國小班長競選的演講稿範文

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在現在的社會生活中,接觸並使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的國小班長競選的演講稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小班長競選的演講稿範文

國小班長競選的演講稿範文1

敬愛的老師、親愛的同學:

大家好!

今天我來競選的職位是班長。雖然班長這個崗位並不是每個同學都能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過自己的努力,我一定會成為殷老師的得力小助手的!

我有足夠的能力能勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,也積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我也能主動幫班級出力辦些具體的實事,和同學們的關係也處理得很好。當然,我自己也存在許多缺點,比如:不積極舉手發言,學習上有些粗心大意。但是我相信自己的不斷努力,一定能把這些缺點改正的!

同學們,如果我競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點,我會與同學更加和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿。還有我一定會嚴於守紀,以身作則,用一顆真誠的心來完成老師和同學們交給我的任何任務,腳踏實際地幹,全心全意地為我們班同學們服務的。

同學們,投我一票吧!相信我會通過自己的努力以及實際行動來回報大家,讓我們團結一致,共同奮鬥,共起進步!

謝謝大家!

國小班長競選的演講稿範文2

尊敬的老師、親愛的同學們:

今天,我很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將盡最大的努力做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步。

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助;我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

點評:本文作為一篇競選演講稿,很有説服力。開篇便表達自己競選意向,再借用戴爾卡耐基的名言來增強自信心。進行充分説明,做到了有理有據。排比運用,大大加強了氣勢,將感情也推向高潮。後面也不忘提到同學們的共同努力,拉近了彼此距離,增強了感染力。

但收尾處稍顯不足,能再次表達競選意向,整個文章效果會更好!

國小班長競選的演講稿範文3

尊敬的老師、同學們:

大家好!

我是朱怡萌。今天我是第一次站在講台上競選班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。

班長這個職位是許多同學嚮往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的,擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。這是因為

第一,在學習方面,我上課認真聽老師講課,大膽舉手發言,及時完成老師佈置的課堂作業,獨立完成老師佈置的家庭作業。雖然年齡最小,但我寫的字在班上是前幾名,寫的作文同學們也是有目共睹的。

第二,特長方面。我會彈電子琴、鋼琴、書法、畫畫、英語。我學鋼琴的進度追上了比我早學一年比我大的同學,書法參加過百電社區的展覽,畫畫曾在《學苑畫報》上發表。

第三,我酷愛閲讀。我認為看得多懂得多,到今天為止我共讀過本課外書。不知道班上哪個同學超過了我?

第四、我積極參加學校組織的活動。每年的六一兒童節和朗誦比賽上都有我的身影。

最重要的是我熱愛集體、熱愛同學、擁有愛心。

如果我競選上了班長,將組織同學們分組閲讀,以此提高大家的閲讀能力,將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己,當好老師的得力助手,帶領同學們一起學習、一起進步,讓咱們的三年級二班更加優秀!

如果我沒有競選上班長,我將自我完善,東山再起,早晚我都要當上班長,為大家服務。我有這個自信!

一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力,同學們,現在你們還認為我因為年齡小而不能勝任嗎?同學們,請擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請給我投公正的一票吧!

謝謝大家!

國小班長競選的演講稿範文4

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我站在講台上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前,我自信,我能幹、我還有責任心。

我不敢説我是最合適的,但我敢説我將會是最努力的!

假如我當上了班長,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助;假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見,請不要畏懼我,儘管向我提出,我一定接受並改正。

請老師,同學們相信我,支持我,我一定行。

國小班長競選的演講稿範文5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫 ,今天我第一次站在講台上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個多麼令人嚮往的職位,當然,我也渴望當上這個名副其實的班長。班長是一個許多同學嚮往的職位,需要一個有能力的人來擔當,我相信我有這個能力。

假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我想我們都應該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。如果我競選成功,我會繼續發揚我的`優點,改正我的缺點;我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,我決不辜負大家的期望,我會努力做好一個班長應盡的職責,首先自己要好好學習,努力向上,在各方面嚴格要求自己,做老師的好幫手,同學們的好榜樣!

工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

國小班長競選的演講稿範文6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx國小2年5班的一名五年級學生,我叫王姬。站在這裏,我很榮幸,我希望當一名班長,為崇文街國小爭光,為我們2年5班,為同學們貢獻我的才華,當老師的小助手,為集體發光發熱!

