老師感恩學生的演講稿7篇

來源:文萃谷 8.18K

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今,演講稿使用的情況越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師感恩學生的演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

老師感恩學生的演講稿7篇

老師感恩學生的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

老師,是一支默默燃燒的紅燭,點燃自己,只為照亮別人,讓我們懂得奉獻的偉大,讓我們知道付出的快樂;老師,是一隻只春蠶,“春蠶到死絲方盡”,絲盡了,揮揮手,不帶走一片雲彩;老師,是一盞明燈,在黑暗中把自己點亮,在黑暗中牽着我們的雙手,讓迷失方向的我們找到前方的路途。

老師,感謝您!還記得在我身體不適時,您關懷的話語使我感受到愛的温暖,使我有了戰勝病痛的勇氣;記得在我犯錯撒謊的時候,您那嚴肅的目光使我臉紅,您那責備的眼神使我羞愧;記得在我取得每一個進步、獲得每一個成功時,您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,讓我在前進的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。

在我們成長的道路上,您的一個眼神、一句話語、一個微笑,都是我們前進的動力,我們要向每一個人證明:只要努力,我們一定行!

感恩老師,老師,謝謝您的奉獻、您的付出、您的指點、您的照亮,讓還年少無知的我們走向成功的山峯,邁進喜悦的殿堂!

老師感恩學生的演講稿 篇2

感恩是中華民族的傳統美德之一,每個人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人,感激給我生命的父母;感激讓我成長的多彩生活;感激給我友情的同學,但我更要感激給我精神財富的教師,因為是她們打開了我心靈的窗户,給了我騰飛的翅膀,讓我在知識的海洋裏盡情遨遊。

如果教師是枝繁葉茂的大樹,我就是破土而出的幼苗;如果教師是廣闊無邊的藍天,我就是自由自在的小鳥;如果教師是辛勤耕耘的園丁,我就是嬌嫩芬芳的花朵。教師就像母親一樣時刻關愛着我,讓我不斷茁壯健康成長。

記得三年級的時候,我第一次參加演講比賽,看着台下那麼多教師和同學,心裏直打鼓,十分害怕:如果説錯怎樣辦?如果沒説好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時班主任劉教師看着我,眼中充滿着肯定與鼓勵。我似乎聽到她在為我喊“加油”!那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻,讓我重新找到了自信。比賽最終結束了,我獲得了一等獎的好成績,心中那顆大石頭才總算落地了。這時教師的眼中是多大的欣慰啊!教師,多謝您的目光,是您給了我最大的鼓勵與支持。

劉教師的教學水平也很棒。為了製作出栩栩如生的課件,她不明白犧牲了自我多少的休息時間,但她卻從不知疲倦,毫無怨言。她從來都是用靈活的方法來教學,寓教於樂,讓我們學習起來更有勁,效果也更好。比如學課文時,以課本劇的形式讓同學們分主角進行表演,讓我們身臨其境,快速提高認識,加深理解;劉教師還經過製作發放陽光幣的形式,鼓勵同學們多讀書,讀好書,逐漸養成不動筆墨不讀書的好習慣。劉教師的這些教學方法,都取得了很好的效果,使每次語文考試我們班在級部都能名列前茅。我感激劉教師讓我喜歡上了語文。

教師的恩情説也説不完,敬愛的教師,您燃燒了自我,照亮了他人。我要對您説一聲:感激您,我的教師,感激您為我們所做的一切!

老師感恩學生的演講稿 篇3

老師,我想對您説。您的工作是神聖的,也是辛苦的,您每天為了我們辛勤的工作着、操勞着,有時候您還徹夜不眠。您對我們的學習更是關心。

每當我有進步時,您會一如既往地支持我,並告訴我不要自滿。每當我退步時,您會委婉地指出我退步的原因,不停的鼓勵我,並告訴我不要自卑。

老師,我知道您的格言是:不要讓對你充滿希望的人失望。我知道您對您的每一個學生都充滿希望,所以我一直在儘量做好自己。每一次您有什麼事都會找我們,因為您信任我們,您對我們都充滿希望。

老師,是您教我要對自己充滿信心,是您教我要堅持不懈,是您教會我不要讓對自己充滿希望的人失望,是您教我懂得了感恩。

老師,您把您畢生的心血都獻給了您的學生。清風飄過,帶走了歲月的痕跡,時間轉瞬即逝,您從一個清麗脱俗的少女變成一位飽經風霜的人民教師。您為了我們的前途,頭上多出了幾絲銀髮,皺紋佈滿了您的眼角。

老師,您是人類靈魂的工程師,培育出許多棟樑;您是辛勤的園丁,培育出祖國的花朵;您是無私的蠟燭,點燃自己照亮別人。您是一艘巨輪,帶着我們迎風遠航。

老師,您是偉大的,也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春,您為了我們整日忙碌。我一定會好好學習的,不辜負您的一番教誨。老師,我以後一定會好好報答您。

老師感恩學生的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

沒錯,老師是最關心我們的人,他們用真誠、質樸的行為以及不厭其煩的教導培養着我們,這是種“潤物細無聲”的精神。我的蘇老師就具備這種精神,她的教育使我受益無窮,讓我每個成長的片段都歷歷在目。

