中學生演講稿13篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常裏，演講稿使用的情況越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的中學生演講稿，希望能夠幫助到大家。

中學生演講稿 篇1

尊敬的各位評委、老師們、同學們！

大家好！今天我演講的題目是《讓和平鴿飛遍寰宇》。

20xx年是抗日戰爭勝利七十週年，全國各地以各種形式來紀念。

當你在小園香徑中陶醉徘徊，當你在窗前燈下專注讀書時，你是否感到有一種幸福彌散在四周，有一種寧靜注滿心頭？這就是和平帶來的幸福寧靜。因此，反對戰爭，期盼和平是頭等重要的大事。

從氏族部落的爭鬥，到春秋戰國諸侯的征伐，從古羅馬的擴張，到英國殖民者登上美洲大陸，從第一次世界大戰到第二次世界大戰，從海灣戰爭到當今的也門衝突，在這些無窮無盡的屠戮生靈的硝煙中，歷史老人顫巍巍地走過來。他舉起枴杖，憤怒地責問：“人類啊人類，你們是萬物的靈長，為什麼如此執迷不悟？延續了幾千年的戰火，要到何時才能熄死？”

那廣島、長崎的蘑菇雲留下的無數冤魂，那朝鮮戰場上留下的碉堡，那美國在阿富汗、伊拉克留下的不散的硝煙……人類為啥要用隆隆的坦克的履帶和呼嘯的炮彈、核彈、導彈，把這一切化作無數死難者的斷肢殘骸，化作母親懷中流血的嬰兒！”

哦，尊敬的歷史老人，請你息怒，請你耐心地聽一聽，我——一個普通的國中生，要為人類分辯幾句：“千百年來，發動侵略戰爭的，只是少數殘忍的統治者和戰爭狂人。大多數人是熱愛橄欖枝，思慕和平生活的。出塞和親的王昭君，捐出資產設立和平獎的瑞典化學家諾貝爾，就是人類追尋和平的傑出代表。

七十多年前，經過八年的抗戰，東條英機等戰犯被送上了絞刑架，殘忍和野蠻到極點的抗日戰爭劃上了句號。這就是中華兒女熱切地追尋和平的明證！

近年來，美國組織的美日韓、美國菲律賓的聯合軍演頻頻亮相，磨刀霍霍，劍指中國，在東亞、東南亞引起了強烈的震動，人們對亞洲的和平進程表示擔憂。西太平洋隆隆的炮聲人們：人類追尋和平的道路上仍然荊棘叢生，決不可掉以輕心！

二十一世紀的中學生是早晨六七點鐘的太陽，我們要接過王昭君、諾貝爾的光榮的旗職，為最終消滅戰爭，爭取永久和平而團結奮鬥。人心齊，泰山移。只要全世界愛好和平的人眾志成城，和舟共濟，我相信：橄欖枝定會插遍世界，和平鴿定會飛遍環宇。一個沒有戰爭硝煙的空前繁榮昌盛的新世界一定會建成！這將是我們這一代人最美麗的夙願！

中學生演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“我愛讀書”。

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來！”的傲骨，書讓我感受“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適恬淡。跟着杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書。人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴着清風悠然的搖曳；讀書讓你在一個和煦的午後，牽着媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地裏緩然穿行；讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心絃的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵着我戰勝困難，追求美好的未來，《朱自清散文》中的匆匆，讓我懂得了要珍惜現在的時間……書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實。學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學生演講稿 篇3

一顆星，用其光輝照亮前行之路，絢麗也；一株草，盡其之力茁壯成長，絢麗也；一個人，盡其力腳踏實地做事，絢麗也。

因為懂得，所以絢麗。也許你耿耿於懷的是自己的家庭沒有他人富裕，也許你耿耿於心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設置的“死衚衕“。人，並無完美，我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘願留給世界的是悲傷？目標是地平線，我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信，陰天是自己製造的，你需要抬頭望一望朗淨的天空，你會猛然發現：陽光竟是如此耀眼，它足以温暖你的小世界。學着走出來，去看看窗外的風景，在心底種下一顆種子，讓它生根，發芽，直至開花。換種心態看自己，你也很不錯，天上太陽正晴，你應揮鞭起程，領略旅途風景，絢麗已在途中。

因為行走，所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起，便開始了一生的行走。註定風雨兼行，註定學會咬牙不説放棄。小的時候，我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭，有了別人的安慰，才會擦掉眼淚；童年的時候，跟最好的朋友意見不和，就要稚氣地鬧絕交，直至後來，才知道那段單純的歲月有多麼珍貴；現在，我們九年級，不再任性，不再無理取鬧，這個時候的我們，彷彿稚氣已脱，但我知道：還不成熟，但已在途中。是的，我們在行走，慢慢的十幾年過去了。再後來的後來，我們會把這段日子稱之為回憶，我想，它也應該被稱為絢麗。不求多麼轟轟烈烈，只願這段時光是記憶裏最美的。

