避難。
（4）避震時，要注意保護頭部，如用枕頭頂在頭上，用臉盆頂在頭上，用書包頂在頭上，用雙手護住頭部。
我的演講完畢，謝謝！
科普類的演講稿2
親愛的同學們：
大家好！
2008年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自我的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難於揮去的陰影。
根據有關人員統計，在地震發生時，真正由於災難本身造成的傷害並不大，那又是什麼使這麼多人遇難呢？原先，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。由於逃身的本能驅使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……
地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區，如果咱們學會了自救，就不會有那麼多的生命消失。咱們不甘心，雖然咱們不能夠預測地震的到來，但咱們卻能夠用防震知識武裝自我，來準確地防止和減少地震給咱們帶來的傷害。
那麼，當地震災難降臨時，咱們該怎樣辦呢？
災難是人們預測不到的，只能靠咱們自我來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
我認為，地震一旦發生，首先，最重要的是要堅持鎮靜，要堅持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不要驚慌失措，不能失去理智，不要恐慌，這一點尤為重要。其次，可根據建築物佈局和室內狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進行躲避，等第一輪地震波過後，迅速撤離到安全的地方，減少人員傷亡。可躲避在堅實的傢俱下，或亦可轉移到有房樑或柱子的承重牆較多、開間小的牆角處、廚房、衞生間去暫避一時。因為這些地方結合本事強，尤其是管道經過處理，具有較好的支撐力，抗震係數較大。第三，千萬不要躲避在門窗附近、樓梯口等承載力不夠、容易垮塌的地方，不可在慌亂中跳樓或擁堵，不能夠在樓房、電杆等附近逗留，防止高空墜物傷害。第四，平時要堅持樓梯、走廊等通道暢通，不能夠在過道上堆積物品，影響緊急狀態下的逃生。第五，在熟悉了各種自救措施後，政府單位、學校、工廠等人員密集的單位要組織防震自救演練，使書面自救措施知識經過訓練，得以熟練操作。
桑棗中學的師生們就是用知識保護自我的典範。學校所在的位置安縣緊鄰着地震最慘烈的北川。由於平時的多次演練，地震發生後，全校師生，包括兩千多名學生、上百名教師，從不一樣的教學樓和不一樣的教室中，全部衝到操場上，以班級為單元站好，共用時一分三十六秒，全校師生無一傷亡，創造了奇蹟。
全民行動起來吧，認真學習防震減災知識，用科學的防震減災知識來武裝自我，捍衞自我的生命。
當地震突如其來時，如果咱們能夠採取正確科學的逃生及自救方法，那麼就會把人員傷亡降低到最小程度。為強化學校師生的安全防範意識，提高自救互助本事，按照教育局統一要求，遂平瞿陽二小進取制定預案，並全力部署做好充分準備，於5月11日午時開展了逃生自救演練活動。本次活動主要由兩個部分組成：一分鐘課桌下防震演習活動及地震後的疏散演練。縣公安局蓮花湖有關領導受邀前來觀看。
首先，由縣公安局蓮花湖派出所李警官給我校全體師生講解學校暴力事件的安全防範的常識，李警官結合生活實際和生動事例，從有關安全知識，講到應對安全事故出現的時候如何及時進行自護自救等，並親自為孩子們上了一堂精彩的安全教育課
