三年級演講稿5篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的三年級演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級演講稿1

今天下午，我們又一次滿懷期待的隨老師進入了學校圖書館，準備上一節閲讀課。圖書館是知識的海洋，我們可以漫遊在這個具有無窮智慧的世界裏，探索知識的奧祕。

圖書館裏一片寂靜，我在桌上隨意拿起一本書，便津津有味地沉浸在了書中。

書中有這樣一則故事：一個乞丐來到了一位財主婆家裏，想討一口水喝，但財主婆卻把他趕出了門。財主婆家裏有一個女傭，長得很醜，但內心善良，她見到財主婆這般無情，非常氣憤。於是她把自己飯裏的一個飯糰取了出來，又準備了一杯牛奶，給那個乞丐送了去。乞丐十分感謝她，就送給女傭一塊手帕。第二天早晨，女傭用那塊手帕洗過臉後，來給財主婆送早餐，財主婆見到女傭變的這麼漂亮，驚呆了，而女傭以為是自己臉上有贓物，於是又用手帕擦了一下臉，她變的更漂亮了。財主婆見狀，立馬叫齊了家中所有的僕人去找回那個乞丐，僕人們在街上見到乞丐就往家拉，財主婆以非常好的態度招待他們，然後見一個乞丐手裏拿着塊手帕，就搶過來，往臉上一擦，結果她變成了一頭驢……

好人有好報，惡人終究會有惡報，我們應該有一顆善良的.心，而不是像財主婆那樣。

不知不覺中，一節生動有趣的閲讀課接近了衞生。這節課裏，我收穫了許多，並且真正體會到了讀書的樂趣。

三年級演講稿2

我的校園十分美麗，如果你不信，那我就帶你去轉轉吧！

你看，在校門口有一塊大理石，這塊大理石上刻着“昌邑市外國語學校”這八個金字，一縷陽光閃過，大理石上的八個金字就被照得閃閃發光，那更是體現出了它的金碧輝煌。在大理石的後面有兩棵松樹，叫迎客鬆，它就像兩隻大手，風一吹，它就被吹得搖搖晃晃，好像在向你揮手，和你説：“歡迎你來到美麗的外國語學校。”要不怎麼叫它迎客鬆呀！

我們學校的石頭有竹玉石、凌志石、金牛石、奔牛石、凱旋門、和雅石、白卧石、行知石等，其中我最喜歡的石頭是白卧石，它躺在綠茵茵的草地上，它的'後面還有兩棵塔鬆，這塊白卧石説：“哎呀，今天真涼快。”那兩個像傘的塔鬆説：“什麼涼快，今天簡直要熱死了，那是我們給你們遮陽，你們才那麼涼快的。”

在東邊花園，一條小路在花叢中蜿蜒盤旋，像一條長龍。在一棵棵樹下，還藏着一朵朵小花，有紅的、有粉的、也有橙的，一朵朵在爭奇鬥豔，美極了。在小花園的中間，有一位學生雕像和老師雕像，我最喜歡那座老師雕像，她高抬着頭，好像在看什麼東西，她手裏拿着一本書，像是教科書，在遠處看，她在整個花園中亭亭玉立，那更是顯得她那麼的高大魁梧。

“怎麼樣，我的學校—外國語學校，是不是非常美麗啊?”

三年級演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我是三年級的史梓璇，我演講的題目是《友善的價值》。世界上有價值的東西很多很多，比如：漂亮的小書包，可愛的布娃娃，甚至鈔票、別墅、黃金、珍珠，但我認為最有價值的不是物質，而是友善。友善是一盞明燈，在黑暗中指引着我們奮進、前行；友善是一首樂曲，在旋律中增進着我們彼此的友誼；友善更是無價之寶，用真誠的沃土給我們大家帶來了美好幸福的生活。

課堂上老師時常教育我們同學之間要相互理解，相互幫助。記得有一次，班上一位同學生病了不舒服，急得都哭了，班裏的很多同學都一窩蜂的圍上來幫忙。有些同學給她遞紙巾，有些同學幫她拍背，有些同學向老師報告，還有些同學幫她去叫父母。雖然這些事情都很微小，

平凡，但這些友善的關懷，給同學們帶來了温暖，增進了友誼。 “人之初，性本善”友善是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀的重要體現，也是每個國小生應有的`基本的道德品質。我們要讓自己時刻都保持一份友善的心，做一名友善的人。讓我們以實際行動踐行社會主義友善價值觀，帶着友善共同創造美好的明天吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

三年級演講稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在這個演講台上為大家演講，我十分高興。

聽爺爺講，他小的時候，還沒解放，生活過得十分艱苦，經常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯了。由於貧窮，那時的孩子一般都很難讀書。 到了我們這一代，社會發生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過着衣食無憂的'生活，而且還能免費讀書學知識。坐在麼明亮的教室裏上課，有這麼好的老師為我們講課，有這麼多的同學相伴讀書。我覺得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活，好好學習，做一個德智體全面發展的國小生。長大後，回報社會，做一個對社會有用的人。

我的演講完的了，謝謝大家。

三年級演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好！

我叫Xx，今天我要競聘的是班長。

我有信心做好我們班的班長。首先，我有強烈的責任心，老師佈置的'工作，我一定能按時完成。其次，我富有愛心，主動關心每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落後的同學改正缺點。第三，我有一定管理班級的能力和經驗，敢於負責。從一年級至今，我已經做了兩年的班長，對我們這個班集體已經非常瞭解，懂得怎樣成為一名好班長。第四，我熱愛學習，興趣廣泛，各門功課成績優秀，在集體中有一定威信。

同學們，假如我如願地成為班長，我將努力做到：一、以身作則。各方面嚴格要求自己，在學習上更加刻苦努力；行為習慣上，我要嚴於律己，積極為班級多做事情。二、做好老師的小助手，協助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學共同進步。

我有信心做好班長，希望大家支持我，多投我一票。

謝謝大家。