我和大家一樣,都為崇文街國小而感到自豪!在校長、老師和同學們的教導下,我從一年級,一個不懂事的孩子成為了一名五年級的優秀少先隊員,過去取得的成績,是老師和同學們一起給予我的,在此,我要感謝大家,感謝那些曾經幫助我、鼓勵我的所有人!

為了當好一名合格的班長,我的心裏已經藏了許多想法。我想讓學校每週舉行一次大型的活動,讓同學們想幹什麼就幹什麼,給他們一個自由的空間;我想讓同學們每人準備一個垃圾袋,看見地上有紙,就主動地撿起來,提高文明意識,讓同學們成為校園中的一朵朵文明之花;我還想倡導“手拉手”活動,每月去一次,讓我們瞭解他們生活的艱苦,多獻一份愛心……當然,我們還可以組織同學一起來想,發揮我們各自的優勢。

我希望把我們2年5班這個熱愛學習的集體變成一個更加活潑向上的班級,讓大家能夠敢於發言、勇於思考、善於開拓。

我還有許多的優勢。我愛學習,各門功課都名列前茅;我愛音樂,曾經在“七彩陽光”的活動中備受好評;我愛美術,我的畫畫技術在班裏一直是高手中的高手,還得過“實力小畫家”的美稱;我愛跳舞,曾經還在北京參加過決賽;我愛寫字,近年就獲得了“書法二等獎”;我愛看書籍,別人都説我是個書蟲,這話一點兒都沒錯,因為我每天臨睡前都要啃一啃書才肯罷休;我還是老師的得力小助手,還被老師評為“綜合素質優勝者”。但是,我唯一不足的,就是膽小,在別人眼中沒有威信,如果我把這兩點補上了,我就會成為2年5班頂呱呱的好學生。我還有許多的優勢,相信在大家的幫助下,我一定會慢慢地走向成功之路的。

這次競選班長,如果我競選成功,我會以我最大的努力讓我班各項都搞好,讓流動紅旗在我們班安家,讓我們成為全年級中最出色的一個班級,我還會建立好學生幫助差學生的活動小組,讓我們班人人都是好學生,積極向上。如果我競選失敗,我決不會氣餒,我會彌補我的不足,全心全意地為班級服務,爭取下一次競選成功。總之,不管結果怎樣,我依然會努力的,來完成班長這個職位!

請大家投我寶貴的一票,我會好好工作,讓我們班成為文明班級,讓我們大家都好好學習,爭做一位文明的好學生!

謝謝大家!

國小班長競選的演講稿範文7

我是林好,今天我競選的職務是班長!

同學們,鳥語花香的春季已經在我們身邊悄然而至,春天新的花朵已經傲然綻放。今天,我們齊聚一堂,就是為了選出新的班幹部,為我們的班級注入新的活力,在新的學期中繼續為同學們服務。俗話説的好“不想當將軍的士兵就不是好士兵,不想當冠軍的人就不是一個胸懷大志的人。”所以儘管今天高手雲集,儘管當選班長的路蜿蜒曲折。我依然要義無反顧地站在這裏,為了自己,也為了大家。

雖然我性格內向,不善於用威信使人折服,但我能助人為樂,和平處理每一件事。雖然我性格憨厚,有時還被人欺負,但是我敢於積極承認錯誤,及時改正,繼續打起十二分精神為大家服務。雖然我並沒有十項全能,琴棋書畫樣樣精通,但是我可以運用我僅有的知識為大家排憂解難。我相信我可以通過我的這些能力為大家謀福利,獲自由,為我們班級的榮耀而奮鬥。

班長,故名思意就是一班之長的意思。班長,不僅是溝通老師和同學的橋樑,還是同學們的父母官,和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖,為老師傳達意思,奉公執事。而當我就職後,我也會將上述條件,句句落實,條條行動。使班長這個重如泰山的職務不再是一個徒有虛名的稱號,而是成為一份責任,一份擔當。讓老師稱心,讓同學們如意。讓大事化小,小事化了。

最後,祝願大家天天向上,學業蒸蒸日上。我的發言完畢,謝謝大家傾聽我的發言。如果你相信我,就請投我一票吧!