之後開始逃生自救安全演練，有四年級五個班的學生及六年級四個班的學生——孩子們在教室裏靜靜的學習，忽然信號員發出：“地震警報”信號。（學校鈴聲）同學們迅速拿起課本抱頭，鑽到課桌下，儘量蜷曲身體，降低身體重心，最終一排靠裏的同學面向牆，蹲在牆角處。一分鐘後，信號員發出“地震解除”信號（哨聲）：教師告知學生，地震已過，此刻撤離教室，進入緊急疏散演練環節。在教師的統一組織下，孩子們不着急、不慌亂，紛紛用書本遮捂頭部，有序、快速地跑出教室，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點，成功進行了安全撤離。
經過這次防災減災的活動，師生的防災減災意識有了必須的提高，同時也培養了學生一切行動聽從指揮和團結互助的品德。
科普類的演講稿3
尊敬的各位評委老師，各位來賓，同學們：
大家好！我叫牛世超，來自06級中文系，我的參賽作品是《吹響環保的號角》。
如果我問21世紀什麼最貴？那麼有的人肯定會説是人才，可實際上，在人類工業文明急劇發展的今天，比人才更為可貴的應該是我們的自然環境資源。我們身處大自然的搖籃中卻患得患失，其實我們向她索取得太多，而回報得又太少了；甚至有人還説：環保與我無關，這是多麼幼稚而又可怕的錯誤啊！
每年的6月5日是世界環境日，到了那一天，幾乎所有的人就突然間具備了一種環保的意識。世界環境日誕生於1972年第27屆聯合國大會，又有誰能説我們對環境的保護只存在於環境日當天呢？應該是這樣，在我們每個人的生命歷程裏，天天都應是環境保護日。
自然環境是我們人類得以生存發展和延續的基礎，優美的自然環境必然給我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。明月鬆間照，清泉石上流讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓讓我們觸摸壯麗；留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼讓我們聆聽喧鬧。美麗的自然帶來了美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷的認識自然、利用自然、改造自然的過程中造福着自己，慢慢地，人類似乎是主宰了自然
世界文學大師雨果曾説：大自然既是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。近些年來，我們的社會經濟發展了，但同時我們也忽視了環境，進而觸怒了環境，因此各種環境問題接踵而至：全球一億兩千萬人口生活在渾濁的空氣裏，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，森林正以每年450萬公頃的速度消失驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了鄭重的警告：如果我們仍繼續盲目地向自然索取，而不立即行動起來，投入保護環境，拯救家園的戰鬥，那麼最終毀滅的將是我們人類！
一位名叫保羅·科爾曼的英國老人，為了給大自然增添一點綠色，不惜從歐洲到非洲，從舊金山到薩拉熱窩，從阿爾卑斯到廣島、長崎，竟然徒步全球四萬兩千多公里，訪問了37個國家和地區，進行了看似簡單實則意義非凡的植樹活動。當年已經51歲的老人還許下了在有生之年種下1億棵樹的錚錚誓言。老人種下了綠色的樹苗，更種下了綠色的希望，年輕的我們，是否能從中認識到些什麼呢？
朋友，請跟我一起走進大自然吧！在大自然裏擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林，軟軟的草叢中坐一坐，再看看腳底下的螞蟻不知疲倦的忙碌那個時候，你就會真正感覺到保護自然環境是何等的重要，你也就會意識到那是一種責任，一種使命，一種捨我其誰的膽略！