記得我剛上國小時,還是一個懵懵懂懂的小孩兒。第一天上課時蘇老師提了一個問題,我很快得出了答案並舉手要求回答,蘇老師果然讓我回答了,但當我站起來時,忽然感到很緊張,腦子一片空白,想好的答案記不起來了,我漲紅了臉,兩隻手抓得緊緊的,手心全是汗珠。蘇老師看見了,並沒有責怪我的`意思,反而親切地對我説:“不用緊張,深呼吸,把你心中的話慢慢地講出來。”我看着蘇老師親切而温暖的目光,感覺一下就放鬆下來,就按蘇老師教我的方法,終於將答案説了出來。這過程雖然不到五分鐘,卻彷彿讓我一下子成長了許多,以後我再也不怕回答老師的提問了。

而讓我最難忘的那一件事是發生在四年級時,剛開學時,我總能認真地聽課,做好筆記,課後複習,並預習,學習成績總算穩定了,並且得到了不少褒獎。這使我有些忘我,也開始有些驕傲了,上課想入非非,課後嬉戲打鬧,回到家沉迷於網絡,這使我的成績一落千丈。一天放學後,蘇老師把我留下來,等其他同學都走後,才語重心長地對我説:“你知道這段時間為什麼會退步這麼嚴重嗎?一個人只要驕傲了,就會放鬆對自己的要求,人外有人,天外有天,我們不能有了一點兒成績,就沾沾自喜,居功自傲。”聽了老師這一席話,我面紅耳赤,這句話一直在激勵着我的學習,它使我終身難忘。

“隨風潛入夜,潤物細無聲”老師就這樣關心着我們、呵護着我們。如果老師是太陽,我們就是太陽下的小草,如果老師是園丁,我們就是園丁手下的茁壯的樹苗。老師就是這樣,一直讓我們成長、勾勒我們美好的心靈,讓我們無以言報!

老師感恩學生的演講稿 篇5

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光,因為陽光讓它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。

有人説,教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人説,教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人説,教師如明燈,為我們指引前進的道路;有人説,教師是人類靈魂的工程師,時刻鞭策我們的靈魂……

古時候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為後人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之聖王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事蹟,作為二十一世紀的小主人,我們難道不應當學習嗎?唐代著名的文學家,教育家,思想家韓愈説:“師者,所以傳道授業解惑也。”過去稱教師為“先生。”其含義為:先我之生,年齡長,知識淵博。此刻稱教師為園丁,人類靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德,是學生必須具備的最起碼的禮貌。

教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動。三尺講台,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚着教師對我們的愛。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個目標,那就是把我們培養成棟樑之才!

老師感恩學生的演講稿 篇6

有一種職業很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一羣人,他們就是教師!一個偉大而又平凡的職業,給無數雙渴望知識的眼睛期望;給多少中華兒女自我的夢想。

我對教師有崇高的敬意,因為我有一顆感恩的心感恩教師是每個學生的職責。在講台上,那個正在寫字的背影;在講台上,那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室裏,那個孜孜不倦的身影;在辦公室裏,進取而又認真地批改着我們的作業。這,就是教師!這,就是他們的使命!

教師有一雙能發現孩子有點的眼睛;教師有一個能説會道的嘴巴;教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個學生,無論這個孩子是乖巧還是調皮,教師都能夠淨化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

多謝您,教師!您是辛勤的園丁,我們就是温室裏的花朵;您是在寒風中屹立的大樹,我們就是被您保護的小樹苗。教師,是您把我們從無知小孩培養成有知識的學生。您就像我們的媽媽,學校就是一個大家庭,我們吸收着陽光和雨露。勇敢向着未來前進!

教師,多謝!教師,多謝!多謝您的哺育;多謝您的知識;多謝您的批評;多謝您的表揚!

老師感恩學生的演講稿 篇7

“感恩的心,謝謝你,陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心,感謝命運,我會珍惜花開的時候……”每當這首令人耳目一新的歌曲響起,我都會不由自主地想起我的老師們,他們在講台上,在桌前,在寒冷的春夏秋冬中來來去去,留下一點點的努力和拼搏。老師,衷心感謝老師這些年來的辛勤付出。

教師是陽光下的神聖職業。人們説老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對於我們的成長,老師是文化的傳播者,引領我們在知識的海洋中暢遊;老師是我們成長的領導者,教我們做人做事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,這將使我們受益終生。

師愛是看不見摸不着的。像很多家長一樣,有“找成龍,找女人變成鳳凰”的心,但這份愛滋潤着學生的心。老師們默默無聞地把一生都獻給了他們熱愛的教學事業。我想感謝老師們為我們所做的一切。

老師們,謝謝你們,謝謝你們六年來在講台上揮灑汗水;用歌聲般的聲音傳播愛的陽光;用温柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺,告訴我們知識;像桅杆一樣站着,把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳,用思想作帆,指引這艘充滿希望和期待的船,像礁石一樣逃離困境,到達知識的殿堂。

風吹落一片落葉,在我們心中承載着同一句話:謝謝老師!

熱門標籤