作為家長代表發言稿

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在日常生活和工作中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的作為家長代表發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

作為家長代表發言稿

作為家長代表發言稿1

尊敬的各位老師和家長:

大家下午好!

首先我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師們道一聲“你們辛苦了”!感謝你們對孩子們無微不至的關懷和學習上的諄諄教誨。對於教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長都是行家,都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者,但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠,平時把更多的時間放到自己的教學工作上。下面就我在教育自己孩子和教學工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家。

一、要有意識地從小培養孩子良好的習慣。良好的習慣包括很多:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一旦養成,會陪伴一個人終生。好的習慣可以讓孩子受用終生,不良的習慣改起來是相當困難的。那麼,如何培養孩子養成良好的習慣呢?首先,要從一件件小事做起,如自己收拾書桌,整理書包等力所能及的事情。其次,要善始善終。培養孩子,家長要有持之以恆的態度,孩子一定會成功。當然,發現孩子身上的一些不良習慣,也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長過程,本身就是一個不斷犯錯和改錯的過程。

二、重視孩子的“健康”成長。這裏的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子們的心理健康。我認為要從我們家長的行為習慣做起,按時作息,自己的事自己做,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經得起批評與挫折。家長以身作則,在潛移墨化中孩子定能健康、快樂、幸福地成長。

三、給孩子創造一個安靜、舒適、温馨的的學習氛圍。孩子學習時,家長不要看電視、玩電腦、打麻將,儘量陪他一起看書,運動,談心等。實際上父母和孩子在一起的時間就那很短暫的幾年,我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時光。

四、多和孩子們交流溝通。人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通,瞭解孩子的心理活動,讓他説出心理話。換位思考,多給孩子一些關愛,孩子會理解體諒我們的。例如:孩子考試成績不好的時候,幫他分析原因,找差距,在以後的考試中不犯類似錯誤,這樣,孩子就會不斷進步,成績就會在不知不覺中提高。

五、積極配合老師和學校的工作。老師是孩子的知識傳授者和道路引導者,做為家長一定要積極配合老師和學校做好工作。老師和我們家長一樣,希望每一個學生都能成功。老師要求孩子們做到的,我們家長要盡力配合。在家裏只有一個孩子,我們經常都感到很累人,很難教育,一個班幾十個孩子,其責任之大,難度之大應該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?1、高效完成老師佈置的任務2、不在孩子面前議論老師的是非。3、家長要儘量站在學校老師的角度考慮問題。我們家長只有與學校積極配合,才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力,讓孩子得到最大程度的發展。

感謝學校領導、各位老師的辛勤勞動和付出,是你們把深奧的知識及做人的道理教給我們的每一個孩子,孩子們的每一點進步都凝聚着你們的心血。最後再一次向各位老師致以最衷心的感謝。

謝謝大家

作為家長代表發言稿2

尊敬的各位家長:

大家好!

首先,歡迎你們的到來!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們工作的支持。我同時代表全班學生感謝大家的到來。為什麼這麼説呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在於我們能通過家長會更多的交流什麼,而在於給學生鼓鼓勁,加加油。我想在學生的心中他不在乎我們家長會會開什麼內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來説這就是驕傲這就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生你們的孩子在學校的學習中能取得最佳的成績,以實現你們家長、你們的孩子、我們老師三者共同的心願。總之一句話,就是“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”。這也是我們教育的一個根本出發點。

下面我與各位家長交流一下看法。

1、強化家庭教育意識,努力提高家庭教育質量。人生最大的煩惱莫過於兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大於孩子的有才有德。作為家長,首先明白,孩子的智力基礎和品質基礎是在家庭中奠定的,人的智力和品質是在家庭的塑造下成型的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校接受教育有兩個基本的任務,一是學會做人,二是學會學習。“要做好事,首先要做好人”已經成為社會的一種共識。而做人跟家庭的教育有密切的關係。

3、對你的孩子要有信心。當前可能你的孩子由於學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態和懶惰的習慣,把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去,那完全有信心明年會考中取得滿意的成績。要對你的孩子説“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。