一顆星，宇宙賦予了它展現光輝的權利；一朵花，大自然賦予了它綻放的理由；而我，上帝賦予我用美的眼睛，用善的心靈去捕捉美好，感受真實，寫下絢麗。

中學生演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們:

大家早上好！

像往常一樣，課前輪到我做勵志演講了。下面我演講的題目是樂觀的人生態度。

我曾經看過這樣一段話:小鳥説:我飛過天空，但是天空中沒有我的蹤跡。泰戈爾説，天空中沒有我的蹤跡，但我已飛過。同樣的情況，有兩種不同的態度。相信後者的態度能贏得大家的認可。其實生活就是一面鏡子。如果你對他微笑，他也會對你微笑。如果你為此哭泣，你只會心情沮喪。

有些人可能會抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年，直到現在還是經理助理。寒窗苦讀十二年，沒能考上理想的大學。但是，這些抱怨並不能改變現實，只能加重他們的煩惱。為什麼不以樂觀的態度看待他們？

相反，眾所周知，林肯先生24歲就遭遇商業失敗，他的愛人26歲就去世了，27歲精神崩潰。他中年時多次競選參議員和副總統，但都以失敗告終，他能應付這麼多打擊和磨難。他從未放棄夢想，而是用自己內心的生活態度迴應這些失望，最終成為美國第16任總統。正是這種樂觀的生活態度，讓林肯最終實現了自己的理想。

相信如果沒有樂觀的人生態度，沒有斷肢的桑蘭，沒有高位截肢的張海迪，沒有生命光明黑暗的海倫凱勒，他們也不會有輝煌的人生，也不會贏得世人的尊重和讚譽。

親愛的朋友們，雖然我們無法預測下一秒會發生什麼，但我們相信，只要我們保持樂觀的生活態度，我們的生活永遠是幸福的。所以，即使有1000個哭的理由，也要給自己找10000個笑的理由，這樣我們的生活才會充滿更多的陽光和快樂。

中學生演講稿 篇5

親愛的老師和同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《讀書吧，少年》。

書籍是人類進步的階梯，是儲存智慧的寶庫，是人類智慧的結晶，是整個世界的養料。沒有書的生活就像沒有陽光的地球。請想象一下，如果我們的生活中沒有書籍，我們還能乘坐宇宙飛船去太空探索宇宙中的奧祕嗎？還能有手機電腦帶給我們快樂嗎？有沒有什麼潛艇可以讓我們在深海游泳？還有其他我們可以和鳥並肩飛行的飛機嗎？正是因為牛頓熱愛閲讀，他看到蘋果從樹上掉下來，他發現了地球的引力，成為了一名偉大的科學家。

同學們，讓我們打開書本，聞聞淡淡的墨香。讓我們和李白一起去看唐朝的明月，和韓愈一起去看當時的混亂，和姜子牙一起去看當時的繁華景象。

讀書也可以增長我們的知識，就像我們班的體育委員一樣，因為他讀書廣泛，學習成績優異，每次都名列前茅。

“鳥欲展翅高飛，人慾讀書先上進”。冰心奶奶曾説：“好讀書，好讀書，好讀書”。

同學們，像偉大的周總理一樣，讓我們為中國的崛起而學習，努力成為國家的棟樑、精神的巨人、知識的百萬富翁。

我的演講到此完畢，謝謝大家。

中學生演講稿 篇6

歡樂的春節已漸行漸遠，上課的鈴聲又清脆響起。當嶄新的課本一頁頁翻開，當琅琅的讀書聲響遍校園，我們又開始了新的學習生活。在這裏，送給同學們四句詩，與同學們共勉。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生。

“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期裏積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不幹涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書每一個文字。

相信在新的學期裏，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。同學們，新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長，希望你們長得更陽光,變得更懂事。

俗話説：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，為了爭取有一個良好的開端， 為了進一步淨化思想，養成文明習慣，建設道德高地，樹立文化新風，經學校研究決定，在全校範圍內開展“文明建設月”活動。

本次文明建設月的主題是：“學《守則》 抓養成 做美德少年 樹文化新風”。重點圍繞《中學生守則》中的基礎文明開展教育實踐和檢查評比，狠抓宿舍衞生和紀律，開展宿舍文化建設和評比活動；開展美德少年評比活動，擇優推薦參加常州市第五屆美德少年評比；繼續開展校園微公益活動和班級文化建設。我們期待同學們能領會活動精神，從細處着眼，從實踐入手，積極貫徹落實。

