高一學生家長代表發言稿

在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編精心整理的高一學生家長代表發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位老師,尊敬的家長朋友:

大家好!

我是本班學生周德昊的家長。感謝學校老師給予我一個發言機會,從家長的角度與尊敬的老師共同探討孩子們的成人、成才教育,我感到十分榮幸。自從孩子踏進淮北實驗高中的第一天起,我就堅信嚴謹探索、愛生奉獻的教風;樂學勤學、善學博學的學風;崇文尚德、求真篤行的校風,一定能夠時刻潛移默化地影響着我們的孩子,使他們既學會讀書,又學會做人,培養成良好的學習和生活習慣。在此,我代表各位家長向為悉心關心和培育我們孩子成長而辛勤付出的老師們,表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!

高一的學生處於高中的基礎階段,這個年齡段的學生在思想和行為方面尚未成熟,是一個十分重要卻又容易被忽視的關鍵時期。每個老師都希望自己的學生青出之於藍而勝於藍,我們每個家長都望子成龍、盼女成風。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,既離不開實驗高中老師們的辛勤培育,更不能缺少家庭的關懷。俗話説“沒有狀元老師,但是有狀元學生”,何況我們高一(14)班有這麼一支優秀的教師隊伍。作為家長,我們一定要和學校、班級主任、任課老師保持密切聯繫,經常溝通孩子們在校及在家的學習情況,並且要給孩子最大程度的創造一個良好的家庭學習環境,做一名合格的家長。

首先不論家長工作、業務多忙,也要抽出多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。儘可能的多表揚,多鼓勵,少批評,少指責。培養孩子的自覺性,養成良好的學習生活習慣。同時我們應該允許孩子犯錯誤,並要以科學的'態度去對待,因為高中階段孩子是最需要幫助的時候,孩子犯了錯我們要及時幫助他們分析原因,幫助他們走出困境。

當孩子回家高興地告訴我説他是班長,我很擔憂,因為我知道他有不少缺點,我經常説他驢病不去,馬病犯,但一經指出改正也是蠻快的,主要是因為他不太注重主動約束自己的行為。所以就提醒孩子,班長一詞它是責任、是擔子,作為班長,要把學習搞好、要為本班同學服務好、要成為老師的好助手,這樣才能讓大家信服。我的孩子是龍華學校一名國中畢業生,他所在的班級在龍華學校各項評比中也是名列前茅的,更讓他引以為豪的是,會考畢業成績在全校第一,龍華的狀元生也在他們班。藉此我提醒孩子:作為班級同學的一名領航員,要注重自己的一言一行做個好表率,同老師、同學們配合好,爭取讓班級成為平行班的狀元班。通過一個多月的在校學習,孩子不僅能夠較快的適應高中新階段的學習環境、學習方法、課程內容。同時逐漸的養成了一個良好的生活習慣和學習習慣,對待學習自覺性、自我控制能力也明顯增強。

其次重視孩子的身體的健康和心理健康,培養他們健全的人格,儘可能鼓勵他多參加集體活動,增強集體榮譽感。由此而產生出的自信心,我想在他們人生成長的過程中,一定能夠綻放出絢麗多彩的花朵。

再次也是最重要的,作為家長一定要積極配合好老師和學校,和老師及時溝通。師者,傳道授業解惑者也,老師是孩子的知識傳授者,學習道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學校做好工作,勁往一處使,擰成一股繩,才能形成幫助孩子茁壯成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發展。家庭是孩子的第二課堂,家長是孩子的第一人老師,也是孩子的終生老師,欲使孩子成才,先教孩子做人。這也是家庭教育的最重要任務。

我堅信,有我們家長的陪伴,有老師們的科學教導,孩子們一定會健康地成長!孩子們的人生一定更精彩。

最後,我再次向將陪伴我們的孩子度過3年高中時光,並付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友身體健康、工作順利,祝高一(14班)的同學們意氣風發,學習更加進步!

謝謝大家!

大家上午好！

很榮幸能作為家長代表在這裏發言，首先感謝李老師給我這次機會，我是常潤湉的家長，也是一名教師，曾經在蘇橋鎮一中工作了17年，下面我作為學生家長談一點自己的感受和體會。

一、為什麼我家的學生選擇了建安區一高

建安區一高，以前叫許昌縣一高，是許昌市市級示範性高中、是許昌名校，20xx年以來有許多的學生在這裏陸續考入清華、北大，我印象最深的是從我們蘇橋鎮一中走出的黃瓊燕、李志偉就是在這裏考入清華的，建安區三高建校後，受建安區三高錄取分數線的影響，一大部分的尖子生被建安區三高所錄取，一高的學生錄取分數線比較低、學生底子比較薄，但這並沒有影響到一高的大學聯考成績，近年來在一高全體師生的共同努力下，一高的成績屢攀新高，碩果喜人，大學聯考一本進線率和提高率在全區名類前茅，真正做到了低進高出。