4、賞識你的孩子,保護他們的自尊心。

我們有句俗語:“東西是別人的好,孩子是自家的好。”孩子上學以前,我們都很會讚賞孩子。剛學會拿筆就誇聰明、有出息。孩子也真就我們的'讚揚中一天天變的能幹起來;一直到孩子上了學,我們忽然意識到孩子長大了,我們對他們的要求也與日俱增,愛拿孩子的短處和別人的長處比,常常比的孩子一無是處。難得有朋友誇獎孩子,我們也總是發揚中國人的謙虛精神,列舉孩子許多的不行之處,來證明自己的孩子確實不好。我們的本意是謙虛,但無意中卻傷害了孩子的自信心和自尊心。心理學家曾做過一個實驗:把一條兇猛的梭魚絕食幾天後,放入一個精製的水池中,梭魚的對面是鯉魚,中間插了一塊厚厚的玻璃。梭魚向着鯉魚猛撲,但被玻璃擋住,可憐的梭魚努力了一天什麼也沒有吃到,反而被碰得頭破血流。第二天,將玻璃抽掉了,梭魚眼睜睜的看着鯉魚,再也沒有勇氣去試,最終餓死。這個實驗表明:梭魚在經過多次失敗以後,喪失了進取的慾望,甚至喪失求生的本能。梭魚是這樣,那麼更何況我們孩子呢?要學會欣賞孩子,善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。想想,當孩子認識到自己很優秀,當他內心成材成功的慾望被激起,他能學不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們説你能行。有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神可以改變孩子的一生。

孩子的發展,離不開學校,更離不開家長,為了共同的目標,讓我們一起來努力。我也堅信:在我們老師、你們家長、學生自己三方共同努力下,一定能實現我們共同的美好的目標。最後祝大家身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!

作為家長代表發言稿3

尊敬的x老師、x老師、各位家長,大家好!

我是xxx的。很榮幸能夠在此發言,也很高興有這樣的機會同大家交流。首先請允許我代表家長衷心地感謝您們!感謝你們對孩子們的關心與呵護,感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們豐富多彩快樂生活,尤其是您們成功的教育方式方法,我想這樣一句話在您們的身上體現的淋漓盡致,那就是:為孩子的終生髮展奠基!

聽到曾老師説讓我在家長會上談談教育孩子的一些心得體會,這讓我很高興,又感到誠惶誠恐。因為在座的各位家長比我做得更好更優秀,説句心裏話,作為一個父親,也作為一個高中教育者,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學習中。所以今天的發言,只能算是與各位家長、老師經驗上的交流。講的不妥的地方,請大家包涵、指導。

孩子是我們家庭的希望,社會的未來。如何打造好孩子的未來,為孩子的未來奠定好堅實的基礎,這是我們家長、學校最關注的話題。我就自身工作中的一些體會談一點看法,其實就兩個字—習慣!我在蘆溪中學同時教火箭班和平行班,我的感覺:學生最大的差別不是火箭班學生比平行班的聰明,最大的差別是習慣!學習習慣、生活習慣;比如學習習慣:火箭班的孩子懂得課前要預習,上課認真聽講,課後複習等。生活習慣:火箭班孩子能比較好的安排生活和學習,有比較強的自控能力。而平行班學生在這些方面表現就差一些。這方面我對自己孩子的培養做的還不好,不過幸好我的孩子遇到了兩位好老師—曾老師、何老師,在她們的努力和幫助下,我的孩子在這一個月中取得了較大的進步!

首先,我個人認為學習習慣的培養可以從:學習興趣的培養,注意力和記憶力的訓練,兩個方面培養孩子:

(一)、培養孩子愛學習習慣

學習若能給孩子帶來快樂,那麼孩子一定會喜歡學習。例如:有的孩子喜歡畫畫,可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上塗抹,看着五彩的線條在紙上延伸、擴展,他的思維、想象也跟着任意遨遊、旋轉;也可能是老師經常表揚他,雖然他畫得並不怎麼樣。那麼,怎樣才能使學習變為快樂的事呢?首先,多表揚,少批評。比如寫m,如果孩子學得不好,我會説;兒子,你看你寫的這個好不好看,往往他會擦了重寫。其次,使孩子一開始就有成功的體驗。同時也可利用孩子的好奇心,培養學習習慣。孩子具有好奇、好問、好動的持點,成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。對孩子的提問要積極回答,如果不會則可告訴他弄明白後再告訴他,但是説到要做到切不可敷衍了事。