同學們，20xx年的春風開始吹拂，詩意的江南又將喚醒，這注定能繪就一幅值得憧憬，值得期待的美麗畫卷。讓我們在這個美好的春日裏咬定青山不放鬆，擼起袖子加油幹，鑄就道德新高地，追求文明新境界。

最後祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂!祝老師們身體健康，工作順利！祝我們的省橫中步步為贏，再鑄輝煌！

中學生演講稿 篇7

同學們，我們學校的育人目標是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養具有遠大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進同學們成為合格公民弘毅之士，學校制定了東城中學“夢想少年”系列評價方案，本學期我們對該方案做了修改和完善，現在我將修改部分向各位同學解讀如下：

1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學子、夢想少年、弘毅少年。

2.各類學子的評定標準：

誠信學子：

1.作業、考試獨立完成，不偷看，不抄襲

2.誠實無欺，不對老師、家長、同學撒謊

3.言行一致，答應老師、家長的事要做到

4.團結同學，不是自己的東西不能拿

5.主動承認錯誤，不做損人利己的事。

靜心學子：

1.達到專心課堂要求4項以上者，且上學期間不帶手機。

2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧譁。

3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。

4.獨立、認真完成作業，訂正及時、主動。

5.課堂上聽講認真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發言。

陽光學子：

1.課堂上坐得正、答得響。

2.不理怪發，不染髮燙髮，不留長髮和指甲。

3.積極參加各種課外活動，並在音體美勞等方面有特長者。

4.傳播正能量，心態陽光，樂於助人，能主動服務班級和同學。

5.考試成績在D以上。

文明學子：

1.不出人網吧和其他營業性的娛樂場所。

2.言行要文明，愛護公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不説髒話， 不頂撞老師，不給同學取侮辱性綽號。

3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關掉。

4.穿戴整潔大方，佩戴紅領巾或者團徽，見到老師主動問好

5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。

奮進學子：

1.遇到困難不退縮，勇敢面對，並及時反思總結。

2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現突出。

3.學習成績優異，處於年級前50名。

4.熱心幫助同學，及時阻止不良現象。

5.能合理自主安排課餘時間，每天給自己佈置學習任務，並認真學習。

3.各類學子評定辦法：

每月評定一次，學生在月初根據各類學子評定標準進行申報，月末班主任組織學生對照標準進行互評，再由各任課教師結合平時表現、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進行認定，由年級組頒發獎狀。一個學期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當學期的校“XX學子”。

4、夢想少年評定辦法是：年級五項學子評定中達到三個不同項目且均在2次以上的可申報當學期的校“夢想少年”。

同學們，今天我跟大家講了這麼多，就是希望每位同學認真對照評定標準，積極申報各項學子，學校、年級組在評定五項學子時不設名額限定。只要你達到每項學子評定中5條標準就是當月的xx學子。

今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學校的最高榮譽，為了激勵更多學生，學校將弘毅少年的評比由原來的一年一次改為一學期評比一次；至今我們已經評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭豔覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。

希望這些同學平時嚴格要求自己，擔負起弘毅的責任；本學期學校團委學生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發揮這些同學的榜樣示範作用，成為真正的棟樑之才。

中學生演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

今日我來推薦一本好書，它的名字叫《環遊世界八十天》。

《環遊世界八十天》講的是福克先生和他的五位牌友之間的一場爭論引起的一場賭局，——八十天環遊地球。這場爭論對現代人根本是輕而易舉的，憑藉高度現代化的交通工具一天就能夠環遊地球了。

然而，在一百多年前要想環遊地球也是一場十分冒險的事，更何況還要在八十天完成。可是福克先生經過自我的》勇氣。智慧和毅力完成了他的冒險並贏得了勝利。

我之所以推薦這本書，是因為我很佩服福克先生。他是一位善良勇敢的紳士。在這八十天中發生了很多的》故事。

其中有一次他在印度的密林裏碰到了婆羅門僧侶正拖着一位年輕的寡婦去殉葬，當福克先生了解到真相後不顧危險和路路通一齊救了這位名叫艾娥達的夫人。為此他耽誤了寶貴的時間，誤了班客船。

經過讀這本書讓我對時間有了十分深刻的.認識，福克在時間緊迫情景下還用擠出來的時間救人，而我卻用把寶貴的時間用來玩。

和福克一比真讓我感到慚愧。以後我必須抓緊時間多讀書多學習，不讓時間從身邊溜走。福克先生的僕人路路通在日本流落街頭的時候卻能經過自我的本事賺錢養活自我。而我那，只會衣來伸手飯來張口。假如有一天我也流落街頭可能會凍餓而死了。