朋友，讓我們帶着平和的心緒去發現，去珍愛，去呵護大自然吧！我們不能僅僅是呼籲，更應該做的是抓緊時間，以我為媒，攜起手來去保護我們共有的家園，而且一天也不能懈怠。雖然今天不是環境保護日，但是環保的號角將吹響在我們生命中的每一天！
謝謝大家！
科普類的演講稿4
各位領導、同志們：
今天，市氣象局在這裏舉行防雷科普材料捐贈活動，向全市中國小校發放防雷宣傳掛圖及光盤，在此，我代表全市教育系統的廣大師生向市氣象局及關心青少年學生成長的有關部門和社會各界人士表示崇高的敬意和衷心的感謝！
近幾年來，在市委、市政府的關心和正確領導下，在社會各界的大力支持下，我市各級教育行政部門和各級各類中國小校認真貫徹落實《內蒙古自治區中國小幼兒園安全管理工作規定》的有關要求，在中國小開設了系列安全教育專題講座，利用板報、手抄報、廣播等多種形式廣泛宣傳防雷電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防震、防交通事故等有關知識，並配合有關部門在安全教育和安全宣傳方面做了大量有益的工作，取得了顯著的成效。
大家知道，夏季是雷電災害的多發季節，雷電事故是嚴重的自然事故，對人員、財產安全危害極大。隨着我市教育現代化的迅速發展，教育信息化建設步伐加快，電器設備不斷增加，雷擊隱患也隨之增加。今年5月份重慶開縣興業國小遭雷擊事件為我們敲響了警鐘。學校是人羣較為密集的地方，防雷安全尤為重要，我們一定積極配合氣象部門做好防雷安全工作，把防雷安全知識教育作為學校夏季安全教育的重點，充分利用氣象部門贈送給我們的宣傳材料加大普及力度，努力提高廣大中國小生避險、自救、互救的能力，使防雷意識深入每一個學生心中，並努力向家庭、社會延伸。為此，市教育局要求全市各級教育行政部門和各級各類中國小校要進一步提高對在校中國小生中開展防雷科普宣傳教育工作重要意義的認識，並着重做好以下幾方面工作：
1、要加大宣傳力度，廣泛深入地開展防雷科普宣傳教育工作。各旗縣區教育局、各中國小校要高度重視防雷安全工作，本着“安全第一，預防為主，防治結合”的原則，結合創建“平安校園”活動，把防雷科普宣傳列入學校安全工作計劃中，充分利用廣播、牆報、宣傳欄等大力宣傳防雷的意義及雷電的危害。
2、要通過專題教育和實地演習等形式，讓學生了解雷電基本知識，知道在室內外如何防雷，懂得雷擊燒傷如何急救，掌握一些基本的自我保護的方法。
3、要充分發揮“學校教育主陣地，課堂教學主渠道”作用，制定切實可行的年度教學計劃和具體工作安排，保證防雷教育做到經常化、制度化、規範化。
4、要積極主動與氣象部門聯繫，加強對學校新建、改建、擴建建設工程防雷裝置的設計審核和竣工驗收工作，對現有辦公樓、校舍、信息場地等做好雷擊風險評估，落實防雷裝置定期檢測制度，從源頭把好學校防雷安全質量關，做到不留死角、不留隱患。
科普類的演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的.同學們：
大家好！我是來自康成中學的王靖豪。我今天演講的題目是《”平安“是相伴我們一生的美麗風景》
生命，從降臨的那一刻開始就註定無價，平安是世界上最美的風景。
即將過去的20xx年上半年留給我們的是悲痛，留給世人的更多則是反省。多少人在後悔自己對孩子安全的忽視，多少人在悔恨對校園安全工作疏忽，人們都在為那些無辜的孩子而默哀。
温家寶總理在得知福建一所國小中發生惡性的事件時，總理嗚咽着説：孩子是無辜的！孩子的安全是最重要的！生命，生命的價值在於去服務社會去造福於他人，但是那些尚不滿弱冠之年的孩子的生命卻被那些無良的惡徒所奪殺。
加強安全工作，強化安全教育是我們校園生活中的重點，今年我市啟動了平安校園工程，旨在保護孩子們的安全，向全市家長有所交待。