(二)、有效的注意力和記憶力訓練

良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養成良好的注意力,是長大成人後成就一番事業的基礎,但幼兒的天性就是好動、好玩、很難專心致志地去做某一件事情。因此,在“集中注意力”的針對性訓練中,一定要創造出“層層遞進,出人意料”的梯度感,讓孩子的心神不會煥散,這裏是一些培養幼兒注意力的經驗:我採用的是複述性練習,利用給孩子講故事的時候,要求孩子複述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個過程中可以提示:如可以提幾個主要問題,圖書上有誰,在幹什麼。書上的人或動物穿什麼顏色的衣服。書上還有其他什麼東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。當然,也可採用:拼圖及七巧板練習等練習。

其次,生活習慣的培養:

一、注重培養孩子的自理能力

現在這個階段,我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認為孩子會越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好,所以不讓孩子動手做事,這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情,如果不想培養一個事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平時讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的,是必須從小加以培養的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

二、培養孩子的自控能力

首先要適當樹立“規矩”比如看電視,我會給他説看幾集,然後學習。在比如玩耍,到什麼時間該學習了。早上什麼時間起牀等等。

2、對孩子的慾望有時要適當延長,比如買玩具、買他喜歡的東西。善於自我控制,將會在未來的學習生活中安排好自己的一切!

另外,注重家庭教育及與教師的溝通,我個人認為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關係,老師對每一個學生都一樣的,在學校受到的教育是沒有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如説,老師佈置的任務你當家長的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來的影響就是對老師佈置的任務包括作業可以不去理會,這對他學習習慣的養成很不好。所以,老師佈置的任務我作為家長包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個態度。老師反饋孩子的問題我們家長應該積極同老師一起努力去克服去改變。

我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成為優秀的好經驗,今天,我權當是“拋磚引玉”,有機會,我們一起來交流,我們一起來分享孩子的成長。最後,再次感謝曾老師、何老師對孩子們的細心關懷、教育和照顧!您們們辛苦了!衷心祝願我們的啟蒙班越辦越好,祝所有的小朋友在這裏學有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

作為家長代表發言稿4

尊敬的各位老師、家長朋友們:

大家好!

我是高三1班xxx同學的家長,這天能作為家長代表坐在那裏,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了!”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在那裏,我想跟大家交流一下幾點:

第一、表達我的謝意。有人説,最苦的人羣是高三學生,最累的職業是當高三教師,衷心感謝老師們,個性是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!説實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每一天從早晨5點多到晚上10點多,連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習狀況和實際潛力有合理的分析和決定,不要將孩子成績不好的職責一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起,就承載着我們無限的期望,看着孩子們一天天長大,轉眼間就將走向人生的新起點——大學聯考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。大學聯考,就是為孩子們插上翅膀的平台,承載着我們家長的夢想和期盼。作為家長,在孩子全力以赴作最後衝刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到用心配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都就應相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想,但是思考到大學聯考中有很多不確定的因素,這些因素有的能夠大幅度影響考試成績,比如題目的難易程度,對中等程度的學生有着重大的影響,平時的測試一般偏難,如果大學聯考的題目偏易,大幅度提高分數是有可能的,這在以前的大學聯考中是有不少實例的。我們雖然不能寄期望於僥倖,但是隻要有一線可能就要爭取,沒有人註定會成功,也沒有人註定會失敗,告訴孩子:“相信自己,只有自己能夠救自己,只有自己能夠改變自己的命運,尤其是在大學聯考前一切皆有可能,一切皆能實現”。

第四、家長要了解學校,配合學校工作。學生大多數時間都在學校,所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師,是我們家長的幸運,因為李老師不僅僅傳授知識,還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此,作為家長要用心與老師進行有效的溝通。

最後,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們三一班的所有學生在明年的大學聯考取得優異的成績!

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