中學生演講稿 篇9

各位代表：

大家好！

我是xxx。首先感激大家的支撐與學校提供這次機會，使我能介入競爭，一展自己的抱負。

今天我來參加競選的目標只有一個：所有為大家，能為大家謀好處。我自負在同窗們的輔助下，我能勝任這項工作，正因為這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我覺得信念百倍。

我以為本人很合適擔負學生會主席。首先我酷愛我的工作，算上國小的話，×年學生幹部“工齡”已不算短了，這使我有了相稱的治理教訓、引導才能。活躍豁達、興致普遍的我踴躍參加並組織開展各項活動，在活動中縱情發揮自己的唱歌、舞蹈、彈鋼琴及演講的才幹，從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視台節目，及後來的首屆英語節，大大小小的活動加入了不少，是省武高這方熱土給我供給了機遇，使我如魚得水，一直錘鍊、空虛着自己。此外，在活動進程中，我學習上也涓滴不鬆散，成績現已躋身年級前茅，我認為我有着足夠的時光跟精神在學習之餘發展運動。

如果我入選，我將進一步增強自身涵養，盡力進步和完美本身的素質，我將時時請求自己“待人正派、公平辦事”；要求自己“嚴於律己、寬以待人”；要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思維品德同時到位。

如果我到任此屆學生會主席，我的第一件事就是招集我的內閣部長們舉行第一次全部內閣會議，全面地聽取他們的看法與倡議，下放權利，履行承包義務制。我們將從頭至尾地遵守“一切為大家”的準則。在辭職期間，我們將在有限的前提下，辦我們自己的電視台、播送站，樹立必要的管理軌制，設破師生信箱。我們將按期舉辦各種情勢的體育友情比賽，使喜好體育的好漢有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡送你，我們將舉行自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有字畫會、文學社、中學生論壇、社會實際（包含大家感興趣的遠足活動）……

總的來説，我們每個人都能在學生會找到自己的地位，我們的課餘生涯相對可能豐盛多彩！咱們將與風華正茂的同學們在一起，指導山河，發出我們青春的吆喝！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成為師生之間的紐帶，成為敢於反應寬大學生意見要求，保護學生合法權利的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的陳設，而是有所作為的貨真價實的存在！

各位代表，你們所冀望的學生會主席，不恰是敢想敢説敢做的人麼？我非常樂意做你們所等待的公僕。你們握着選票的手還會遲疑嗎？謝謝大家的信賴！

中學生演講稿 篇10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競選。首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一(18)班，曾任三屆該班班長，現在是學生會衞生部負責人之一。 我競選的職務是學生會主席。因為我堅持：實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動力；進一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經驗是我前進的力量；能夠更 好、更多地為全校師生服務是我的願望，建立一個更加美好、更加規範的校園秩序是我的工作目標。 在接近一年的學生幹部經歷中，我覺得團委會、學生會是一個鍛鍊人、磨鍊人的好地方。從 中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了。

假如，我競選成功了，我會秉着全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶 貴的經驗和優良的作風，還要結合實際大膽改革創新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會召開一次部長會議，瞭解他們的工作情況，制定工作計劃， 讓其儘早適應該部工作；再次，我會要求所有的值日生及幹部，作風正派，積極主動，使量化管理分數公平、公正、公開；第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如 ，我會配合衞生部把流動監督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創新，使班會形式多樣化，內容豐富化，讓同學們能夠更多地汲取對他們有用 的知識；還有，我會健全各種規章制度，規範其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，引導同學們 勤奮學習，立志成材。 實事求是，鋭意進取，開拓創新，與時俱進是我競選的口號。

人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮鬥吧!共同譜寫我們的青春讚歌吧! 最後，請為我投上你最誠摯的一票! 謝謝!

中學生演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福是什麼呢?有人説是彩虹，它有五彩斑斕的色彩。幸福便如同它一樣。而幸福的味道是怎樣的呢?它是酸的，在幸福的道路上它讓我感到的艱辛。它又是甜的，在艱辛過後嚐到的甜蜜。

我的性格古怪，不愛與人打交道。我愛發呆活在自己的世界裏。你們也許會想，我應該沒什麼朋友，那你們就大錯特錯了。我的朋友是用十根手指都數不完的。她們各有各的脾氣與性格。其中一位是如假包換的乖乖女，成績優秀。還有一位古靈精怪的小貓咪之所以叫她喵咪，是因為她長得像貓咪一樣可愛。

我的幸福因為擁有了她們就如甜甜圈一樣的甜美。她們在我遇到數學難題時，不厭其煩的講了一遍又一遍，認真的為我解思路。告訴我做題。這便是來自於友誼的幸福味道。

回到家，父母工作勞累卻還為我做飯，為我洗衣服，把我的一切都安排周全。不讓我有任何顧慮，這就是來自於親情的幸福味道。

幸福味道就是來自於朋友在你解答不出難題時的幫助，也是回到家時，感受到的親情。無論是酸甜苦辣。都是我們美好的一段經歷。幸福就是有人為你所做的一切你覺得感動或幸福那便是幸福味道了吧?