尤其是隨着會考招生制度的改革，這裏的生源質量比以前又有了很大的提高，再加上學校教學環境的改善，我就更看好建安區一高，於是孩子也就選擇了咱們建安區一高。

二、如何與學生共同走好高中的第一步

高一是學生人生中的新起點，新徵程，這個時候的學生心理上正在脱離父母的管理，隨着身體的發育，自我意識的增強，獨立思考和處事能力的發展，他們在心理和行為上會表現出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來。而他們的感情變得內隱，不再和以前一樣什麼事都和父母交流，學校的很多事情也不願意再同父母説，這個時候就更需要我們做父母的主動和孩子多溝通、多交流，試着和孩子成為朋友。比如，學生在家的時候可以放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視，聊他感興趣的話題。有時候我們想不到的，孩子説的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開孩子的心門，在學校裏發生的很多事情才會願意和我們分享。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，不能簡單粗暴，要尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。

在孩子的穿衣、吃飯、生活費用上要加以正確的引導，愛美之心，人皆有之，孩子大了，會注意到自己的穿衣打扮了，我們家潤湉也不例外，特別喜愛穿漂亮的衣服，但我和她的母親認為，喜歡穿衣打扮都行，但一定不能和人攀比，穿好自己的衣服就行了，在吃飯方面一定要提醒孩子不要偏食，要均衡營養，在這點我做的比較失敗，孩子吃飯非常挑食，不愛吃青菜，但我會繼續想辦法讓她改掉這個毛病，在孩子生活費用上，我覺得，給夠孩子吃飯、購買學習用品、生活用品和零花的錢就行了，不能讓孩子手中有過多的錢，我每次給孩子的錢中最多有20元是用來應變的。

在孩子的學習上我覺得不能光看重分數，要注重學習的過程，不要給孩子過大的壓力。到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力特別大，我不要求潤湉非要爭前幾名，但一定要求她制定目標，力求上進，做好她的本份之事。考試成績和排名永遠是家長最關心的事情。對於考試，考好的時候，我會很開心的祝賀她，叫她再接再厲，但不過分的讚揚，這樣容易使她產生驕傲心理。考的不好的時候，我也不會馬上去指責她，而是安慰她和鼓勵她，問一下是哪裏出了問題，要及時改正，我是這樣想的，凡事都往好處想，一次考試説明不了什麼，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給她敲一下警鐘也挺好的。

三、配合和支持學校做好學生教育工作

為了使我們的孩子有更大的發展，希望我們的家長也能盡力支持學校的工作。我覺得我們應努力做到以下幾點：

1、家長要以身作則。學生在家學習的時候，家長一定要為孩子營造良好的學習氛圍。許多孩子只所以有良好的學習習慣，是與好的學習環境分不開的。家長能做到陪着孩子學習是最好的，如果做不到也要注意一定不能在孩子學習的時候去玩電腦、手機或者看電視，要不然你的孩子心裏會怎麼想，他一定是學不好的，表面上你可能看到他坐在那裏學習，但他的心不一定在學習上。這一點我做得也不夠好，孩子有時放假在家，但因為工作忙，把她一個人丟在家裏學習，這樣肯定不會有好的學習效果。家長是孩子的第一個老師，而且家庭教育有時比學校教育還重要，孩子是模仿高手，他們經常會模仿老師和家長的行為舉止，有時候性格脾氣都會去模仿。如果家長能在平時的生活中給予孩子正確的引導，給他們樹立榜樣，孩子就會朝着好的方向發展，老師的教育工作也更加容易開展，而我本人在這方面做的也不夠好，但我會繼續努力，爭取為孩子做好榜樣。

2、要及時與老師聯繫。家長平時應注意觀察孩子的動向，如發現孩子精神狀態不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現，要及時與老師聯繫，瞭解情況，以便有針對性地進行教育。最起碼，學期一開始或大的考試之後、大型活動之後，就要抽空與老師聯繫，瞭解孩子在學校的各種表現，而不是等老師通知，或等到孩子有了嚴重問題後才去找老師。

3、要經常與老師“互通情報”。這可以幫助我們更全面、更深刻地熟悉和了解學生。如：家長可向老師“提供”孩子單獨學習還是集體學習效果較好，他喜歡什麼課程，家中最近發生沒有發生可能影響學生學習的事情。也不要因為不好意思而不談一些比較重大的家庭問題，尤其是影響到孩子平時表現的家庭問題，當然要做到這一點是不容易的。只有這樣才能在孩子出現異常時，獲得老師的理解。不管出現了哪方面的問題，都應讓老師儘早得悉各種“信息”，以便老師採取相應措施。家長只要全面、客觀地熟悉孩子的長處和缺點，才能與教師“合力一處”，幫助孩子不斷取得進步。

最後，我想對咱們高一（九）班全體學生説的是，高中三年將是你們一生中最鼎盛的時光、最燦爛的年華。世界將在你們面前展現出前所未有的姿態。為了讓這段歲月沒有遺憾，今天請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。

以上這些是我的粗淺認識，説的有不當之處，請大家多多諒解。

祝咱們全體老師和各位家長工作愉快、身體健康，祝可愛的孩子們學習進步、成績一次一個台階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！