國小班長競選的演講稿範文8

尊敬的老師、同學們:

大家好!我今天來競選班長。我相信這次的演講能贏得大家的支持,當上班長。

我叫李書逸,是一個頭腦轉地特別快的學生。儘管一些同學肯定在説我一點都不聰明,成績不夠優秀。不是的,在咱們中國,有一句古話是“人不可貌相”,意思是人雖然長得不好,但是你不能輕視我。我只要發憤學習,就能夠超越你。

我對待同學很寬容。如果哪個同學被我批評了三次,之後表現很好的話,我能免去對他的這次批評。我也要改變以前當中午長時管理的方法。新的方法是獎勵。如果誰表現地好,被我表揚三次的話,我就會借他一本《優趣動漫》。如果有人十分調皮,而且一直都顧着講話,我就會毫不留情地把他的名字寫在黑板上,然後我跟講為什麼要記名字,再説道理給他聽,直到他服了為止。

我認為,之所以現在班級裏會吵鬧,是因為許志友、吳心怡管理的辦法不佳。因為每次,上課的時候,吳心怡説:“把《中華經典誦讀本》拿出來!”可是,只有一小部分的同學拿出來,吳心怡只顧着那一小部分人,還有一大部分的人在講話,相互聊天。導致每一次老師來上課,看到班級亂哄哄的場面,都不開心。如果是我,我會和另一個班長合作,另一個班長説:“把《中華經典誦讀本》拿出來!”我就在下面“抓”那些不認真遵守紀律的人。

“理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜航的路。”只要我有堅定的信念,勇往直前,我相信自己會一步步到達理想的境界,做一個名副其實的班長。

希望大家都來支持我,謝謝!

國小班長競選的演講稿範文9

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我來競選班長,請大家支持我!

我是一個熱愛學習、樂於助人、集體榮譽感強的陽光少年,我認為這是作為一個班幹部不可缺少的素質。

我是一個懷有不斷進取和寬容之心的人。我常用“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”來激勵自己不斷地學習;而有了一顆寬容他人的心,才能使自己胸懷寬廣,不管誰提出意見,我都會欣然接受。

對待班級活動,我會一絲不苟、認真負責,並且注意充分發揮每個同學的長處,把班級建設成為一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的班集體,有強大的創造力、生命力和凝聚力的班集體。另外,我覺得作為一個班長,還要有創意,做的事情要與眾不同才好。

假如大家信任我,請為我投上一票。我一定會揚長避短,克服自身的缺點,不斷完善自我。

我相信,憑着自己的智慧和才幹,還有老師和同學們的幫助和配合,我一定會把我們的班集體建設成為一個優秀的班集體。

希望大家支持我!謝謝大家!

國小班長競選的演講稿範文10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這個陽光明媚的下午,我走上了講台,競選班長這個光榮的職位!

這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那麼沉着冷靜;沒有那些自信心強的同學處事落落大方,但這是班級給我的一次鍛鍊機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們一班幹出成績。

我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。

假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,時刻準備為同學們服務。相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體裏互幫互助。假如我當上了班長,我會每週推薦幾本好書,幫助大家買好書,讀好書。當然競選班長也非易事,因此失敗了也沒關係,只要我努力奮鬥過,我就是最棒的!再説了,“是金子總會發光”,只要我不放棄,努力拼搏,一定會讓自己競選成功。

請大家支持我,相信我!投我一票吧!

謝謝!

國小班長競選的演講稿範文11

親愛的同學們、教師們:

大家好。

我這次競選的班幹部職位是班長。我期望大家能夠支持我。

我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好,體育、繪畫是我的拿手好戲;書法我更是門門精通;五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多,只要你和我做朋友,絕對會甘拜下風。

上課時,我認真聽講、進取發言,每堂課都能學到不一樣的本領。我還是個中隊長、少先隊員,時時刻刻都是教師的小幫手:叫我收本子?我大吼一聲,那些同學還不是乖乖地把本子送上來?讓我改試卷?嘿!沒問題!看我三兩下就搞定,抱你滿意;叫我……我想做好教師的小幫手,進取為班級增光,上課專心聽講,爭取學到有用的知識。

假如我當上了班長,我會管理好班級,讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去;假如我當上了班長,我會及時出好有用的黑板報,讓同學們瞭解許多課外知識;假如我當上了班長,我會開展許多活動、比賽,增強同學們的體質;假如我當上了班長,我……

我期望大家能夠投我一票,多謝。

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