我的幸福味道已經告訴你了，那你們的幸福味道呢?

中學生演講稿 篇12

排隊遵循的原則是依靠理性，而非感情。

很多事情通常理論上常人皆達成共識，操作上卻難以如願。比如排隊，“先來這居前”中國人説了千百年，至今卻尚未實現。

相關故事太多，不計其數，耳聞目睹的太多，已經使我目不忍視，便感到麻木。

這則真實的故事，竟讓我麻木了許久。週末的晚上，天空中紛紛揚揚的雨中夾雜着冷風，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個行人稀少，路口的咖啡店裏人滿為患。經過一番艱難的奮鬥，我終於坐了下來，在等待雨停的同時，享用着奶茶。

不斷有人湧入，卻很少有人出去，排隊的人竟到了店外。

只聽見一聲伴有濃重鄉音的“來杯茶”，我抬頭，看見一個衣着寒酸的老人在眾人的鬨堂大笑聲中，站在台前。“茶，一壺茶”。濃重的口音又在店內迴響，隨之又是眾人的鬨笑。“抱歉，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶着不屑。

鬨笑聲更響，不知道誰高呼，“不買快走，別光佔地兒！”這句話竟得到了多數人的響應：“就是！快走，排隊的人多了，沒時間陪你。”“快點啊，等很久了！”此起披伏。“我，我……”他分辨着，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中。“快點兒，還在這兒幹什麼？”“快，走啊！”一彪行大漢聲色俱厲。“我要……就是那個，那個。”無奈老人不認識英文，又看不清那細若蚊足的中文小字。人羣不耐煩他的遲緩，又開始驅逐……終於在眾人的聲討下，一個青年“見義勇為”將老人趕出店門。他最後的一句“我先來的，你們……”又換來眾人一笑。

老人被趕走了，店裏又恢復了往常的氣氛。

看着排隊的人羣，我只看見他們臉上那快樂的笑臉；看看店員，我只看見機械的微笑。回過頭，透過窗户，只見老人的身影正消失在路的轉角處。

不經意間，從窗户的反光中，我看見了自己的臉，竟也帶着微笑，麻木的笑。

店裏有塊小牌，上面寫着“請大家按順序排隊，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會太冷漠，在人羣中顯得那麼蒼白無力。

回家路上，我一路無語。

整夜的雨。

從此，再也沒走進那家咖啡店，怕再看見眾人的笑，再看見自己的臉。

中學生演講稿 篇13

大家好！

今日我要向大家推薦一本好書，這本書的名字叫做《小公主》。這本文學名著是美國著名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內特寫的，由浙江工商大學出版社出版。

本書的主人公是聰明的克魯?莎拉，膽小的洛蒂，小使女貝基和沙拉爸爸的朋友卡邁克爾。

我最喜歡書中這樣一個故事：在莎拉一貧如洗的時候，有一次女校長要她出去跑差使，莎拉無意中撿到了四便士。當時她已經有半天沒有吃飯了，可是她四處望了望，走進最近的一家麪包店，先問那四便士是不是老闆娘的。老闆娘説不是，於是莎拉便用那4便士換來了六個麪包。買完麪包出門來，她見到了一個比她更加餓的小叫花子，她一咬牙，給了他五個麪包，自我卻只剩下一個麪包。我覺得我們要向莎拉學習。她自我明明十分餓，卻把僅有的食物給了一個比她更餓的人，這種善良的品質值得我們學習。

這本書的主要資料是：克魯上尉為了讓女兒理解良好的教育，把她送到了倫敦的貴族學校。學校裏，小莎拉幾乎享受着公主一樣的待遇。之後克魯上尉投資失敗，鬱鬱而終。莎拉在生日宴上得知噩耗，尚未反應過來，女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間，立馬翻臉將她趕入閣樓，驅使她幹各種雜活，讓她挨餓受凍，受盡委屈。

莎拉到底是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪裏生活的呢?是幸福還是艱難呢?如果想明白這些答案就趕快拿起這本書來閲讀吧!