運動會場面描寫200字作文

有的説,運動會項目那麼多,寫哪個比賽好?運動會場面描寫200字怎麼寫呢?下面是的運動會場面描寫200字資料，歡迎閲讀。

8：00隨着宣佈運動會正式開始，各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，舞動着手中的道具大踏步向主席台走來。他們個個衣着鮮豔，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣着亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。

這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和着動感的音樂，手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打着皮球，猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙襬擺、手握舞扇，劃出一道道優美的弧線，還有些氣宇軒昂、手持禮炮，向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶着涼爽的秋風撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。據瞭解，行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的，他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的`熱情與嚮往，也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

寒假見聞，五 放寒假了，該放鬆了。媽媽答應我，等考完試，就帶我去逛街。可老天一直下着或大或小的雨，我在家裏默默地祈禱，老天爺該停了吧!今天，老天爺彷彿聽到了我的呼喚，雨終於停了!爸爸媽媽趁不下雨之時帶我去淮海路逛街、買新衣。

我們坐上了145路車空調車。車上的人看上去都喜氣洋洋，或許他們和我們一樣。有的帶着孩子，有的結伴同行，有的帶着老人，談笑之間都是辦年貨或購物。車上的人越來越多，每次都是上車人多，下車人少，車越來越擠。 中間有一站，上車的人特多，一位上車乘客對司機説："能不能開後門?我把錢給你。""但如果開了後門，就有人會鑽空子，不投幣。"司機顯得很無奈。"現在都是新時代了，人的素質都在提高，應該不會這樣，"又一位乘客説。 又到了一站，這站上車的人一樣很多，司機就相信了那兩位乘客，試着開了後門。前門上車的人一個一個地有秩序地把錢投入錢箱。司機從監視器中看到了有幾位乘客從後門上了車。司機輕聲地數着後門上車的人數。

人都上來了，司機就關門開車了。 車已經開了一段時間，在這段時間裏，後門上車的一些人都陸陸續續地把錢傳到前面來。司機也默默地算着人數，可司機卻皺起眉，小聲説："還有兩人沒傳錢!"車到了十字路口，交通燈是紅燈，司機趁這時站起來大聲叫道："後門上車的還有兩人沒付錢，快把錢傳過來!"一分鐘、二分鐘……五分鐘……後面絲毫沒有一點動作，若無其事的樣子。"我就説嘛!……"司機搖着頭。直到終點站，也沒人把錢傳到前面來。司機很懊惱。 唉!現在人人都文明瞭，可還是有些小毛玻那些從後門上車的人在這裏鑽了空子，然而他們在道德上就有了一個大洞，是個不可彌補的大洞!難道他們的價值就值這一元、兩元嗎?中華民族的美德在何處?但願我們這一代，不會有這樣的漏洞。

“呯!”發令槍響了。參賽隊員們如離弦的箭一般衝向終點。啦啦隊隊長帶領着各個班的同學吶喊加油。一會兒後便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領先;有的稍遜一籌，但急起直追，有的雖然落後卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不捨。比賽十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們全力以赴，爭先恐後。“耶!”一輪結束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵!你們等着看好戲吧!”那邊的運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的在心裏默默地為自己加油鼓勁……

下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油!!!加油!!!四(6)班必勝!!四(6)班必勝!!”才一會兒，兩個對手便遙遙領先於普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴脣抿住，雙手擺動，以迅雷之速衝向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我必須勝利!“快跑，成功就在眼前!加油，勝利就在終點!”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不願甘拜下風。這時，戴柏楊突然加快速度，領先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉身，快步跑回班。我們四(6)班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。

運動健兒正在激烈的比賽着，主席台上還在播放這同學們的稿子，各個班的拉拉隊正在給各班的健兒加油：加油、加油啊!情況不妙，拉拉隊的一名成員回來告訴正在寫稿子的和做別的事情的同學們，他們的臉色一下子變得着急起來，那邊又一個同學喊道：”噢，太棒了，二班勝利了，最強的還是二班的健兒!“聽到了這喊聲，同學們的臉上又露出了燦爛的笑容，拉拉隊的歡呼聲也響了起來。

400米跑

運動會開始了。

幾個400米跑的選手已經站在起跑線處等待比賽槍聲的打響。看他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，看樣子是已經做足了準備奪取400米跑的冠軍的準備。

體育老師把槍朝天舉起，“砰!”的一聲，槍打響了，幾個參加比賽的同學像離弦的箭一樣衝出了起跑線，他們臉上帶着自信的神情。只見一個同學的腳步慢慢加速，很快，他從所有人中脱穎而出，跑在了最前面。其他同學奮力追趕，可終究還是趕不上這個同學的腳步。彎道過去了，其他的同學也漸漸加速，將與跑在最前面的同學的距離拉到了1米。可是回頭再看看落在後面的那個同學，他似乎一點都不着急，臉上仍然帶着自信的神情，彷彿有什麼巧妙的方法可以奪冠一樣。他正不緊不慢地跟在隊伍的後面。所有人的頭髮都被因為跑動而帶起的風吹得緊貼在額頭上，豆大的汗珠從他們的額頭上滴落下來，可是他們顧不得擦，依舊還是急喘着氣奔向前方。

第一圈已經過去，第二圈是對耐力的考驗。跑在最前面的那個同學漸漸有些體力不支，腳步也慢了下來，被緊追在後的那個同學趕超了。跑在後面的另外幾個同學也加快了速度，很快，原來領先的那個同學現在跑在了後面。離終點線還有100米。正在這時，一直都跑在後面的那個同學突然加速，他趕超了!一個人、兩個人、三個人„„他與跑在最前面的同學的距離越來越近了。就要到終點線了。只見那個同學仍在加速，彷彿有用不完的力氣一樣。他衝過了終點線!他雙手扶在膝上喘了幾口氣，對體育老師擺了一個勝利的手勢。