但是每當我看電視和報紙，每當聽到遠方再次傳來慘劇——當歹徒將屠刀揮向那些無辜的孩子，當一個個幼小的生命被人禍吞噬，當又有一個個學生死亡的消息被媒體報道……這些讓我們所有人的心在流淚。
閉上眼睛，我曾想像着在歹徒尖刀前倒地掙扎哀鳴的孩子，想像着被蒙上白布的少年，想像着在混亂中被踩傷的學生，還有那些因為飲食不乾淨而住進醫院的人。明明是青春年少卻要遭受病痛的折磨。那情景驚心動魄，震撼着我敏感的心靈。可我知道，現實的世界裏，甚至是在我們的周圍，有更加觸目驚心的慘劇。
一位爺爺在送孫女上學的途中，經過路口時被汽車撞到，孫女當場死亡；兩個國小生追逐打鬧，其中一個孩子手中拿着的鋼筆不慎戳到了對方的眼睛，致使眼睛失明；兩名高中生在馬路上”賽車“，被急馳而過的轎車撞到一死一傷……悲劇太多太多了！孰不知，這些悲劇後是一個家庭的破裂，怎能想像早上還是歡笑出門的孩子而此刻卻是冷冰冰的躺在那，白髮人送黑髮人，令親人們肝腸寸斷，讓這些家庭怎能再見笑顏？更讓人感到心痛的是有些中學生不但不珍惜擁有的健康，而且在挫傷或失意麪前選擇自行結束生命！
09年下半年，某中學一位學生在和老師發生衝突的時候選擇了離開。從樓上跳下的那一刻起，他的生命中就缺少了繽紛的色彩。雖然他已經出院，但是他給自己留下的是難以挽回的健康，給親人們留下的是難以抹去的悲痛。
無論怎樣，請你在做出選擇時認真思考一下。自己的痛是骨與肉的痛，是可以治癒的痛。但是你給親人所造成的痛卻是難以挽回的，難以癒合的。我們的父母都已經不再年輕，有的已經年過半百，我們怎麼忍心再讓他們去為我們操勞？自己去愛自己，去保護自己，生命的歲月中父母並不能和我們一直相伴，垂老暮年是每一個人必走的路。
假如我們不珍愛自己的生命，假如我們忽視了安全的重要，假如我們嘗試離別，假如我們去接受不良誘惑，那麼我們的父母會傷心。他們會對着空牆暗自流淚。
平安是相伴我們一生的美麗風景。
讓平安與我們相伴。
讓平安與我們永恆。
朋友們讓我們在人生路上時刻祈求和守候這美麗的風景吧！
科普類的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自八年級13班的xx，今天我發言的題目是：春遊踏青，做個出色的建平人。
不知是什麼時候，春天已悄悄地來到了我們的身邊。古人説得好，一日之際在於晨一年之計在於春。春天是個萬物甦醒的好季節。週四我們就要出發走進大自然尋找春天，去感受春天的温柔懷抱，去傾聽萬物生長的聲音。
今天，我想利用升旗儀式的時間，就春遊期間一些存在的安全問題和紀律要求做一個簡單的講述，為我們春遊活動的順利開展奠定基礎。
一個活動的高質量開展首先需要的就是嚴明的紀律保證，更何況我們的隊伍如此龐大。我先來説説守紀和安全。遊玩活動中同學們一切行動要聽從老師和導遊的統一安排，遵守遊玩時間，在規定時間內返回指定地點、車輛。遊玩期間要文明有序，不做一些例如下水、划船、溜冰、傷害動物的行為或參與危險性的遊戲。
其次，説説文明禮儀。我校有着良好的校風，學校對每一個學生的行為規範文明禮儀都有着嚴格的要求。每一個同學都要注重自身形象，穿好校服，戴好紅領巾，做到文明參觀遊玩。愛護公共設施，注意公共場所衞生保潔，不讓垃圾污染他人的視線。週五將迎來一年一度的“五一”勞動節，我們更是要尊重別人的勞動成果，給他人留下建平人文明、禮貌的好印象。
再次，要突出活動的功效。春遊活動能使我們在實踐活動中學到課本上學不到的東西。同學們可以向家長、長輩詢問遊玩景點有關的知識或通過媒體、報刊、網絡查閲該地的風俗、文化、歷史等相關資料，以便於自己從多角度、多層次認識上海的風貌。
我們每一個班級都是一個團結和諧的小集體，春遊活動正好可以看出一個班級的風貌和凝聚力。春遊是一項全校性的大型活動，安全工作涉及方方面面，春遊的圓滿進行需要我們每一個人的支持，希望我們每位同學走進自然體驗春天，調節身心，放飛心情。
